第一單元中國古代思想寶庫主題是：中國傳統文化主流思想的演變.第一節孔子和老子.課程標準要求：

了解孔子和老子兩位思想家，了解他們的思想在中國傳統文化史上的學術地位.〔一〕孔子其人：一、孔子的學說曲阜是春秋時期魯國的都城，是我國思想家、教育家、儒家創始人孔子的故土。三孔——孔廟、孔府、孔林。.孔子的思想政治思想教育思想核心：“仁〞和“禮〞主要內容：“____〞和“_______〞提倡：為政以____，以_____治國教育思想：主張“________〞教學思想：“_______〞、“_______〞、______與_____相結合，學習要有________態度有?_________??_________??________??__________??__________??_________?編訂的文化典籍.1、“仁〞和“禮〞的思想〔核心〕：“仁〞的主要內容是“仁者愛人〞，要求統治者體察民情，反對苛政和任意刑殺;提倡廣泛地理解和體貼他人，以此調整人際關系，穩定社會秩序。“禮〞的主要內容是“克己復禮〞，即做人要克制自己，使自己的行為符合“禮〞的要求，提倡貴賤有序的等級秩序。2、“為政以德〞：要求統治者愛惜民力，用“德〞教化百姓；也不排除在以“禮〞治國的同時，逐步改進政治。3、“敬鬼神而遠之〞：對鬼神的存在持疑心態度，把探討和解決人世間的實際問題放在優先位置。闡釋孔子的政治思想.〔1〕孔子主張“有教無類〞，并且興辦私學。他招收學生不分貴賤，使受教育者的范圍得到擴大，適應了社會開展的需要，推動了文化的進步?！?〕孔子“因材施教〞、學思結合、實事求是、“溫故而知新〞等教育觀念，啟發式的教學方法，提高了教學效率，促進了學生個性的開展，是孔子在教育方面取得巨大成就的根本保障。評價：〔1〕孔子的教育思想實質上是其“仁〞的思想在教育領域的反映?！?〕孔子的教育思想對后世教育影響深遠，直到今天仍有重要的借鑒意義。闡釋孔子的教育思想學而不思則罔思而不學則殆.〔1〕整理和編訂了古代文化典籍?詩?、?書?、?禮?、?易?、?樂?等；〔2〕根據魯國資料編成史書?春秋?；〔3〕孔子的言行，被他的弟子整理成為?論語?一書，給后人留下了珍貴的思想財富。再現孔子的文化成就.在孔子思想的根底上形成的儒家思想體系，成為中國傳統文化的主流，在世界文化史上具有重要影響。孔子也被推崇為圣人，也成為世界最著名的文化名人?？鬃铀枷氲臍v史地位.孔子參見老子圖.〔一〕老子其人及其著作二、老子及道家思想老子也稱老聃姓李名耳，春秋時期楚國人，思想家。道家學派代表人。.老子的思想哲學思想政治思想社會思想________________是世界萬物的本原，辯證法思想：任何事物都有________矛盾雙方可以_________主張：“________________________〞主張建立“小國寡民〞的社會“圣人之治，虛其心，實其腹，弱其智，強其骨，常使民無知無欲”.1、哲學思想：〔1〕對世界本原的認識：“道〞是凌駕于天之上的天地萬物的本原，是一個高度抽象的、普遍的、無所不包的最高哲學概念。他還提出“天法道，道法自然〞的思想，剔除了“天命〞的絕對權威?！暗郎唬簧?，二生三，三生萬物。〞“人法地，地法天，天法道，道法自然。〞——?老子?闡釋老子的思想內容.〔2〕辯證法思想：老子指出，任何事物都有矛盾對立的兩個方面，如高和下、前和后、有和無、難和易、生和死、貴和賤等，矛盾雙方可以互相轉化。他主張只要能“守靜〞，就可以“以弱勝強〞?！暗溬?，福之所倚；福兮，禍之所伏。〞“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝。〞——?老子?.2、政治思想：老子從“天道自然無為〞的思想出發，倡導政治上“無為而治〞，以“無事取天下〞。他還主張“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來〞的原始純樸風氣。主張“圣人之治〞，“常使民無知無欲〞。老子這種思想產生的背景是什么？春秋爭霸，禮崩樂壞，社會秩序崩潰時，老子希望人類回歸樸素和安寧，也就是：“甘其食，美其服，安其居，樂其俗，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來〞.老子是中國哲學史上第一個探討宇宙本原的哲學家,他的思想體系對中國文化產生了深遠的影響老子的地位道家和道教.孔子和老子在人類思想史上產生的影響孔子：是_________創始人，其思想經過后人的改造，逐漸成為中國_________文化的主流。老子：是__________創始人，是中國哲學史上第一個探討___________的哲學家。儒家學派傳統思想道家學派世界本原.1、以下對孔子的介紹，不正確的選項是A.孔子是春秋時期的思想家、政治家、教育家儒家學派創始人B.孔子要求恢復西周時期的等級名分制度，其思想具有保守性C.孔子主張“因材施教〞，他興辦私學，只招收貴族子弟D.孔子鼓勵學生獨立思考，允許學生堅持不同于老師的意見2、孔子思想體系的核心是“仁〞和“禮〞，其主要內容是“仁者愛人〞“克已復禮〞“敬鬼神而遠之〞“守靜〞A.B.C.D.√√課堂檢測.3、孔子“正名〞主張的主要內容是A.按照周禮的制度把學時已混淆了的社會等級秩序矯正過來,到達名正言順B.統治者要愛惜民力,以求得人民的擁護,使其統治名正言順C.要求周統治者成認強大的諸侯國的霸主地位,使它們號令諸侯名正言順D.給世間萬物確定穩定的名號4、孔子對天命鬼神的態度是①主張該敬鬼神②對鬼神的存在持疑心態度③否認天命鬼神的存在④對鬼神敬而遠之，把探討和解決人世間的實際問題放在優先地位A①②B②③C③④D②④√√.5、以下對孔子思想的認識，不正確的選項是〔〕A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影響B.春秋時期,孔子的思想在中國思想界占據絕對統治地位C.完整的儒家思想體系,是孔子思想經過歷代學者的發揚和統治者的改造而形成的D.孔子的思想,具有博大精深的文化品格6、以下孔子的思想中最能表達以民為本的是A“仁〞和“禮〞B“仁〞和“德治〞C“克己復禮〞D“忠恕〞7、“禮〞的思想本質上反映了A孔子思想中積極意義的一面B孔子力圖維護西周社會的等級秩序C西周時期和諧的人際關系D西周時期統治階級對民眾的重視√√√.8、以下對老子哲學中的“道〞的理解不正確的選項是A、萬物的本原B、抽象的概念C、具體的物質D、不可名狀的自然本體9、老子主張無為，希望社會退回到小國寡民的狀態，這在主要反映了A新興地主的要求B沒落奴隸主貴族的要求C手工業者的要求D富裕商人的要求1