(含答案解析)初一年級數學上冊實數測試卷(含答案解析)31.）1234）無理數都可以用數軸上的點來表示.）點MB.點NC.點PD.點Q4.）5.，）或7或72019?）46第1頁共8頁7.）1個2個3個4個2019?AB，CD）點A點B9.若）點C點Dy2B．8C3D23；；；＝.12.13.把下列各數填入相應的集合內：－7，0.32，，46，0，，，.①{②{③{④{…}；…}；…}；第2頁共8頁14.2019?.(填“＞“”“(2019?8.16.和.17.若.18.若、、19.61）；4）；2）；5）；3）；6）.1）2）3）；4）；5）6）.21.81）2）.22.4的值.23.5，求的值.24.5－11，用這個數減去其整數部分，差就是小數部分.5＋，5－b，第3頁共8頁求b.25.6，，.，，，，，.初一年級數學上冊實數測試卷含答案解析1.AA中B中項C中D中，A正確.C解析：本題考查對無理數概念的理解對于（30是有理數，所以無理數包括正無理數和負無理數.C12.2514163.5＜＜4PC．4.AB中C中D中，錯誤.A是正確的.5.D9.又4.C31-25=6第4頁共8頁7.D解析：4個算式都是錯誤的.①②；③沒有意義；④.8.B解析：本題主要考查無理數的估算，∵∣2∣=2∣－∣=∣－1.5∣=1.5，∴B選9.B.D882.D．2；-3-2--12＜33.5＜413.3．①70.32，460，；②，；③0.32，46，，，；④7，0.32，46，0，，，.14.＜：，所以前者小于后者.28=2．9以.第5頁共8頁、、，.19.1）.2）.3）.4）.2）.22.，.故，，.23.，.∵4＜59∴2＜3∴75＋8∴＝－∵2＞－3∴525－53∴25－＜3∴b2，∴b＝2＋2＝.25.，第6頁共8頁的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“其義自見“”“律學”““其相應傳授者稱為“，這與當今“”“或講解““。“““”“律”“”“”即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。“助教國子學、太學等所設之“至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的“助教第7頁共8頁“”“，“”“助教““““師教人以道者之稱也“”“的原意并非由“而形容“”“也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“”“師“”““”當然不是今日意義上的“，其只是“”“師“”“教.第8頁共8頁的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“其義自見“”“律學”““其相應傳授者稱為“，這與當今“”“或講解““。“““”“律”“”“”即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。“助教國子學、太學等所設之“至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的“助教第7頁共8頁“”“，“”“助教““““師教人以道者之稱也“”“的原意并非由“而形容“”“也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“”“師“”““”當然不是今日意義上的“，其只是“”“師“”“教.第8頁共8頁的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“其義自見“”“律學”““其相應傳授者稱為“，這與當今“”“或講解““。“““”“律”“”“”即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。“助教國子學、太學等所設之“至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的“助教第7頁共8頁“”“，“”“助