期末檢測題（四）時間：60分鐘分數：100分書寫等級：質量等級：Ⅰ.基礎過關一、我是拼寫小能手。(12分)biǎndanhuídápángbiānpíngjiǎngshìqingchènggǎnxīnkǔniánqīngxióngmāozuòyèxiàoliǎnsōngbǎi二、我會按要求進行選擇，填序號。(2l分)1.下面幾組加點字的讀音，完全正確的一組是()。A.捕捉(pǔ)傍晚(bàng)淹沒(mò)炸開(zhà)B.手套(tào)銅號(hào)松柏(bó)雄鷹(xóng)C.打場(cháng)酸甜(suān)重量(liàng)紅潤(rùn)D.彈琴(tán)瀑布(pù)好客(hǎo)哪里(na)2.“風吹草低見牛羊”一句中“見”的讀音和意思是()。A.xiàn顯現B.jiàn看見C.xiàn看見D.jiàn呈現3.下面詞語書寫完全正確的一組是()。A.花紅柳綠中外文名B.群山環繞名盛古跡C.座井觀天無邊無際D.安居樂業笑容滿面4.老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍()，()；老虎(),()。A.東張西望B.搖頭擺尾C.半信半疑D.神氣活現5.“小熊，我分得可公平啦！你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”這句話用怎樣的語氣來讀?()A.生氣B.煩惱C.自豪D.得意6.()里，稻上場，谷像黃金粒粒香。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7.雪孩子看到小白兔發生危險，完全不顧自己，沖進火海救出小白兔，雪孩子是個()的孩子！A.善良、勇敢B.不考慮后果C.太冒險，太盲目三、按要求寫句子。(10分)1.雪花從天空中飄落下來。(改為比喻句)2.積雪壓斷了樹上的枯枝。(改為“把”字句和“被”字句)2.積雪壓斷了樹上的枯枝。(改為“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句:(2)“被”字句:3.廣場上懸掛著燈籠。(擴句)4.現在是上課時間，不能玩拍手游戲。(改為反問句)四、根據語境填寫詩句或名言。(18分)四、根據語境填寫詩句或名言。(18分)1.媽媽常用“欲窮，更上”來鼓勵我，要想取得成功，就得付出更多的努力。2.大雪天，山上看不見鳥的影子，路上沒有人的蹤跡，我自然地想到了“，萬徑人蹤滅”這兩句詩。3.站在山頂上，我都不敢大聲說話，害怕驚動天上的神仙。這和李白在“不敢，恐驚”中所描寫的感覺一樣。4.老師常常在課上告誡我們，人與人交往要講信用，正如古人云:“,。”5.站在瀑布下面，我自然而然地想到“飛流，疑是”這兩句詩。Ⅱ.閱讀升級：體會相處的道理，積累生動的詞句五、課外閱讀我最棒。(24分)(一)猴子和牛(10分)從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結滿了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只會游泳，不會爬樹，所以采不到果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣我們就能吃到果子了。”牛認為猴子這個辦法好，就立刻把猴子背到河對面去。到了河對面，猴子很快地爬上果樹，采到了果子，和牛一塊兒吃。吃完果子，牛對猴子說：“互相幫助真是好。”1.短文共有()個自然段。(2分)2.文中加點的詞語“立刻”的意思是。(2分)A.時刻B.馬上3.牛采不到果子是因為他()，猴子采不到果子是因為他()。(2分)A.不會游泳B.不會爬樹4.猴子想到的辦法是什么?用“”畫出來。(2分)5.猴子和牛最后都吃到了果子，是因為()。(2分)A.猴子會爬樹B.牛有個好辦法C.他們互相幫助(二)狼給鹿治病(14分)美麗的梅花鹿，接二連三地被狼咬死。鹿們膽戰心驚，寢食不安。有只鹿提議：“我們遷移吧。”鹿們開始行動起來，悄悄地擺脫狼的跟蹤，往很遠很遠的地方跑去。終于，它們找到了一處草兒豐茂、流水清清的好地方。鹿們過上安靜的生活，它們悠閑地吃草，慢悠悠地飲水，個個長得膘(biāo)肥肉厚。也不知過了多少日子，意想不到的事發生了。由于吃了睡、睡了吃，長年累月躺在樹蔭下曬不到陽光，鹿們逐漸變得身體虛胖，四腿軟弱，走路開始搖搖晃晃了。這種病很快蔓(màn)延開來。正在這時，狼群出現了。鹿們魂飛魄散，掙扎著東逃西躲。狼追逐著，鹿們撒蹄奔跑。說來奇怪，它們的軟骨病居然奇跡般地好了。不久，鹿們便個個變得精壯強健，跑起來像箭一般飛快。1.補充下列詞語。(4分)接()連()膽()心()寢食()()膘()肉()()()不到長()累()東()西()精()強()2.請寫出下列詞語的近義詞。(4分)安靜()逐漸()遷移()追逐()3.鹿為什么會生病?(3分)4.為什么說“狼給鹿治病”?(3分)Ⅲ.快樂寫話(15分)