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文檔簡介

第頁共頁小學防流控輟工作制度范本一、背景說明為了加強對小學生流失情況的管理與控制，制定此工作制度，建立健全小學防流控輟工作機制，提高小學生的學習質量和保障他們的教育權益。二、工作目標1.減少小學生的流失和輟學率；2.提高小學生的學習積極性和成績；3.建立良好的家校互動與溝通機制，提高家長的參與度。三、工作內容1.加強學校對學生的關注和輔導，及時發現并解決學生學習和生活中的問題；2.定期召開班主任工作會議，共同研究、解決班級中出現的流失和輟學情況；3.建立學生檔案，完善學生信息管理系統，及時掌握學生的學習、表現情況；4.配備專職保教員，負責協助學校管理學生，提供一對一的輔導和指導；5.加強家校互動，定期向家長傳達學生學習情況，并及時反饋學生在家庭環境中出現的問題；6.建立流失學生追蹤機制，通過電話、家訪等方式與家長進行溝通，了解學生輟學的原因，并盡力解決問題。四、工作流程1.學校每學期初，通過班主任會議了解學生情況，制定防流控輟工作計劃；2.每月召開一次班主任工作會議，匯報學生流失和輟學情況，分析原因并制定相應對策；3.學校每周向家長發送學生學習情況報告，鼓勵家長積極關注學生的學習；4.學校定期組織學生家長會，向家長介紹學校開展的防流控輟工作，征詢家長的意見和建議；5.學校建立流失學生信息檔案，并定期與家長聯系，了解學生輟學原因，并采取有效措施解決問題；6.學校建立學生輔導小組，對學習困難的學生進行專門輔導，提高他們的學習成績。五、責任分工1.學校負責制定防流控輟工作計劃，并組織各部門和班級落實；2.班主任負責學生日常管理和輔導工作，及時解決學生學習與生活中的問題；3.保教員負責協助學校管理學生，提供一對一的輔導和指導；4.家長負責關注學生的學習情況，并積極參與學校開展的活動；5.學生負責認真學習，遵守學校規定。六、工作評估1.學校每學年末，按照學生流失和輟學情況進行評估，根據評估結果制定下一年度的工作計劃；2.學校定期組織學生及家長滿意度調查，了解他們對工作的意

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