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第頁共頁小學防流控輟工作制度范本一、背景說明為了加強對小學生流失情況的管理與控制,制定此工作制度,建立健全小學防流控輟工作機制,提高小學生的學習質量和保障他們的教育權益。二、工作目標1.減少小學生的流失和輟學率;2.提高小學生的學習積極性和成績;3.建立良好的家校互動與溝通機制,提高家長的參與度。三、工作內容1.加強學校對學生的關注和輔導,及時發現并解決學生學習和生活中的問題;2.定期召開班主任工作會議,共同研究、解決班級中出現的流失和輟學情況;3.建立學生檔案,完善學生信息管理系統,及時掌握學生的學習、表現情況;4.配備專職保教員,負責協助學校管理學生,提供一對一的輔導和指導;5.加強家校互動,定期向家長傳達學生學習情況,并及時反饋學生在家庭環境中出現的問題;6.建立流失學生追蹤機制,通過電話、家訪等方式與家長進行溝通,了解學生輟學的原因,并盡力解決問題。四、工作流程1.學校每學期初,通過班主任會議了解學生情況,制定防流控輟工作計劃;2.每月召開一次班主任工作會議,匯報學生流失和輟學情況,分析原因并制定相應對策;3.學校每周向家長發送學生學習情況報告,鼓勵家長積極關注學生的學習;4.學校定期組織學生家長會,向家長介紹學校開展的防流控輟工作,征詢家長的意見和建議;5.學校建立流失學生信息檔案,并定期與家長聯系,了解學生輟學原因,并采取有效措施解決問題;6.學校建立學生輔導小組,對學習困難的學生進行專門輔導,提高他們的學習成績。五、責任分工1.學校負責制定防流控輟工作計劃,并組織各部門和班級落實;2.班主任負責學生日常管理和輔導工作,及時解決學生學習與生活中的問題;3.保教員負責協助學校管理學生,提供一對一的輔導和指導;4.家長負責關注學生的學習情況,并積極參與學校開展的活動;5.學生負責認真學習,遵守學校規定。六、工作評估1.學校每學年末,按照學生流失和輟學情況進行評估,根據評估結果制定下一年度的工作計劃;2.學校定期組織學生及家長滿意度調查,了解他們對工作的意
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