高三上學期語文讀寫練素材（第160期）主題：追尋真相，抵制流言【作文指導】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。本試卷語言文字運用II提到的“流言”和“真相”，在信息爆炸的今天普遍存在，也經常困擾我們的學習和生活。請結合以上材料寫一篇文章。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【文題解析】這篇作文題目要求我們根據材料內容進行聯想和思考，材料提到了“流言”和“真相”這兩個關鍵詞，指出在信息爆炸的今天，這兩者普遍存在，并經常困擾我們的學習和生活。因此，這篇作文的核心立意應該是如何在信息爆炸的時代，辨別流言與真相，抵制流言，追求真相。在寫作過程中，我們可以從以下幾個方面展開聯想和思考：流言的傳播與危害：可以描述現實生活中流言的傳播方式，以及流言給人們帶來的負面影響，如誤導、恐慌、矛盾等。真相的價值與意義：可以討論真相對于個人和社會的重要性，以及追求真相對于我們的學習和生活具有何種意義。如何辨別流言與真相：可以提出一些建議和方法，如提高信息素養，學會篩選和判斷信息，關注權威渠道等，幫助讀者更好地辨別流言與真相。抵制流言，追求真相的實踐：可以分享一些實際案例，描述在現實生活中如何抵制流言，追求真相，從而避免流言帶來的負面影響。總之，這篇作文應該以抵制流言、追求真相的主題，提醒讀者在信息爆炸的時代，提高警惕，避免被流言所誤導，堅定地追求真相。【佳作賞析一】追尋真相，抵制流言在這個信息爆炸的時代，我們被海量的信息所包圍。然而，這些信息并非都是真實的，流言與真相混雜在一起，時常困擾著我們的學習和生活。面對這個挑戰，我們應該如何去偽存真，找到事實的真相呢？生活中，我們常常會遇到各種各樣的流言。有些流言是善意的，它們傳遞著親朋好友間的關愛與祝福；而有些流言則是惡意的，它們詆毀著別人的名譽，破壞著社會的和諧。當我們遇到這些流言時，我們應該保持冷靜的頭腦，用理性的眼光去看待它們。我們應該學會分辨流言的真偽，而不是盲目地傳播和相信。網絡上，流言與真相更是無處不在。在這個虛擬的世界里，人們可以隨意發表自己的觀點，甚至散布虛假的信息。作為高中生，我們應該如何在這個虛擬的世界里找到真相呢？首先，我們要有辨別是非的能力，不能盲目地相信網絡上的信息。其次，我們要學會獨立思考，不能被網絡上的流言所左右。最后，我們要有擔當精神，積極舉報網絡上的虛假信息，為維護網絡的秩序貢獻自己的力量。在學習中，我們也會遇到流言與真相的問題。有時候，老師講解的知識點會被一些同學誤解，從而導致流言的產生。面對這種情況，我們應該主動與老師溝通，澄清誤解，避免流言的擴散。同時，我們也要學會從多個角度去看待問題，避免片面地看待問題，從而陷入流言的陷阱。在這個信息爆炸的時代，我們應該學會珍惜自己的眼睛和耳朵，去偽存真，找到事實的真相。我們要學會分辨流言與真相，不要被流言所左右，也不要盲目地相信真相。我們要用理性的眼光去看待這個世界，用我們的智慧和勇氣去追求真理。誠然，追尋真相并不容易，有時候我們需要付出很多努力。但是，只有通過不斷地努力，我們才能揭開流言的面紗，找到事實的真相。同時，我們還要學會抵制流言，不要讓自己成為流言的傳播者。我們應該用我們的行動，去影響身邊的人，讓他們也學會分辨流言與真相，抵制流言的傳播。總之，面對流言與真相，我們應該保持清醒的頭腦，用理性的眼光去看待它們。我們要學會分辨流言與真相，避免被流言所左右，也要避免盲目地相信真相。我們要珍惜自己的眼睛和耳朵，去偽存真，追求真理。只有這樣，我們才能在這個信息爆炸的時代，找到屬于我們自己的真相。【佳作賞析二】心向真相，摒棄流言在信息爆炸的時代，我們被海量的信息所包圍，這其中真實的消息與流言蜚語并存。流言與真相，猶如陽光與陰影，總是如影隨形。如何在繁雜的信息世界中，追尋真相，摒棄流言，已經成為擺在我們面前的一個嚴峻問題。流言猶如病毒，具有極強的傳播性。在網絡的助推下，它們往往能在短時間內傳遍大江南北。這些流言，有的無中生有，有的斷章取義，有的夸大其詞，給人們的生活帶來極大的困擾。對于流言，我們不能盲目跟風，不能隨波逐流，要學會獨立思考，用理性的眼光去審視。真相是客觀存在的反映，它有時被流言所掩蓋，有時被誤解所困擾，但始終在那里，等待我們去發現、去挖掘。追求真相，需要我們具備一雙慧眼，能夠透過現象看到本質。此外，我們還要學會傾聽不同的聲音，兼聽則明，偏信則暗。我國歷史悠久，文化底蘊豐厚。先人們給我們留下了許多寶貴的智慧。如“兼聽則明，偏信則暗”，就是教導我們要廣泛聽取意見，才能明辨是非；“謠言止于智者”，則是告訴我們不要輕信流言，要用自己的智慧去判斷。這些古訓，在今天依然有著現實意義。在現實生活中，我們常常會遇到各種各樣的流言。面對這些流言，我們要學會冷靜分析，不要盲目跟風。曾有一段時期，網絡上瘋傳一種“塑料大米”的流言，使得許多人陷入恐慌。然而，事實上，這種所謂的“塑料大米”并非新鮮事物，而是一種早已存在的工業原料。這個流言之所以能傳播得如此之廣，很大程度上是因為人們對新生事物的不了解和恐慌。因此，在面對流言時，我們要學會用理性的眼光去看待，用科學的知識去分析。當然，我們也不能忽視流言的負面影響。流言的傳播，往往會對人們的生活產生不良影響，甚至引發社會恐慌。因此，我們要學會辨別流言，抵制流言，傳播真相。只有這樣，我們才能在這個信息爆炸的時代，保持清醒的頭腦，不被流言所左右。心向真相，摒棄流言，是我們在信息時代必須具備的能力。讓我們用理性的眼光去審視這個世界，用智慧去判斷真偽，做一個有獨立思考能力的智者。只有這樣，我們才能在這個信息爆炸的時代，找到屬于自己的方向，走出屬于自己的道路。【佳作賞析三】追尋真相，摒棄流言在這個信息爆炸的時代，真相與流言如影隨形，貫穿于我們生活的每個角落。如何在繁雜的信息世界中找到真相，摒棄流言，成為了每個人都需要面對的課題。身處這個時代，我們常常被流言所困擾，它們如同迷霧般遮蔽我們的視線，使我們無法洞悉事物的真實面貌。有時，我們會在無意間成為流言的傳播者，而真相卻被深深地掩埋在流言的海洋之中。然而，真相就像那熠熠生輝的珍珠，只有撥開迷霧，才能展露出它的光彩。追尋真相，我們需要具備一雙慧眼。在信息的洪流中，我們要學會篩選、辨別，從紛繁復雜的信息中找出真正有價值的內容。這需要我們不斷提高自己的媒體素養，學會從多角度、多渠道去了解事物，避免被片面信息和流言所左右。此外，我們還要學會獨立思考，不盲目跟風，不人云亦云。在這個充滿流言的世界里，我們要時刻保持清醒的頭腦，用理性的光芒照亮前行的道路。追尋真相，我們還需要一顆堅定的信念。面對流言蜚語，我們要敢于質疑，敢于求真。有時，真相會被重重迷霧所包圍，需要我們撥開迷霧，勇往直前。在這個過程中，我們可能會遇到種種困難和挫折，甚至可能遭受誤解和攻擊。但是，只要我們堅信真相的力量，就一定能夠戰勝流言，找到事實的真相。當然，僅僅追求真相還不夠，我們還要學會摒棄流言。在這個信息高速傳播的時代，流言往往比真相更具傳播力。因此，我們要時刻警醒自己，避免成為流言的傳播者。面對流言，我們要敢于說“不”，敢于抵制。同時，我們還要學會用真相去反擊流言，將真相傳播給更多的人，讓流言失去生存的土壤。追尋真相，摒棄流言，我們還要關注身邊的人和事。生活中的點滴真相，往往隱藏在人們的日常言行之中。我們要學會用心去觀察、傾聽，從身邊的人和事中找到真相。與此同時，我們還要關心社會大事，關注國家發展，從更廣闊的視角去認識世界，理解真相。這樣，我們才能在這個信息爆炸的時代，找到屬于自己的真相，不被流言所左右。為何我們容易被流言所左右？是因為我們內心的恐懼、焦慮和不安。在這個瞬息萬變的時代，我們渴望找到一種安全感，一種確定性。而流言恰恰滿足了我們的這種心理需求，讓我們在紛繁復雜的信息中找到了一種看似可靠的方向。然而，這種虛假的安慰背后，卻是真相離我們越來越遠。追尋真相，摒棄流言，不僅僅是一種生活態度，更是一種人生選擇。在這個充滿流言的世界里，我們要學會撥開迷霧，勇往直前，去追尋那熠熠生輝的真相。只有這樣，我們才能在這個瞬息萬變的時代，找到屬于自己的答案，真正地把握住生活的方向。在這個流言和真相并存的時代，我們要學會追尋真相，摒棄流言。這不僅是對自己的負責，也是對社會的一種責任。讓我們攜手共進，共同追尋真相，讓流言無處可逃，讓真相的光芒照耀我們的生活。【閱讀拓展】（一）任何事都不要指望別人生活充滿不期而遇的經歷。有時現實跟我們的期待完全是兩碼事。期待很美好，給人以目標和快樂，使人有所憧憬，但你得明白：生活并不盡在你的掌控之中。有些期待很美好，而有些則無益。下面列出應該改變的期待。調整對生活的某些期待，你會迎來新體驗和新思維，甚至還能獲得前所未有的成就感。停止期待別人盡善盡美如果你總要求別人做到完美，那你必然一直失望，因為人們永遠也不可能達到你的期望。對人有很高的期望其實也無可厚非，但請記住：就算對方沒能做到，他們也盡力了。所以請多加體諒，不要苛求完美。停止預料別人糟糕透頂反之，如果你總覺得別人會栽跟頭，那等于是在扼殺他們成功的機會。你應該多鼓勵他們、幫助他們、指導他們。這樣他們才能成長并征服困難。停止期望別人為你買單你應該為自己的經濟狀況負責，不要期望別人請你出去玩、給你買單或付菜錢。管好自己的錢袋，制定預算并堅持執行。朋友全都在外吃飯并不表示你必須跟著去。“需要”和“渴望”是有區別的：如果你渴望什么，那就自己存錢，不要妄想親友買了送給你。停止擔憂萬事不順不管你覺得自己現在有多倒霉，也不要因此意象出無數噩運。學會保持積極樂觀。如果你心懷美好，就會發現美好；反之亦然。要是你一心以為一切都不會變成期望的那樣，結果還真會事與愿違。停止期望一切公平生活并非一直公平。有時你辛勤工作卻得不到認可或獎勵，事實就是如此。所以要放寬心胸：付出所有，但不要期待任何回報。停止期望凡事簡單容易如果總是挑簡單的事做，那你永遠成不了大器。生活會在始料不及時考驗你，所以你必須挑戰困難、保持堅強。世上任何值得擁有的東西都需要付諸努力、勤奮和自律。倘若自甘平庸，那你就會變得庸碌無為。停止期望不勞而獲若是渴望得到卻又不付諸努力，那你絕不會取得期望的成就。想要減肥？那就開始健康飲食、規律運動吧。若還是任著性子亂吃，你永遠也不可能變得苗條美麗！若有所渴望，那就全力以赴去爭取！停止期望別人有所改變人都依戀習慣，喜歡萬事固定不變、舒服穩妥。雖然改變也行，但卻耗費時間。要是你期望別人有所改變，那就先從改變自己開始吧。你的力量只在于改變自己，而非其他任何人；一旦意識到這點，生活會變得舒心很多。停止期望別人為你放棄一切世上不幸的人何止你一個。遭遇坎坷時，固然可以向親朋好友尋求撫慰，但請不要濫求無度。學會照顧好自己，能夠獨立才是健康。你當然可以自力更生，而且不要使你的親友因為幫助你而錯失他們自己生活中的重要事情。有所期待是為了找到生活平衡。你必須清楚自己何時索求太多、何時又可再多點期盼。當然，這點做起來不容易，但我們總得拋開不切實際的期望，努力過上健康快樂的生活吧？（二）愛若盛開，美景自來歲月流轉，季節翩躚，不知不覺間，時光輕盈的腳步，已漫步夏的城池。輕輕的風，掠過流年枝頭，溫柔地撩撥著夏的窗簾。天很晴，心很靜。沏一杯柔風的香茗，依著夏日的門檻，以最愜意的姿態，托腮，淡看云卷云舒。開始漸漸懂得，生命，其實就是一首意味深長的歌謠，就是一首耐人尋味的詩歌。人生的美好源自愛，愛若盛開，美景自來。紅塵中，只要有愛經過的地方，相信一定會有一派美景，一縷醇香。真的不敢想象，世上若無愛，那整個世界該是怎樣的一片蕭瑟，灰暗和蒼涼？世上若無愛，我們怎么還能聞得到玫瑰的芬芳，聽得到飛鳥的歡唱？沒有愛的甘露，哪來生命的茁壯成長？活著是一場修行，當我們懂得了愛，懂得了慈悲，那么，我們就可以懷著安暖心情，在流年裊裊的風塵中，食紅塵煙火，賞人間百態，享歲月靜好。這世界真的需要愛，假如我們深深愛著世界，世界，一定也會深深愛著我們。人世間，愛，永不過時，永不遭棄。愛的力量是無窮的，愛若在，干戈可以化為玉帛，死水可以重新漣漪，生命可以創造奇跡；愛若在，快樂和幸福就會擁抱我們，不會與我們擦肩而過。如今，每年都有感動中國的十大人物故事，看著電視畫面上的一個個令我們感動的鏡頭，我們如何能做到無動于衷？從那些優秀人物身上，我們看到的不僅是人性的善良和光輝，我們還看到了一顆顆金子般的心。他們，應是上天賜給人間的愛的天使。他們，把愛播灑人間，讓愛流傳芳香；他們，把溫馨傳遞，讓愛永不消逝。是他們用愛撐起一支長篙，讓愛心之舟永不停航。我們應該明白這樣的道理：“贈人玫瑰，手有余香。”“得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。”也許我們送人一把雨傘，于他（她）就是一個晴天；也許我們送人一滴清水，于他（她）就是一片海洋；也許我們送人一縷輕風，于他（她）就是一個春季；也許我們送人一點溫暖，于他（她）就是幸福一生。雷鋒在世時，曾在他的日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上？若我們一路走，一路播種愛，奉獻愛，世界便綠意常在，處處花開。愛，可以喚回走失的靈魂，可以讓人出淤泥而不染，可以讓死神望而卻步，但愿我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈，送去幾許溫暖，為自己的心靈造就一個純凈的世界，幸福他人，愉悅自己。日出為了光明，花開為了燦爛，葉落為了繽紛，那么，我們呢？假如，我們能夠領悟雷鋒日記中的那番言語，我們渴望美景常在，我們希望生命有意義，那我們還猶豫什么呢？還等待什么呢？不如從現在做起，從自我做起，從點滴做起，讓每一個季節的輪回中都有愛火燃燒，愛意綿延。你給我滴水，我還予涌泉；你投我桃李，我報予瓊漿；你，裝飾我的窗，我，裝飾你的夢。有愛的人吶，請在雨天給沒傘的人撐起一方晴空，請在公車上給老幼婦殘者讓個座，請在需要獻愛心的地方，慷慨解囊，出手援助，請在與人發生意見相左，或有口角摩擦時，懂得選擇換位思考，理解，寬容和忍讓。當你走在路上時，請幫忙撿起路上的磚頭，石子，果皮，紙屑……當有人向你問路時，請給他（她）指引正確的方向。“落地為兄弟，何必骨肉親？”人生旅途，遇人無數，我們，要善待身邊的每一個人，讓絲絲縷縷的愛落在每個人的肩頭。時光匆匆，歲月似流沙般輕輕滑落，讓我們牢牢記住蕭楚女的一句人生格言：人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。無論何時，我們都要學會感恩，消除怨恨，我們要懂得博愛和奉獻，許心一抹淡定和從容，不以物喜，不以己悲，心裝純愛，讓湛藍的天空一直有飄逸的云彩，讓靜謐的天空永遠有閃爍的星星，讓生命旅途永遠有明麗清新的詩行，讓生命之歌永遠有精彩音符跳躍，讓愛的精靈永遠在生命里輕舞飛揚。任時光荏苒，任風月流轉，一路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸里，照樣有美景映現，明媚一片。愛，是生命的一種懂得。愛，隨心而生，隨心而動，隨心而行。琉璃歲月，相遇是緣，相知是幸，相愛是福。人生，若人人有愛，懂得愛，愿意播撒愛，那人間一定不再有傷心的雨季。愛若付出，必有收獲；愛若盛開，美景自來。生命的筆，只有蘸上愛的顏料，才會繪出人間最美的絕圖。就讓我們用素手撥開浮華，擷一夕流光，牽一縷真情，從此，心向愛的花海，約會春天，拈花微笑。【閱讀訓練】閱讀下面的材料，完成1-3題。畫者的悲哀王魚洋李先生自認為算是個畫家，他畫了很多畫，人物、風景、還有想象中的場景，可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想：是自己畫得不夠好嗎？以前他有幸參加過一次畫展，他的畫夾在很多畫家的畫之間，很多看畫的人站在他的畫前停留了很長時間，也會感嘆一句：“這幅畫畫得不錯，很有意境。”可是最后看了畫的署名后，最終沒人買他的畫，因為沒人見過他的名字，于是沒人確定他的畫未來是否會增值。從此再沒有畫室愿意為他展示畫作，因為覺得他的畫不會賣出的。他在自己的繪畫世界里堅持了兩年，而后家人都勸他放棄這項事業。李先生看著自己快要接近于零的存折，也決定放棄畫畫了，雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受，但他還是決定選擇明智的放棄了，他去電器公司做了名普通的業務員，過了一個月波瀾不驚的生活后他病倒了，因為他的身心都被巨大的空虛籠罩著，是一種離開了自己狂愛生活像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著，沉沉地睡去。突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下，于是他醒了，卻發現自己的身體變小了，而且在一個小學課堂里。只聽見老師嚴厲地對他說：“李云！你怎么又在課堂上睡著了！你知道這道題怎么做么？”雖然李先生震撼了好一會兒，但他漸漸反應過來自己穿越回了自己的小學時代，也就是說，他要重新從小學開始成長了。記得小時候他不喜歡學習，只喜歡畫畫，但是老師從來不說他畫得好，只說他玩物喪志，不務正業，一天不好好學習只知道畫畫，甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加，反而推薦了畫畫一般，但是學習成績很好的學生參加了比賽。但既然時光重來了，李云不想讓悲劇重演，他努力學習，成為了三好學生，雖然他不像從前那樣業余時間畫大量的畫，但是老師還是馬上發現了他在畫畫上的天賦，并對他說：“李云，你真了不起，不光學習好而且畫畫也很棒，你是我見過的最有出息的學生，最近市里有畫畫比賽，你代表咱們班參加吧。”李云對老師報以燦爛的微笑，雖然老師夸他的話聽得很是別扭。而后李云順利地考入了重點初中，高中，大學。但他此后幾乎很少畫畫了。大學畢業后李云開始投入了如火如荼的IT創業。李云的事業很成功，甚至進了中國財富排行榜的前十名。李云對自己現在的生活很滿意，但他總覺得缺少了些什么，就像是做蛋糕時自己用了很高級的面粉揉糕點，然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟，最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面，但是卻忘了在蛋糕中放糖，而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖，可惜很長時間沒找到。直到有一天李云參加了一個畫展，看了那些形形色色的畫，他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望：我想畫畫。李云買了很多紙和染料開始重新畫畫，可是由于很長時間不畫畫了，手異常生疏，畫了一幅又一幅，沒一幅畫好了。李云的秘書走進辦公室看到李云的畫，他試著揣摩李云的心意，想乘機討好李云，自作主張地把李云的畫放到拍賣市場拍賣。當李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時有些生氣，也有些惶恐，他想他的劣作拿到拍賣市場上一定會被嘲笑，第二天新聞會出現“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午，秘書歡天喜地地向他報告喜訊：他的畫作拍賣了二百多萬元！李云聞聽，不禁大跌眼鏡，因為連他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂。可是為什么會有人愿意出二百萬買這幅畫呢？算了，不去管他，反正能得一筆意外之財總是好事，何況說不定是自己妄自菲薄了呢！第二天寫“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞蓋滿網絡及報紙版面，他開始受到各界朋友的恭維，李云變得飄飄然，也暗自得意起來。雖然李云在網上也看到有關他畫作的一些負面評論，李云看了評論微微一笑：那些文盲，不懂藝術。有一天李云在街上閑逛，看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子，但是畫家的名號他從未聽說，也沒有幾個人走進大廳。李云覺得無聊，反正閑著也是閑著，便進去看畫。大廳里人很少，寥寥無幾，李云在大廳走動，隨意觀看畫作，那些畫作氣勢磅礴，用色大膽，且極富想象力，給人一種強烈的視覺震撼，李云越看越感到慚愧，李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個景象，又像一段不太真實的記憶——很久以前他也是個畫者，那時他只是個畫者。（有刪改）1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．放棄畫畫，過了一個月波瀾不驚的生活后，李云病倒了，這樣寫既突出了畫畫對他的重要意義，同時為下文的穿越情節做了合理的鋪墊。B．畫者的悲哀其實也是社會與時代的悲哀，人們常常以名取人，以名氣來定書畫的價值，附庸風雅者眾，往往只認名家名作，真懂藝術者寡。C．現實生活中的李云性格具有明顯的兩重性，一方面執著于自己的藝術創作，孤高自傲；另一方面又向往著世俗的成功，功利現實。D．李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結尾雖然不像歐·亨利式的結尾那樣出人意料，但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間，吸引讀者去關注