福建省廈門一中08-09學年高一上學期期中考試物理試卷命題教師鐘蘇昌審核教師鄭仁文說明：本卷分為Ⅰ、Ⅱ兩卷，第Ⅰ卷為選擇題，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應的選項圖黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選擇其它答案。第Ⅱ卷要求用鋼筆或圓珠筆在答題卷上作答案。考試結束后只上交答題卷和答題卡。考試時間為120分鐘，試卷滿分為100分。第Ⅰ卷－．選擇題，本大題共10小題，每小題4分，總共40分，其中1-8題為單選題，9-10題為多選題，將正確答案涂寫在答題卡上，每小題全選對的得4分；選對但不全，得2分；有選錯或不答的，得0分。1．在下列運動中，研究對象可以看成質點的是()A.正在進行花樣滑冰的運動員B.正在遠洋航行的巨輪C.正在轉動的砂輪D.正在平衡木上做體操的運動員2．下列關于位移和路程的說法，正確的是()A.位移就是路程B.位移的大小永遠不等于路程C.物體通過的路程相等，則位移必定相等D.物體通過一段路程，但位移可能是零3．下列說法中，正確的是()A.力的產生離不開施力物體，但可以沒有受力物體B.沒有施力物體和受力物體，力照樣可以獨立存在C.有的物體自己就有一個力，這個力不是另外的物體施加的D.力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在4．有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑，AO上套有小環P，OB上套有小環Q，兩環質均為m，兩環間由一根質量可忽略不計、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）現將P環向左移動一小段距離，兩環再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態和原來的平衡狀態比較，AO桿對P環的支持力N和細繩上的拉力T的變化情況是：（）A.N不變;T變大B.N不變;T變小C.N變大;T變大D.N變大;T變小5．Ａ、Ｂ兩個物體在同地點，沿同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則（）Ａ．Ａ、Ｂ兩物體運動方向一定相反Ｂ．開頭４s內Ａ、Ｂ兩物體的位移相同Ｃ．t=４s時，Ａ、Ｂ兩物體的速度相同Ｄ．Ａ物體的加速度比Ｂ物體的加速度大6．物體以2m/s2的加速度作勻加速直線運動，那么在運動過程中的任意1s內，物體的（） A．末速度是初速度的2倍 B．末速度比初速度大2m/s C．初速度比前一秒的末速度大2m/sD．末速度比前一秒的初速度大2m/s7．如圖所示，物體在一個豎直向上的拉力作用下，在斜面上靜止不動，則該物體受力情況正確的是（）A．可能只受一個力B．不是受到二個力就是受到四個力C．不可能只受二個力D．可能只受三個力8．若汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則()A.汽車的速度在減小B.汽車的速度先增大后減小C.當加速度減小到零，汽車靜止D.當加速度減小到零時，汽車的速度達到最大9.已知兩個分力分別為10N和15N，則它們的合力可能是()A.5NB.10NC.3ND.25N10.一輛汽車停在水平地面上，一個人用力水平推車，但車仍然靜止，下述正確的()A.推力小于靜摩擦力B.推力越大，靜摩擦力越大，推力與靜摩擦力平衡C.推力大小變化時，靜摩擦力大小不變D.推力與靜摩擦力的合力為零

第Ⅱ卷班級班級座號姓名準考證號密封線內不要答題———————————————————————————————————————第Ⅰ卷第Ⅱ卷總分1112131415161718得分二、實驗探究題(共12分)11．（6分）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：(1)除已有的器材(方木板、白紙、橡皮筋、細繩套、三角板、圖釘、鉛筆和橡皮擦)外，還必須有_______。(2)要使每次合力與分力產生相同的效果，必須____A．每次將橡皮條拉到同樣的位置B．每次把橡皮條拉直C．每次準確讀出彈簧秤的示數D．每次記準細繩的方向(3)如圖所示是兩位同學在做驗證力的平行四邊形定則時得到的結果，則實驗結果比較符合實驗事實是_____圖12．（6分）如圖，是研究物體做勻變速直線運動的實驗得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50赫茲），從O點后開始每5個計時點取一個記數點，依照打點的先后順序依次編為0、1、2、3、4、5、6，測得s1=5.18cm，s2=4.40cm,s3=3.62cm，s4=2.78cm,s5=2.00cm,s6=1.22cm.

（1）相鄰兩記數點間的時間間隔為

s。

（2）物體的加速度大小a=

m/s2,方向

（填A→B或B→A）。

（3）打點計時器打記數點3時，物體的速度大小V3=

m/S.三、本題共6小題，共48分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。13．（6分）甲同學用教材中介紹的自由落體方法測定乙同學的反應時間，開始時甲同學豎直方向手拿米尺，乙同學的手靠在米尺2cm刻度處，當甲同學喊口令釋放米尺的同時，乙同學握住米尺，實驗結果乙同學的手處在米尺的22cm刻度處，由此可知，乙同學的反應時間為多少秒?（g=10m/s214．（6分）如圖示，質量為m，橫截面積為直角三形的物塊ABC，∠ABC=α，AC邊靠在豎直墻面上，大小為F的恒力垂直斜面BC作用在物塊上，物塊靜止不動，求豎直墻面對物塊的摩擦力大小。15.（8分）升降機從靜止開始上升，先做勻加速運動，經過4秒鐘速度達到4m/s，然后勻速上升2秒，最后3秒做勻減速運動停止，求升降機上升的總高度。16.(8分)一質量為m的木塊恰好能在傾角為θ的斜面上做勻速運動下滑，木塊與斜面間的動摩擦因數μ是多少？若用一彈簧秤沿斜面向上拉，使木塊向上做勻速運動，彈簧秤的拉力是多少？（重力加速度用g表示）17．（10分）甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行使的速度均為16m/s．已知甲車緊急剎車時加速度α1=3m/s2，乙車緊急剎車時加速度α2=4m/s2，乙車司機的反應時間為0.5s(即乙車司機看到甲車剎車后0.5s才開始剎車)，求為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車行駛過程中至少應保持多大距離?18．（10分）一光滑圓環固定在豎直平面內，環上套著兩個小球A和B（中央有孔），A、B間由細繩連接著，它們處于圖中所示位置時恰好都能保持靜止狀態。此情況下，B球與環中心O處于同一水平面上，A、B間的細繩呈伸直狀態，與水平線成300夾角。已知B球的質量為m，求：(1)細繩對B球的拉力大小(2)圓環對A球的作用力大小(3)圓環對A、B球的作用力的合力大小和方向

參考答案一、選擇題：每題4分，共40分1.B2.D3.D4.B5.C6.B7.B8.D9.ABD10.BD二、實驗題：12分11.(1)彈簧秤（2分）（2）A（2分）（3）甲（2分）12.(1)0.1s（1分）(2)0.8m/s2（2分）,A->B（1分）(3)0.32m/s（2分）三、計算題13.由自由落體公式(3分)（1分）t=0.2s（2分）14.物塊受力圖正確（2分）物塊處于平衡，F合=0（2分）f=Fcos+mg（2分）15.（2分）（2分）（2分）總高度H=h1+h2+h3=22m（2分）其他方法做的，可相應給分，如：①速度圖象正確得3分，正確文字說明結果正確5分；②勻加速上升和勻減速上升的加速度正確各得2分，上升三段位移各得1分，正確結果1分16.mgsinθ=f(1分)N=mgcosθ(1分)f=μN(1分)∴μ=tanθ(1分)F=mgsinθ+f(2分)F=2mgsinθ（2分）能正確畫出兩個受力示意圖的可酌情適當給分17.甲車剎車后,兩車速度相等時,間距最小，設此時甲車歷時為t(3分)得t=2s(2分)間距(3分)得S≥1.5m(2分)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車行駛過程中至少應保持距離1.5m18.A、B球正確畫出受力圖得1分(1)平衡式（1分）繩子拉力F=2mg(2分)(2)平衡式（1分）環對B球的作用力NB=(2分)(3)環對兩球的作用力FAB=3mg(2分)方向豎直向上（1分）2.0012．用輕彈簧豎直懸掛質量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L0現用該彈簧沿斜面方向拉住質量為2m的物體，系統靜止時彈簧伸長量也為L0斜面傾角為300，如圖所示。則物體所受摩擦力（A）A.等于零B.大小為，方向沿斜面向下C.大小為，方向沿斜面向上D.大小為mg，方向沿斜面向上9.在力的合成中，下列關于兩個分力與它們的合力的關系的說法中，正確的是(BD)A.合力一定大于每一個分力B.合力的作用與幾個分力共同作用在效果上是等效替代關系C.合力的方向一定與分力的方向相同D.兩個分力的夾角在0°～180°變化時，夾角越大合力越小13.下列各組共點的三個力，可能平衡的有：（BCD） A．3牛，4牛，8牛 B．3牛，5牛，1牛 C．4牛，7牛，8牛 D．7牛，9牛，16牛6．關于彈力，下述說法錯誤的是（B） A．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力 B．輕繩、輕桿上產生的彈力方向總是在繩、桿的直線上 C．兩物體相互接觸不一定有彈力存在 D．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的 7．下列說法正確的是：（A）A．自由落體運動是初速度為零的勻變速直線運動B．初速度為零的勻加速直線運動必是自由落體運動C．物體只受重力且水平拋出，其運動也可以認為是自由落體運動D．在同一地點高度相同，不同質量的物體同時做自由落體運動，重物先著地。5．騎自行車的人從靜止開始沿直線運動，他在第1秒、第2秒、第3秒、第4秒內通過的路程分別為1m、2m、3m、4m，關于這個運動，下列說法中正確的是(C)(A)4秒末的瞬時速度為2.5m/s(B)4秒末的瞬時速度為4.0m/s(C)前4秒的平均速度為2.5m/s(D)前4秒的平均速度為4.0m