幼兒園大班健康教案《會動的關節》及教學反思_第1頁
幼兒園大班健康教案《會動的關節》及教學反思_第2頁
幼兒園大班健康教案《會動的關節》及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園大班健康教案《會動的關節》及教學反思

幼兒園大班健康教案《會動的關節》及教學反思

活動目標

1、認識身體中的常用關節。

2、知道關節對人體活動有重要作用，懂得孝順父母，為父母做力所能及的事。

3、學會簡約的愛護關節的方法。

4、初步養成良好的衛生習慣。

5、培育幼兒養成良好生活習慣的意識。

教學重點、難點

認識身體中的常用關節，學會簡約的愛護關節的方法

活動預備

紙筒假設干，機器人兩個，幼兒游戲中玩耍需要的光碟，人體模型。

活動過程

基本環節：音樂：小毛驢進場

基本環節：

一、(助教扮的機器人在門外敲門)很重的敲門聲，小伙伴們上位，機器人進來。

(1)向小伙伴們賠禮;與小伙伴們一起表演節目;

(2)引出機器人和我們的不同，

(3)請工程師把機器人改造得更敏捷。

二、利用人體模型講解關節

(1)老師講解，讓小伙伴找自己身上的關節

(2)請小伙伴找老師身上的關節，找到的小伙伴在關節處粘一個標記。

三、探討關節的作用。有了這些關節人體才能怎樣?沒有這些關節人體又會怎樣?引導幼兒結合生活體驗關節的重要作用。

(1)請小伙伴一手按住下巴一手捂住額頭，知道關節的動與不動。

(2)請一個老師上來表演，閉合下巴關節，引出此關節可以說話吃東西。

(3)請幾個小伙伴上來戴上紙筒吃蘋果，知道肘關節可以彎曲。

(4)請機器人和小伙伴競賽運球引出關節可以讓我們更敏捷。

通過以上表演總結我們人體假如沒有關節就不會說話，不會吃飯，行動起來就很不敏捷方便，所以說關節對我們是很重要的，我們要愛護好關節。

5、愛護我們的關節。關節對我們這么有用，我們要愛護好它們，不要讓關節拉傷或者扭傷了，不要推撞小伙伴，老師把小伙伴玩耍的狀況錄下來，看看誰沒有愛護好他們的關節，并且請他們以后改正。

6、改進了的機器人進場。啟發幼兒觀測現在機器人和剛才機器人的不同點，機器人邀請小伙伴(自選紙筒套在身體的關節處)一起跳舞。

教學反思

通過這個直觀的情景表演活動，幼兒愛好深厚，師幼互動好，讓幼兒在游戲中認識了不易理解的身體關節，而且學會了不但要愛護自己的關節，還要向父母宣揚，愛護關節，使幼兒在輕松、開心、和諧的氛圍中，進行"玩中體驗，玩中溝通，玩中探究'。激發和培育了幼兒對科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論