內蒙古自治區2024屆高考仿真卷生物試卷含解析_第1頁
內蒙古自治區2024屆高考仿真卷生物試卷含解析_第2頁
內蒙古自治區2024屆高考仿真卷生物試卷含解析_第3頁
內蒙古自治區2024屆高考仿真卷生物試卷含解析_第4頁
內蒙古自治區2024屆高考仿真卷生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

內蒙古自治區2024屆高考仿真卷生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.對下面柱形圖的相關含義敘述中,不正確的是()A.若Y表示細胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同物質,則b最有可能是蛋白質B.若Y表示細胞干重的基本元素含量,則b、d分別表示氧元素、碳元素C.若Y表示一段時間后不同離子在培養液中所占原來的比例,則該培養液中培養的植物,其根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體D.若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,則在1.3Lg/mL蔗糖溶液中,發生質壁分離的可能性大小為b<d<c<a2.從自然界中的生物體內分離得到的天然酶,在工業生產環境中催化效率往往較低。科研人員通過下圖所示的流程改造天然酶,已改進酶的功能。對這一改造過程的分析,不合理的是()A.①過程產生的基因突變是隨機的B.②過程中受體菌應處理為感受態C.③過程篩選突變酶依賴于抗生素D.多次重復循環導致酶的定向進化3.下列有關科學方法應用的分析,錯誤的是()A.用類比推理的方法證明基因在染色體上B.用熒光標記法知道基因在染色體上的位置C.用同位素標記法探明在分泌蛋白形成過程中依次經歷了哪些細胞結構D.用模型建構法研究血糖平衡的調節機理4.下列關于細胞結構的說法,不正確的是()A.T2噬菌體在大腸桿菌的細胞質中進行DNA復制B.藍藻細胞具有光合片層,保證光合作用的進行C.煙草細胞核糖體上合成的酶可進入葉綠體發揮作用D.用顯微鏡能看到經龍膽紫染色的乳酸菌染色體5.下列關于“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗的操作,正確的是()A.鏡檢計數時,不計入壓在方格角上的細胞B.在含有培養液的試管靜置之后,用滴管從試管中吸取培養液C.應在每天的同一時間從同一培養瓶中吸出等量培養液進行計數D.整個實驗期間,有4天需要用血細胞計數板對酵母菌進行計數6.酒精會影響肝細胞的代謝功能,例如蛋白質的降解。據此推測,肝細胞中功能直接受到酒精影響的細胞器是A.溶酶體 B.高爾基體 C.光面內質網 D.線粒體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)第三代試管嬰兒技術(PGD/PGS技術)為大齡夫婦生出健康寶寶提供了保障。PGS是指胚胎植入前進行的遺傳篩查,在胚胎植入前對早期胚胎進行染色體數目和結構異常的檢測。PGD是指胚胎植入前的基因診斷,主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因。(1)為了避免某些遺傳疾病的產生,有時需要對胚胎的性別進行鑒定。實驗證明,鑒定胚胎性別快速、靈敏、準確性高的方法是SRY—PCR法(SRY是位于Y染色體上的性別決定基因,其位置如下圖所示),利用PCR技術擴增SRY基因的過程中,需要_______種引物,至少完成_______輪循環,才能獲得只含目的基因的DNA片段,最后用_______探針對擴增產物進行檢測,若出現陽性反應,則胚胎為_____(填男孩或女孩)。(2)試管嬰兒的培育需經過體外受精,在體外受精前要對精子進行________處理,通常采用的體外獲能方法有_______兩種。(3)判定卵子受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到_____。(4)利用_____(填PGD或PGS)技術可以篩選出患21三體綜合征的試管嬰兒。8.(10分)果蠅的紅眼基因(R)、白眼基因(r)、直剛毛基因(S)、焦剛毛基因(s)均位于X染色體上。甲同學用一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只紅眼直剛毛的雄果蠅雜交,得到162只子代,其中紅眼果蠅92只,白眼果蠅29只,無眼果蠅41只。回答下列問題:(1)甲同學認為無眼果蠅的出現不可能是基因突變造成的,原因是_______________________。(2)甲同學對實驗結果的假設是“有眼/無眼受到一對基因的控制,且位于常染色體上”,為了驗證這一假設,測交組合是_________________________________________________。(3)若上述假設成立,無眼基因用D或d表示,則親本雌雄果蠅的基因型分別是_____________、___________,子代出現有眼/無眼、直剛毛/焦剛毛這兩對性狀的表現型和比例為_________。9.(10分)請回答下列與生物工程有關的問題:(1)基因工程中常利用PCR技術擴增目的基因,此過程需要在________酶的作用下進行,主要利用了_________原理。此過程的前提是要有____________序列,以便根據這一序列合成_______。(2)在基因表達載體中,______是RNA聚合酶識別和結合的部位,有了它才能驅動基因轉錄出_______。(3)哺乳動物核移植可以分為體細胞核移植和胚胎細胞核移植。但實際操作中,利用體細胞核移植技術的難度很大,其原因是_________________________________________。10.(10分)Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖:(1)步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的________。小鼠體細胞體外培養時,所需氣體主要是O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養液(基)的______________。(2)步驟②中,重組胚胎培養到________期時,可從其內細胞團分離出ES細胞。體外培養條件下,ES細胞在______________細胞上,能夠維持只增殖不分化的狀態。(3)步驟③中,需要構建含有Rag2基因的表達載體。可以根據Rag2基因的__________設計引物,利用PCR技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有______________酶的酶切位點。(4)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的________,用__________的抗體進行雜交實驗。11.(15分)研究發現,單獨培養的大鼠神經元能形成自突觸(見圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起興奮,其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題:(1)____________________是神經元產生和維持-68mV膜電位的主要原因,此時膜內的Na+濃度比膜外的__________(填“高”或“低”)。(2)胞體受刺激后,電位變化出現的第一個峰值的原因是______________使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。此時產生的興奮以____________的形式沿神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體,最終導致第二個峰值的產生。(3)谷氨酸也是一種神經遞質,與突觸后受體結合后,能使帶正電的離子進入神經元,導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑(結合上述實驗),證明大鼠自突觸神經元神經遞質是谷氨酸。寫出實驗思路并預測實驗結果。實驗思路:______________________________________________________________________。預測結果:______________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態,即發生了質壁分離復原。【題目詳解】A、若Y表示細胞中有機物的含量,b有機物最多,b最有可能是蛋白質,A正確;

B、若Y表示細胞干重的元素含量,則b、d分別表示碳元素、氧元素,B錯誤;

C、若Y表示一段時間后不同離子在培養液中所占原來的比例,則某種離子所占比例越多,表示培養植物吸收越少,進而推斷其根細胞膜上該離子的載體越少,所以結合圖分析可知,植物根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體,C正確;

D、若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,由于b細胞的細胞液濃度最大,a細胞液濃度最小,則在1.3g/mL蔗糖溶液中,發生質壁分離的可能性大小為b<d<c<a,D正確。

故選B。【題目點撥】本題綜合考查組成細胞的元素在干重和鮮重中的不同,以及細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因。2、C【解題分析】

題圖分析:圖示表示改造天然酶的流程,其中①②③④分別表示對天然酶基因進行易錯PCR、分別導入不同的受體菌、篩選催化效率高的突變酶、提取相關的酶基因。【題目詳解】A、①過程產生的基因突變是隨機的,A正確;B、②過程中導入受體菌時,應用鈣離子處理為感受態狀態,B正確;C、③過程篩選突變酶依賴于抗原-抗體雜交,C錯誤;D、多次重復循環導致酶的定向進化,使酶的活性越來越高,D正確。故選C。3、A【解題分析】

假說-演繹法是在觀察和分析的基礎上提出問題,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據假說演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論。類比推理法是通過對已知事物的特點和性質來推斷或理解未知事物的特點和性質,從而達到認識新事物、解決新問題的目的。但是類比推理得出的結論并不是有邏輯的必然性,其正確與否還必須進行驗證。模型構建是自然科學中的一種常用的方法。當研究對象難以直接操作或研究時,可以考慮使用模型構建的方法。該方法用模型來模擬研究對象,被模擬的對象稱為原模。模型構建是否正確,還需要通過與原模的比較來驗證。【題目詳解】A、薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上,但類比推理得出的結論不具有邏輯的必然性,是摩爾根利用假說-演繹法證明了基因在染色體上,A錯誤;B、現代分子生物學技術用特定的分子與染色體上的某一個基因結合,這個分子又能被帶有熒光標記的物質識別,通過熒光顯示,就可以知道基因在染色體上的位置,B正確;C、科學家在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,發現了被標記的亮氨酸依次出現在附著有核糖體的內質網中、高爾基體中、靠近細胞膜內側的運輸蛋白質的囊泡中、以及釋放到細胞外的分泌物中,由此探明分泌蛋白形成過程中依次經過了哪些細胞結構,C正確;D、研究血糖平衡調節機理的方法是模型建構法,D正確。故選A。4、D【解題分析】

原核細胞:沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色質;沒有復雜的細胞器(只有核糖體一種細胞器)。噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(只有噬菌體的DNA注入細菌內,并作為控制子代噬菌體合成的模板)→合成子代噬菌體的DNA和蛋白質外殼(噬菌體提供DNA;原料、能量、場所等均由細菌提供)→組裝→釋放。【題目詳解】A、T2噬菌體利用宿主的酶和原料進行復制,大腸桿菌原核生物,無細胞核,在細胞質中進行T2噬菌體DNA的復制,A正確;B、藍藻細胞具有藻藍素和葉綠素,故可在光合片層進行光合作用,B正確;C、絕大多數的酶屬于蛋白質,蛋白質的合成場所是核糖體,葉綠體中發生的代謝反應需要酶的催化,這些酶大多數由核基因編碼,故煙草細胞核糖體上合成的酶可進入葉綠體發揮作用,C正確;D、乳酸菌是原核生物,沒有染色體,D錯誤。故選D。5、D【解題分析】

探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化實驗的相關注意事項:(1)顯微鏡計數時,對于壓在小方格邊線上的酵母菌,應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌;(2)從試管中吸出培養液進行計數前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中的酵母菌均勻分布,減少誤差;(3)結果記錄最好用記錄表;(4)每天計數酵母菌量的時間要固定;(5)培養和記錄過程要尊重事實,不能主觀臆造。【題目詳解】A、鏡檢計數時,壓在方格邊上的酵母菌,需要計數相鄰兩邊及其頂角的個體數,否則會產生誤差,A錯誤;B、吸取培養液計數前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,B錯誤;C、應在每天同一時間從同一培養瓶去培養液計數,不要求等量,C錯誤;D、實驗期間的第一、二、四、七天需用血細胞計數板對酵母菌進行計數,D正確。故選D。【題目點撥】本題考查探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟、實驗結果等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。6、A【解題分析】

酒精會影響肝細胞的蛋白質的降解等代謝功能,而蛋白質降解與溶酶體中的水解酶密不可分,可見,肝細胞中功能直接受到酒精影響的細胞器是溶酶體,A正確,B、C、D均錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、23SRY特異性男孩獲能培養法或化學誘導法兩個極體PGS【解題分析】

本題考查基因工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作步驟及相關應用;識記設計試管嬰兒技術及其應用,能結合所學的知識準確答題。試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養發育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術。設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經移植后產生后代的技術。【題目詳解】(1)利用PCR技術擴增SRY基因時需要2種引物;根據可知,至少完成3輪循環,才能獲得只含目的基因的DNA片段;用SRY特異性探針對擴增產物進行檢測,若出現陽性反應,說明含有Y染色體上的性別決定基因,則胚胎為男孩。

(2)在體外受精前要對精子進行獲能處理,通常采用的體外獲能方法有培養法和化學誘導法兩種。

(3)判定卵子受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體。

(4)PGS對早期胚胎進行染色體數目和結構異常的檢測,而PGD是指胚胎植入前的基因診斷,主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因。因此,利用PGS技術可以篩選出21三體綜合征的試管嬰兒。【題目點撥】試管嬰兒又該稱體外受精——胚胎移植,屬于現代輔助生育技術。具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下,從婦女的卵巢內取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管使之完成受精,培養三天左右,然后再在B超監視下將其送到母親子宮,使之逐步發育成胎兒的過程.也就是說試管嬰兒經過取卵→受精→植入三部曲,最后還是要在母親子宮內發育成熟直至分娩。因此試管嬰兒是受精過程在體外試管內進行,胚胎的發育主要還是在母親的子宮內進行。精子和卵細胞內分別具有父親和母親的遺傳物質,因此試管嬰兒具有雙親的遺傳特征。8、基因突變具有低頻率性無眼果蠅和異性有眼(紅眼或白眼)果蠅DdXRsXrsDdXRSY雌性紅眼∶雄性紅眼∶雄性白眼=2∶1∶1,雌性全為直剛毛,雄性全為焦剛毛【解題分析】

1、根據雜交結果,子代中紅眼果蠅∶白眼果蠅∶無眼果蠅=9∶3∶4;2、基因突變具有不定向性、普遍性和低頻率性。【題目詳解】(1)無眼果蠅在子代的比例為41/162,基因突變具有低頻率性,所以無眼果蠅的出現不可能是基因突變造成的。(2)如果有眼/無眼受到一對基因的控制,且位于常染色體上,可以選擇無眼果蠅和異性有眼(紅眼、白眼)果蠅雜交,子代中如果有眼∶無眼=1∶1,則說明假設成立。(3)子代中有眼∶無眼=3∶1,并且一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只紅眼直剛毛的雄果蠅雜交,子代出現了白眼,所以其基因型是DdXRsXrs和DdXRSY;親代雜交常染色體上交配結果DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,X染色體交配結果,XRSXRs,XRSXrs,XRsY,XrsY,所以雌性紅眼∶雄性紅眼∶雄性白眼=2∶1∶1,雌性全為直剛毛,雄性全為焦剛毛。【題目點撥】本題需要結合伴性遺傳的規律進行分析。熟記各種比例可以快速的分析基因型。9、熱穩定DNA聚合(Taq)DNA雙鏈復制一段已知目的基因的核苷酸引物啟動子mRNA動物體細胞分化程度高,恢復其全能性十分困難【解題分析】

PCR技術:(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。(2)原理:DNA復制。(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。(4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶(Taq酶)。(5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。【題目詳解】(1)基因工程中常利用PCR技術擴增目的基因,此過程需要在熱穩定DNA聚合(Taq)酶的作用下進行,主要利用了DNA雙鏈復制原理。此過程的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據這一序列合成引物。(2)在基因表達載體中,啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位,并驅動基因轉錄出mRNA。(3)由于體細胞分化程度高,不容易恢復全能性,因此體細胞核移植技術的難度大于胚胎細胞核移植。【題目點撥】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節;能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次考查。10、細胞核PH值(或酸堿度)囊胚飼養層核苷酸序列HindⅢ和PstⅠ蛋白質抗Rag2蛋白【解題分析】

分析題圖:圖示是利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養過程,③表示采用基因工程技術將目的基因導入受體細胞。【題目詳解】(1)核移植是指將體細胞核移植到去核卵母細胞中,因此①核移植過程中,在核移植前應去除卵母細胞的細胞核;CO2的作用是維持培養液(基)的PH值。(2)ES細胞可從囊胚期的內細胞團中分離;體外培養時ES細胞在飼養層細胞上培養,可以維持只增殖不分化的狀態。(3)設計引物要遵循堿基互補配對原則,所以根據Rag2基因的核苷酸序列進行設計;Rag2基因是利用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割獲得的,所以表達載體應具有HindⅢ和PstⅠ的酶切位點。(4)基因表達的產物是蛋白質,故為檢測Rag2基因的表達情況,需要提取小鼠骨髓細胞的蛋白質與抗Rag2蛋白的抗體進行雜交。【題目點撥】本題結合圖解,綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節問題;識記核移植的具體過程;識記體外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論