高頻人物素材，拯救寫作時搜腸刮肚的你——你的作文一定需要！一、2023年高考作文最新最精致素材集萃！1、【適用主題】堅韌的意志、命運的挫折、起跑線【人物】“板凳男孩”方宇翔最近，方宇翔參與軍訓的視頻在網絡刷屏。2歲時，方宇翔因車禍高位截肢，日常生活僅靠一對木制板凳代步，被網友稱為“板凳男孩”。今年，入學湖北省宜昌市遠安縣第一高級中學時，他堅決要求和新同學一起參加軍訓。稍息、立正、向右轉、齊步走……這些尋常動作，對方宇翔而言，卻需要克服常人難以想象的困難。據方宇翔的媽媽說，由于天氣太熱，而身體又離地面太近，熱氣蒸得方宇翔皮膚起了紅疙瘩。面對老師和教官的善意勸阻，方宇翔拒絕特別照顧，堅持“我不能掉隊”，這一幕感動了很多網友。【適用示例】面對命運的挫折，方宇翔也曾低迷、也曾消極，但最后他選擇了積極面對。身體殘缺，沒有讓他的心靈受困，努力學習成為方宇翔的目標。有人投來異樣目光，他說“我不理會，走自己的路就行了”；假肢穩定性有限、在教室穿脫不便，他就每天做兩組俯臥撐、半小時舉重訓練，增加肢體力量，用板凳代替假肢去上學。保持樂觀心態、堅韌意志、不懈努力，成為方宇翔生活的法寶。這個小伙子用自身經歷告訴人們，生活中的溝溝坎坎并非不能逾越，只要咬緊牙關，再堅持一下，再嘗試一次，或許就能跨越難關、超越自我，站上新的起跑線。（摘自人民日報文章《從戰勝挫折中汲取成長養分（暖聞熱評）》）2、【適用主題】夢想、大學、錄取通知書、努力的意義、山海奔赴【人物】“挖姜男孩”姚勝旺不久前，家住云南省德宏傣族景頗族自治州芒市的姚勝旺以621分的成績被大連理工大學錄取。錄取通知書送到家里時，姚勝旺剛從地里挖生姜回來，他顧不得洗掉手上的泥土，顫抖而鄭重地簽收下錄取通知書。這一幕感動了許多網友，大家親切地稱他為“挖姜男孩”。生長于云南山區，姚勝旺一家并不富裕。據媒體報道，姚勝旺一家6口人，父親有肢體殘疾，母親在外打零工。為了補貼家用，姚勝旺挖姜之余，每天還要做兼職。了解這些情況后，大連理工大學得知情況后，第一時間主動聯系姚勝旺，承諾根據國家學生資助政策與學校獎助學金規定，給予全過程幫扶。這為姚勝旺安心讀書、追逐夢想提供扎實保障，傳遞出促進教育公平的力量與溫度。【適用示例】不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，這是黨和政府的莊嚴承諾。實現這一目標，要聚焦人民群眾所急所需所盼，構建優質均衡的基本公共教育服務體系，不斷縮小教育的城鄉、區域、校際、群體差距。從義務教育“兩免一補”實現城鄉學生全覆蓋，到營養改善計劃惠及農村學生超億人次，再到切實保障家庭經濟困難幼兒接受普惠性學前教育，我國堅持以公益普惠和優質均衡為基本方向，全面提高基本公共教育服務水平，為無數有需要的學子送去溫暖，助力他們乘風而上，依靠教育成就未來。8月末，大連海邊，濤飛潮涌，海風陣陣，海鷗在遠處振翅高飛，姚勝旺開心而又略顯羞澀地笑著。報到前，老師專門帶他來到這里，看一看心心念念的大海。從云南的山到大連的海，這場山海奔赴讓人感動，也讓人更加相信努力學習、追尋夢想的意義。在不斷健全的學生資助政策體系支持下，會有更多青春夢想被點燃，也會有越來越多的“挖姜男孩”實現志向、擁抱美好未來！（摘自人民日報文章《托舉每一個向上的夢想（暖聞熱評）》）3、【適用主題】社會大愛；逆行者；守望相助；新時代英雄【人物】房山藍天救援隊隊員王宏春、劉建民不久前，受臺風“杜蘇芮”影響，北京市遭遇了歷史罕見特大暴雨，并發生洪澇和地質災害。房山藍天救援隊出動人員開展緊急救援，安全轉移受困群眾1871人。王宏春、劉建民兩名隊員在搶險救災中被急流沖走、不幸犧牲，其事跡感動無數人。王宏春、劉建民犧牲后，隊友表示：“我們對他們最好的紀念方式，就是擦干眼淚、繼續前行。”【適用示例】有人說，逃生是人類本能。但偏偏有一群人無怨無悔向險而行，即便冒著生命危險。藍天救援隊隊員有的曾夢想成為保家衛國的軍人，有的從小就有行俠仗義的情結，有的曾經做過專業的救援人員，有的曾經受過他人的無私幫助……無論是何初衷，選擇加入藍天救援隊那一刻，他們就選擇了在工作之余為緊急救援貢獻力量。“我們早找到受困人一分鐘，他們就早安全一分鐘”“救一個人，實際上是救了一個家庭”，救援隊員的樸素話語，道出了參與救援工作的共同初衷：拯救生命，服務社會。戰勝災害，有一種力量叫守望相助。面對今年的洪澇災害，解放軍和武警部隊、消防救援隊伍、中央企業和社會救援力量等全力以赴，迷彩綠、火焰藍、志愿紅等交相輝映，構筑起防汛救災的堅固防線。其中，社會救援力量是不容忽略的生力軍。近年來，以藍天救援隊為代表的民間救援隊伍逐漸發展壯大，他們反應快速、組織靈活、服務多樣，在巡邏搜救、心理撫慰、災后重建等工作中發揮了重要作用。哪里有險情就奔赴哪里，越是艱險越向前，他們是當之無愧的英雄。（摘自人民日報文章《充分發揮社會救援力量作用（暖聞熱評）》）4、【適用主題】自強不息、拼搏、永不言棄等【人物】首位視障播音碩士董麗娜董麗娜從小患有先天性眼病，只有微弱的視力，10歲徹底失明。此后的人生中，她在盲聾學校完成了義務教育階段所有課程，22歲開始學習播音，被中國傳媒大學正式錄取為播音與主持藝術專業研究生，成為中傳首位盲人研究生。2023年6月28日，她以中國傳媒大學播音碩士身份畢業，成為全國首位視障播音碩士。【適用示例】雙眸輕閉，卻有著無比開放的視野；視力障礙，卻沒有阻礙她學習的腳步。董麗娜的人生故事，讓我們看到視障人士自強不息、努力拼搏、永不言棄的精神，也深深影響著更多追夢路上的奮斗者。5、【適用主題】時代青年、奮斗擔當等【人物】夏雨雨夏雨雨出生于貴州畢節的一個小山村，初中時顯露出跑步的天分，被選入貴州省體校。而后因為優異的運動成績，她被保送到清華大學。在成都大運會田徑賽場上，她最后一圈反超土耳其選手奪金，收獲自己的第一個世界冠軍。夏雨雨直言：“自己不拼，對不起這片土地！”不懼，展示青年的勇氣，勇進，彰顯青年擔當。夏雨雨用她的勵志故事告訴我們：最好的年紀不應該碌碌無為，而應埋頭磨礪，在屬于自己的時代和寸金光陰里大有作為！【適用示例】生活的真諦從來都不在別處，就在日常一點一滴的奮斗里。奮斗，彰顯青年擔當，夏雨雨用她的勵志故事告訴我們：最好的年紀不應該碌碌無為，而應埋頭磨礪，在屬于自己的時代和寸金光陰里大有作為！6、【適用主題】科研報國、奮斗青年等【人物】桂海潮桂海潮是中國空間站的首位載荷專家，他在讀高中時，在校園廣播中聽到神舟五號載人飛船成功發射的消息，“中國進入太空第一人”楊利偉和載人航天的夢想，從此扎根在他心中。從山村到太空，桂海潮付出了常人無法想象的艱苦努力。他夜以繼日地讀書，不放過任何能夠學習的時間。同時，為了實現航天夢，他還日復一日堅持運動，鍛煉了強健的體魄。雙管齊下，厚積薄發，最終在命運的關鍵節點發揮了作用，2023年5月份，桂海潮作為神舟十六號乘組航天員，執行神舟十六號載人飛行任務，主要負責空間科學實驗載荷的在軌操作。從大山走向太空的桂海潮，再次詮釋了奮斗帶來的可能性。【適用示例】神舟飛天，蛟龍潛海，“天眼”傲世……今日之成就，是像桂海潮一樣的科研勇士為開創未來鋪就了前行之路，他們激勵著人們時刻勇立潮頭、實干苦干，他們詮釋了新時代青年賡續了老一輩人科研報國、奮斗不已的精神。7、【適用主題】堅強樂觀、不畏困難、爭氣等【人物】郎錚“敬禮娃娃”郎錚在08年汶川地震中獲救后舉起右手致敬解放軍，15年后，他通過自己的努力在高考取得優異成績，收到了夢寐以求的北大錄取通知書。他選擇的專業是國際政治，也曾在采訪中堅定地表示，自己有一個“外交夢”：“如果可以的話，希望經過自身努力，能為自己的國家發聲，能捍衛國家的利益，也能夠建立更好的國際秩序。”在今年的成都大運會上，他還入選了大運會的火炬手，點燃成都大運會主火炬塔。堅強、樂觀、不畏困難、爭氣拼搏……【適用示例】在郎錚身上，我們看到了中國少年、四川少年的成長軌跡，他把積極奮斗，拼搏進取的青春力量和對未來的美好希望傳遞給了更多年輕人。8、【適用主題】成敗、磨礪、人生“加法”【人物】柯潔中國圍棋九段棋手柯潔，7歲學棋，11歲入段成為職業棋手，17歲收獲首座個人世界冠軍獎杯。他曾書寫豪攬8冠的驕人戰績，留下對弈“阿爾法圍棋”的經典名局，也經歷過連負對手的失意挫折。下棋之余，柯潔選擇讀書學習、開闊視野，給運動人生做了道“加法”。【適用示例】我國圍棋九段棋手柯潔，在下棋之余，選擇讀書學習、開闊視野，給運動人生做“加法”。那么生命的“加法”是什么呢?是對知識、成功、財富和名望的追求。生活似乎是一個容器，我們總是想在里面放很多東西來豐富我們的生活。這沒有錯。關鍵是你想放什么，怎么放。我記得一篇名為《生活中的大石頭》的文章，講述了一個關于如何管理時間的小測驗:把一堆拳頭大小的石頭放進罐子里，直到放不下為止。其實也可以放碎石來填補石塊之間的縫隙;也可以倒入沙子來填充礫石的空隙;你甚至可以把水倒進玻璃瓶...可見時間被擠出，人的潛能被挖掘，所以生活需要加法。只要努力，不自滿，不自卑，給自己定一個更高的目標，跳起來就能完成。9、【適用主題】奮斗、志存高遠、腳踏實地【人物】師延財從放羊娃到全國技術能手，距離有多遠？這是“90后”全國人大代表師延財走過的追夢路。前不久的全國兩會上，他的故事被許多人知曉：兒時家境困難，寒暑假要放羊、打零工來補貼家用；接受職業技術教育后，他刻苦學習焊接技能；走向工作崗位，一門心思鉆研技術，終于成為“華龍一號”的核級焊工。回顧自己的成長，師延財說，在這個人人都有機會施展才華的時代，一定要努力實現夢想。腳踏實地、全心努力付出，定會有所收獲。【適用示例】“為者常成，行者常至，歷史不會辜負實干者。”讓我們和全國技術能手師延財一起堅定信心、腳踏實地、埋頭苦干，不馳于空想，不騖于虛聲，向著新目標，踔厲奮發，我們一定能夠實現新征程的良好開局，以實績建功新時代。10、【適用主題】科技報國、自強不息、奮斗【人物】黃令儀微電子領域元老級專家黃令儀，傾其一生致力于集成電路事業的發展，80多歲時仍奮戰科研一線。黃令儀和團隊的不懈努力下，國產高性能芯片應運而生，北斗衛星也裝上了中國芯，徹底打破西方技術封鎖。堅守于挫折之下，崛起于不屈之中。他們以青春與汗水一路披荊斬棘，打造中國人自己的芯片，讓我國擺脫無芯可用的局面。【適用示例】滄桑的歲月，給我們昭示生命的真諦。生命在于自強不息，切莫在苦難中沉淪萎靡，切莫在挫折中頹廢消極，要學那雪蓮冰雪里綻放堅強，要學那青松狂風中挺立不屈，要學黃令儀在技術封鎖下打造中國人自己的芯片的不懈努力。11、【適用主題】希望、人生意義、奮斗抗爭【人物】蔡磊“漸凍癥一日不被攻破，蔡磊就不會停下腳步。”京東集團原財務副總裁蔡磊，從人生的第41個年頭開始，他被迫與漸凍癥抗爭。三年來，他拖著病體，幾經周折，牽頭病友與醫院、科研機構建成漸凍癥科研平臺，創建漸凍癥慈善信托機構，開始了人生中的最后一次創業，既是自救，也是給其他漸凍癥患者帶來生的希望。【適用示例】抗爭，是我們追求過程中無法避免的一部分。我們每個人都會在生活中體驗到抗爭的辛酸，無論是精神上的掙扎，還是對病魔的抗爭。京東集團原財務副總裁蔡磊，從人生的第41個年頭開始，他被迫與漸凍癥抗爭。多年來，他拖著病體，無數次奔波在醫院，后來幾經周折，牽頭病友與醫院、科研機構建成漸凍癥科研平臺，創建漸凍癥慈善信托機構，開始了人生中的最后一次創業，既是自救，也是給其他漸凍癥患者帶來生的希望。只有經歷這些抗爭，蔡磊才更深入地理解生活的意義，才更加珍惜所擁有的一切，才由個體抗爭的心酸到惠及他人行動，從自救到給其他漸凍癥患者帶來生的希望，他的人生有了更大的意義。12、【適用主題】青年奮斗、矢志報國、作為【人物】黃芊芊“芯片女神”黃芊芊潛心科研事業，推動我國芯片制造的蓬勃發展，為中國開創更廣闊的芯片未來。在多年研發過程中，黃芊芊一共獲得國內四十多項發明專利，國外十余項發明專利，合作研發的新機理超低功耗器件打破多項記錄，為中國芯片事業做出巨大貢獻。【適用示例】科技立則民族立，科技強則國家強。“芯片女神”黃芊芊堅守科研初心潛心鉆芯片技術，為攻克我國芯片“卡脖子”技術問題做出重要貢獻，推動我國芯片事業蓬勃發展，在她身上，閃耀著科研工作者奮斗不息的光輝、彰顯著中國青年女科學家的作為擔當。13、【適用主題】厚積薄發、默默奉獻、擔當、【人物】鄧清明鄧清明，一位二十多年沒有執行過飛天任務的航天員，但卻一絲不茍地做著“備份”。雖然沒能飛入太空，但他卻堅持完成與“主份”相同難度的訓練。“無論主份還是備份，都是航天員的本分”，一句話道出了鄧清明的職業操守、責任擔當。如今，他終于圓夢！費俊龍、鄧清明、張陸3名航天員執行神舟十五號載人飛行任務，為了這一刻，鄧清明為飛天準備了24年10個月。【適用示例】當今中國在各方面的成就舉世矚目，每一項成就都離不開無數個鄧清明的無私奉獻、默默付出。正所謂“功成不必在我，功成必定有我。”誰說英雄一定要身披金甲、光芒萬丈？如鄧清明這樣悄悄發出光和熱的人，都是值得崇敬的英雄。14、【適用主題】熱愛土地踏實做人潛心做事【人物】茹振剛、原連莊夫婦把愛播撒在希望的田野上的“麥爸菜媽”。丈夫茹振剛是一位小麥育種專家，他所研發的小麥品種榮獲了國家科技進步一等獎。有人曾經做過一個統計，說中國人的餐桌上，每八個饅頭里就有一個來自他研發的“矮抗58”。而他的夫人原連莊，則是一位大白菜育種專家。對于他們倆來說，種子就仿佛是最獨特的文字，在一片片希望的田野上，寫下了對農業技術，對這片大地，對彼此最真摯的愛。【適用示例】現實中，有的人作出一點小貢獻，取得一點小成績，就容易滋生驕傲自滿情緒，熱衷于評功擺好、表功“造勢”，如此一來，人變得飄飄然，自然也就難以沉下心來做事。如果茹振剛、原連莊夫婦不潛心在在一片片希望的田野上，寫下了對農業技術的研究，怎么會取得中國人的餐桌上，每八個饅頭里就有一個來自他研發的“矮抗58”這樣傲人的成就呢？愿我們心存敬畏、虛懷若谷，奮發進取、踏實做人，潛心做事，寫出對這片大地最真摯的愛。15、【適用主題】永不言棄、無所畏懼【人物】中國女籃10月1日，中國女籃在2022年女籃世界杯決賽中獲得亞軍，追平歷史最好成績。這支平均年齡僅有26歲的隊伍，實現了幾代中國女籃的夙愿。【適用示例】這是對自我的突破，也是對夢想的實踐。中國女籃在這屆世界杯上到底給我們帶來了什么？她們在帶給我們勝利的快樂，那種直抒胸臆后的暢快以及感動和自豪的同時，更打動我們的還有她們屢經挫折，一路走來的那份堅持、執著，那種對信念目標永不言棄、無所畏懼、敢于釋放的勇氣。16、【適用主題】樂于助人熱心善舉【人物】洪成木外賣小哥3年幫72人回家，平凡善舉最動人心事件：福建男子洪成木是一名外賣小哥，工作期間需要走街串巷，便經常留意社會上的疑似走失人員，幫助那些需要找家的人。3年時間，洪成木幫助72位走失人員回家。【適用示例】被評為“福建最美快遞小哥”洪成木的平凡善舉，啟迪我們只要有心，只要用心，任何職業、崗位，都不會成為你幫助別人的障礙。17、【適用主題】善意與感恩、知恩圖報【人物】左運齊跨越12年歸還3000元，一場善意與感恩的雙向奔赴事件：12年前，在廈門打工的左運齊為手術費一籌莫展，廈門陸軍第七十三集團軍醫院管床醫生王博文偷偷塞給3000元湊齊了費用。這3000元讓左運齊一家人牽掛了12年，最終，左運齊父子在2022年國慶假期期間驅車千里，將錢奉還。向善而生，擇善而行，讓善意在社會中涌動，譜寫更多雙向奔赴的溫暖故事。用善良對待別人，也將獲得更多人的善意。左運齊始終沒有抹去對醫生的感恩，多年來一直告訴家人不能忘記還錢，這份知恩圖報促成了善意的流動。他不遠千里驅車前往，打算當面表達感謝。【適用示例】大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。因為感恩，左運齊父子驅車千里將錢奉還。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。可是在物質生活富裕的今天，有許多同學都不懂得珍惜幸福生活，更不知什么是感恩。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。18、【適用主題】付出和堅守【人物】長城上的工人不久前，一段視頻風靡海內外，記錄了一群工人“冒著生命危險修復長城”。自2005年起，國家文物局啟動了“長城保護工程”。長城遭到毀壞的部分逐一得到修復，很大程度上要歸功于這些工人。修復工作不簡單，有些修復點十分陡峭，原料運輸只能靠驢、馬和鋼纜，運上去需要走40分鐘的山路，磚塊最重約272斤。工人們十幾年如一日，每當結束一天的修復工作時，他們都筋疲力盡。網友感嘆：“他們是中國榮耀的捍衛者”。【適用示例】世界上沒有“超人”，卻有超人般的挑戰。就像長城上的修復工人，年復一年地為古建筑“添磚加瓦”。為了不造成二次損壞,有時僅靠一根同伴拽著的繩子,在懸掛中完成高強度的工作。很多人由衷地豎起大拇指，他們付出的每一滴汗水都值得稱頌。雄偉壯觀的長城背后，是一群籍籍無名的工人，他們用汗水、勇氣和堅持，維護著長城的榮光。其實，為城市掃除塵霾的環衛工人，為景區清理垃圾的“蜘蛛人”，為祖國榮譽而戰的體育健兒，為文化傳承修補殘缺文物的修復師……不管哪個行業、何種身份,都在自己的崗位上為了一個特定目標而全力以赴，是勞動、拼搏與奉獻，夯實了社會運轉的基石，也筑牢了社會價值的底座。這也是一個隱喻,行進的中國總是在“挑戰不可能”,在堅守傳統、放眼未來中為改革發展“添磚加瓦”。每一個群體都是社會滾滾向前的推動力量，一步一個臺階地登高處、補缺口，給自己、給社會、給后人留下最美的杰作。中國需要他們，需要這樣的力量。19、【適用主題】為國家苦行，為科學先行【人物】國測一大隊國測一大隊建隊以來，有四十六位隊員因為疾病、冰凍、車禍、墜江、墜崖等原因，犧牲在了自己的崗位上，有些連墓碑都沒有，就永遠地留在了荒野測區。但，在他們倒下的地方，其實是樹立起了一塊精神的豐碑，他們永遠地留在了祖國的懷抱里，也永遠地留在了我們的心里。【適用示例】愛國從來不是一種潮流，它是奠定在骨子里的責任。國測一大隊有四十六位隊員因為疾病、冰凍、車禍、墜江、墜崖等原因，犧牲在了自己的崗位上，有些連墓碑都沒有，就永遠地留在了荒野測區。他們以千秋作卷，山河為答，繁盛九州里，以寸心寄華夏，將歲月寄山河，書寫著中華兒女熾熱的愛國責任。20、【適用主題】環境保護【人物】“環保戰士”楊欣一頭花白長發、一臉絡腮胡子，不是楊欣的時尚造型，而是現實的需要，能在高原地區抵擋漫天風沙和灼熱紫外線。楊欣曾跟隨中國長江科學考察漂流探險隊全程漂流長江，被視為探險家；之后，他關注藏羚羊、冰川保護等問題，成為長江源頭的“環保戰士”。他創立了民間環保組織綠色江河環保促進會，發起“垃圾換食品”和“帶走一袋垃圾”項目，建立高原垃圾回收處置的管理體系，在青藏公路沿線布局6個“綠色驛站”……幾十年來，楊欣及其志愿者團隊堅守在長江源的保護一線，用自己的努力守護著母親河源頭的環境。【適用示例】“保護長江就像是一條射線，只有起點沒有終點。我挑起這個擔子的時候便知道放不下了。”愛挑的擔子不嫌沉，楊欣把長江源保護的重擔一挑就是幾十年。環保的“射線”有方向。楊欣在建立長江源水生態保護站時，就“瞄準”了一種世界飛得最高的鳥——斑頭雁。以前，每年都有2000多枚斑頭雁蛋被撿走，楊欣和團隊就在斑頭雁棲息地附近駐扎、守護，“現在一個斑頭雁的蛋也丟不了”。從保護珍稀動物，到發起“每人帶走一袋垃圾”項目，再到帶動當地人參與保護站工作，保護工作每解決一個問題，都會往前走一步，以精準保護獲得精準效果，讓環保行動踏踏實實前行。有人說，“以長江作背景，你不敢不剛強。”支撐楊欣數十年如一日保護長江源的動力，不僅僅是心中的情懷，更是“長江”這個宏大的背景。保護母親河，意義重大因而義無反顧；保護長江源，責任重大因而勇毅堅定。以敬畏心來放大責任心，用持久力來激發戰斗力，正是“環保戰士”的強大之所在。每個人都可以像楊欣這樣,成為環保的一個原點。擔當起該擔的責任，讓綠色成為一種生活方式，讓環保成為一種行為方式，中華大地就能清水長流、綠意盎然。二、2024高考備考：8組高頻主題人物素材，你的作文一定需要！話題一：愛國1.戍邊英雄陳祥榕，僅有19歲，他那黝黑的臉龐，明明是個孩子模樣，卻刻滿堅毅與剛強。雖說年紀不大，但他卻有深沉的愛國之情。“清澈的愛，只為中國”，這不只是一句響亮的口號，還是陳祥榕用生命踐行的諾言。2.王亞平，中國首個進駐空間站的女航天員，曾在神州飛船內給全國中小學生授課，點燃億萬孩子的太空夢想。從太空歸來后，有人問她怕不怕，王亞平的回答是，“當我身穿航天服為祖國出征的時候，我心中充滿的都是對祖國的熱愛，這份熱愛足以讓我克服所有的困難……”3.“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”1935年，南開大學張伯苓校長用“愛國三問”，鼓勵青年人奮發圖強。話題二：奮斗1.別人一個雪季用一塊滑雪板，他一周能滑斷4塊板子！憑著這股“狠”勁，蘇翊鳴一步步突破自己，接近夢想，終于在18歲生日之際，在北京冬奧會上“一鳴驚人”。蘇翊鳴的故事告訴我們，只有奮斗，才是青春最美的姿態。2.出生在一個貧困家庭；高考是唯一出路卻兩次落榜；好不容易考上大學還因肺結核休學……每一次與苦難狹路相逢時，俞敏洪都沒有繳械投降，而是用“自我奮斗”去還擊。如今，俞敏洪又打造了“東方甄選”來為新東方尋找轉型之路。他說，“奮斗可能失敗，但只要繼續奮斗可能就會有個好結果，比如我的三次高考。”3.“我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學位論文送到你的面前”，中科院博士黃國平在畢業論文中的一句致謝詞，打動了很多人。特殊的家庭條件讓黃國平經歷了許多生活的苦難，但他卻未被這些困難壓倒，堅持求學奮斗，終于走出了一片自己的新天地。話題三：責任擔當1.“走在喀喇昆侖，我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領土！”戍邊英雄肖思遠在日記中如是說。當外敵來犯時，他勇敢地投入戰斗，最后為了營救戰友而壯烈犧牲。肖思遠用他年輕的生命，肩負起了一名中國軍人的神圣職責。2.高原醫學專家吳天一60余年堅守在青藏高原上，守護著高原人民的健康。在青藏鐵路建設期間，人們稱贊吳天一是14萬“天路大軍”的“保護神”。志氣比氧氣重要，目標比海拔還高，支撐吳天一的精神力量，是他作為高原醫學專家的那份責任與擔當。3.深藏功與名的“人民功臣”張富清，退役后主動選擇到貧困山區工作，在那里奉獻了他的大半生。在他心中，面對槍林彈雨保家衛國是他的軍人使命，勤勤懇懇、默默奉獻同樣是他脫下軍裝后的責任和擔當。4.郎平冒著“一世英名可能毀于一旦”的風險，兩次在中國女排最困難的時期，主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業“，率中國女排重返世界之巔。她因排球而生，為榮譽而戰，她攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進人生。話題四：奉獻1.鄧清明，一位沒有執行過飛天任務的宇航員，二十多年來一絲不茍地做著“備份”。雖然沒能飛入太空，但他卻堅持完成與“主份”相同難度的訓練。“無論主份還是備份，都是航天員的本分”，一句話道出了鄧清明的職業操守。當今中國在各方面的成就舉世矚目，每一項成就都離不開無數個鄧清明的無私奉獻、默默付出。2.云南省保山地委書記楊善洲，退休之后放棄了到省城安享晚年的機會，毅然決然選擇了扎根大山義務植樹造林。一干就是二十幾年，最后將價值數億的林場無償捐贈給了國家，留給當地一片綠水青山。楊善洲用他的一生踐行了“為人民服務，共產黨人就是要自討苦吃”的偉大誓言。3.“我這輩子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖國緊緊地聯系在一起。”為了讓我們中華民族能夠站起來，不被外敵欺辱，“兩彈一星”功勛程開甲放棄國外優厚條件，毅然回國前往西北荒漠隱姓埋名20余載，帶領我國科研人員完成了幾十項核武試驗，為我國“核”事業發展貢獻了畢生心血。4.支月英19歲遠離家鄉，不顧家人反對，到條件艱苦的山區支教，一干就是三十多年。堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她用自身行動踐行著初心和使命，在平凡崗位做出了不平凡的業績。5.張桂梅堅守滇西貧困山區教育事業數十年，她創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡”。話題五：生態文明1.八步沙林場“六老漢”扎根荒漠，植樹治沙，父死子承，三代不息，澆灌血汗，以愚公移山精神生動書寫了從“沙逼人退”到“人進沙退”的綠色篇章。2.梁啟超之孫梁從誡先生，是國內首個民間環保組織“自然之友”的主要發起人。他把綠色環保理念落實到生活的方方面面，窮盡晚年之力為環保事業奔走呼號，竭力為祖國的青山綠水豎起一道保護屏障。3.近60年來，河北塞罕壩林場的建設者們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗，創造了荒原變林海的人間奇跡。話題六：品德1.小學教師王紅旭，在重慶大渡口長江邊勇救兩名落水兒童，為此獻出了寶貴的生命。王紅旭用生命詮釋了何謂為人師表，何謂人間大愛。2.“萬嬰之母”林巧稚，一生沒有自己的兒女，卻親手迎來了千千萬萬新的生命。她讓很多生命垂危的產婦轉危為安，用自己為數不多的錢財接濟窮人，臨終還將三萬元存款捐給醫院托兒所，林巧稚為“醫者仁心”寫下了最美的注解。3.2021感動中國人物張順東、李國秀夫婦，身殘志堅、自立自強，用奮斗創造幸福生活。照顧年邁老人、撫養年幼孩子以及失去雙親的兩個侄女，書寫了“孝老愛親”的感人故事。話題七：堅強1.2021感動中國人物江夢南，半歲時雙耳失聰，但她讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優秀的學習成績，她成為家鄉小鎮上近年來唯一考上重點大學、最終到清華念博士的學生。她以無比堅韌的頑強拼搏精神，書寫出了不屈不撓的奮斗篇章。2.東京殘奧會上，有視力障礙的劉翠青獲得兩枚金牌。在備戰東京殘奧會過程中，她的坐骨遭遇了傷病，疼痛難忍之時，她選擇了咬牙堅持。她說：“只要心中有夢，就要堅持不放棄。”3.著名數學家陸啟鏗先生，幼年時因病導致雙腿殘疾，但他沒有自怨自艾，而是以超乎常人的毅力和勤奮，一生獻身于科學研究，取得了國際矚目的成就。即使身陷逆境，那些意志堅定者總能奏出生命的最強音。話題八：科技創新1.中國的“兩彈一星”工程可謂是白手起家、歷盡艱難，但是從原子彈進化到氫彈，我們只用了兩年半時間，遠遠快于歐美國家。在其中起到最關鍵作用的，是從未出國留學的于敏，他因此被稱為中國“氫彈之父”。可見，我們沒必要妄自菲薄，外國人能做到的，中國人不僅都能做到，而且能做得更好。2.平均年齡只有30多歲的“嫦娥”團隊、“北斗”團隊、“奮斗者”號載人深潛團隊，不舍晝夜、潛心科研，突破一個又一個技術瓶頸，勇攀創新高峰，讓全世界的目光一次次地向中國聚焦。3.當“嫦娥五號”一飛沖天時，發射現場一位95后女指揮員一度受到了全世界的關注。這位名叫周承鈺的女孩，被英國BBC稱為“嫦娥五號背后的女人”。事實上，中國航天有太多這樣的新生代，這些年輕的科技精英，在民族復興的道路上揮汗如雨，譜寫出了新時代最美的青春！三、2023上半年精選人物素材，運用在作文里超出彩!師延財適用主題：夢想、積極人生態度、腳踏實地等示例：從放羊娃到全國技術能手，距離有多遠？這是“90”后全國人大代表師延財走過的追夢路。在今年的全國兩會上，他的故事被許多人知曉：兒時家境困難，寒暑假要放羊、打零工補貼家用；接受職業技術教育后，他刻苦學習焊接技術；走向工作崗位，一門心思鉆研技術，終于成為“華龍一號”的核級焊工。回顧自己的成長，師延財說，在這個人人都有機會施展才華的時代，一定要努力實現夢想。腳踏實地、全心努力付出，定會有所收獲。華曉娟適用主題：教書育人、奉獻精神等示例：愛是教育的靈魂，心中有愛，方懂堅守和付出。英語特崗教師華曉娟，在10年的時光里走遍了法哈牛鎮的15個村，一次次把徘徊于路口的學生領回學校。講臺上，她因材施教，讓許多孩子告別“啞巴英語”；課堂外，她常常與孩子們談未來、論人生，在他們心中種下夢想的種子。2021年教師節前夕，兩名畢業生回校看望華曉娟。他們告訴華老師，高考填報志愿時堅定地選擇了跟華曉娟一樣的英語師范專業，希望“長大后我就成了你”。胡福慶適用主題：建設美麗中國、奉獻精神、熱愛環境等示例：77歲的胡福慶，是杭州一名民間河長。2014年至今，他每天義務巡查河道、清理河道兩側垃圾，采樣測量河水相關數據、監督水體環境質量。8年多來，胡福慶累計巡河里程超6000公里，巡河時間超4000小時，寫下巡河日記3000多篇。沒有報酬，無論寒暑，胡福慶巡河的腳步從未停歇，為守護水清岸綠貢獻著力量。放眼大小江河湖庫，民間河長們正在以不同方式守一方水土、護一域清流。張有利適用主題：文化傳承、文物保護、匠心精神等示例：古建筑鐫刻著歲月的痕跡，是地域文化的承載。而古建修復對于建筑保護有著極其重要的意義。古建師張有利十幾歲便開始學習古建技藝。幾十年間，他不斷鉆研古建營造技藝，后來又拜古建方面的專家為師，系統學習古建雕花技術。之后，他開始承接各種古建營造和修復工程。許多古建筑在經過張有利的巧手修復后，又重新煥發出昔日的光彩。四、20個作文素材集錦，拯救不會寫作文的你！不看后悔！01毅力/堅持話題：“成功來自勤奮”“學習成就天才”素材：語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。分析：語言大師候寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恒。話題：“真正的殘廢”“毅力”素材：蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經過鍛煉，又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。分析：對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。名言：只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾02積累的作用話題：“讀書與作文”“積累的重要”巴金背書素材：著名作家巴金十二三歲時，就背會幾部書了，其中包括《古文觀止》。后來他談到自己的散文創作時說：“現在有200多篇文章儲蓄在我的腦子里面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來的。”分析：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”不要奇怪為什么看書多的人文章就是高人一等，巴金老人已經告訴我們答案了。03教育的意義/素質教育話題：“觀察與思考”“素質教育”素材：泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際，10歲的英國女孩蒂利首先發現了海天交匯之處的白色巨浪，她一下聯想到地理課本上關于巨浪的知識——就在圣誕節前，她還在思考老師布置的關于巨浪的討論題目。意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，并和他們一起動員海灘上的游客撤離。當百余名游客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。分析：蒂利角度：知識如何才能轉化為行動，并產生力量；感謝蒂利的父母角度：充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單粗暴地予以壓制。04樂觀/對生活態度話題：“學會克制”“習慣”素材：梵高在成為畫家之前，曾到一個礦區當牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機里，他陷在巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索嘎嘎作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事后，梵高問一個神態自若的老工人：“你們是不是習慣了，不再感到恐懼了？”這位坐了幾十年升降機的老工人答道：“不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了克制。”分析：有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。05生態保護話題：“奇跡”“成功與堅持”素材：牛玉琴的“綠色奇跡”1993年的一天，聯合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年只有三個人獲此殊榮。1995年，中國評出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。陜北農民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，決心將其變為綠洲。不久他因癌癥死去，牛玉琴便帶著三個兒子繼續苦干。他們付出難以想象的艱難，終于使萬畝沙荒地披上了綠裝。成功后，她又遵照丈夫遺愿，拿出第一筆收入7000元，蓋起一座小學。她從丈夫與自己名字中各取一字，分別命名為“加玉林場”與“旺琴小學”。她的行為感動了一位港商，這位港商悄悄留下萬元贊助這所小學改建校舍，卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創造的是“綠色奇跡”。分析：牛玉琴的事跡向人們證明了人類改變生存現狀的決心和成果。奇跡的產生，沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。06社會治理/政治思路話題：“為官與為民”“關于權力的看法”素材：唐人孫樵寫過一篇《書何易于》的文章。說的是：四川有一太守，喜游山玩水。一日，他泛舟宜昌縣時，因船大水小，屢屢擱淺，便令縣里派農夫拉纖。無意間，這太守發現纖夫中有一白面書生，就問是何人，那人答道：“下官是宜昌縣令何易于，因春耕時節，農夫忙甚，抽人不易，故下官也來充一名纖夫。”太守聽了，羞愧難當。何易于平日勤政愛民，窮苦百姓無錢辦喪事，他拿奉銀贈與；見到老弱病殘等來官倉還糧，每每邀之進餐；自己的隨從，不過兩三人。因此，三年內把宜昌治理得“獄無系民，民不知役”。孫樵在《書何易于》中說，何雖“不得志與生時，必將傳名于死后。”果然，《新唐書》把他作為廉吏為之立了傳。分析：做官必須為老百姓辦更多的事，承擔更大的責任；而不是凌駕于人民之上。明白了這個道理，在老百姓需要的時候，就會有更多的“縣令”像何易于一樣為民“拉纖”。07珍惜時間話題：“對生命的態度”“珍惜時間”素材：⑴俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點至晚上六點，在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。他說，這是等于把自己的生命延長了。⑵美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一起，但很快會過去，明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。分析：以上兩則材料的核心都是要珍惜時間把一天的時間合理分配，對時間要有緊迫感，從某種意義上講，珍惜時間就意味著延長我們的生命。08熱愛理想話題：“對事業的執著”“生命的意義”素材：巴斯德，19世紀法國著名微生物學家。他在進行科學研究時，把科學的發展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波爾多的輪船上發現了黃熱病人，巴斯德聞訊后立即趕往那里，希望發現引發這種烈性傳染病的病菌，有人問他：“你難道不怕危險？”巴斯德毫不猶豫地回答：“這有什么要緊？生命處在危險的境地，這才是真正的生命。為了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次試驗。”當他來到港口時，檢疫人員堅持不讓他上船。巴斯德懇求說：“請寬恕一個學者追求科學的熱情吧！”他的精神深深地感動了檢疫人員。正是靠這種執著的精神，巴斯德才在傳染病研究上取得了驚人的科學成就。分析：對科學的執著超過了對生命的熱愛——正是因為有巴斯德這種奮不顧身的精神，才有了今日醫學的繁榮景象。09治學態度話題：“探索與追求”“勤奮與學問”素材：治學三境界王國維在《人間詞話》里談到了治學經驗，他說：“古今成大事業、大學問者，必經過一種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”在《文學小言》一文中，王國維又把這三種境界說成“三種之階級”。并說：“未有不越第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養也。”王國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。分析：第一境界是說：做學問成大事業者首先應該登高望遠，鳥瞰路徑，了解概貌，“望盡天涯路”；第二境界是說：做學問成大事業不是輕而易舉的，必須經過一番辛勤勞動的過程，“為伊消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔；第三境界是說：經過反復追尋、研究，最終取得了成功。10個人與集體話題：“教育的目的”“個人與集體”素材：日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業組織原則稱為“菠菜原則”。這個原則由三個基本點組成，即“報告”、“聯絡”、“溝通”。““菠菜原則”是日本企業的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報；外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯絡，就是把自己目前遇到的問題通知有關同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或上司咨詢，以集體智慧予以解決。“菠菜原則”說的就是個人與組織之間的協調性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養精英，而是培養能夠適應嚴酷集體生活的有協調性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養合格的國民。這種國民具有共同的教養、共同的信念。分析：個人生活在社會中，那么，個人就應該與整個社會融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育特點。11對待歷史態度話題：“正視歷史”“勇氣”“歷史與現實”素材：德國、日本在第二次世界大戰中給許多國家的人民帶來了巨大災難。波蘭犧牲了600萬人，中國則是3500萬人。1970年12月7日，德國總理勃蘭特訪問波蘭，他在給無名烈士墓和猶太人殉難者紀念碑獻花圈時，竟當著成千上萬人的面，撲通一聲跪倒在地，舉世為之感動。形成鮮明對比的是，日本的某些政治家不愿正視歷史。1995年6月，日本眾議院通過的《不戰決議》中，連最起碼的道歉與侵略都不提，僅僅表示對所謂“可能采取了的”“類似侵略的行動”進行所謂的反省。就這樣一個不合格的“決議”，在日本眾議院511名議員中只有230人投贊成票；有的人甚至胡說什么所有亞洲國家都“托了這場戰爭的福”。這種無恥的行徑值得世人警惕。分析：面對同一段歷史，德國勇于認錯而贏得了國際上的尊重。反觀日本，不但沒有認識自己的罪行，而且還企圖篡改歷史教科書，以此來掩蓋自己所犯下的罪行。其結果只能是孤立于國際社會，受到國際社會的唾罵！12質變/量變素材：哲學上有“禿頭論證”的理論，它有這樣的問題：少一根頭發能否造成一個禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不能。這個問題一直重復下去，到后來，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開始是遭到否定的。成為禿頭的界限是頭發一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認。但可以肯定的是，當頭發還剩下一百根，十根時，人們早已毫不遲疑地公認其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發生的，當你驚覺時，事物的性質早巳走到了反面。分析：我們的環境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發生；動物正在消亡，能在動物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨；空氣、水質正在惡化，臭氧層空洞正在擴大……也許，在21世紀30、或50、或80年代，地球人驀然回首，才體味到生活已萬事全非。13自信素材：1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗，叫做“自我暗示實驗”。新學年開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據你們過去的教學表現，你們是本校最優秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們教，這些學生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”三位老師高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們真相：這些學生并不是被刻意選出的最優秀的學生，只不過是隨機抽取的最普通的學生。老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。這時校長告訴了他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師，也不過是隨機抽出的普通老師罷了。這個結果正是博士所料到的：這三位老師都認為自己是最優秀的，并且學生又都是高智商的，因此對教學工作充滿了信心，工作自然非常賣力氣，結果肯定非常好了。分析：在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經成功了一半。當你面對挑戰時，你不妨告訴自己：我就是最優秀和最聰明的。14教育方式話題：“呵護夢想”素材：多年以前的一個晚上，有個年輕的母親正在廚房里洗碗，她才幾歲的小兒子獨自在灑滿月光的后院玩耍。年輕的母親不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音，感到很奇怪，便大聲問他在干什么。天真無邪的兒子也大聲回答：“媽媽，我想要跳到月球上去！”這位母親并沒有像其他的父母一樣責怪兒子不好好學習，只知道瞎想，而是說：“好啊，不過一定要記得回來呀！”這個小孩長大以后真的“跳”到月球上去了，他就是人類歷史上第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。他登上月球的時間是1969年7月16日。分析：對于一個未成年卻充滿想像力的孩子，我們永遠都不可能預測他將通過何種方式、何種途徑去實現未來的人生價值，獲取屬于他的成功。我們要做的只有一件事，那就是鼓勵，再鼓勵，只要是積極的、向上的、生動的就去鼓勵，剩下的一切都交還給他自己——讓孩子做孩子的事，他往往能在“不可能”或“不大可能”中找到可以獻身的東西，并能在造福于人類的事業中達到一個光輝的頂點！15習慣的作用素材：亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不是很貴重的書得以幸免。有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情況的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一個月，一年，兩年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿起石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具