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文檔簡介

節奏與節拍

中小學教材同步課件資料一、節奏與節拍的關系

節奏與節拍是音樂中極為重要的音樂元素，它與音高一起共同構成了音樂的旋律，人們把其中的節奏節拍稱為音樂的骨架。

在音樂中，節奏與節拍是兩個不同的概念，節奏存在于節拍之中；節拍也離不開節奏。兩者相輔相成共同構成音樂的骨架，來支撐起音樂的律動。

中小學教材同步課件資料二、基本概念1、節奏——特指音與音之間的長短關系；2、節拍——特指音與音之間的強弱關系；3、節奏型——在音樂中具有典型意義的節奏。就是說，并不是任何的節奏都可以叫做節奏型，只有那些能夠表達一定音樂意義的節奏組合，才叫節奏型。不同的節奏型有不同的音樂含義，對于表達音樂的內涵有著十分重要的意義。

中小學教材同步課件資料4、拍子——是用固定的一種音符來代表某個節拍的單位拍，并且表示出該節拍的循環規律。如在兩拍的循環中是以四分音符為單位拍，那么這種拍子就叫做“四二拍子”，其它“四”代表四分音符、“二”代表兩拍為一個循環。5、小節——在樂曲中，從一個強拍到下一個強拍之間的部分就是一個小節。

中小學教材同步課件資料6、弱起——樂曲由拍子的弱部分（弱拍或后半拍）開始，叫做“弱起樂曲”或“弱起”。弱起樂曲的第一個小節線之前的部分叫“弱起小節”。7、拍號——表示拍子的記號。

拍號用分數形式來標記。分子表示節拍的每一循環，也就是一小節有幾拍；分母表示以什么音符為一拍。常用的拍號有：2/4，3/4，4/4，3/8，6/8，5/4，7/4等。

中小學教材同步課件資料三、拍子的種類1、單拍子——每小節有二拍或三拍，并且只有一個強拍的拍子。2、復拍子——是由完全相同的單拍子組合起來所構成的拍子。3、混合拍子——由不完全相同單拍子按照次序組合起來的拍子。4、變換拍子——在樂曲進行當中，幾種拍子交替變換。5、交錯拍子——在多聲部音樂中，有幾種不同的拍子同時進行。6、散拍子——也叫散板，它是指單位拍的時值以及拍子的強弱規律都不十分明顯，樂曲在演奏時可以根據演奏者自己對音樂的理解和體會，進行自由的變化處理。7、一拍子——是一種特殊的拍子，它只有強拍而沒有弱拍，或是我國戲曲音樂的“垛板”唱段。

中小學教材同步課件資料四、各拍子的表現功能二拍子——特點是強弱拍交替出現，力度對比鮮明。常用來表現剛勁、明朗，堅強有力的情緒，是進行曲等常采用的拍子。如《保衛黃河》、《義勇軍進行曲》等。三拍子——一強二弱不平衡的交替，在音樂作品中有起伏、優美、流暢的特點，常用來表現歡快情緒和喜悅的心情。如圓舞曲、瑪祖卡等。四拍子——比二拍子略慢，速度徐緩的抒情性作品。《洪湖水，浪打浪》、《我愛你，中國》。六拍子——比起三拍子，更富有優美、流暢、動蕩的特色，描寫湖光景色、波浪起伏以及抒發人們內心不平靜的心情等常采用六拍子。如《我和我的祖國》、《乘著歌聲的翅膀》等。混合拍子——不等數拍子的強弱力度交替出現，使拍子具有不平衡的特點，這

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