學(xué)校遵守社會(huì)公德倡議書_第1頁(yè)
學(xué)校遵守社會(huì)公德倡議書_第2頁(yè)
學(xué)校遵守社會(huì)公德倡議書_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校遵守社會(huì)公德倡議書尊敬的師生們:大家好!社會(huì)公德是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范。學(xué)校作為一個(gè)重要的教育機(jī)構(gòu),有著培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的使命和責(zé)任。因此,我代表學(xué)校向全體師生宣布,學(xué)校決定全面貫徹社會(huì)公德倡議,以發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。一、倡導(dǎo)誠(chéng)信守信,樹立正直操行誠(chéng)信是人際交往中最基本的品質(zhì),守信是信任的基礎(chǔ)。學(xué)校要求師生在學(xué)習(xí)和工作中,要遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則,不得偽造、泄露、篡改他人信息,不得訛詐、欺騙他人。同時(shí),在交往中要保持真實(shí)和善意,不以謀取私利為目的進(jìn)行欺騙行為。對(duì)于失信行為,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,并加強(qiáng)相關(guān)教育,引導(dǎo)學(xué)生正直操行。二、弘揚(yáng)勤勞奮進(jìn),樹立勤儉節(jié)約意識(shí)勤勞是美德,勤奮是態(tài)度。學(xué)校要求師生立足現(xiàn)實(shí),努力學(xué)習(xí)和工作,培養(yǎng)勤勞奮進(jìn)的精神。在生活中,我們要持之以恒地努力,克服困難,不斷進(jìn)取。同時(shí),學(xué)校還倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。師生在使用資源、生活物品等方面要節(jié)約重視,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。三、強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,踐行公民義務(wù)每個(gè)人都是社會(huì)的一員,都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。學(xué)校要求師生樹立積極的社會(huì)責(zé)任感,關(guān)心他人,樂于助人。師生要主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng),關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心社會(huì)問題,積極參與社會(huì)治理和社會(huì)建設(shè)。同時(shí),學(xué)校還要求師生遵守法律法規(guī),履行公民義務(wù),不得從事違法犯罪活動(dòng)。四、倡導(dǎo)文明禮儀,樹立和諧相處意識(shí)文明禮儀是社會(huì)交往的基本規(guī)范,體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。學(xué)校要求師生在學(xué)習(xí)和生活中,要做到言行文明,尊重他人,禮貌待人,注重衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)。師生之間要和諧相處,互相幫助,形成良好的學(xué)風(fēng)和人際關(guān)系。五、加強(qiáng)道德教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣道德教育是教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。學(xué)校要加強(qiáng)道德教育,通過教育活動(dòng)、講座、篇幅研討等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)優(yōu)良的道德情操,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。六、形成全員參與的工作機(jī)制學(xué)校要組織全員參與社會(huì)公德工作。學(xué)校將成立社會(huì)公德推進(jìn)組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,制定實(shí)施方案,推動(dòng)社會(huì)公德倡議書的落地實(shí)施。同時(shí),學(xué)校還將建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)于社會(huì)公德行為的表現(xiàn),給予及時(shí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于社會(huì)公德違反行為,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。最后,我代表學(xué)校呼吁全體師生積極響應(yīng)社會(huì)公德倡議,主動(dòng)參與到倡議實(shí)施中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論