參觀科技館觀后感14篇

參觀科技館觀后感1

“周五，學校組織我們去天津科技館完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。

天津科技館特別好玩，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面非常傾斜，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。不過最簡單的還是往下摔了，只要稍不留意，就會頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內心久久難以安靜。

帶著余悸我又去玩下一項：滑行球。滑行球的玩法是：站在高處，把球放進它的軌道里，用力一推，就可以了。滑行球就像過山車一樣在軌道里轉來轉去，直至到達終點，所以我說它特別好玩。

我還玩了一項，叫隱身屋。里面都是黑白相間的格子。還有兩面鏡子。從一個小洞鉆進鏡子里，就看不見自己的下半身了。這個是由于鏡子的反射原理，才使我們看上去隱身了。很奇妙吧！

天津科技館好玩極了，我以后肯定要好好學科學，學會本事，爭取建一座比天津科技館更高級、更好玩，更好玩的科技館。

通過參觀，我還了解了很多科學學問，開闊了眼界，經過我這么一說，你是不是也想去科技館呢？

參觀科技館觀后感2

今日早上，我們排了長隊，來到了初中的科技館。這不是一個真正的科學博物館，而是一個小房間。

走進來，我發覺里面的東西很驚奇！首先，我看到很多動物，它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡，看著動物，似乎它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們，但是我們不能觸摸它們。真是奇跡！

我正在看一只小企鵝。當我向左走時，它的頭朝向我。我向右邊走去，他的頭又轉向我，這讓我大吃一驚。為什么？

我們又參觀了下一個。這東西太驚奇了。它像一張網，但感覺像一個平板。還有一個能自動爬上爬下的，這讓我們特別驚異！

還有一個大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進洞里，它就會自動響。教師告知我們這是聲波的原理！

還有兩面鏡子，中間有一輛車，但是透過鏡子的反射，我們看到了成千上萬輛車！還有兩根直桿可以很簡單地穿過彎曲的孔。真是太奇妙了！

科技館里有什么驚奇的東西。我真的盼望我能去玩！

母親的話：孩子們的文章提出了幾個緣由。看來父母應當先努力理解科學的神秘，然后帶他們的孩子去魔法科學講堂！

參觀科技館觀后感3

20xx年5月17日，我們四年一班全體同學和教師一起來到了中國科技館進展社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前，我覺得真像站在巨人面前。

進到館內，教師把我們分成幾個小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實一組。館內有很多有意思的工程，如“鏡子迷宮”，“人體內部”等。教師發給了我們活動手冊。于是，我們根據手冊上的要求來到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了！首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我了解到了安康的生活方式，合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。

我們順當完成了手冊上的內容，之后就可以進展活動了。科學館里有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個布滿鏡子的房間，很多的鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有很多的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親切接觸。

這次活動我玩的特別快樂，同時也收獲了很多學問。下面我來出道題考考大家：人體發動機是什么？答對了！是心臟。這次春游真的特別快樂。

參觀科技館觀后感4

前幾天，學校組織了一個活動，我們自愿報名，由教師帶著我們去沈陽科技館參觀。

科技館我并不生疏，它位居沈陽市中心，外型雄偉壯麗。幾經輾轉我們來到了目地的，剛步入科技館，小周教師教給了我們莫比烏斯圈的原理。她通過幽默幽默的教學方法教會我們學問，同時也用講故事和做試驗的方法讓我們了解參加我們沒經受過的科學學問。最終我們來到了科技館中心，在這里我們始終用嬉戲的方式沖擊著自己。這里有先進的機器，超群的設備，一層樓有正常樓層的兩個高，應有盡有的嬉戲裝備使我們流連忘返，最讓同學們癡迷的是體感嬉戲，雖然人多嘈雜，同學們也都井然有序，每個人都會把垃圾放在垃圾箱內，這表達了同學們優秀的根本素養。看到這些，我由衷的發出感慨，這僅僅只是一個沈陽的科技館而已，卻如此豪華，完善。我為我的祖國而驕傲。

通過參觀科技館我感受良多，中國是一個在經濟上多么興旺的一個國家啊！我為我能生在中國而傲慢，我為我是中華民族中的一員而驕傲。參觀過后，我們非常快樂，非常歡樂，我也非常珍惜像這樣的活動，假如以后還有時機參與這種活動，也肯定少不了我！

參觀科技館觀后感5

星期二下午，我們在教師的帶著下參觀了流淌科技館。隨著教師的引導我們來到了“球幕電影“。里面黑黑的，教師給我們播放了《恐龍滅亡之謎》。

恐龍生活在一個美妙的家園，那里有花有草，脖子比樹還高的恐龍從水里探出頭來，蝴蝶從它旁邊飛過；翼龍從空中飛來，兩只翅膀又寬又大；兩只三角龍看著自己的蛋，由于寶寶要誕生了；一只霸王龍張著血盆大口向三角龍飛奔而來。我們正為三角龍的命運擔憂的時候，突然有一件意想不到的事發生了，有一顆小行星正在以飛速的速度撞向地球，四周八方著起了火，沒有一只恐龍逃過這場災難。

我們又來到了機器人館，機器人“小優“為我們表演了搖頭、轉圈，念古詩……，紅色的機器人轉圈、跳舞；磁力球相互發生電，能把娃娃頭發吸起來，記憶磁鐵加熱可以翻開、合上、變長、變短。

我們下樓玩兒了嬉戲機，它有各種各樣的功能，能看電視、開燈，開冰箱等等。

科技館里的每件展品都讓我驚異，通過這次參觀，我深切感受到中國科技的飛速進展，作為一名小學生，我肯定要努力學習文化學問，將來要為中國科技進展作出更大的奉獻。

參觀科技館觀后感6

五月十七日，學校組織我們實踐活動，這次活動地點是中國科學技術館，說起科技館并不是我第一次去，我很期盼這次又有什么不同的收獲。

我們小組主要參觀的是人體構造區域，首先映入眼簾的是一顆被藍色血管纏繞的巨大心臟，心臟閃耀著紅色的光線，似乎正在工作。我一點也不可怕，大步地走了進去。接著，我發覺地上有好多黃豆，還有點水，腳踩一下地面，水就會有波浪。我玩得正起勁，突然觀察上面的褶皺和肉色的內壁。我吃了一驚，原來這里是大腸，我正處于大腸中間。走出“大腸”，就看到一個標牌：“吸煙有害安康”，也許內容是：假如長期吸煙會讓肺受傷，嚴峻就會的肺癌導致死亡。標牌右邊有三大桶煙卷模型，似乎在提示我們不要吸煙。

再往前走了幾米就看到了樹狀腦神經線，這可是人體特別重要的一局部，腦神經受損大腦就不能正常工作，嚴峻的就會失去生命。我肯定要愛護好自己的腦神經線啊！

時間過得佷快，小組返班了。這次實踐活動我的收獲很大，不僅直觀到人體內臟器官的樣子，而且對其功能有了更深的了解，也知道了怎樣愛惜自己的身體。

參觀科技館觀后感7

上個星期四我和同學們一起去泰州科技館參觀，體驗科技的樂趣。

泰州科技館位于園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區內，整個科技館有四層。

我首先來到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進“鏡子迷宮”，通過鏡子的.反射，在鏡子里消失了很多個我——我就感覺我像孫悟空一樣，真是太好玩了。

接著我又去了解了電磁學問，里面有許多關于磁鐵的小學問。比方它同極相克，異極相吸，地球、人體就是一個大的磁場，古代的司南、現代的指南針就是按這樣的原理創造出來的。為現在的航海，探險等供應了很大的幫忙。

然后，我又到了“光控飛機”體驗區，它是用了太陽能的原理，只要讓太陽光對住了飛機的頭部不停的轉動，飛機就可以“起飛”了。

最終，我還做了“身體安康測試卷”，上面有許多關于身體安康而且有價值的題目，值得我們小學生去多學多做。它能讓我們了解身體安康的相關學問。

完畢了科技體驗，我依依不舍地離開了科技館，我想我還會再來的，它讓我懂得了許多科學學問。是的，鄧爺爺曾說過：“科學技術是第一生產力。”因此，我們肯定要努力學習科學學問，將來為祖國的科技進步奉獻力氣。

參觀科技館觀后感8

今日，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發覺原來科技是那么好玩，那么神奇。

這次科技館的主題是“防震救災”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災狀況，看到了許很多多的科技品，并且我還親自做了試驗，發覺了其中的神秘所在。我還參與了發生火災、地震的逃命演習，讓我更一步地了解遇到災難時該怎樣逃命。

通過這次參觀，我學到了很多有關“防震救災”的學問，比方：震源是指“地球內發生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內部消失的彈性”應縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木構造造成的……我覺得大家應當增加防護意識，多看一些有關防護措施的書。我們紹興是一個風水寶地，臺風、地震、泥石流、塌方等自然災難從沒到過我們紹興，由于紹興這塊的地球內部物質并不是常常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不愛護紹興，我們還是要有所預備。

同學們行動起來，一起來愛護地球媽媽，一起愛護紹興這個魚米之鄉，提倡人類愛護大自然，愛護環境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！

參觀科技館觀后感9

一個陽光明媚的星期五，學校安排我們100余名學生參觀了天津科技館。

一進科技館，我們就被它的大、全、奇深深吸引住了。一樓主要是科普類的。導游帶我們參觀了飛機的黑匣子、閃電墻、法拉第籠……，我最感興趣的就是法拉第籠，由于只要籠子一觸到電，就會產生十萬伏特的電壓，但站在籠子里面的人卻安穩無恙，用手觸摸籠子也一點兒事都沒有。

二樓更是好玩，主要是科學類的，有動力發電、烏龜稱重、眩暈小屋等。人只要一踏進眩暈小屋，就會頭暈目眩，只能靠墻邊走，它的地面是傾斜18°的，一不當心就會摔倒，走在里面真是膽戰心驚啊！

在館里還看到陳設著很多科學家照片，想想那些科學家們從小就刻苦學習，為科學鞠躬盡瘁，做出了巨大的奉獻，使我更堅決要刻苦學習，仔細鉆研，將來奉獻科學的抱負。

這次去科技館，我把握了很多科學學問，增加了見識，增長了才智！

參觀科技館觀后感10

整個展覽運用了各種先進信息技術，將古代的科技文物和文獻載轉變為可動模型和互動展品，讓人們在親身體驗與操作中，了解古代創造的構造及其原理。造紙術等特色可以讓我們身臨其境地體會到祖先的制造，了解古代創造的構造及其原理。展館分為宇宙之奇、運動之律、聲音之韻等幾大展區。

自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學到學問的“共振秋千”……在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連接的展項“查找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探究的若干重要方向搭建展覽框架，根據“問題比答案重要，過程比結果重要，方法比學問重要”的原則設計展項，采納多種展現手段相結合的方式，營造探究與發覺的科學實踐情景。

科技展廳協作多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技進展給社會生活帶來的巨大改善，同時呈現人類為應對共同的挑戰做出的探究和努力，讓人們在參觀和體驗中進展思索和領悟，感受科技創新為人類帶來好處。

這一次的科技館之行使我明白了許多這世界上的萬千神秘，真盼望還能夠再一次去那兒，了解更多學問。

參觀科技館觀后感11

在今年寒假里，我和幾個小伙伴一起來到了紹興科技館體驗了一次“防震救災”科普展，感受很深。

走進大門，我便看到了一些有關怎樣防地震的學問，它里面寫了許多學問，如：遇到地震首先要保持糊涂、冷靜的頭腦，準時判別震驚狀況，千萬不行在慌亂中跳樓……

接著我進入了一號廳，印入眼簾的是一個非常大得桌子，上面擺著很多外形不同的木快，兩旁還有兩個‘口’字形的東西，我非常奇怪，便看了下面的使用說明：可以用木頭搭出各種外形不同的房子，然后再用旁邊的東西用勁搖擺，看看你搭的哪座房子最不簡單倒塌。

看了說明，我便動起了腦子，搭了幾座我抱負中不太會倒塌的房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，讓我非常絕望。但是我信任，我們祖國的科學家肯定能創造出不會被地震震倒的房子，使我們能夠過上難寧歡樂的生活。

要回家了，這次參觀科技館讓我知道了很多有關地震的學問，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構造有著很大的關系。這次科技館參觀讓我意味深長。

參觀科技館觀后感12

今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術，讓我受益無窮，讓我體會到了現代科學技術的興旺與先進。

進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發電的顯示屏，有觸摸感應的電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發力的小鐵環。走到樓上，有好玩的猜生肖嬉戲，有好玩的踩泡泡嬉戲，有辯色嬉戲，有轉轉盤餓嬉戲還有模擬打排球嬉戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉動的機器人，真是另人回味無窮！

在學習中，在生活中，我們也應當學會探究和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精致的小禮品。只要我們去創造，只要我們肯堅持不懈地制造。

科學技術真奇妙啊！讓我如醉如癡。

科學技術真宏大！簡直無法用語言來形容！

我們應當多多熬煉自我，堅持探究學問。

同學們，現在科技真是興旺，讓我們努力學習學問，勤動手，多制造，為社會做出奉獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋里游覽，在學問的海洋里游覽！

參觀科技館觀后感13

北京的五月是特別清爽宜人的，教師帶著我們全班同學參觀了中國科技館，一個奇妙的科技殿堂。

一進大門，入眼所見的是可以上下伸縮，還可以變色的彩燈，它不但可以變成奧運五環，還可以變成梅花鹿等，真是令人眼花繚亂。再看旁邊墻上有一個超大的熒光屏，播放著各種各樣的小電影，向我們展現著電子科技的應用。

教師讓我們自由組合，四個人為一組，單獨參觀。我們小組首先來到了二樓，映入眼簾的一個巨大的恐龍骨架，這使我們顯