華中師范大學武漢傳媒學院春暉行動營2011年度暑假支教策劃書一、活動背景華中師范大學武漢傳媒學院春暉行動營是由本校志愿從事社會公益事業的青年師生在共青團貴州省委“春暉行動”號召下成立的校園社團。在去年成功支教的前題下，這個暑期，春暉行動營為了能在支教方面取得新的進展，豐富我校大學生的公益活動，給需要幫助的學校提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動策劃。隨著九年義務教育制度的普及，我國的教育事業有了很大發展，但在一些偏遠的山區，一些學科受到某些條件的限制不能照常開課，而且由于交通、經費等條件的限制，那里的學生對課外知識的掌握還不夠充分。此次去貴州，就是要把我們的知識和有價值的信息傳播給他們，給他們帶去新的知識，擴寬他們的視野，使他們能同城里的孩子們一樣，接受同樣的教育，學習同樣的知識，不因家鄉經濟條件的落后而在學習上也落后！同時，作為當代大學生，為了實現自身的價值，讓自己的生命更有意義，我們去貴州支教，既幫助了他人，也豐富了自己。二、活動主題關注山村教育，共創美好明天活動主要內容1、支教活動主要內容：（1）義務支教。（2）建立春暉圖書室。（3）捐贈衣服。（4）農村生活體驗。2、社團活動主要內容：黃平縣谷隴鎮山凱村山凱小學義務支教情況調查。四、主辦單位華中師范大學武漢傳媒學院春暉行動營五、活動時間2012年7月5日------六、活動地點及對象貴州市黃平縣谷隴鎮山凱村山凱小學三至六年級小學生七、活動目的1、讓孩子們過一個快樂而有意義的假期。2、豐富他們的課余生活，增長他們的知識，拓寬他們的視野。3、發揚春暉精神，積極號召更多的人投入到支教事業中來。4、在艱苦的環境中鍛煉自己的意志，磨練自己的毅力，培養吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現自身價值與社會價值。八、活動具體安排(一)社團前期準備【武漢4月—6月】1、做好聯系山凱小學的工作2、志愿者招募和培訓工作（1）3月中旬，招募志愿者。（2）3月（3）3月（4）4月9日—（5）5月7日，生存體驗和義賣報紙。（6）5月11日，志愿者培訓。（7）5月23日，試講。（8）5月24日，確定最終支教志愿者名單。（9）5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個方面負責人以及各負責人職責分工。（10）6月，聯系贊助商以及媒體。做好校內以及校外相關的宣傳工作。（11）6月10日前，15位“笑到最后”的志愿者提交15—20個課時的書面教案，以及由家長簽字后的《暑期社會實踐安全協議書》。（二）社團中期活動：【貴州7月】1、7月5日赴貴州山凱小學，向校方轉交社會熱心人士群體捐贈的小學課外書籍、學習文化用品以及體育用品。2、支教志愿者們開展教學，以拓展學生思維為首要目的，培養學生們良好的學習習慣。3、根據當地實際情況，為其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來的課外書籍擺放其中。4、支教志愿者與當地老師舉行茶話會，雙方坐在一起交流當地情況，以及教學上的問題。并對歷年來赴山凱村支教的大學生人群進行統計調查，后期形成報告。5、利用籌集來的體育用品，在山凱小學舉辦“趣味運動會”，鼓勵師生甚至家長一同參與，建立和諧的關系。6、對學生進行家訪。課余時間，分別對學生、家長進行社會調查和訪談，并重點走訪部分困難家庭。7、依課程設計安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。8、支教結束，向學校匯報活動進行情況，并提出初步的發展建議，建立長久支教合作關系。9、支教之余，收集山凱村的留守兒童教育相關資料，積累統計出來。每日，志愿者們用日記記錄支教過程中孩子們生活的點點滴滴。并用微博等方式同步公開支教現況。10、支教活動結束后，赴當地村里農戶家體驗生活，親自動手鋤地摘菜干農活。（三）社團后期活動：【武漢8—10月】1、撰寫貴州留守兒童教育調研報告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會關注度。2、撰寫山凱村大學生支教情況調查報告。使用統計軟件對調查結果進行分析，完成規范的調查報告，并且從宏觀視角提出發展落后地區教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。3、配合媒體做好報道、宣傳工作。大楚網、荊門電臺等媒體已確定跟蹤采訪并做專題報道。9月份開學后，在校內舉辦支教團體報告會。聯系其他院校支教團隊，可互相交流，組成聯誼社團。4、向當地學校提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立暑期社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。5、召開總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的同學名單，表彰表現突出的同學。九、活動開展預期效果（一）讓當地的孩子們在假期中收獲成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學習熱愛生活，健康快樂的成長。（二）使我們志愿者在實踐中得到切實鍛煉，借此機會，深入基層考察，切身感受當代中國基層基礎教育的現狀。同時，展現當代大學生的健康積極向上的風貌，體現90后大學生也是有公益心的一代。（三）社會熱心人士群體的協助，引起社會對貧困山區學生的關注！十、可能遇到的問題及解決辦法（一）天氣問題夏天較為炎熱，不定時會有暴雨天氣，影響戶外活動的安排。解決途徑：多帶防暑藥物，盡量避免戶外活動保證學生的安全！（二）社團隊伍問題（1）志愿者們有來自全國不同地域，可能會發生身體的意外變化，如水土不服等現象。解決途徑：堅持鍛煉身體，并在出發時適當準備一些必備藥品以供不時之需，如活動過程中遇有特殊情況，由團隊負責人與團隊指導老師共同協調處理。（2）志愿者來自不同專業，思考角度和解決問題的方法存在差異，在教學過程中可能出現相互之間的關系處理不當等現象。解決途徑：提前做好團隊建設工作，大家要互相溝通，交流，了解團隊合作的重要性，必要時與指導老師溝通，做好團隊協作工作！（3）志愿者由于各方面原因，可能產生思想的意外變化。如中途退出等現象！解決途徑：提前做好思想工作，并與志愿者家長做好溝通，團隊成員與指導老師可以進行適當的微調，并由指導老師進行思想的溝通工作！（4）志愿者本身的安全問題。解決途徑：事先做好準備，保持與校方的交通，遇事冷靜處理，志愿者嚴格按要求活動，單獨行事需請示，盡量避免安全系數比較高的活動！（三）支教過程中的問題（1）孩子的思想問題。有的孩子因為常年留守在家，可能一些詞眼是他們敏感的話題。解決途徑：志愿者提前進行簡單的調查，避免用他們敏感的字眼，如果發生了應及時的課下溝通交流，做好開導工作！（2）與孩子們的溝通問題，有的孩子不喜歡說話，可能會在教學過程中產生困擾。解決途徑：更多的發現孩子們的優點和長處，投其所好，引導孩子更多的參與活動！十一、老師所授課程及所需用具授課人課程名稱所需用具十二、所需物品統計（一）書籍小學生課外書籍，如《腦筋急轉彎》《小學生版十萬個為什么》等。（二）文化用品書包、文具盒、鉛筆、彩筆、蠟筆、卡紙、地圖、地球儀等。（三）體育用品足球、籃球、排球、羽毛球、跳繩、哨子、氣球等。（四）其它象棋、軍棋、五子棋、跳棋、剪刀等。備注：1、以上物品可以為二手的也可以是新購的，部分書籍可以聯系武漢某小學小學生們捐贈【正在聯系中】；2、因志愿者一行16人從武漢至山凱，需輾轉多次換乘交通工具，不方便攜帶如此多物品，故以上物品將通過快遞物流等方式發至貴州山凱。十三、資金預算項目單價（元）數量（個/件）合計（元）旗幟1301130