2023年秋季教學總結錦集八篇秋季教學總結篇1

新的學年已經起先，我接手了新一屆新生?？偨Y上學期的工作，從中找出不足之處、查缺補漏，吸取好的工作閱歷，才能更好的促進我今后的教化教學工作?，F將上學期共總狀況總結如下：

一、現嚴格遵守學校的各項規章制度，兢兢業業。

主抓學生身體素養的提高，力求在短時間內有所提高，為體考工作打下一個好的基礎。抓學生紀律不放松，使學生對于體育考試從思想上和行動上驚慌起來，更好地促進教學。

二、體育教學工作總結新的學年已經起先，我進一步加強學生的德育教化

學生的體質有所提高，但是個別學生思想渙散、不求上進，受社會不良習氣影響，不思進取、甚至覺得上學沒用等。這些思想都使要不得的'。所以進一步加強學生的思想教化是很有必要的。針對體育可的詳細狀況，培育他們主動向上、樂觀拼搏精神，我認為呢個很好地促進學生文化學習。

三、接手了新一屆新生?？偨Y上學期的工作，從中與班主任及任課老師多溝通，加強學生管理。

盡量課后與班主任及其他任課老師深化溝通學生狀況，分析學生目前存在的一些問題。從關切學生入手，使學生能夠聽從管理，情愿與老師搞好融洽師生關系，從而更好的促進我們的教化教學工作。

四、將上學期共總狀況總結如下：

充分激發學生主動性，使他們真正酷愛學習、情愿學習，能夠更好的達到學習的目的。例如：測驗學生成果時，成果滿分的同學我不僅給他打100分，后面我常常會寫上一個大大的優字，對學生是一個很好的激勵作用。滿分學生必定特別興奮，沒有滿分的同學也有肯定的動力，情愿朝著優去努力。

總之，一學期以來，收獲當然不少，不足之處也是許多的。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了肯定的閱歷的。我覺得對我今后的教學時大有裨益的。

秋季教學總結篇2

20xx年秋季學期，我主動響應林區教化局關于開展城鄉老師溝通的號召，來到試驗中學邊學習邊教學。學校支配我擔當八年級七個班的政治學科教學。作為一名長期在鄉村中學工作的老師，我深知無論是在教學方法和教學藝術方面，還是在教化理念和教學技能、學問水同等方面，與試驗中學的同行相比，尚存在很大差距。所以我首先把自己來試驗中學的目的定位在學習上，試驗中學老師們以他們嚴謹的工作作風、優良的專業素養、獨具特色的育人理念、良好的教化教學管理，充分展示了神農架窗口學校的風采，也讓我受益匪淺。正因為自己的教學水平甚遜于同行，所以在工作中我不敢有所懈怠，自始至終以仔細、嚴謹的教學看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

在教學工作中，能仔細制定安排，注意探討中學政治教學理論，仔細備課和細心組織教學，主動參與學科組開展的教研活動，講了一節公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。力爭每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上，以親善、輕松、幽默、仔細的形象去面對學生。根據「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以關注每一位學生的成長為主題、以德育教化為政治教學之本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。

我深知良好的師生關系是取得良好教學效果的前提，為此我特地打算了一個筆記本，取名為“秋日私語”，借此與學生進行對話溝通，搭建了一個師生互動的平臺。對于后勁生，我利用課間加強和他們的思想溝通，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，做最精彩的自我;而對優生，教化其樹立遠大的學習目標和人生志向，戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，做健康向上的好少年。

為了實現上好每一節課的目標，我在課前做到了仔細備課，反復思索教學組織方法，多方面去搜集相關的資料。為提高每節課的教學效果，提高課堂教學質量，本人注意探討教材，把握好基礎、重點難點。注意開展人性化教學，通過培育學生學習政治的愛好，調動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環節，既備學生，又備教材、教法。在學校開通“班班通”以后，我特別重視把課堂教學與現代化教化手段和網絡教化資源結合起來，利用網絡下載優秀教學資源，并依據實際教學須要進行整合、修改，制作出具有較高質量的教學課件，協助課堂教學，基本上做到了“班班通”設備堂堂用。備課不充分或備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性。備課不充分，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，打算教學課件，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的'。

備課充分，能調動學生的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的實力，因為學生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學。因此上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。所以，我每天都提示自己要有足夠的精神，讓學生感受到一種主動的氣氛。通過自己充溢激情的教學調動學生學習學問的熱忱。

抓好學生非智力因素的遷移，激發他們自覺學習的愛好。在平常教學中，好學生當然令老師寵愛，但后進生更須要我們老師去關切他們的情感與看法。有句話說得好：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。在日常教學中，我們覺得，學生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學中，我們絕不放棄每一個學生，而是從學生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導他們轉移到學習上來。

反思自己的工作，我認為自己在教學中尚有諸多不足:如板書不夠具體、規范，影響了學生對學問的整理;對學生作業的質量把關不夠嚴，導致部分學生作業看法不端正、不主動;在如何引導學生主動、有序地參加課堂師生互動方面，還要好好探討。

秋季教學總結篇3

一、班級狀況分析

本班現今有XX名幼兒。其中男生XX名，女生XX名。通過幾個月的時間，我們班的孩子能基本適應幼兒園生活，高興奮興地入園、離園。

同時，我也了解到孩子有以下幾個特點：

1、大部分孩子行為習慣有待加強。如：衛生習慣、禮貌習慣2、大部分孩子獨立實力有很大的提高。如：穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立完成、大部分孩子性格活潑、開朗；在教學活動中特別主動，但傾聽習慣有待培育。

二、工作總目標

以《幼兒園工作規程》《幼兒園教化指導綱要》為指南，結合園務工作安排和教研工作安排，及本班幼兒的實際狀況，采納多種教化形式，提高組織教學活動的實力，滿意幼兒多方面發展的須要，豐富他們各方面的學問，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益身心發展的閱歷。主要從以下幾點著手：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教化常規的培育。

2、開展豐富多彩的教化活動，促進幼兒各方面實力的發展。

3、重視平安教化工作，加強幼兒自我愛護意識，確保無平安事故發生。

4、完善班級區域建設，結合每周主題開展形式多樣的區域活動。

5、重視家長工作，增加服務意識，以多元化活動促進家園聯系。

6、仔細細致的了解每一位幼兒并制定安排。

三、各項工作重點

1、不斷培育幼兒良好的生活常規習慣，讓幼兒的一日生活有條理地進行。

2、進行方案教學理論的學習，嘗試開展項目教研活動，塑造新型的師生關系，使孩子成為主動的學習者、探討者，提高幼兒的活動實力。

3、開展多種形式的活動，創建讓幼兒表現的機會與條件，增進人際關系，培育幼兒大方、英勇、自信等優良品質。

4、進一步加強與家長的.聯系，充分利用家長資源，更好地發揮家長的教化功能，實現家園同步教化，促使幼兒得到最大程度的發展。

四、工作措施

（1）抓好常規工作，指導幼兒自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲等生活方面的基本常識。

（2）師幼之間，建立信任依戀的良好師生關系。老師要以關懷、接納的看法與幼兒相處，我班的老師具有多種角色，有時是孩子的媽媽，有時是孩子的姐姐，有時是孩子的伙伴。老師要了解幼兒的苦惱，共享幼兒的歡樂，關切、敬重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。

（3）學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進步的幼兒賜予剛好相宜的激勵和確定。

（5）樹立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手回答問題的習慣。

（5）加強禮貌教化。教化幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小摯友問好，離園時說再見。平常要主動和大家打招呼，學會運用“感謝”“請”等禮貌用語。

（6）制定《班級幼兒發展水平目標》和幼兒活動常規。相宜的目標，良好的常規，使幼兒生活具有合理的節奏，促進幼兒的身心發展。開學初，我班由全體老師依據平常的視察結合本班幼兒實際，大家共同商議制定符合本班年齡特點的《班級幼兒發展水平目標》；依據幼兒一日生活作息時間和活動支配，擬訂符合本班幼兒的活動常規。

（7）老師之間，建立團結互助的同事關系。一個班級中，六位班級成員雖然在不同的崗位但我們是一個整體。在日常工作中，要嚴格遵守各項規章制度，有分工有協作，目標一樣，相互協作做好班級工作；在生活中，相互關切，相互幫助，是友好的同事，是友好的摯友。

秋季教學總結篇4

時間過得很快，轉瞬又是一年。在這一學期里，在學校行政的領導和大力支持下，體育組全體在組長的帶領下，共同努力，團結協作。體育教化教學工作開展的繪聲繪色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學理念。一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學期工作?，F從以下幾個方面作簡潔總結：

一、體育教學工作。

抓好體育課教學的過程管理，仔細備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教化，讓學生駕馭基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教化。結合體育課程標準，因地制宜上好每一堂體育課，仔細備課，聽課，主動上好公開課，課后有反思。老師們常常在工作中相互溝通，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。

二、學校體育活動。

根據國家教化部的要求，學生在校每天活動一小時，除了仔細教學生七彩陽光廣播體操、武術拳、校體操，每節課還利用課課練教學生學習花樣跳繩。利用課間操時間，組織學生每人一條繩活動，主動開展豐富多彩的校內體育特色和陽光體育運動。還利用假期抓運動隊訓練競賽。10月份，我校代表縣參與市小學組足球競賽獲得其次名，10月28日，我校動動員代表參與縣中小學生田徑運動會獲得男女團體總分第一名，學校在12月25日下午實行了一年級廣播體操競賽。11月23日，我校實行第十二屆田徑運動會，在大家的細心打算下，勝利進行了開幕式及運動會各項活動的.開展，實行了隆重的頒獎儀式。在秋高氣爽體育節的活動中，為了面對全體學生，一到六年級全員參加跳繩大王Pk競賽。低年級還實行趣味體育活動，中高年級實行二人三足、拔河、籃球競賽，足球對抗賽、還有象棋、圍棋競賽。

一學期以來，所取得的成果，展示了我校體育教化的水平與質量，展示了學生的陽光運動風采，也充分體現了我校實施素養教化，切切實實落實“健康成長”的指導思想。今后我校將接著以提升師生健康體質和人文素養為目的，仔細實行學校陽光體育活動，為實現“讓每一個孩子都健康歡樂地成長”為目標不斷前行。

秋季教學總結篇5

這一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在仔細做好教化教學工作，主動完成學校布置的各項任務等方面做了肯定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件。聽從支配，人際關系融洽。留意與學生的相處，盡量做到公允公正的對待每一位學生。

二、教化教學狀況

本人這學期任課于三個班，高一1、2、3。高一是整個中學階段的基礎，所以新課教學過程中，講究基礎，穩扎穩打。為了完成這個目標，我作了如下的工作：仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點。并注意參閱高三的高考考試說明，制定符合本校學生認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節課。上課時注意學生主動性的發揮，發散學生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中留意講練結合。留意講的學問點不宜過多，確保大多數學生當堂課，就可以駕馭下當節課的重點。保證每一節課的質量。

3、仔細剛好有針對性的批改作業。全班同學的作業都有改，但有時會對部分學生實行面批。剛好指正他們思維上的誤區。留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的.教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二節，尤其是組里組織的結對子對自己的教學促進很大。平常主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。

這是這學期最主要的工作，按時完成規定的教學任務。在這一過程中，發覺自己一些方面的實力還是欠缺的，比如調動學生的主動性，還有對學一的賞識教化等等。這須要在往后的日子漸漸改進。在新學期里，有新的教學任務。我也要全力以赴。

秋季教學總結篇6

第一學期教學工作業已結束，結果并不如人意，可以說是令人意外。

品德考試尚可，多少落了個名次，可以說，從中能收獲一些閱歷，說明我品德教學的方法是正確的、適當的。

但語文考試的成果就慘不忍睹了，在整個中心校中，居于末位。

客觀上，因為參與了縣里組織的抽考，要求運用2B鉛筆、答題卡，學生可能有些不適應，肯定程度上影響了考試成果;考試范圍上，兼顧了人教版和蘇教版，所以難度較大，普遍成果較低。

但客觀緣由代替不了主觀問題，對于我的教學思想和教學方式中存在的問題，嘗試分析如下：

1、過于急功近利，過于講求方法，舍本逐末，舍本逐末。本學期，我過分依靠了課本和基礎訓練，近而將重點放在其中的客觀學問上，要求學生對某些學問點進行積累，這樣當然部分增加了積累，但并未能從根本上整體提高學生的語文素養，培育學生的.語感，進而導致了學生缺乏自主閱讀、自主探究、自主寫作的實力，在考試難度略微加大、考試范圍略微變動的狀況下，不知所措。

2、平常過于放松，過分依靠復習。在日常教學中，更多時候，我在課堂上的時間并不多，尤其是在學生完成課堂作業的過程中，我并沒有隨堂監督、指導，這就大大減弱了課堂作業的效果;家庭作業同樣如此，我并沒有堅持對學生的家庭作業嚴格要求，尤其是每天檢查，這就導致了家庭作業成了形式。

3、忽視早讀，忽視語感。每天的早讀我并沒有按時到堂，指導學生朗讀，事實上，早讀應以誦讀為主，是學生學習語文的有效途徑，是增加積累、培育語感的重要環節。早讀上老師的缺席，只會讓早讀成為“放羊”。

4、未能激發學生的主動性。課堂上，我講得過多，過于精彩，誠然吸引了學生，但未能讓學生開口說、動手學，學生能做的，只是睜大眼睛看、豎著耳朵聽，他們的嘴是閉著的，手放在桌上，這樣的教學，即使短期內有進步，但長期以往，注定是失敗的。

針對以上的問題，我應當做到：

1、寒假期間仔細學習語文教學的學問，參讀相關教學書籍，記好筆記，練好“內功”，改進自己的教學思想、教學方法。另外，因為下學期時間較短，我應當提前做好教學進度表，提前備好課，甚至于寫好教案、設計好作業。

2、下學期的教學工作中，我應當作出以下改進：注意與學生的溝通，注意讓學生動手、開口，將全面提升學生的語文素養作為主要任務;平常上好早讀，備好課，抓好作業;將上課與復習相結合;扎實做好培優輔差工作，做到有耐性，并對學生有所期盼。

我信任，只要方法得當，一分耕耘定然會有一分收獲。

期盼新的學期有新的突破。

秋季教學總結篇7

本學年，我校在上級黨委、政府及教化行政主管部門的正確領導下，全面貫徹黨的教化方針，扎實推動素養教化，仔細落實教學常規，以教科研工作推動課改，用課改促進教科研，促進老師專業發展，從而提高了學校教化教學質量。

一、主要成果

1、教學質量穩步提高。在XX—XX學年其次學期六年級縣文化素養檢測中，“一分兩率”排在全縣第四名。全鎮共有117人進入縣1600名，其中陳xx、盧xx分別奪得今年六年級文化素養檢測總分全縣第一、其次名。在XX年春縣學科調研抽測中，五科綜合總得分位居縣的前列。

2、教研工作喜獲豐收。今學年上送省、市、縣參評的論文，獲省三等獎一篇，市二等獎一篇，獲縣一等獎兩篇、二等獎三篇、三等獎兩篇。羅xx老師在XX年第十一屆“育人杯”課堂教學競賽獲二等獎。龍xx老師在縣XX年中小學新老師課堂教學競賽獲小學組一等獎。

3、素養教化再創佳績。學生參與縣XX年小學生文藝展演獲三等獎。學生參與縣XX年中小學生運動會獲運動會團體總分第四名，乒乓球賽團體第三名，毽球競賽團體第七名，田徑賽團體總分第三名。學生參與縣XX年青少年美術、書法大賽，獲小學組書法二等獎、小學組美術三等獎各一人。

二、主要做法

（一）加強老師隊伍建設，努力提高老師素養。

1、各校組織全體老師仔細學習《教化法》、《老師法》、《義務教化法》、《老師職業道德規范》等法律法規，加強了師德建設，營造了教書育人、為人師表、嚴謹治學、嚴格執教的良好教風。

2、仔細組織老師學習《課程標準（XX）導讀與教學實施》，深化領悟其改革的精神實質，理解課程標準對教學的新要求，提高實施新課程的實力和水平，努力推動課程改革。

（2）舉辦新老師課堂教學競賽、優秀論文評比、風采課堂展示活動。通過這些活動，有效地提高老師的教化教學實力和專業實踐實力。

（二）加強教學常規管理，努力提高教學質量

1、有效落實教學常規。各校嚴把老師備課、上課、輔導、作業批改、質量檢測等環節質量關，提高教學常規管理質量。

2、加強對課堂教學的監控。學校領導、教研員通過深化課堂，推門聽課，督促老師加強學習，仔細備課，改進教法，提高教學質量。

3、加大培優輔差的力度。各任課老師堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，有安排、有目的、有措施、有成效地做好培優輔差工作，努力提高“一分兩率”。

4、全面加強教學質量監控。每學期抓好單元檢測、期中試、學科競賽、期末試質量檢測，剛好做好檢測質量分析工作，發揮檢測對教學探討及評價等方面的導向、激勵、調控和引領作用。

5、狠抓考紀考風，加強學風建設。仔細組織各級各類考試，狠抓考紀考風和考試規范，以肅穆的考風促良好的校風、教風和學風的形成。

（三）扎實開展教科研工作，推動課堂教學改革。

1、我校為了深化推動教科研工作，仔細做好小專題課題探討，以探討引領老師發展，以探討推動教學改革。圍繞今年1月申報立項的3個縣級小專題，組織老師學習和培訓，結合教學實際扎實開展探討，努力解決教化教學中的實際問題。

2、為了深化開展課堂教學改革，中心小學的領導班子深化學校，深化課堂，加強了課改指導的針對性。同時開展優秀課例觀摩學習活動和聯片教研活動，引領課堂教學探討，努力提高課堂教學質量。

（四）抓好畢業班工作，促教學質量提高。

進入備考階段，我們召開六年級備考研討會，對老師進行備考復習指導，就考試方向，考試動態和如何把握各學科復習的重點和難點進行輔導，同時，我們還組織老師分學科就如何進行有效復習問題綻開探討。為了提高學生的復習效果，訓練學生的應考實力，除了對學生進行有效指導外，我們還對學生進行模擬考試訓練，收到良好的效果。

（五）加強藝術體育工作，促進學生全面發展。

各校根據國家規定開設體育與健康、綜合實踐活動課和藝術課程，開齊課程，開足課時。上好體育課，大力開展“每天熬煉一小時”活動和“體育、藝術2＋1項目”，進一步提高體育課與藝術課的教學質量。開展豐富多彩的文化藝術和體育活動，提高學生藝術素養。做好XX年《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作。

三、存在問題和今后的努力方向

我們在確定成果的同時，更要看到存在的問題和不足。

1、學生兩極分化比較嚴峻，下層生面較大。今后的.課堂教學要留意面對全體，關注學生差異，使每個學生都能得到發展和進步。

2、鎮內小學教學質量發展不平衡，英語學科比較薄弱。今后要加強對薄弱學校的教化教學管理，加強對英語教學的探討與指導。

3、部分小學的教研活動針對性和實效性不強。今后要改進和加強以校為本的教學探討工作，以教研促教改，促進老師專業發展。

在今后的工作中，我們將接著努力，在持續發展上做文章，團結協作，勤奮工作，為辦好人民滿足的教化事業做出更大的貢獻。

xx鎮中心小學

XX年7月

秋季教學總結篇8

新學年伊始，學校仔細學習了教化法規、開展師德師風教化活動，暑期實行老師全員培訓，轉變觀念，不斷總結反思，細心謀劃，探究提高教化教學質量的新途徑。有重點有步驟地根據“鞏固、穩定、發展、提高”的工作思路。周密支配新學期的教化工作，為辦好人民滿足的學校奠定良好的基礎?，F將開展的狀況總結如下：

一、基本狀況。

老師于8月24日報到，培訓6天，8月31日報名，學生318人，其中住宿生252人，教職員工33人，學校共設11個教學班，師生員工全部到崗。早打算按時開學，9月1日教學工作已正常有序開展。

二、學前打算。

1、端正思想、轉變作風：

學校于8月26日組織全體老師仔細學習教化法規、《老師職業道德規范》、《老師法》、《教化法》等。樹立愛崗敬業，為人師表意識。

2、設施建設：

學校假期修理課桌凳86套，粉刷墻壁2205㎡，教室增裝電燈44盞。修理架子床49套，廁所8孔，購置投影儀1部，筆記本電腦3部，操場鋪設草坪1100平方米，增加了少先隊活動室，會議室等，共投資經費近22。87萬元。

3、規范辦學行為：

嚴格根據國家課程實施標準開足開齊課程。制定出新學期的教化教學工作安排、課程表、作息時辰表，支配好陽光體育1小時活動。加強部室的整理，強化各種制度建設。

三、加強暑期老師培訓，以飽滿的熱忱，期盼新學期的到來。

1、培訓內容豐富，形式多樣。

為了在短期內讓廣闊老師提升教化教學理論水平，深刻領悟新的教化理念，也為了讓老師培訓具有實效性，學校教務處細心打算，仔細篩選培訓內容。本次培訓的內容有：“師德培訓”、“老師專業成長”、“高效課堂培訓”、“編寫好用導學案”、“新教化理念的學習與溝通”、“課堂教學改革相關理論的學習”、“自我學習”等等，全部這些內容不僅從理論上武裝了老師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新奇，并且在教學實踐上也有了新的突破，尤其是編寫導學案，老師們都駕馭了要領，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內容，思想匯報專題不僅提高了老師的專業水平，又充溢了老師們的暑期生活，更加強了老師之間的合作與溝通。

本次暑假培訓，形式也敏捷多樣：既有理論學習與實踐操作結合，又有集中學習的與分組學習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學習相結合。這種形式的培訓既避開了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程標準的學習與學習”“教材培訓”，假如不實行分組學習，既奢侈時間，效果也不會好。因為老師所任學科不同，他們往往對其它學科不感愛好。

2、培訓時間緊湊，紀律嚴明。

本次培訓共七天時間，從8月23日至29日。每天培訓8個小時，時間支配比較緊湊，培訓內容有有動員報告、宣揚紀律要求、學習新教學理念；老師自我培訓，主要是寫導學案。探討溝