公共場所疫情防控方案和應急預案(7篇)公共場所疫情防控方案和應急預案篇1為深入貫徹孝義市文化和旅游局及孝義市文化市場綜合行政執組長：王晨(一)宣傳教育(二)消毒措施1、加強衛生管理，加強大廳、樓道、會議室、衛生間、生產設施等場所環境清潔，每日消毒不少于2次。停用集中空調通風系統。所有人在公共區域應佩戴口罩，相互之間交流盡量保持1.5米以上距3、重點部位辦公人員密集區域會議室每日2次消毒；綜合部負點部位和關鍵觸點每日2次消毒。(三)必須加強餐飲安全管理，合理安排出行交通方式(四)體溫測量接受體溫檢測，體溫正常方可進入，檢測體溫超過37.3攝氏度的，按照有關規定自我居家觀察休息，必要時到指(五)值班值守要加強應急值守，嚴格執行領導在崗帶班和重要崗位24小時值(六)其他要求公共場所疫情防控方案和應急預案篇2(一)落實防控主體責任。嚴格執行疫情防控規定，按照咸陽市(二)做好入場檢測登記。配備測量體溫設施設備，并安排專人值守。進入場所必須佩戴口罩，測量體溫。拒絕佩戴口罩或者體溫異常的，應當拒絕其進入。(三)堅持預約限流。嚴格執行人員預約限流措施。應當間隔就坐，保持1米以上距離。歌舞娛樂場所、旅游景區、應當安排工作人員在現場做好人員疏導。(四)加強清潔消毒。建立《清潔消毒記錄表》,明確消毒范圍和頻次，記錄消毒時間、責任人等信息。應當對場所營業區、通道、出入口、行政辦公場地等公共區域進行全面清潔消毒。(五)加強通風換氣。在條件允許情況下首選自然通風。如采用集中空調通風系統應在開啟前檢查設備是否正常，保持新風口清潔；加強對冷卻水、冷凝水的衛生管理，定期對送風口等設備和部件進行清洗、消毒或更換；(六)配備防護用品。配備充足的口罩(建議配備符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩)、體溫檢測設備、一次性手套、洗手液、消毒劑等消毒防護用品。在公共休息區、洗手間等區域配備洗手液、速干手消毒劑等清潔消毒物品，便于消費者和員工隨時清潔消毒。消毒物品應當嚴格按照說明書正確儲存和使用，遠離火源和電源，不得混用、混放。應當定期檢查防護用品，及時補充更換。(七)規范垃圾處理。設置專用垃圾桶等垃圾收集容器，引導將廢棄口罩、消毒紙巾等用品投入專用垃圾收集容器，有條件的用塑料袋密閉扎緊后投放。垃圾收集容器應當做到干凈整潔無異味，防止滿冒，日產日清，并定時定點對垃圾收集容器及周邊區域地面(八)排查火災等安全隱患。及時排查消毒用品存放、電源管理等安全隱患，加強自查自檢，不符合安全條件的立整立改。(九)做好員工健康監測。按照要求做好員工健康管理，建立《員工健康記錄表》,每日對員工進行兩次體溫檢測，隨時掌握員工健康狀態、出行軌跡等情況。發現員工出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時安排去定點醫療機構就診，并跟蹤相關情況。(十)減少員工聚集。員工上崗應佩戴口罩，鼓勵實行錯峰就餐、分散用餐。科學管理工作會議，減少開會頻次和會議時長。提醒員工(十一)加強防疫宣傳。演應當在醒目位置通過設置提示牌、擺(十二)發現疫情應當及時向屬地相關部門報告，立即啟動應急公共場所疫情防控方案和應急預案篇3本預案適用于全市各級各類學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的為中心，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”,確保學校成立由主要領導負責的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處級教育行政部門及衛生等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎根據《國家突發公共衛生事件應急預案》,結合學校實際，突發重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(IV級)四級，其中Ⅲ級為出現報。發生I級(特大)事件，除了向當地教育行政部門和衛生行政部(二)信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的應在第一時間(1小時內),向主管教育行政部門、當地(縣級以上)特別重大(I級)突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報(三)信息報告內容。3、結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質與發生原因)、(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫(二)堅持"因病缺勤登記追蹤制度"。班主任填寫因病缺勤登(三)落實"消殺記錄制度"。加強校園各類場所(如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、)的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺(四)掌握校內所有人員動態情況，嚴格落實去向追蹤制度。(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。(七)開展心理疏導、心理咨詢工作。(一)發熱處理流程在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃,或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任帶至隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由校醫進行管理。校醫應佩戴N95口罩、無菌具體管理內容包括：②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發病前14天內有無武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。③做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、專業、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等),通知應急辦公室。校長在半小時之內掌握此情況。學生帶至隔離點后，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院就診；家長不能到校的，有專人專車護送至醫院診治，同時做好個人防護教職工如出現發熱，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。(二)疫情報告流程啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。(三)應急處置措施①如發現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。④發現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學校報請上級教⑤學校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上),教育行政部門經當地(縣級以上)人民政府批準后，實行全校(或整個校區)停課，并及時報告上級教育行政部門。①在校師生中發現1例疑似病例，暫時避免集中上課。②發現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實行全校(或整個校區)停課。(四)采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程(五)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴(六)配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。(七)積極做好學生心理健康工作。三是認真做好或積極協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒中小學校應建立處置突發新型冠狀病毒肺炎事件的設施場所等)、防護用品(口罩、防護服等)、消毒藥品儲備，為妥善處置公共場所疫情防控方案和應急預案篇4一、健全嚴謹的防控工作體系(一)加強組織領導成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，法定代表人為防控工作第一責任人并擔任領導小組組長，全面負責本機構疫情防控組織領導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個教學點的校外培訓機構，每個教學點須指定防控工作主要負責人和具體責任人。(二)健全工作機構成立防控新冠肺炎專門工作機構，設立健康監測、衛生保潔消毒等專責工作小組，建立學校、學部、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確職責分工，做到責任到崗、任務到人。(三)完善防控機制制定和完善防控工作的"兩案七制":開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，師生健康狀態監測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環境衛生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣、消毒制度。(四)強化聯防聯控建立健全校外培訓機構與醫療等衛生健康機構、與教育行政部門、與社區、與家長之間的聯系機制，積極獲取專業指導，及時準確掌握信息，有效開展聯防聯控工作。(五)加強信息報送完善內部報告制度，落實學校信息報送專員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時、精準向屬地教育行政主管部門報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。二、落實嚴密的防控工作措施(一)線下復課前準備措施1.嚴禁提前線下復課性活動，對確有需求的學生，可通過微信、電話、QQ等渠道，幫助學生在線學習、答疑輔導。2.做好宣傳解釋工作3.加強防控知識培訓4.全面排查師生健康情況新招聘教職工)、學生(包括新老學生)的健康狀況和旅居史，重點掌疫情高發區人員的接觸情況；全面統計師生員工中A、B、C、察14天；C類需自我居家隔離14天。機構師生員工健康卡》(附件3,以下簡稱《健康卡》),記錄師生員康卡》,對師生員工的健康狀況進行分析，確定分期分批返校人員名離(醫學觀察)的師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發5.切實改善衛生條件(1)配備基本防疫物資。開學前學校完成基本的防疫物資儲備，安排專人管理，物資準備不到位不開學。基本的防疫物資應包括：口罩：按返校師生員工準備足夠用量。消毒液：按照《市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》相關要求測算準備。紅外測溫儀：按班級數量配備。專門垃圾收集容器：用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。(2)洗潔設施用品。學校要儲備至少1個月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區域按師生員工人數50:1的比例設置用于洗手的水龍頭，確保每個水龍頭旁邊有洗潔用品。(3)健康體征臨時觀察室。至少設立一間觀察室，配備相應的防護物資，用于暫時隔離身體不適的師生員工。6.加強環境衛生整治(1)清理環境衛生。開展環境衛生清潔整治行動，消除衛生死角和蚊蟲滋生地。(2)公共場所消毒。參照衛生清潔消毒指南，做好辦學場所消毒工作，重點對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等重點區域進行全面消毒。(3)食品衛生安全。落實食堂衛生防疫要求，未設立正規食堂，原則不提供就餐服務。加強飲用水的安全監管。(二)線下復課組織工作1.嚴格線下復課審批。校外培訓機構線下復課時間不得早于中小學開學時間，具體由各縣(市、區)根據疫情防控實際自行確定。各培訓機構要根據《市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見附件4)準備評估材料，將開學申請和學校防控領導小組及工作機構職責、開學工作實施方案、師生員工來源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資準備情況附清單等評估材料報屬地教育行政主管部門審查。達到開學要求，并經屬地教育行政主管部門實地核查批準后方可開學。2.嚴格分批分期復課。經屬地教育行政主管部門批準開學，按照有利于疫情防控的原則，研究制定開學工作實施方案，優先安排健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開展教學、接受培訓。培訓機構應發出返校通知，明確告知學生家長：返校的具體時間及方式、攜帶承諾書和健康卡、準備必要的防護物資(口罩、肥皂和消毒濕巾等)、暫緩返校的人員及原因等。3.嚴格師生入校審查。(1)實行封閉式管理，非本校師生員工不得進入辦學場所。(2)體溫監測和消毒。在辦學場所出入口或樓道口(電梯口)設立監測點，對進入辦學場所的師生員工，進行體溫測試和消毒，體溫低于℃且無咳嗽、呼吸不暢等癥狀的師生員工，經消毒后方可進入；體溫高于℃或有異常癥狀的師生員工，分流到健康體征臨時觀察室。(3)資料審查。由班主任或科任教師再次監測學生體溫，查驗學生健康卡等資料，如發現體溫異常或有可疑癥狀者，應立即安排其至觀察室，通知監護人及時就醫，并做好后續追蹤工作。(三)線下復課后的防控工作1.嚴格機構出入管理。嚴格控制外來人員進入機構，對進出人員進行嚴格登記和體溫查驗。疾病流行期間，家長原則上在培訓機構門口接送學生，不得逗留和聚集；若家長確需進入培訓機構內等待接送學生的，須做好家長信息登記和測量體溫等工作。除正常教一律暫緩開展任何聚集性活動。2.做好疫情動態監測。全面監測師生員工健康狀況，做好缺課認真落實出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進行體溫檢測、觀察或詢問，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應根據醫院康復證明和應急預案，第一時間暫時隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門及教育主管部門，配合做好排查和后續相關工作。4.保持良好環境衛生。堅持每日定時進行清潔衛生及消毒處理，保持室內空氣流通。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峰、分餐進食，采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規范垃圾處理，設置專門的廢棄口罩處理垃圾桶，主動聯系環衛部門定時回收處理。5.保證防疫物資儲備。及時采購補充口罩、消毒液等消保證消毒清潔工作及時有效開展，全力做好服務保障。6.開展健康宣傳教育。繼續通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群、公告欄等渠道開展多種形式的健康教育。普及呼吸道傳染病的防控知識，督促學生及家長和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，及時洗手，保持清潔衛生和充足睡眠，適當進行體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。三、強化嚴明的工作紀律(一)嚴格監管指導。按照屬地管理、誰審批誰負責、聯防聯控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監督檢查到位，切實做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工(二)嚴格審批制度。認真落實省、市關于延遲開學的有關要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開學，所有聚集性活動一律停止。普通中小學開學后，培訓機構必須經縣(市、區)教育行政部門批準，方可重新開展線下培訓業務。(三)嚴格責任追究。對監管部門和相關管理人員麻痹大意、敷衍塞責、有令不行的行為，依法依規嚴肅追責問責。對擅自提前復課復并列入黑名單；情節嚴重的，吊銷辦學許可證。對于瞞報、謊報、隱瞞病史、重點地區旅行史、與患者或疑似患者接觸史，逃避隔離醫學觀察等造成嚴重后果的，依法移送公安機關追究刑事責任。公共場所疫情防控方案和應急預案篇5為切實做好流坡塢鎮中學新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開學工作預案。(一)合理安排到崗時間。學校中層領導提前一周返崗，謀劃本學期相關工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好(二)提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫(三)做好校園清潔消毒。學校安排專人加強對宿舍、教室、食(四)做好學生健康監測工作。學校通過電話、微信等方式，以(五)做好學生開學通知工作。待上級教育主管部門確定開學時(六)隨時關注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。(七)學校校園提前實行“封閉式”管理。禁止任何無關人員進(一)做好開學學生報到工作。一是凡是有到過重點疫區或與重點疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發熱、干咳癥狀患者的學生，開學前14天內身體若37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫，留觀就醫期間耽誤現相關癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通(二)嚴格校園進出管制和嚴禁組織聚集性活動。疫情解除前，(三)加強對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進行(四)加強上放學時對學校門口的管理。制訂錯時放學時間或安(五)做好學生健康宣傳教育。(六)加強食堂管理。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗明的蛋類、奶類和肉類；不食用生冷食品，嚴(七)加強輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態實況和單位控工作的配合，及時掌握學生最新動態，向學校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時，服從學校疫情防控工作安排，及時了解學生的最新動態，及時做好臨時處置和信息上報工作。四、切實做好防控管理及督查工作落實好上級有關疫情防控工作部署，結合校實際，科學謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實，發現問題及時整改，確保師生生命安全、身體健康和學校教育教學工作的正常運行。學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組對疫情防控工作和領導在崗情況開展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關規定嚴肅查處。公共場所疫情防控方案和應急預案篇6為指導社區科學有序開展疫情防控工作，規范處置突發的散發病例和聚集病例，采取及時、有效地防控措施，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，有效遏制疫情擴散和蔓延，特制定本預案。一、社區成立疫情應急領導小組，建立保障機制各社區應成立由社區主任任領導小組組長、社區工作人員為組員的疫情應急工作小組，下設排查組、醫療保障、安全后勤保障、消毒組等職能小組，并明確職責分工。要建立疫情防控工作組織體系，以社區干部、社區衛生服務中心、基層公安民警為主的聯防聯控工作隊伍，實施網格化、地毯式管理，責任落實到人，對社區樓棟、家庭全覆蓋落實防控措施。(一)出現散發病例社區出現散發病例，是指在社區居民中，出現1例確診病例，尚未出現續發病例。出現散發病例后，社區應提高監測防控力度，配合市疾控中心做好密切接觸者的排查與管理，并做好消毒，在區衛健部門的指導下落實各項防控措施。(二)出現2例及以上聚集性疫情聚集性疫情，是指14天內在小范圍(如一個家庭、一個單位等)發現2例及以上的確診病例或無癥狀感染者，且存在因密切接觸導致的人際傳播的可能性，或因共同暴露感染的可能性。應由區疫情防控(一)疫點則上，病人發病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點(二)疫區(一)散發病例1、病例發現與報告。發現可疑病例時，應立即聯系市120急救4、疫點消毒及保潔。做好病例所在家庭、宿舍(公寓)等疫點、公共場所、電梯(扶梯)的清潔、隨時消毒和終末消毒工作。每日對公共場所疫情防控方案和應急預案篇7按照"四早"要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜1、建立健全防控責任制。(責任人：)病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒李勇)觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。(責任人：崔海青、劉鳴)1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小