初中文明衛(wèi)生辦公室評比方案_第1頁
初中文明衛(wèi)生辦公室評比方案_第2頁
初中文明衛(wèi)生辦公室評比方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁初中文明衛(wèi)生辦公室評比方案初中文明衛(wèi)生是一項重要的工作，對于學校的環(huán)境整潔和學生的健康成長具有重要意義。為了激發(fā)學生保持衛(wèi)生習慣，提升學校的整體文明水平，我們制定了初中文明衛(wèi)生衛(wèi)生辦公室評比方案，具體內容如下：一、評比目的：1.鼓勵學生保持良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)自覺做到文明整潔的意識；2.提高學生對衛(wèi)生環(huán)境的重視程度，營造良好的學習氛圍；3.激發(fā)學生對衛(wèi)生工作的熱情，積極參與學校衛(wèi)生管理工作。二、評比對象：全校各個班級的衛(wèi)生工作。三、評比內容：1.衛(wèi)生環(huán)境整潔度評比：根據(jù)班級的教室、走廊、活動室、操場等公共場所的整潔程度評比。評比指標可以包括教室桌椅整齊、地面無紙屑和雜物、墻面和黑板清潔無塵等。2.衛(wèi)生習慣養(yǎng)成評比：評比學生是否自覺做到文明衛(wèi)生習慣，如正確使用垃圾桶、不在教室亂吃零食、保持個人衛(wèi)生等。評比指標可以包括學生的個人衛(wèi)生情況、學生使用垃圾分類桶的情況、學生是否主動清理自己使用過的物品等。3.衛(wèi)生項目活動評比：評比班級參與衛(wèi)生項目活動的活躍程度。評比指標可以包括班級參與衛(wèi)生大掃除的情況、班級組織的衛(wèi)生宣傳活動等。四、評比形式：1.根據(jù)評比指標對各個班級進行初步篩選；2.組織衛(wèi)生人員對篩選出的班級進行詳細評比；3.學校相關領導對評比結果進行審核；4.公布評比結果，并給予獲獎班級表彰和獎勵。五、評比時間：評比活動可以設置為每學期進行一次，評比周期一般為一個月。六、獎勵辦法：根據(jù)評比結果，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給予一定額度的物質獎勵，如文具用品、圖書等，同時發(fā)放榮譽證書予每一位獲獎學生。此外，學校可以開展榮譽班級展示活動，將評比結果向全校宣傳。七、領導督導：學校領導應加強對評比活動的督導工作，確保評比得以順利進行，并將結果作為學校衛(wèi)生管理的參考標準。八、其他相關事宜：學校可以邀請專業(yè)的衛(wèi)生管理人員對學生進行衛(wèi)生習慣培訓，并定期開展學生衛(wèi)生知識的測試，提高學生對衛(wèi)生工作的認知度。通過這一評比方案，我們相信可以有效地激發(fā)學生的積極性和主動性，提高學校的文明整潔程度，為學生的健康成長創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論