八年級上冊語文期中試卷及答案

一、摸一摸你的基礎底子(24分)

L下各組詞語中加點字的注音全都正確的一項是()(2分)

A.諦聽(di)晶瑩(yMg)眸子(mCi)

B.眩目(xuan)瞬息萬變(shCin)魅力(m4n)

C.嫻熟(xi如)搖曳(曲恬雅(tiSn)

D.參差(cT)深湛(zh點n)肅穆(m。)

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是()(2分)

A、轉彎抹腳瞬息萬變無精打采針鋒相對

B、大步流星誨人不倦得天獨厚一席之地

C、重巒疊嶂黯然失色氣勢洶洶分到揚標

D、娓娓動聽仗義執言首曲一指興奮不已

3、下列詞語解釋不正確的一項是()(2分)

A、天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里。(光彩耀眼的明星)

B、但與橫空出世的帝國大廈和世貿中心的兩座并肩大廈相比，這些建筑又

統統顯得微不足道。(形容高大，橫在空中，浮出人間)

C、袁隆平提出的通過三系來利用水稻ZZ優勢的設想與當時學術界流行的觀

點大相徑庭。（比喻彼此相差太遠。）

D、這就是膾炙人口的青海冰魚呀。（味道鮮美可口）

4、打電話正成為人們交往的重要方式。當你給朋友家里撥通電話后，聽到

的是一個陌生的聲音，這時，你該怎樣說才算最合適?（）（2分）

A.喂!你是誰?我找張紅。B.喂!我要找張紅。

C.您好!請找張紅接電話。D.您好!我是林堅，請找張紅接電話。

5、請用一句話概括下列新聞的主要內容。（不超過15字）（2分）

央行的統計數字表明，到2月份我國糧食價格已連續四個月小幅回升。分析

師估計，今年國內主要糧食的價格水平會持續走高。據國內媒體對全國382個

縣7萬多農戶3月初種植意向的調查，今年全國稻谷、小麥和玉米等谷物品種

播種面積繼續減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對今年的糧價水平有一定

影響。

6、我來問，你來答。請把下列橫線補充完整。（10分）

（1）細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋

上升。（《周莊水韻》）（1分）

（2）《記承天寺夜游》一文中集中描寫月下美景的句子是：

…（2分）

（3）目前，國家出臺了許多切實可行的辦法，解決城鎮居民的住房問題，讓那

些經濟條件較差的家庭也能住上漂亮舒適的住房。這真是：，。（用杜甫詩句回

答）（2分）

（4）《過故人莊》中，描繪詩人與主人開懷暢飲，熱情交談的句子是：…（1

分）

（5）《游山西村》中，描繪優美的農村風光堪稱名句的句子是：，。（1分）

（6）《漁家傲》一詞中描寫邊塞特有的聲音的句子是：。（1分）

（7）《浣溪沙》一詞中表現詩人老當益壯、應振作精神奮發進取的詩句？…

（2分）

7、（1）能力拓展：太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：平時一滴水，

難時太平洋。請你說說這句廣告語好在何處?（2分）

答

O

（2）名著閱讀：請根據提供的信息，分別寫出對應的人物。（2分）

示例：瀟湘館丫環紫鵑葬花《紅樓夢》人物：林黛玉

①野豬林倒拔楊柳醉打山門《水滸傳》人物：

②空城計借東風七擒孟獲揮淚斬馬謖人物：

二、賞析古詩，按要求填空。（3分）

春夜喜雨

杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

8、全詩緊扣一個字抒情寫意，首聯中一個字把好雨擬人化了。（1分）

9、本詩頷聯中潛和細寫出了春雨

和的特點，包含了詩人

的心情。（2分）

三、文言文閱讀。（17分）

（一）（5分）

勞于讀書，逸于作文

讀書如銷（融化）銅，聚銅于爐，大鞫（b酉古代皮制的鼓風機）扇之，不銷不止,

極用費力。作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成。只要識模，全不費力，

所謂勞于讀書，逸于作文。

10、解釋下列加點的字。（1分）

（1）聚銅于爐，大鞫扇之。之：

（2）作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成。作文：

11、本文闡明了讀書與寫文章之間怎樣的關系。（2分）

12、把所謂勞于讀書，逸于作文翻譯成現代漢語。（2分）

（=）（12分）

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動;俶爾遠

逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，…以其境過清，不可久居，乃記之而

去。

13.用課文原句將第三段補充完整。（1分）

原句：，。

14.解釋加點的字。（4分）

Q）斗折蛇行：。

（2）凄神寒骨：。

15.第1段借寫魚來寫，突出潭水的。本段寫靜景的句子是，寫動景的句子

是。（3分）

16.一詞多義。（2分）

①全石以為底。（）①潭中魚可百許頭（）

②以其境過清（）②不可久居0

17.翻譯下面句子。（2分）

Q）皆若空游無所依。

（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

O

四、閱讀思考，你能行!（26分）

（-）（10分）

國際奧委會要求I匕京奧運場館在賽前一年建成

（2004年10月28日8時11.分15秒新華社）昨天，國際奧委會有關負責人

在京舉行新聞發布會，該負責人表示，希望北京2008年奧運會的所有場館建設,

至少在賽前一年結束、完成。

這位負責人介紹，這不僅是國際奧委會的要求，也是為了能夠讓參加奧運會

的運動員提前到比賽場館進行適應性的訓練，所以，應提前足夠的時間結束場館

建設。

他也表示，國際奧委會對比賽場館建設的資金投入多少并不關注，而是看重

這些場館的質量，看重是否能滿足運動員和比賽進行的需要與條件。

從今天起，國際奧委會協調委員會第三次全體會議開始在北京舉行為期3天

的會議。協調委員會主席維爾布魯根先生、協調委員會成員和專家等40余人將

參加會議。會議將圍繞北京奧運會工程建設、市場開發與票務、媒體運行、體育

賽事、交通技術、運動會服務、形象與標識及新聞宣傳等議題，與北京奧組委舉

行工作會談。會后，將對北京奧運會的相關籌備情況作出評價。

18、這是一篇新聞，屬于_____（消息、通訊、報告文學、電視新聞、特

寫）。新聞的標題有_______、、_______三種形式，那么這篇新聞的只有

標題。（5分）

19、請指出這則新聞的導語和主體部分。（2分）

20、新聞有哪些特點?結合這則新聞，選擇其中的一個特點舉例談談。（3分）

（二）永不貶值的財富（16分）

①那是十多年前的事了。當時我以優異的成績考入大學，這在偏遠的山村里

可是件新鮮事,村里為此專門請鄉電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，

張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里

送錢，幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉情、善良的

父老鄉親深深地感動著。

②但令我終身難忘的卻是入學前發生的一件事。那天上午，我正在家里收拾

行李，準備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：山子他娘在家嗎?母親聽

見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。。老人

家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好

握著竹竿，摸索著向左領右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊

揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土

布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：山子呀，我這個瞎眼老婆子也沒錢,

這2元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別

嫌少，添著買本書吧。

③怎么，2元錢?瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀!望著這1元錢，我和母親瞬

間都明白了。多么一詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子!

要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風里來，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走

多少戶哇一怎么，你嫌少?瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，

我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的2元錢，眼淚已經奪眶而出。

④許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那1

元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的1元錢了，而是一筆

取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關系日益商品化的今

天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。

21、本文名為《永不貶值的財富》，表面上看這筆財富是指

實際是指。（2分）

22、本文采用了的記敘順序，在圍繞幫我籌學費這件事上，略寫

了詳寫了。這樣安排是為了。（4分）

23、根據你的理解和想像，在第②段的橫線處補寫幾句描寫瞎婆婆外貌句子,

請把補寫的內容寫在下面的方格內（字數不少于20字）。（2分）

24、揣摩下列句中加點的詞語的含義，說說表現了人物怎樣的心理狀態。（4

分）

（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺

皺巴巴的1元錢。

（2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的2元錢，眼淚已經奪眶而

出。

25、在第③段中，我和母親瞬間都明白了什么?（2分）

26、談談你對文中這筆永不貶值的財富的看法。（2分）

五、作文：（50分）（任選下面題目中的一個進行寫作）

27、以真好為題寫一篇600字以上的文章，文體不限，題目自擬。

28、每個人的內心都是一個豐富的世界，有喜悅，有憤怒;有憂傷，有快樂

身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復雜，有多少事，多少想法藏在人的

心里，從個人解不開的疙瘩到浩茫連廣宇的思索。

請以心事為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：Q）文體不限;（2）文章不少

于600字。

參考答案

一、1C2B3A4D

5國內糧價可能持續上揚

6（1）仿佛神秘幽遠的江南絲竹

（2）庭下如積水空明，水中藻蒼交橫，蓋竹柏影也。

(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

(4)開軒面場圃，把酒話桑麻。

(5)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

(6)四面邊聲連角起

(7)門前流水尚能西?誰道人生無再少，休將白發唱黃雞。

7、⑴該廣告沒有直接說出廣告的商品，但已用暗喻(或比喻)的手法間接地告

訴了消費者，顯示了對人們切身利益的關心，因而使消費者樂于接受這樣的誘導。

(2)魯智深諸葛亮

二、(一)8.喜知

9.輕盈細柔喜悅

三、1O.(D指代銅⑵寫文章

11.讀書是一個長期積累的過程，多讀書，讀好書，對于寫作是大有益處的。

12.這就是人們常說的：在讀書方面倍歷艱辛，那么在寫文章方面就輕松自

如。

(二)13.凄神寒骨，悄儉幽邃

14.⑴像蛇一樣

⑵使…寒冷。

15.水清澈影布石上，怡然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

16.因因為大約可以

17Q）都好像在空中游動，沒有什么依靠

⑵略

四、18.1、消息引標題主標題副標題主標題

19、導語部分為第一自然段，主體部分為第二至最后一自然段。

20、及時準確、以事實說話。從電頭2004年10月28日8時11分15秒

新華社可以看出這則新聞的及時準確性。昨天發生的事今日報道，不僅如此，而

且也報道的今天的發生的事，從中可看出都以事實為準，以事實來說話。句式相

同、語言通順、比喻恰當即可。

（二）21、瞎婆婆給的兩元錢或一元錢取之不盡，用之不謁，永不貶值的精神

財富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠的爰心去對待身邊的每一個人。

22、倒敘父老鄉親往我家送錢瞎婆婆來我家送錢

更好地表現出永不貶值的財富或主題表達的需要。

23、只要符合瞎婆婆身份的描寫句子，即可得分。

24、Q）說明瞎婆婆年事已高，動作緩慢，同時這也是瞎婆婆對這來之不易

的兩元錢作出重大決策的表現。

（2）我被瞎婆婆的舉動感動了，深知瞎婆婆送這兩元錢的深情厚意，所以這是

不能自己的表現。

25、都明白了瞎婆婆說的兩元錢為什么會變成手中一元錢的緣由;或者明白

了小商販欺騙瞎婆婆，說好是兩元錢，而實際只給了一元錢的事情。

初二上冊期中語文復習資料

一、《茅屋為秋風所破歌》

1、各用一個詞語概括四個自然段的意思。(每一個詞語不超過5個字。)

(1)秋風破屋圖(2)群童抱茅圖(3)屋漏無干圖(4)遙想廣廈圖

2、詩的第一節是怎樣描繪秋風肆虐的情景的?詩人為什么要做這樣的描繪？

"風怒號"從聽覺上突出了秋風之狂，"卷"從視覺上形象地寫出了秋風的

肆虐。"飛""渡""灑""掛"""飄轉”等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。這

樣的描繪為后文寫屋漏遇雨，自己的境遇之慘蓄勢鋪墊。

3、"歸來倚杖自嘆息"，結合全詩，你認為詩人嘆息什么？

一嘆自己之苦，茅屋被秋風吹破，接下來的日子怎么過;二嘆周圍的人苦一

一還有很多像自己一樣窮苦之人;三嘆戰亂給人民造成的痛苦。

4、"自經喪亂少睡眠"中的"喪亂”是指歷的什么事件?咱們還學過哪首詩

歌也反映了這件事？

安史之亂。《春望》《聞官軍收河南河北》

5、"俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句在詩里有兩種作用：一是實

寫自然環境，交代了事件發展的具體時間，并渲染了特定的氣氛;二是烘托了詩

人暗淡愁慘（或悲涼、凄涼、悲哀等）的心境，為下文寫詩人憂國憂民的博大胸襟

羞ES墊/王o

6、杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有"詩史"之稱，但為什么這首詩中

他卻一反常態，只寫自己的個人遭遇?談談你的理解？

以小見大，推己及人，表現詩人憂國憂民的濟世情懷。

7、你是怎樣理解"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"這兩句詩的？

詩人從個人的痛苦，聯想到風雨中干干萬萬的窮苦百姓，發出這樣的呼喊，

表現了詩人推己及人，舍己為人，關心人民疾苦的博大胸襟和崇高理想。

8、聯系全詩，簡要分析"嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足"

這幾句詩表達了詩人怎樣的情感？

詩人由自己的困難，推及到"天下寒士"，表示寧愿“吾廬獨破""受凍至

死"，而使天下寒士都得以安樂，表現了詩人關心人民疾苦的寬廣胸襟，舍己為

人的高尚情操。

9、通過寫景渲染詩人暗淡悲慘處境的句子是：俄頃風定云墨色，秋天漠漠

向昏黑。

10、由較為客觀的記敘描寫過渡到抒情議論的關鍵句是：自經喪亂少睡眠，

長夜沾濕何由徹。

11.以寫實手法寫出秋風的威力的詩句是：八月秋高風怒號，卷我屋上三重

茅。

二、《觀刈麥》

1、本詩從格律上，這是五言律詩。從表達方式上，這是一首敘事詩。

2、白居易的敘事詩善于刻畫人物在某種特定環境下有悖于常情的心情，請

從本詩中摘出這樣的詩句，進行簡要分析。

“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。”雖說烈日炎炎，

腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，人都筋疲力盡了，但還是只想著抓緊夏天白晝長

多干點活。這里人物的心理跟環境是對立的，這樣的描寫能突出人物形象，深化

主題思想。

3、發揮想象，用生動的語言描述"足蒸暑士氣，背灼炎天光。"一句所展

現的勞動場景。

在一望無際的麥田里，農民頂著烈日勞動，腳下是被烈日熏蒸的暑氣，陣陣

往上沖，彎下的赤—脊背，被灼熱太陽光燒烤得油黑發亮。

4、賞析"今我何功德，盡日不能忘"。

這段議論抒情句，通過官吏舒適富裕與農民辛苦貧困的鮮明對比，表達了作

者對勞動人民的深切同情。

5、詩中最能體現農民辛苦勞作的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。

6、描寫母子給田間勞作的親人送飯送水的句子是：婦姑荷簞食，童稚攜壺

漿。

7、描寫"田家少閑月，五月人倍忙"而換來的豐收的句子是：夜來南風起,

小麥覆隴黃。

8、"聽其相顧言，聞者為悲傷"，悲從何處來？

家田輸稅盡，拾此充饑腸。

三、《赤壁》

1、本詩從題材上看屬于詠史詩，內容上三國的故事有關，"東風”指火燒

赤壁之事。

2、"東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"是千古傳頌的名句，談談你的理

解。

假如東風不給周瑜方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被鎖進銅雀臺了，借

周瑜和曹操的故事，表達了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

3、本詩的一二句的表達方式是敘述，三四句的表達方式是議論。

4、"自將磨洗認前朝"中的"前朝”是漢朝，舉出三位這個朝代的英雄人

物：曹操，孫權,劉備。

5、"東風不與周郎便"的"東風"指代赤壁戰爭，戰爭的雙方是曹操和孫

劉聯軍。

6、詠史詩的特點是借古諷今，詩人借"東風"一事，抒發感慨，諷喻當今

的統治者治理國家不要寄希望于僥幸。

7、“東風”不僅指是自然界的風，而含有建功立業的各種條件之意。

8、開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用?

沙里埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風云，由折戟沉沙未銷蝕，又引發歲月

流逝，物是人非的感情，能很自然地引起后文對歷史的詠嘆。

9、有人認為，杜牧只關心東吳兩美女的命運，而不關心國家和人民安危，

對此，你有何看法？

這是以小見大的寫法，用兩美女的命運來象征國家的命運，更為形象貼切，

耐人尋味。

10、詩歌的前兩句在全詩中的作用是什么?蘊含詩人什么思想感情？

借一件折戟，寫出了興感之由，含蓄表達詩人對歷史興亡的感慨。

11.后兩句議論，表達了作者怎樣的政治見解和思想感情？

不以成敗論英雄，英雄的成名都有某種機遇，曲折地表達了詩人英雄無用武

之地的抑郁不平之氣。

12、試體會"東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。

詩人并未從正面去評論戰勝的原因，而是提出一個與事實相反的假設，不刮

東風，不用火攻，周瑜必敗。對于這個結局，詩人沒直說，而是以兩美女象征國

家命運，別出心裁。"二喬"并非普通女子，而是東吳國家命運的象征。

13、本詩是詠史絕句，立意新奇，意在說明一個什么道理？

意在說明要想建樹一番事業，得有一定的條件，如果條件不具備，即使英雄

也一樣無能為力。

四、《漁家傲?秋思》

1、該詞是范仲淹駐守西北邊防所作。詞的上闋重在描寫邊塞秋色，下闋抒

思鄉之情，筆力雄健，感情濃郁。

2、詞的上片間接點明季節的詞語是：雁去。

3、本詞所寫的時間分三個階段：白天，黃昏，夜晚。

4、"干嶂里，長煙落日孤城閉"描寫了什么景象?在詞中起到什么作用？

形象地描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊閉城門的情景，

突出塞外的奇異風光，反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急，為下闋抒情做鋪墊。

5、"塞下秋來風景異"，緊扣"異"字，具體描繪了三幅畫面：衡陽雁去,

邊聲四起，孤城落日。突出了“塞下秋景”的哪些特點?天冷，聲雜，城孤。

6、詞中與王維"大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的詩句是：千嶂里,

長煙落日孤城閉。

7、下闋"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計"一句，提示全詞的核心內容,

表達詞人和"征夫”的矛盾心理。"濁酒一杯家萬里"是引發征夫愁思的直接原

因，"人不寐，將軍白發征夫淚"是"歸無計”的心理外觀。詞的意境悲涼，壯

闊，真切感人。

8、上闋中"塞下秋來風景異"中的"異"字表現邊陲之地的孤寂荒涼。

9、"人不寐，將軍白發征夫淚"抒發了將士們怎樣的情懷？

抒發將士們壯志難酬和思鄉憂國的情懷。

10、詞的上片，重在一個"異"字，試分析"異"字的表達作用。

一個"異"字，統領全詞，表現出塞下苦寒，戰事吃緊，戒備森嚴的特殊背

景，與內地景色迥然不同。

五、《游山西村》

1、本詩從內容和表達方式上看是一首抒情詩，從形式上看是七言律詩。

2.本詩的線索是游蹤，全詩句句緊扣"游"字來寫，層次分明。

3、寫出豐收的年景和農民熱情好客的句子是：莫笑農家臘酒渾，豐年留客

足雞豚。

4、描繪鄉村社日前夕熱鬧情景的句子是：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風

存。

5、從該詩中產生的兩個成語是：山重水復、柳暗花明。

6、從煉字角度說出“足雞豚"的"足"字好在哪里？

"足"字既寫出了農家的豐收景象，又表達出了農家好客款待客人傾其所有

的盛情。

7、"山重水復疑無路、柳暗花明又一村”是千古名句，請自選角度，談一

談你的理解。

例1:這兩句寫出了山西村山環水繞、樹茂花艷的美景，表現了詩人此時的

喜悅心情。例2:富含哲理，比喻人在無路可走時經過一番努力一番波折，又有

了新的出路，新的天地。

你認為會在什么情況下引用這兩句詩？

1、描繪山水美景時，因為這兩句詩可描繪出山環水繞、柳暗花明的美景。

2、面對困難時。蘊含哲理，不放棄希望，經過努力，一定會有新出路，進

入新天地。

8、最后兩句詩表現了詩人怎樣的感情？

對山西村戀戀不舍，對農家生活的熱愛之情。

六、《過零丁洋》文天祥

L詩歌首聯敘寫了詩人一生中經歷的哪兩件事？

一是以明經入仕、科舉而走入仕途;二是在國家危亡的關頭起兵抗元。

2、"起一經"中的"一經"指：儒家經典

3、詩中第二聯運用比喻的藝術手法，將國家命運與個人命運緊密聯系在一

起。詩人以“風飄絮"比喻破碎的國家如風中飄散的柳絮,無可挽回;以“雨打

萍”比喻自己的身世坎坷，如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉。

4、從抒情方式和思想內容上對"人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句

詩作簡要賞析。

這一句采用直抒胸臆的方式，表明了作者以死明志的決心，充分體現了他的

民族氣節。5、用自己的話描述“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”所反映的

國家和作者個人的境遇。

詩中第二聯運用比喻的藝術手法，將國家命運與個人命運緊密聯系在一起。

詩人以“風飄絮"比喻破碎的國家如風中飄散的柳絮，無可挽回;以“雨打萍"

比喻自己的身世坎坷，如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉。

6、"起一經"和"四周星"六個字寫出了個人和國家的兩件大事：一是以

明經入仕、科舉而走入仕途;二是在國家危亡的關頭起兵抗元。

7"惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁"是妙手偶得的千古名句，請賞析。

用兩個帶有感情色彩的地名抒寫出焦慮不安的心情，巧妙、新奇，一語雙關;

兵敗后的惶恐，被俘后的孤苦伶仃正好與地名暗合，突出反映了詩人極其巧妙的

藝術構思。

8、該詩是一首七言律詩，韻腳是經、星、萍、丁、青。

9、解詞:

干戈：古代的兩種兵器，泛指戰爭汗青：特指史書

10、本詩以死言志的主旨句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

11.頸聯巧妙借用惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和詩人境況

的危苦。

12、尾聯表達了作者怎樣的思想感情？

表達了詩人以死明志、舍生取義的決心，充分體現了他的民族氣節，抒發了

強烈的爰國熱情。

13、請你在寫出幾句透著錚錚骨氣的名句。

例：人不可有傲氣，但不可無傲骨一■徐悲鴻;生當作人杰，死亦當鬼雄一

一李清照

14、"人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了文天祥對人生理想的追求。

請再寫一句你喜歡的古詩詞中表達對崇高人生理想追求的名句。

例：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！

15、詩中運用雙關，既表明形式惡劣，又說明作者境況危苦的句子是：惶恐

灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

16、表達了詩人以死明志、舍生取義的決心，堪稱千古名句的是：人生自古

誰無死，留取丹心照汗青。

17、運用比喻表明宋朝國事危亡，個人身世坎坷的詩句是：山河破碎風飄絮，

身世浮沉雨打萍。

七、《山坡羊?潼關懷古》

1、此曲中"山坡羊”是曲牌名，"潼關懷古"是題目。

2、請談談你對"興,百姓苦;亡，百姓苦"的理解。

表現了一個主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣的改朝換代，人民群眾依

舊過著痛苦的生活。表達了作者對勞動人民苦難的同情。

3、原句填寫

①曲中描寫主人在潼關駐足遠望，感慨橫生的樣子的句子是：望西都，意躊

躇。

②全曲由所見所想到所感，借憑吊潼關古跡，表達了這樣一個歷史主題：興,

百姓苦;亡，百姓苦。

4、結尾"亡，百姓苦"好理解，為何"興"，百姓也苦呢?請結合詩歌內容

談談你的看法。

例：一個朝代的興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們的生活帶

來了巨大災難，故云”興，百姓苦”。

5、從煉字角度，賞析"峰巒如聚，波濤如怒”。

以"聚"形容潼關在重重山巒包圍中，以"怒"形容黃河之水的奔騰澎湃，

用此二字將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，從視覺聽覺兩方面寫出了潼關的

地勢險要。

6、賞析名句"興，百姓苦;亡，百姓苦。”

這兩句道出了封建社會朝代興亡的本質，對以往的歷史作了精準的概括和批

評，深化了全曲的思想內容。

7、聯系全曲說說"宮闕萬間都做了土"一句有何言外之意？

暗示歷史改朝換代的戰爭慘烈，對社會造成了極大的破壞。

8、"峰巒如聚，波濤如怒"中的"聚"、"怒"字有何表達作用?

“聚"、"怒"賦予河山人格化的動感特征，極言潼關地勢險要，已寓兵家

必爭之意，抒發作者對祖國美好山河的熱愛。

八、《己亥雜詩》龔自珍

1、這首詩寫詩人離京的感受，將政治抱負和個人志向融為一體,將抒情和

議論有機結合，抒發詩人復雜的感情。

2、請你談談名句"落紅不是無情物，化作春泥更護花"用形象的比喻，表

明了作者怎樣的心志？

3、詩的首句用“白日斜"烘托離愁，像這樣以黃昏落日襯托愁緒的詩句還

有：馬致遠《天凈沙秋思》中的"夕陽西下，斷腸人在天涯。"和崔藏《黃鶴樓》

中的"日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。"

4、這首詩中"離愁”一詞直接點出了詩人辭官離京時的心境，"浩蕩"一

詞則寫出了愁思的無窮無盡。

5、你以前兩句詩中讀出詩人離京時怎樣的心境？

既有失落、傷感和離愁，也有回歸的輕松愉快。

6、說說詩句中"吟鞭"和"落紅"的含義是什么？

"吟鞭”指詩人的馬鞭，"落紅"比喻自己離開官場。

7、在"落紅不是無情物，化作春泥更護花"中，"落紅"比喻年老辭官的

自己；"花"比喻青年人才以及國家。這句用比喻的修辭手法，表達了詩人為國

為民盡最后一份心力的愿望。

8、賞析"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。

是說落花不是無情的，化作春泥也要守護著新花。這里以落花為喻，移情于

物，運用比喻表明詩人的心志，雖然辭官歸鄉，但仍然會關心國家的前途和命運,

為了國家和人民，不惜獻出自己全部的力量。

9、《己亥雜詩》中，詩人從大自然生生不息的規律中得到啟發，富有哲理

的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

10、全詩共寫了哪幾種心境？

⑴離別的憂傷⑵回歸的愉快(3)積極的人生態度

11、詩人在詩中是如何表現離愁深重的？

第一句寫離別的憂傷，用"浩蕩”一詞直接表現離愁深重;又用冷色調的"白

日斜"烘托離愁之重。

12、詩的后兩句表達自己對社會、對生活的眷戀深情，讓人聯想到劉禹錫的

"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”和李商隱的"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰

淚始干"。

八年級上冊語文期中試卷及答案

一、語言基礎積累與運用。(30分)

1.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()(3分)

A.水密(d3ng)箱篋(q⑹瞥見(p?骷髏(Ibu)

B尷尬(gW)荒謬(mi2o)浸水(qln)銳不可當(d&ng)

C.克扣侵）練習簿（b①晌午（sh旨ng）往上躥（cudn）

D.寒噤（jing）仄歪（z旬地窖（ji臺。）強顏歡笑（q諳ng）

2.下列詞語書寫正確的一項是（）（3分）

A.拂曉健忘驚駭豁然開朗B.踏敗制裁狼籍窮困潦倒

C.取諦晨曦渴慕月明風清D.荒辟皇急贓物觸目傷懷

3.下列句子中加點成語使用不恰當的一句是（）（3分）

A.談及老父親，他不禁潸然淚下，一種不可名狀的東西在心中升起。

B.走進來的，是一個個佝頭聳背，低眉順眼，一副死板板的臉相的所謂"好

孩子"。

C.畫中的這個女子肩著藥鋤，提著一籃仙桃，真是惟妙惟肖。

D.三歲小兒識文斷字，專家稱這是天賦的表現，但并不意味著他就是神童。

4.下列各句中沒有語病的一項是（）（3分）

A.中學生之所以喜歡網絡文學作品的原因，是因為這些作品不僅表現手法自

由活潑，而且思想感情豐富細膩。

B.政府不斷加大財政投入，解決了農村義務教育經費短缺問題。

C.我們要養成爰讀書，特別是讀經典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。

D.通過開展"每月少開一天車"的活動，可以使武漢的空氣更加清新。

5.名著閱讀（4分）

請從下列名著中選出兩篇，并分別寫出作者并寫出作品中你最感興趣的一個

故事：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》①.作者：故事：②.作

者：故事：

6.請你為下面這則新聞擬寫一個標題。（3分）

1月23日，記者從市氣象局獲悉，從當日凌晨開始，重慶市迎來了大范圍

的降雪天氣，不僅高海拔地區銀裝素裹，連主城鬧市區也能看到漫天紛飛的雪花。

據了解，這是自1991年以來，主城區出現的最明顯降雪。

除主城區之外，我市中西部地區也在23日迎來了大范圍的雨雪天氣。據市

氣象中心的監測數據顯示，截至23日下午16時，我市共有26個區縣出現了雨

夾雪或小雪，武隆、南川、永川等地的高海拔山區則出現了中到大雪。

7.語文綜合實踐活動。（11分）

八年級⑴班準備開展一次“青春隨想”的綜合性實踐活動，請你積極參加。

⑴根據語境，仿照劃線句，再寫兩個句子。（4分）

青春是盛開的花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。

青春是，；青春是,O

⑵在這次活動中，同學們準備辦一期黑板報。請參照示例，再設計兩個板塊。

（2分）

示例：板塊一：青春頌歌板塊二：青春座右銘

板塊三：板塊四：

⑶為加大宣傳力度，請你為本次活動擬寫一則宣傳標語：（2分）

⑷如果你是本次活動的主持人，請你為這次活動擬寫一段開場白。（3分）

二、文言詩文：（25分）（一）8.名句默寫（10分）

Q）青青園中葵…（2）,草色入簾青。

（3）,波撼岳陽城。（4）晴川歷歷漢陽樹，

（5）東皋薄暮望」（6）,死者長已矣。

（7）《望岳》中借齊魯大地烘托泰山高大形象的詩句是：，。

（8）在《春望》一詩中，表現詩人因憂愁而日益衰老的句子是：，。

（二）文言文閱讀：（15分）

水陸草木之花，可爰者甚蕃。晉陶淵明獨爰菊。自李唐來，世人盛爰牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭

亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛,

陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

9.解釋句中加點的詞。（4分）

①不蔓不枝（）②宜乎眾矣（）③可遠觀而不可褻玩焉（）④可愛者甚蕃（）

10用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

⑴可遠觀而不可褻玩焉⑵予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

1L選出加點詞詞義相同的一項（）（3分）

A.晉陶淵明獨爰菊無獨有偶B.香遠益清精益求精

C.陶后鮮有聞屢見不鮮D.宜乎眾矣因地制宜

12."出淤泥而不染，濯清漣而不妖"常用來比喻什么社會現象?請你結合社

會實際就"染"與"不染"問題從正反兩方面聯系現實生活，談談感想。（4分）

三、現代文閱讀（40分）（一）閱讀下文，回答13—17題（20分）

無言的愛回憶我的父親

①午后明媚的陽光照在白色的沙灘上，遠處的海岸邊，一個孩子歡快的尖叫

聲傳進了我的耳朵。一個父親和他年幼的兒子正在小沙丘上相互追逐。父親追上

了自己的兒子，將他高高舉起在空中轉了一圈后，讓他騎在了自己的肩上，轉身

朝停車場走去。

②我的父親一個月前去世了。他才38歲，和人們印象中這個年紀的人一樣

健康。一天晚上，他像往常一樣—睡覺，可第二天早上就再也沒有醒過來。醫生

告訴我們，父親死于腎臟破裂引起的內出血。

③他是一個好父親，至少比我知道的大多數父親都要稱職。他總是面帶笑容、

話語親切，也總能針對糟糕透頂的情況給出甚至可以扭轉乾坤的建議。我小的時

候，他會帶我去釣魚，或是去公園，所有小孩能去的地方他都帶我去過。那時我

們非常親近，他是我最崇拜的人。我那時的愿望就是長大以后做一個像父親那樣

的人。

④后來，情況開始變了。我長成了大小伙子，不愿意去釣魚了，也不再能抽

出時間和他一起干這干那了，盡管我現在知道，其實那時我本可以抽出時間陪陪

他的。我記得在那段日子里，特別是在最適合堆雪人和打雪仗的冬日清晨，我能

從他看我的眼神里捕捉到一絲悶悶不樂，甚至可以說是悲傷的神情。

⑤有時我們也會爭吵，盡管現在我已經記不得我們是為什么而吵，但我知道

挑起事端的通常都是我。他是一個溫和而質樸的人，而那時的我還是個少年，滿

腦子凈是些年輕孩子們喜歡的玩意兒。他傳統守舊，在他的眼里，凡是他沒見過

的東西都不是真的。我則會欣然接受出現在我面前的一切新鮮事物。

⑥父親曾試圖和我談心，但這種談話對我倆都是一種折磨。那時在我的眼中，

他已經開始讓我覺得丟臉了。要知道，父親根本沒怎么讀過書，大字不識幾個,

他上中學的時候，剛能去一家汽修店打工，就立馬輟學了。后來，他攢夠了錢開

了自己的汽修店。我們不富裕，但也遠遠算不上是窮人。對于這一點我本應該覺

得知足，但我卻仍然覺得父親讓我很丟臉。而最糟糕的是，我覺得他知道我的心

思。

⑦此后他的行為就變得古怪起來。他每天總是熬到深夜才睡，早晨又像個僵

尸一樣，帶著重重的黑眼圈出現在廚房。但就是這樣一雙眼卻閃爍著一絲微光。

他總會時不時地看我一眼，眼神中飽含一種無可名狀的深意，我試著想讀懂他，

可總也無法參透，直到一個夜晚。

⑧那天正值寒冬，晚間的時候，天空便陰云密布，響雷一個接著一個，道道

閃電劈開了層層黑幕，院里的樹枝被風吹得喀嚓作響，轉瞬之間，傾盆大雨就落

了下來。我躺在床上一直未能入睡，陣陣寒意透過墻壁一路鉆進被窩里，于是我

決定到前廳的壁櫥里再拿一條毯子。

⑨廚房的燈還亮著，我穿過客廳走過去想把燈關上，卻看見父親還坐在餐桌

前。我躲在墻角偷偷地看著他，他面前擺了一本書，手里握著一支筆。他打著盹

兒，頭時不時地垂下去，但他很快又搖搖頭使自己清醒過來，然后喝一大口咖啡。

我敢肯定，那一定是冷了的咖啡。就在我觀察他時，他開始喃喃自語，語速很慢,

聲音極小。過了好一會兒，我才聽清只言片語，原來他是在讀蘇斯博士的《戴帽

子的貓》。

⑩那書是我很喜歡的一本，在我還小的時候就用攢的零花錢把它買下。當年

我把書拿回家，遞給父親，讓他讀給我聽。我記得當他把書遞回給我時，他的臉

漲得有多紅，滿眼有多歉疚。他只說了一句：“對不起，兒子。"我記得自己當

時困惑地拿走了書，后來也再沒提過這件事。

oil但那一刻我卻聽見熟悉的句子從父親的嘴里讀了出來。我愣住了。

012他在教自己識字，每一個字都念得很吃力，但即便那樣也足以令我大吃

一驚。

ol3我在那個墻角站了很久。我沒拿毯子就回到了床上。我的心中暖意融融,

足以幫我抵御寒冷。

。:14我從未提及這次的發現，但我對父親的信任和敬意卻與日俱增。我會常

常向他請教問題，聽取他的建議。我每天都花時間陪他，我們又變得親近起來,

無話不談，毫無保留。

015我們一起去看棒球賽;他來看我參加的足球賽;我發現自己又重新愛上了

釣魚。他在我畢業時出席了我的畢業典禮，而我也親眼見證了他在退學20年后

親手接過中學畢業證的一幕。我終于讀懂了曾在他眼中看到的那道神秘的微光一

—那是自彖。

016那年夏天，也就是在他去世前兩個月，有一天回家后，我在院子里發現

了一輛灰色的龐蒂克牌汽車。父親很隨意地坐在汽車的引擎蓋上，就在我要詢問

時，他打斷了我。他說這是我應得的，說我需要一輛我想發動就能馬上發動起來

的車，而不是像我那輛二手雪佛蘭。我很清楚我們手頭沒有閑錢，可他竭盡所能,

冒了這個險。15年來我從未對他說過的那3個字當時就在我的嘴邊，可我還是

沒能告訴他——我愛他。

ol7父親的葬禮過后，我又站在我們一起嬉鬧過的那片沙灘上，我的心情沉

重而悲痛，我知道這種傷痛會伴我一生，永遠也不會消逝。父親和我，我們曾經

一起經歷了那么多的風風雨雨，而現在我只希望我能找到某種力量，支撐我在沒

有他的日子里繼續前行。我不知道，如果那時我對他說出了那3個字，他會不會

過得更快樂一些?或許會吧。但那時我已經沒有說出來的必要了，因為爰在心中，

他已了然。

13.作者在文中回憶他的父親，詳寫了兩件事，請你用自己的語言分別概括

一下。（4分）

14.請從語言的角度賞析文中畫波浪線的句子。（6分）

（1）那天正值寒冬，晚間的時候，天空便陰云密布，響雷一個接著一個，道道

閃電劈開了層層黑幕，院里的樹枝被風吹得喀嚓作響，轉瞬之間，傾盆大雨就落

了下來。

（2）他打著盹兒,頭時不時地垂下去，但他很快又搖搖頭使自己清醒過來，然

后喝一大口咖啡。

15.請你分析一下第⑩段在全文中的作用（4分）

16.文中第。13段說“我在那個墻角站了很久"，請你揣摩一下"我"當時

的心理。（4分）

17.本文作者滿懷深情地回憶了他的父親，請你也仔細想想，在你和父親的

相處中有哪些動人的片段?請在這里分享一例。（2分）

（二）閱讀下面文段，完成18——22題。（20分）運動要學會取長補短

①如果你只鐘情于跑步，當然難能可貴，但我想說，你這樣運動還不夠完美!

因為只愛跑步,你的心肺功能和耐力可能得到了鍛煉，但你的力量和柔韌性鍛煉

就會稍差一些。這樣的單一化運動效果不是完美的，你還得學會取長補短。

②我們可以選擇的運動項目有很多，每個人都會選擇自己喜歡的項目，但就

運動效果來說，運動大致可分為三類：一是鍛煉我們的心肺功能和耐力，比如長

跑、游泳等;二是鍛煉我們的力量，像雙杠、啞鈴以及一些器械鍛煉;三是柔韌性

鍛煉，比如瑜伽、健美操等。

③羽毛球、籃球等球類運動是各種健身功能結合較好的綜合性鍛煉，無論是

耐力、力量和柔韌性都可以得到鍛煉，但其他一些運動方式，就可能只會側重某

些方面。

④其實，從運動醫學角度來說，我們每個人都有身體適應能力，專業一點叫

"體適能"，也就是我們有充足的精力去工作學習，也不會感覺到疲累，還有余

力可以去休閑玩耍，還能適應突發狀況的能力。它包括"健康體適能"和"技能

體適能"兩方面。"健康體適能"就包括肌力、肌肉耐力和心肺耐力等;而“技

能體適能"指標則包括靈敏、平衡、協調、速度、爆發力和反應時間等。

⑤大多數老人認為，只要做跑步、游泳等有氧運動就可以減肥、鍛煉心肺功

能，不需要再做什么力量訓練了。事實上，單純的有氧訓練雖然有助身體消耗脂

肪，但不能使肌肉得到有效的鍛煉。所以應該進行一些力量訓練，它除了能提高

肌肉強度和耐力之外，還有助于限度地保持骨質。

⑥如果我們只側重某一項運動，那我們別的體能可就鍛煉不了了。比如你是

長跑愛好者，心肺功能和耐力是可以得到很好的鍛煉，但力量和柔韌性鍛煉就稍

差一些;如果你喜歡跳廣場舞，那你的柔韌性得到了鍛煉，但你的耐力和肌肉力

量可能就會差一些。

⑦所以這樣看來，最理想的運動模式應該是多種運動形式相結合，在自己感

興趣的基礎上，選擇多種運動項目。老人每周應該能夠換著花樣來，進行三四類

鍛煉，這樣不僅可以減少從事一種運動讓肌肉和關節過度勞累的風險，同時能獲

得不同運動帶來的各種益處。結合起來進行鍛煉，這樣達到全面健身的目的。

⑧比如愛跑步的人，你可以抽時間去跳跳舞，做一些簡單的拉伸，然后舉舉

啞鈴，或者練練俯臥撐，做做力量鍛煉;如果你每天愛跳廣場舞，那你可以隔天

去跑幾圈，即加強心肺功能和耐力鍛煉。總之就是_______、

三方面我們都要強，這樣我們的體適能才會強，也才更健康。

18.文章第一自然段有何作用?（4分）

19.下列句子中加點詞能不能去掉?為什么（5分）

但其他一些運動方式，就可能只會側重某些方面。

20.指出第④段的畫線句用了哪些說明方法?并說說其作用（4分）

21.從全文來看，作者為什么認為在鍛煉時，要多種運動方式相結合?（4分

22.閱讀全文，在第⑧段空格內填寫恰當的詞語。（3分）

總之就是________________三方面我們都要強，這樣我們的體

適能才會強，也才更健康。

四、作文（55分）23.以下兩題選做一題。

要求：①內容具體，有真情實感。②詩歌除外，文體不限。字數不少于600

字。③凡涉及真實的人名、地名、校名，一律用ABC等英文替代。④不得抄襲。

（1）禪師將一杯水和一面鏡子交給一說："這是您的老師，努力學習。"_:

"跟這杯水學習什么?”禪師說："跟水學習如何面對不同的空間。無論把水倒

進怎樣不同形狀的容器，水就改為容器形狀，永不抱怨空間的改變一問：”跟

鏡子學習什么?"禪師說："學習如何面對不同的世界。無論鏡子面對怎樣的情

境，它都能如實反映，毫無遺漏。”