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文檔簡介

人教版九年級化學下冊第九單元課題2溶解度(第二課時)導學案1.導入引入新課話題：溶解度提問：你們知道溶解度是什么嗎？在生活中有哪些例子可以說明溶解度的存在？2.了解溶解度定義：溶解度指的是單位物質在一定溫度下，能溶解在單位溶劑中的最大量。溶解度與溶解過程中的影響因素：溫度：溶解度隨溫度的升高而增大。壓力：對固體溶解度的影響較小，在液體和氣體溶劑中，溶解度隨壓力普遍的升高而增大。物質的屬性：不同物質有不同的溶解度。溶劑：不同溶劑對同一物質的溶解度有所不同。恒溫溶液飽和度：溶液中溶質的質量與溶劑的質量之比，簡稱飽和度。飽和度可以通過比較溶質質量與溶劑質量之比與恒溫下溶液的溶解度之比得出。3.體驗實驗實驗材料：鹽：氯化鈉水兩個杯子攪拌棒實驗步驟：在第一個杯子中加入適量的水，作為對照組。在第二個杯子中加入適量的水，攪拌溶解一小勺鹽。繼續加入鹽，直到鹽不再溶解為止。記錄下鹽的質量。比較兩個杯子中鹽的質量差異。實驗結果：在第一個杯子中，鹽已經完全溶解了；而在第二個杯子中，溶解度已經達到飽和，鹽不再溶解。4.深化學習溶解度曲線圖：可以通過實驗數據繪制溶解度曲線圖，橫坐標表示溶質質量，縱坐標表示溶劑質量。曲線上的點表示溶質在該溫度下溶解的飽和度。特殊溶解度現象：過飽和、亞飽和等現象。5.總結溶解度是指單位物質在一定溫度下，能溶解在單位溶劑中的最大量。溶解度受到溫度、壓力、物質屬性和溶劑的影響。溶解度可以通過實驗數據繪制溶解度曲線圖來展示。學習了溶解度的概念與實際應用，加深了對溶解度的理解。注意：此文檔為導學案

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