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最新小英雄雨來讀后感(精選11篇)當品嘗完一部作品后,肯定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是特別有關(guān)心的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

小英雄雨來讀后感篇一

暑假里,我看了《革命英雄的故事》這本書,書中描寫了很多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡,他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱,灑熱血。

被捕之后,面對敵人的威逼利誘,嚴刑拷打,面色不改,寧死不屈。

這些英雄人物中,最讓我感動的是堅貞不屈,傲骨凌霜的江竹筠。

小說《紅巖》中江姐的原型就是她。

江竹筠十歲的時候就到襪廠當了童工,后來到一所學(xué)校邊工邊讀,抗日戰(zhàn)斗暴發(fā)后,就樂觀參與抗日救亡活動。

1948年春,她的丈夫被國民政府反動派殺害,她英勇地接替了她丈夫的革命工作,6月因叛徒出賣而被捕。

在一次審訊中,特務(wù)拿來一把特制的四棱筷子,用力夾在江竹筠的幾個手指間。

大汗淋漓,痛苦難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手,殺我的頭,要我說出組織,永久辦不到!”幾天后,江竹筠傷口未愈,特務(wù)分子又用竹筷子猛夾她的手指,看她還是不說,就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖,竹簽撕裂著血肉,可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就痛苦地暈了過去。

為了讓江姐開口。

國民政府軍統(tǒng)用完了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑,簡直到了慘絕人寰的地步,江姐被熬煎的皮開肉綻,但她堅貞不屈,正義凜然,關(guān)鍵時刻守住了黨的機密。

1949年11月14日,在重慶即將解放前夕,江竹筠被特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄,年僅29歲。

看到這里,我的心情久久不能安靜。

想到現(xiàn)實生活中,我們面臨困難,總是沒有足夠的士氣,畏縮不前;面對誘惑,又意志不夠堅決,犯下了種種錯誤。

我們都應(yīng)當向這位英雄“江姐”學(xué)習(xí),什么事都要堅持,不能放棄。

今日,我讀了《英雄中國》我感到了我國一步步走向富強富強。

我們中華民族千百年來的歷史,光輝且絢爛。

千百年來,我們民族薪火相傳,代代中華兒女始終弘揚民族精神。

在博大情深、源源流長的中華文明里,我們前進著。

井岡山精神、延安精神、西柏坡精神,讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來了我們今日的好生活。

很多中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、才智乃至生命詮釋著不同歷史時期民族精神的深刻含義。

這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告辭落后,走向文明進步的強大動力,而且是維護中華民族穩(wěn)定和進展的強大支柱。

宏大的民族孕育著我們宏大的祖國將成為民族進展的動力。

我們應(yīng)當發(fā)揚這種宏大的民族精神,讓我們連續(xù)弘揚民族精神,奮勉向上,使我們祖國永久生氣勃勃。

當我讀到邱少云這位革命少年時,眼前便消失他活活被烈火焚燒的情景。

他明知只要拍打幾下,火苗就會被撲滅,可他沒有,由于他深知,只要動一下,他們?nèi)咳硕紩┞叮@次行動也意味著失敗。

那時,邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過,他們必需派出一部分人前去潛伏,邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>

邱少云他們都潛伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中,當一切預(yù)備就緒,正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。

越來越近,越來越響,邱少云一些人也越來越警惕起來。

當敵人快要進入潛伏圈的時候,狡猾的他們似乎事先就知道邱少云會來潛伏一樣,用噴火器噴出火來,用來清掃道路兩邊的雜草。

就在這個時候,邱少云突然被大火燒到了,一開頭,只有褲腿著了,他知道,自己千萬不能動,一動就全完了,所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻,他還是一動不動!潛伏勝利了,成功的果實是輝煌的,在這慶祝的時刻,每一位中國人都沒遺忘他們的英雄——邱少云!

讓我們一起向革命烈士學(xué)習(xí)吧!

-->-->-->小英雄雨來讀后感篇二

放寒假時,老師給我們布置了一項任務(wù),就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀,并寫出讀后感。放假的第四天,爸爸帶我買了一本名叫:《英雄人物故事》的書。

這本書是我細心選擇的,我特別喜愛,一回到家就開頭仔細讀起來。書中細心選編了46位古今中華英雄人物的故事,有精忠報國的英雄岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門硝煙的林則徐,生的宏大,死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光,少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引著我,激勵著我,鼓舞著我,吸引著我。

尤其是“雷鋒精神永放光線”的文章,我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。

內(nèi)容主要講的是:1940年4月12日,雷鋒誕生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農(nóng)夫的家里,不滿7歲就成了孤兒。1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特殊關(guān)照,鄉(xiāng)長常常給雷鋒講革命故事,所以雷鋒很想當兵。不久,雷鋒當上了兒童團團長。

1950年,雷鋒上了學(xué),當上了第一批少先隊員,由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,又樂觀參與各種活動,常常得到老師的好評,因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當鄉(xiāng)政府的通訊員。由于他工作精彩,又很快當上了公務(wù)員。一次工作,一顆螺絲釘讓他有很深的感悟:將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘,消失在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。1960年1月8日,雷鋒最終如愿以償當上了兵。

雷鋒不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,而且把為人民服務(wù)的行動貫徹在自己的生命中。他還常常關(guān)心戰(zhàn)友,小韓的棉衣燒了個洞,他靜靜補好。小周的媽媽病了,他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事,他的精神特別值得我們學(xué)習(xí)!

讀完這本書,我暗暗下定決心,肯定要向英雄們學(xué)習(xí),將來成為對國家有用的人才,報效祖國。更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。讓我們從小事做起,從自己做起,從小樹立愛國主義思想,讓民族精神代代相傳。

小英雄雨來讀后感篇三

今日,我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團員,為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,他冒著生命危急把敵人引入八路軍的包圍圈。最終,鄉(xiāng)親們獲救了,敵人被毀滅了,王二小卻壯烈犧牲了。

讀了這篇文章,我的心情久久不能安靜。王二小真勇敢,為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向,他英勇地走向敵人,為敵人帶路;王二小真機靈,他裝作可怕的樣子,獲得了敵人的信任,勝利地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最終犧牲了,他的精神永久留在了全部人的心中。

現(xiàn)在,我們生活在一個和平的年月,擁有暖和的家庭、漂亮的校內(nèi)、富足的生活,每天快歡樂樂地上學(xué)、平平安安地回家、開快樂心地玩耍。這一切,都是很多像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來的,我們應(yīng)當永久牢記他們、感恩他們!我們現(xiàn)在還小,最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),每天向上,爭取成為祖國的棟梁之材,將來把祖國建設(shè)得更強大,讓屈辱的歷史不再重演!讓英雄含笑九泉!

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小英雄雨來讀后感篇四

有一個個動人的故事,還有一幕幕感人的場景,真叫人熱淚盈眶,也帶著我經(jīng)受了一段刻骨銘心的英雄往事。

讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇狠的閻錫山匪軍,她堅決不移地守護著村民,不幸被捕。敵人的嚴刑拷打和六個村民的相繼犧牲,也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機密。最終勇敢地犧牲于敵人的鍘刀之下,年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們鄙視,她那種堅決同惡勢力抗爭究竟的品性值得我們學(xué)習(xí)。我要像劉胡蘭一樣,做一個正直、有骨氣的人。

邱少云是一個宏大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上,鐫刻著這樣一行字:

“為整體、為成功而自我犧牲的宏大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”

邱少云多次不顧個人安危,舍己救人,讓戰(zhàn)士與百姓遠離了危急,而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身,他為了500多名戰(zhàn)士的生命,他毅然放棄了撲滅自己身上的大火,火在他身上整整燒了30分鐘,而他在烈火燒身的劇痛中,始終沒有動一下,吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主,為集體作出貢獻。

黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士,在上甘嶺戰(zhàn)役上,他在身負重傷的狀況下,依舊用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后,我深受啟發(fā),黃繼光勇敢的精神值得我去學(xué)習(xí)。他所在的部隊已經(jīng)勇敢堅韌、不畏疲乏的戰(zhàn)斗了四天四夜,假如黎明前攻不下主峰,那么奪得的山頭將丟失,為了盡快奪取全面的成功,黃繼光自告奮勇地從指導(dǎo)員那里領(lǐng)取了炸毀敵人火力點這個光榮而艱難的任務(wù),并高喊:“讓祖國人民聽我們成功的消息吧!”

看到這里,我的心一下提到嗓子眼,黃繼光心里時刻都裝著我們宏大的祖國和人民。在一個戰(zhàn)友犧牲、一個戰(zhàn)友負傷和自己身上多處負傷的狀況下,他用完全身力氣,堅韌地向敵人的火力點爬去,將那顆生氣的手雷扔向敵人;并在極為關(guān)鍵的時候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,這說明白黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的預(yù)備。

黃繼光雖然犧牲了,但他永久活在世人的心里,他的精神永久激勵著我。我今日能坐在寬敞光明的教室里,安心的學(xué)習(xí),絕不能遺忘是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今日。“有的人死了,他還活著”,黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個,他們的精神永存在我的心間。

小英雄雨來讀后感篇五

1.

在5月12日四川大地震發(fā)生的時候,那位小英雄—林浩,年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。在電視上,我不僅僅一次觀察了他,他那天真無邪的笑容是讓人無法抹去的記憶。一次報導(dǎo)上他向記者描述了當時的情景:在地震發(fā)生時他和同學(xué)們都在往外跑,但他被板子砸倒在地上。當時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學(xué)的哭聲。林浩就告知她,別哭了,我們一起唱歌吧。大家就開頭唱學(xué)校教的歌。最終一首《大中國》唱完后,女同學(xué)不哭了。一段時間后,小林浩開頭漸漸挪動身子向外爬。由于個子小,他幾經(jīng)努力最終爬出了廢墟。林浩當時說:我用勁爬,用勁爬,最終爬出來了。爬出來,我看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上,就把她背出去了。背出去交給校長,校長又把她交給她的媽媽背走了。后來我又爬回去,又把另外一個男同學(xué)背出來交給校長,他也被父母背走了。”林浩當時說的話把我深深地打動了,還有一段情景把我打動了。當時記者問他:“你為什么救別人。”他回答道:“由于我是班長!”記者又問:“假如你不是班長,那你還會去救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)靜地回答:“會!”他與記者的對話讓我深深地感動了,他是那么無私,他擁有一顆和善、純凈、友愛的心!林浩,不,小英雄,你是我們的好榜樣!

2.

今年暑假,學(xué)校布置了“品嘗書屋,愛我中華”為主題的讀書活動,我讀了《小英雄雨來》這本書,拿到這本書我就津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了深思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

故事寫的是在晉察冀邊區(qū),有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣敏捷。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍,敵人毒打威逼他,他沒有屈服,更沒有動搖,對于12歲的小男孩來說,這是多么難能珍貴啊!相反他表現(xiàn)出機靈英勇地同敵人作斗爭。

雨來機靈、英勇詳細體現(xiàn)在很多句子中,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

幾行字上,表明白雨來誓死愛護交通員和敵人斗爭究竟的決心與頑強的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的'舉動令我深深地感動

“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ),正是由于雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實中,假如有一天,敵人來到自己家,也是先引誘,后威逼的方法來問我們,別說威逼了,就連引誘這一關(guān)都不肯定通過呢?這怎能愛護革命者?怎能愛護我們的祖國呢?在他挪那口大缸時,盡管很費勁,可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實,我們這些成天被人侍奉的”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了,這又怎能愛護李大叔呢?看看小英雄的一言一行,無不讓我感嘆,真是實事造英雄。看來一個人患病挫折,經(jīng)受磨難并不是一件壞事情,我們應(yīng)英勇面對。通讀全文,感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點東西往往多出我在學(xué)校的東西,由于他學(xué)到心里,落在行動上了。我肯定要學(xué)習(xí)他的喜愛祖國不畏強敵的精神,在現(xiàn)實在生活中樹立起信念,面對一切困難和挫折,勇往直前!

雖然雨來生在抗日戰(zhàn)斗時期,卻能仔細、刻苦學(xué)習(xí),而我們呢,在這種和平的社會里,更應(yīng)發(fā)奮讀書,奮勉向上,勇往直前。在學(xué)校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面進展的好同學(xué)。

-->-->-->小英雄雨來讀后感篇六

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自從我讀了王二小的故事,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的。

1換來了鄉(xiāng)親們的平安。他的鮮血染紅了山上的花草樹木,映紅了天。

我知道還有很多這樣的英雄人物,有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得,我們在這和平的時代,條件有這么好,真幸福!

我們要好好學(xué)習(xí),要學(xué)他們機靈英勇,不要在困難面前低頭。要學(xué)會用才智戰(zhàn)勝困難,長大后把我們的祖國建設(shè)的更加富強昌盛。

今日,我在一本書中看了一篇感人的文章。題目是《江姐》。

江姐名叫江竹筠,童工出身,1939年加入黨組織,在白區(qū)工作。1947年江姐奉命來到奉節(jié)縣與丈夫彭詠悟接頭,哪知她丈夫和好幾位同志都被敵人殺害了。江姐接受了這個沉重的打擊后找到了黨組織,向黨組織匯報時,并沒有哭而是懇求留在奉節(jié)縣工作。幾個月后,2由于叛徒出賣,江姐不幸被捕。在集中營里,她又多次遭到敵人的嚴刑拷打,但江姐沒有說出一個對黨不利的字來。江姐的意志多么頑強呀!江姐回到牢房后接到了很多難友的秘信,江姐深受感動,她的回信中寫道:竹簽子是竹子做的,但是黨的意志是鋼鐵鑄成的!

這句話說得多好呀,黨的意志像泰山一樣不行動搖,而我們這代呢?從小就生長在社會主義國家里,是在蜜罐子里泡大的,是在媽媽的親吻,爸爸的懷抱,老師的愛撫中長大的。我們沒有親身體驗過舊社會人民的苦痛,我們沒有親身體驗過吃皮帶和吃野菜的味道,我們更沒有親身體驗過竹簽子的苦痛。有多少戰(zhàn)士為了解放中國,拋頭顱、灑熱血,獻出了珍貴的生命,而我們卻不知道珍惜今日的幸福生活。

有一次,媽媽給我改了一條褲子,我一見是舊的就扔在床上,媽媽只好給我換一條。今日我感到非常慚愧內(nèi)疚,與那些頑強的烈士相比,我是多么渺小,多么可笑呀!

3今日開頭珍惜生活吧!

當我讀到邱少云這位革命少年時,眼前便消失他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下,火苗就會被撲滅,可他沒有,由于他深知,只要動一下,他們?nèi)咳硕紩┞叮@次行動也意味著失敗。

那時,邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過,他們必需派出一部分人前去潛伏,邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>

邱少云他們都潛伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中,當一切預(yù)備就緒,正好從遠處傳來了一片咚咚咚的腳步聲。越來越近,越來越響,邱少云一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入潛伏圈的時候,狡猾的他們似乎事先就知道邱少云會來潛伏一樣,用噴火器噴出火來,用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個時候,邱少云突然被大火燒到了,一開頭,只有褲腿著了,他知道,自己千萬不能動,一動就全完了,所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害直到他被燒死的那一刻,他還是一動不動!潛伏勝利了,成功的果實是輝煌的,在4這慶祝的時刻,每一位中國人都沒遺忘他們的英雄邱少云!

戰(zhàn)斗時期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍衛(wèi)自己的祖國,比如:王二小、劉胡蘭。

讓我們一起向革命烈士學(xué)習(xí)吧!

小英雄雨來讀后感篇七

城市中,有不少名人和英雄、值得我們敬重的人們!他(她)們都為我們的祖國、城市奉獻了不少。

英雄就是關(guān)心別人大忙的人,城市英雄,就是關(guān)心城市大忙的人,但是我們身邊有一些城市英雄,他們、她們都為我們的城市奉獻了不少,可是,她們、他們卻不被人們敬重,不被我們看好,但是他們、她們卻不由于人們不敬重她們、他們看好她們、他們而生氣,仍舊悄悄無聞的工作著!

我認為,不需要做多么大的事情,只要為城市作出貢獻的人都應(yīng)當受到大家的敬重!

在過年過節(jié)的時候,在別人放假是,他在、她在悄悄無聞的工作;在寒冷的冬天,我們在家里開暖氣的時候,他們、她們也在工作;在酷熱的夏天,她們、他們?nèi)耘f日夜不停的工作!

其實他們并不是多大名譽的人物,更不是大家艷羨的角色,但是她們做的都是愛護城市的事情!

其實她們只是清潔工人,而且,沒有人瞧得起他們,可是,她們有著堅決不放棄的精神!雖然清潔工人大家的瞧不起但是這些被人瞧不起的人們又不行缺少。所以我認為清潔工人可以當城市英雄,由于她們讓我們的城市更加潔凈,假如沒有他們,我們的城市將會成為一個垃圾堆!

我認為,清潔工人不該是人們瞧不起的人們!

小英雄雨來讀后感篇八

讀后感,盼望對您有關(guān)心!

本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,假如覺得很不錯,歡迎點評和共享。

文/榮佳敏。

最近,汶川縣映秀鎮(zhèn)中心學(xué)校二班級的同學(xué)林浩救人的事跡,傳遍全國。地震時,林浩逃命后,沒有跑開。連續(xù)救出兩個同學(xué)后,他又跑進了。

教學(xué)。

樓。“由于我是班長!假如其他同學(xué)都沒有了,要你這個班長有什么用呢?”他現(xiàn)在的心愿是,“很想上學(xué)。以后,我要當工程師,要造震不垮的房子。”

一個年僅九歲的孩子,在生死關(guān)頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險解救同學(xué)。這個小英雄有一個心愿,就是將來當一名工程師,建筑震不垮的房子。這已將成為他今后學(xué)習(xí)的方向。

林浩的心愿,與其說是他個人的心愿,不如說是全國人民的心愿。一個家庭不能沒有孩子,祖國不能沒有兒童。兒童的平安,就是國家的平安。在大自然面前,人類無法遏制地震的發(fā)生,但是,盡可能建筑抗震級別高、不會輕易倒塌的房屋,有效削減地震對人類生命的威逼,是可以做到的。

看到地震中房屋倒塌的可怕景象,我也萌發(fā)了當一個建筑工程師的念頭,我也要建震不垮的學(xué)校,讓同學(xué)們在里面平平安安地上課。讓汶川大地震這樣的悲劇不再發(fā)生。為了悲劇不再,建筑震不垮的房子,是小林浩的心愿,也是我們的心愿。我們別無選擇。

讀后感,盼望對您有關(guān)心!

看到躺在廢墟中血肉模糊的人們,看著那驚恐失魂的孩子,看著千千萬萬擔驚受怕的群眾,和善的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔當精神,表達者悲憫、傳遞著暖和、釋放著頑強和信念。

這次災(zāi)難雖然非常重大,但也給了我們許很多多感動。在胡錦濤爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下,全國上上下下涌現(xiàn)了很多這樣的‘真心英雄’。正像《真心英雄》中唱得那樣:‘把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)受風(fēng)雨,怎么見彩虹’是啊,只要13億炎黃子孫把全部力氣分散到一點,中國人們在困難面前只會越挫越勇,由于中國人的脊梁是壓不垮的!

文/劉瑩瑩。

2022年5月12日,四川汶川發(fā)生了三十多年未見的大地震,全部的電視臺、報紙等傳媒都在進行著報道,全部的人都在關(guān)懷著這件事,我也不例外。一方有難,八方支援,在這次大地震中,我看到了中國人民的那種空前的大團結(jié),感受到了人民子弟兵的那種奮不顧身、舍生忘死的精神,特殊是在大災(zāi)面前,有些和我差不多大的少年英雄,表現(xiàn)出來的那種勇敢、無畏、為他人著想的精神,更是令我震撼。

有一個小英雄陳浩,在5月12日那天,在地動山搖、山崩地裂的那一刻,他毫不遲疑地選擇殿后。同學(xué)們在他有序地組織下,一個個地順當?shù)靥恿顺鋈ァT跇欠考磳⒌顾囊粍x那,他將一個女同學(xué)推了出去,而自己則被埋在了廢墟下。看到這兒,我的眼睛潮濕了。我讀后感,盼望對您有關(guān)心!

被他的英雄氣概所感動。我在不停地反問自己,假如我是這個班的同學(xué),在著危險上課,我能像他一樣奮不顧身地去救同學(xué)嗎?我陷入了深思。

小英雄被救出送入醫(yī)院后,有記者采訪問他“當時你為什么不自己逃走?”,他的回答更是令我震撼:要是再遇到這樣的事,我還會的。不救人,我會感到慚愧。他樸實的話語更是讓我深有感受。現(xiàn)在,我們雖然不能像人民子弟兵那樣親臨現(xiàn)場,抗震救災(zāi),但我們也可以做些力所能及的事情。最主要的是,我們要向這些小英雄們學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱沧鰧ψ鎳杏玫娜恕?/p>

在這次的抗震救災(zāi)中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,看到了人類最美妙的感情,知道了很多個英雄事跡。天災(zāi)無情人有情,雖然我的家庭條件不是很好,但災(zāi)后,我們在班主任的倡議下,我捐出了我的全部零花錢。珍愛生命,珍惜親情。不拋棄,不放棄。這些,都是英雄們教給我的。

文/王智超。

回顧歷史,有多少戰(zhàn)士倒在戰(zhàn)場上,劉胡蘭、黃繼光、趙一曼、邱少云、董存瑞……其中令我印象最深的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。自從讀了《董存瑞英雄事跡》后,我的心情久久不能安靜,讀著這個感動人心的故事,我心靈受到了極大的震撼。

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挺身而出,向連長請戰(zhàn):“我是共產(chǎn)黨員,請準許我去!”毅然抱起炸藥包,沖向暗堡。由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危險關(guān)頭,他毅然地用左手托起炸藥包,右手拉燃導(dǎo)火索,高喊:“為了新中國,前進!”碉堡被炸毀,董存瑞以自己的生命為部隊開拓了一條前進的道路,此時,他年僅19歲。

董存瑞,一個年輕的生命就在炮火中化為灰燼,可一個英雄的共產(chǎn)黨員卻永久地留在人們心中,他的勇敢無畏、他的舍生忘死影響著一代又一代人。英雄們用熱血、用生命制造美妙的生活,想想生活在和平年月的我們是多么幸運,我們不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血,但我們可以從點點滴滴做起,事情不論大小,奉獻自己的力氣,俗話說得好,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。就讓那種無私奉獻的精神永久的在人間傳遞吧!,盼望能關(guān)心您!

小英雄雨來讀后感篇九

炎炎夏日,頭頂太陽,我照舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!

在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi),我閑適的翻閱著,每一本書籍都好像海洋中的一汪泉眼,正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著,是《英雄人物》,我一感動,我查找了很久,由于這真是我所查找的中國夢,夢之根!

我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深,那是一個封建的年月,7歲的小秋瑾,被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引,她倚門觀望,一時竟挪不開腳步,教書先生看她如此劇烈的求知欲望,便心生憐愛,教她識字。

秋瑾很珍惜來之不易的機會,特別刻苦,沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲,她就學(xué)會了填詞作詩,還擅長騎馬,打拳,擊劍,是個文武雙全的“名門閨秀”,然而,秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當時,婦女身上套著很多封建枷鎖,尤其是像秋瑾這樣的官宦人家,封建意識更加深厚,父母不

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