校園年終總結報告校園年終總結報告（例文6篇）

通過總結，可以形成自己的閱歷，提高工作效率，實現個人成長。什么樣的校園年終總結報告才算是優秀的呢？這里整理一些校園年終總結報告，便利大家學習。

校園年終總結報告篇1

轉眼，一學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學年的工作做如下總結：

一、思想政治方面

在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。樂觀參加學院組織的各項政治學習，專心寫好讀書筆記，遵守學院各項規章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業、尊敬領導、專心完成領導交辦的各項任務，團結同事，熱愛學生，努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平，達到或超過學校規定的技能要求。

二、教學方面

本學年，擔任小學教學任務。一學年以來，本人自始至終以專心、嚴謹的治學態度勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。

1、備課深入細致。平時專心討論教材，力求深入理解教材，正確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常留意學生的實際情況。專心進行二次備課，課前做好充分的教學打算。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習培育學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

3、樂觀參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學水平。向閱歷豐富的老師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、專心準時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，準時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、自身學習方面

通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業務學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆。總結自己的教育教學閱歷，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，在課堂上特殊留意調動學生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

校園年終總結報告篇2

根據教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經我校教職員工的樂觀努力，我們圓滿完成了度全部工作，現匯報如下：

一.抓好、抓實德育工作。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。

教育所要培育的，絕大多數是將來社會建設中一般的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。

二.全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們專心的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成果。

首先，學校全力抓好常規教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持老師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，專心檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校老師個人考核的依據。通過檢查反映，我校老師備課準時專心，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。老師講課專心，指導得法，學生接受的較好。作業批改準時，批改專心，作業適量。輔導專心，有記錄，有成效。準時組織驗收，準時矯正學習中的不足。可以講，老師基本上按質按量地完成了常規教學任務。

其次，學校扎實開展教研工作，深挖老師潛質，提高老師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研進展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗打算工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮教研活動中，我們樂觀參加，專心落實教辦提出的各項要求。抓住全區小學語文老師課堂教學基本功大賽在我旗進行的有利契機，選派全校語文老師參加觀摩活動。活動后，老師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了老師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成果的提高起到了很好的補充作用。

第三.專心落實師訓工作。師訓工作是老師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視。老師每周堅持二小時政治、業務學習，

有筆記。樂觀撰寫論文，現又有篇論文在省級的刊物上公開發表。協作上級組織老師按時參加繼續教育培訓、計算機培訓、骨干老師培訓、新課標培訓、一般話培訓、英特爾將來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。樂觀激勵老師學歷進修。現有四人函授后期本科，學歷合格率達00%。第四.專心貫徹落實素養教育。盡管素養教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素養教育。老師在課堂教學過程中，注意發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面進展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次熬煉學生素養。實施新教材年段老師注意加強自身素養的提高。在教辦組織的全鎮小學生技能技巧競賽中，有人次獲獎，占參賽人數的95%。

三.專心落實“兩基”工作。按上級有關“兩基”工作要求，專心完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數據牢靠，裝訂規范，保管妥善。

四.加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名校”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求老師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執行，公平量化。

五.其他工作.校容校貌建設工作：協調村里出資000元平墊校園.文體衛生工作：專心落實“”工程，協作上級開展體檢工作。

組織了野炊，春游活動，豐富了學生的學校生活，開拓了學生的校外視野.財務工作：加強勤工儉學工作力度，合理開發校本資源，將校內閑置土地發包嚴格執行財務管理制度，定期財務公開.平安工作：專心落實《中小學交通平安守則》，大力宣傳平安教育，拓寬平安教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對學生進行平安教育。注意教室防暑降溫，防止學生暑天中暑5.專心協作上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循教辦公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯

校園年終總結報告篇3

總務工作是服務性的工作，是為全校師生搞好后勤保障的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的先決條件，

一學年來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、平安衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學年總務工作做如下總結：

一、思想政治方面

能認努力理解和把握黨的路線、方針、政策，專心參加上級主管部門召開的總務會議，不斷學習，用以指導自己的行動，在思想政治上高度要求自己。

在工作，能堅持實事求是的思想作風，做到一切從工作實際動身，敬重客觀事實，不弄虛作假，辦事公道。留意敬重領導，敬重同志，嚴于律己，寬以待人，把便利讓給別人，把困難留給自己。做到大事講原則，小事講風格，不鬧無原則糾紛。不斷提高服務質量，努力削減師生員工的意見，盡可能使大多數人基本滿意。

二、工作方面

1、規范學校收費工作

專心組織財會人員學習相關的規章制度，嚴格收費，執行財務公開，準時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格根據上級主管部門的要求，按章收費。

2、平安保衛工作方面

(1)校園治安管理

今年全校安裝了視頻監控系統，可以全方位把握學校動態，通過平時和節假日前的平安檢查、夜間查崗、防盜報警裝置的安裝等，主要抓了重點要害部位人防、物防、技防防范措施的落實等。

(2)消防平安管理

主要抓了食堂、實驗室等重點防火部位的日常平安管理和檢查。協作聲教育處、大隊部等部門對學生加強消防平安教育，在學校進行了消防平安演練，加強了學生對消防知識的熟悉，熬煉了學生消防自救能力。

(3)保安管理

在學校成立了護校隊，并邀請公安__對護校隊成員進行培訓，在學校加強早晚值勤。在天氣酷熱的夏天，組織護校隊成員每日中午和下午在河邊巡查，防止學生私自下水。

(4)教學設施方面

進行了電路的檢查維修，排解了用電的平安隱患，維修了課桌椅，避開了對學生的可能帶來的損害。學校還和雷光公司簽訂了防雷設施協議，在學校安裝了防雷設，加強了平安保障。

(5)學校重大活動方面

參加了學校大型活動工作總方案及相關子方案的制定與實施，如乒乓體育、學生實踐活動、區運動會等等，詳細負責交通管理與車輛疏導工作，確保學校各項活動的有序進行。

3、堅持做好后勤常規工作

(1)開學之前，購置各種物品，確保教學第一線的教學用品準時發放到位，老師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

(2)在假期檢修學校教學樓，進行必要的維修，確保開學各項工作的正常運行。在今年，對學校的桌椅凳子，教室門窗進行維修，包括電路及學校一些設施等有平安隱患的地方都進行了維修。

(3)對學校消防用滅火器等作定期檢查，并對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。

(4)在校領導下精心做好校園文化建設工作進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作，布置校園文化氛圍，為創建作好充分打算。

(5)準時做好部分辦公室、教室、功能室調整、維修工作。

(6)督促，檢查門衛工作，要求門衛做好來訪登記，門前清潔報刊發放工作。常常巡視教學樓，發現問題準時處理。建立學校日常巡視制度，準時發現問題，準時解決問題

4、學校固定資產管理

(1)本學年繼續對學校固定資產管理規范化、明細化、專業化，嚴防學校財產的流失。專心執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，根據固定資產增減的有關規定，準時地進行登記入帳，需報損的根據有關規定準時填報固定資產報損表，上報有關部門審批。

(2)加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。

(3)負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。

(4)學校重大選購項目嚴格根據相關規定，準時公示。

(5)總務處根據班級公物、學校公物損壞情況、班級常規管理(用水、用電)，參加政教處對班主任的考核。

5、加強對學校食堂的管理

食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的詳細問題，所以一直是我處的工作重點。我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛生平安，加強平時的衛生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康、干凈、整潔的衛生環境，常常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂全部機器等設備的平安設施、維護及保養，保障財產、物資的平安與完整。定期召開學校膳食會議，聽取師生對伙食的意見，準時專心討論，以便改進。

三、今后努力的方向

1、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

2、加大對用電、用水、消防、食品衛生、食堂衛生的檢查和抽查力度，把各項工作做實、做細、做到位。

過去已成為昨天，在2021年到來之際，后勤人員本著踏實肯干的工作作風，以人為本，服務于教學，力求新思路、新方法，借鑒好閱歷，在我校布滿活力的領導班子領導下，齊心協力，把后勤保障工作做好，更好的服務教育教學。

校園年終總結報告篇4

年轉眼即逝，一年來，在教育局的正確領導下，我校全體師生同心同德，團結協作，始終致力于課堂教學效率的提升，扎扎實實地抓好了教育教學工作，在環境育人、制度育人、創新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探究，形成了“科學、規范、人本”的辦學特色，全面完成了年初制定的各項工作目標。現把一年的工作總結：

一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成

造就一支師德高尚、業務精湛，具有開拓創新精神的老師隊伍，是實施素養教育的重要保證，是提升學校內涵，實現可持續進展的關鍵所在。本學年來，學校樂觀為廣闊老師搭建各種活動平臺，為老師的專業進展，業務提升制造條件。

一是結合高效課堂的討論，樂觀開展校本研訓活動。

二是傾力支持老師外出學習，培訓骨干老師。先后組織教研組長及各科骨干老師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學校參觀學習16人次、共計70多天，我們要求外出學習的老師回來后上好一節示范課，寫一篇學習心得體會，向老師們介紹先進的閱歷、理念，然后全體老師參加學習和討論。由于學校不遺余力的支持，我校涌現出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的老師，為我校的教學質量的不但提升提供了堅實的人才基礎。

在抓好業務能力的同時，學校還不斷強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性建議，學校行政帶頭工作在教學的第一線，都起到了很好的示范和引領作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對老師進行師德培訓，每學年評比“學生最滿意的老師”，在年度績效考核中給予適當的嘉獎，使評比出的模范在老師中起到帶頭示范作用，使廣闊老師形成愛崗敬業、團結奉獻、合作進取的良好師風。涌現出一批師德高尚、深受學生喜愛的老師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。

一年來，“高尚的職業道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”成為我校每一位老師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發有為的高品位老師團隊初步形成。

二、抓常規、促教研，教學質量不斷提高

教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質量意識，以課堂教學為抓手，牢牢抓住教學常規管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規范的條件下，教學質量保持了穩步提升。

校園年終總結報告篇5

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在市局領導的指導下，全體老師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：

一、強化學習，提高熟悉，牢固樹立先進的教育理念

為了使此項工作落到實處，主要實行以下措施：一是加強政治學習，強化老師的師德師風教育，并把此項工作列入學校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導社會樹立正確的教育觀，使全面推動課程改革、培育高素養人才成為社會的共識。三是強化老師的業務學習，為了進一步提高老師的業務素養，強化對新課程理念的熟悉，規范了業務學習制度，轉變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。本學期我校將結合網絡教研的的實施，每人配發了一本教學研訓本子，并將內容也做了相應的規定，要求做到內容豐富、并富有特色，注意實效、且有利于課程改革，服務于課堂教學。通過網絡將理論與實踐相結合，使課堂教學發生了前所未有的變化。

二、以教學為中心，推動素養教育的進展

1、開全開足課程。

根據新課程計劃，全部班級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課。為滿足學生心理健康教育需要，在編制緊張情況下，指派老師兼任了心理健康教育課。按要求開設綜合實踐課，定期安排公共平安、環保教育、三防教育等專題教育活動。

2、組織老師觀看教學光盤。

為提高老師教學水平,學校利用周二周四下午業務學習時間組織老師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟、,準時組織老師專心觀看,并進行分組討論,支持激勵青年老師參加優質課活動,一人參賽,眾人參研,為老師業務水平的提高奠定了基礎。

3、加強教研會，搞好校本教研。

為了提高全校老師的理論水平，總結老師在教育教學中的成功閱歷，每位老師結合實際的教學工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗討論，將自己的討論成果實際應用于提高教育教學質量，取的可喜的效果。老師教書將向“討論者”轉變邁進了一大步。

4、堅持聽課評課制度。

為了使廣闊老師理論知識實際應用于教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持聽課制度作為業務活動內容的重要環節，將業務學習和教研活動中學到新理論，新思想實際應用于教學實際。

5、加大力度，鞏固和提高課改實驗成果.

1)開學初，我校準時安排各班老師對上學期工作小結，介紹了各班工作中的成功與

不足。對于老師角色的轉換，學生學習方式的轉變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔心不成功，要注意培育習慣，從小學會合作等，以免再走彎路。對于一些好的閱歷，我校準時召開教學工作會議兩次，進行了推廣和溝通。在全校范圍內形成了一種樂觀探究，提高質量的教學氛圍。

2)教研組準時安排骨干老師的公開課，并準時進行研討和總結，使同事們熟悉到了授課時教學目標一定要明確，留意突破重點，老師的教學要有的放矢，小組合作，由兩人擴展到四人或小組，推動了我校整體課堂教學水平的提高，老師的內在潛能充分發揮和挖掘出來。同時組織老師樂觀參加課題討論工作，使人人參加課題討論，課題討論為老師服務的氛圍，同時參加中心學校組織的課題討論階段驗收，我校的課題：小學生道德行為的養成與討論，受到了好評。

6、關于綜合實踐活動

本學期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理，在開學初學校就對綜合實踐工作進行安排，制定詳細的綜合實踐活動計劃，要求以班為單位，各班再根據本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，內容涉及調查報告、實驗報告、精美制作，美術作品近30件，評比了優、良、中、差等級，5月底，召開了綜合實踐活動工作小結。

7、大力推廣和使用“三疑三探”教學模式。

主要做法是：1、每周的業務學習堅持學習有關“三疑三探”的理論知識2組織老師，帶頭上好嘗試課、示范課3、組織老師到南寧等地觀摩學習4、把“三疑三探”實施情況納入年度考核中，以調動老師的樂觀性。

8、抓好養成教育。

(1)德育工更新觀念，落實好組織建設，領先垂范，是抓好養成教育的前提。教育的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育，是搞好養成教育的前提條件，其次，是落實好組織建設，以制度規范行為的作法，校領導班子班子以身垂范，無論平時的著裝儀表、待人接物，還是工作作風都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對學生進行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，留意提高養成教育的針對性和實效性。

(2)深化班級文化建設，營造寬松幽雅的育人環境，是實施養成教育的先決條件。深厚的班級育人環境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火，讓學生迎著朝陽想一想，今日該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今日有多少收獲，讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打攪別人是一種美德，“精、靜、凈”，，使教室真正成為教育的主陣地。

(3)利用目標導向，培育學生自我教育、自我進展的能力，是養成教育的落腳點。根據學生的實際情況及其心理進展水平，確定目標，將大目標分解成小目標，讓他們小步前進，而目標必須依據制度來實現，教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底執行的制度，沒有行為規范的合法界限，任何高超的言語都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格，越明確，人就越能形成內部的努力，這是形成技巧和習慣的基礎”，基于這一點，養成教育應落腳到要制定一套有特色的養成目標和相應的管理體系。如班級制定了某項達標表，包括學習習慣、課間紀律、孝敬父母、文明禮貌等多項內容，落實《公民道德建設實施綱要》讓學生以這些目標約束引導自己的行為。當然，規范的管理是為了學生良好行為習慣的養成和素養的內化，班主任還需要一些方法上的指導。

(4)切實做好家長的工作，提高家教水平，是抓養成教育的基礎和重要載體。家長學校是聯系學校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學校通過“家長座談會”學生信息調查等方式，讓家長深刻熟悉到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養成。由于這將影響孩子的一生。

9、全面考核學生。

為全面考核學生素養，體現新課程改革的要求，不斷改進小學生學業成果評定的方法。學校重視各學科的考核工作，全體任課老師專心考核所教學科，并填寫了《學生素養成果登記表》。并依據考核成果評比出“素養優質學生”。

三、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學條件

1、專心做好“雙基迎國檢”檔案的續建工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰正確。

2、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。三是改善學前班辦學條件，利用業余時間組織老師布置學前班教室，提高了辦學檔次。四是精心設計了校園綜合實踐藝術展，展出作品50余件，豐富了學生的業余文化生活，收到了良好的聲譽。五是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學更加現代化、科學化。

3、打造良好的育人環境

校園環境：創建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境里工作學習，是多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，轉變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環境。

4、營造較好的氛圍

1)組織豐富多彩的活動，營造敬重諒解、團結和諧的工作氛圍。

俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學校老師在搞好團結這一塊上做的非常好，同事們都能熟悉到一個共同的目標，相聚在一起，這實在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分，相互敬重，相互諒解，相互學習，相互幫助。在教學中，不斷切磋溝通，取長補短，我們學校呈現出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學校的凝聚力。

2)組織課外活動，營造學生活躍氛圍。

學校進行了豐富多彩的課外活動。體育方面進行了跳繩、踢毽子、拔河等競賽。組織學生樂觀參加各種征文活動。

四、優化老師隊伍，執行民主管理。

1、加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、討論學校重大問題做到政務、財務公開，自覺接受群眾監督，嚴格掌握領導獨斷專行的不良行為。

2、以行風建設和教育效能為契機，深化師德師風建設，通過行風建設的各種規定的標準，實行強有力措施，狠抓老師隊伍建設。一是對比行風標準的要求，組織全體老師查思想、查作風、查職業道德、查履行職責，為人師表。二是開展調查活動，共計下發調查問卷120份，對學校教育工作、收費工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，實行了有力措施進行了整改，到目前為止，老師敬業愛崗，團結向上，沒有出現違規現象。使老師作風上有了轉變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀律上有了增強。

五、加強德育管理，注意德育的實效性。

(一)、專心落實德育工作，突出德育的首要地位

一是專心落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學習“文明老師”“文明學生”“文明班級”的評比條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。目前，我校校風校紀、教風學風有了突破性的進展。

二是從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規教育。

三是通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和平安教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對學生進行思想品德教育。

四是嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內值日、公益勞動、愛國主義教育、環保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

(二)、重點工作重點抓，樂觀制造德育工作新氛圍

1、充分利用節假日，搞好各種教育活動

結合勞動節對學生進行熱愛勞動的教育。我校以班級為單位，組織學生在班內召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文競賽等活動。通過該項活動的開展，增強了師生敬重熱愛勞動的觀念。

2、開展好環境整治活動，本學期，結合環境整治、手足口病的擴散及關于食品衛生的平安，學校及早的組織檢查、預防，同時加強學校的食堂管理，清理校內外的衛生死角，通過清理整頓，學校的衛生有了明顯的改觀。再者為了學生在校平安的學習，我校樂觀與交通部門聯系，為學生宣傳交通知識法規，讓學生了解交通知識，削減交通事故的發生。

3、開展好班主任工作閱歷溝通會。

結合我校的實際情況，5月份組織班主任進行閱歷溝通，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感溝通，也使各班主任有了相互學習的機會。

4、抓好社會、家庭、學校的聯系。

結合一班級學生剛入學常規教育差，組織一班級家長的培訓工作及其他班級家長會，通過召開家長會，家長了解了學校的教育情況，并明白了科學教育子女的方法，家長反映良好。

六、嚴格財務管理制度，增加財務透明度

1、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。規范收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，掌握學校財產流失。

3、完善財務財產規章制度，專心落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

七、創創建平安、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內外平安進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把平安的職責意識分解落實到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到平安突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強平安的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們協作做好平安防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能把握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的熟悉。加強學校綜治平安，確保師生及學校財務財產的平安

3、成立平安工作領導小組，明確責任分工到人。

4、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學生聽法制教育課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律知識問答等為主，選好隊員參加平安知識競賽。

5、結合冬季交通事故多發現象對學生進行道路交通平安教育。

八、存在的突出問題

通過一學期的工作，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強，不愿展現自我，新的教育理念還滲的不深，不擅長鉆研業務，按步就班，完成的任務質量低。

2、對課堂教學競技的展現，老師信心不足，部分中青年老師工作刻苦、踏實，樂觀承擔各類公開課，來提高自己的教學水平，照實驗老師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

3、老師對教學的探討和討論的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

4、教學評價和管理也是一個薄弱的環節，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學成果，但質量不高，工作中缺乏精細，缺乏創新。

總之，工作千頭萬緒，今日的總結也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

校園年終總結報告篇6

去年，學校總務處全體人員克服了工作中的種.種壓力與困難，在校領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫忙下，根據學校財經理念和現代管理方式的要求，財務工作嚴格正規、嚴謹踏實地工作。全體財務人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標為中心，透過群策群力，全體財務人員擰成一股繩，發揮財務人員的整體力氣，全面完成了年度部門既定的工作目標，并在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成果，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。現將學校財務總體工作總結如下，不足之處還望領導和相關人員在多多包涵的基礎上不吝指正。

一、資金籌措、內外協調方面

反映，是財務工作的基本職能之一。財務工作人員務必對學校發生的每一筆經費透過不一樣的方式、方法進行規范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務室已經對日常工作流程嫻熟把握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都到達正規化、標準化。做到全面、準時、正確的反映。資金是學校正常教學活動和學校進展的血液，我們開源節流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。

在對外聯系的過程中，我們堅持始終把學校的利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體進展盡本部門的努力。

二、財務會計核算方面

核算，也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上實行分處室核算，隨時都能夠查出每各處室每個月實際發生的費用。

一、精心設計會計核算體系，全面、真實、準時的帶給財務會計信息，為領導決策等帶給有用的決策信息，得到領導的肯定和贊揚。

凡事預則立，學校全體財務人員在學校領導和有關專家的指導、幫忙下，總結以前年度會計核算閱歷的基礎上，結合學校的詳細狀況和年度財務工作目標，透過會議研討、日常溝通、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐再總結等多種形式，事先根據學校進展目標對會計核算資料的要求，利用現代化的會計核算手段，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統。在貼合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務核算體系，為領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監督，內部各部門掌握使用資金等多方面準時帶給了超多真實、完整、有用的財務信息。

二、堅持會計創新，克服工作中的種.種壓力與困難，在會計人員較少的狀況下辦理了超多事項，取得了階段性的工作成果。

由于近年來由于學校擴大辦學規模，學校財務工作壓力日易顯現。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益化，在進行賬務處理的過程中，一項資產的購置支出不得兩次進入成本。總務處在相關領導與有關專家的指導、幫忙下，按國家相關法律、法規的規定，將原先學校統一根據事業單位會計制度的核算模式進行分事業支出和經營支出分別會計制度進行會計核算，即將學校經營支出的資產購置采納經營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學校節省超多的資金流出，為學校的進展帶給了財務基礎。

三、財務會計監督方面。

監督，是財務工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經濟業務的合法性、合理性進行監督，不能無意的為一些工作人員制造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關制度執行，鐵面無私從不放過任何不合理事情其次是對學校整體資產進行監督，定期進行固定資產盤點，以保證學校財產不受侵害。

總務處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行專心審核，嚴格掌握現金的支出，對超過現金限額的支出按國家相關規定嚴格掌握現金的使用。加強財務印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學校資金的平安、完整。進一步加強資產和財務票據的管理，實行專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務票據的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領用人書面交待清晰各種票據的使用規定、留意事項等相關的事宜，準時核銷各種票據以確保學校的全部收入準時進行賬務處理，堅持財務收支兩條線，嚴格實物資產的入庫手續，從源頭做好學校的財務監督工作。

財務收支兩條線是學校全部財務工作都務必遵循的一個重要的財務紀律，就是全部的財務收入都務必入學校統一的財務賬務，全部的支出都務必按學校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支資料的還務必按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常大宗消耗的政府選購。做好學校的財務票據管理工作就是做好了財務收支兩條線的源頭掌握工作，總務處正是從這一關鍵的源頭掌握入手，嚴格區分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。

四、經費管理

管理，是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策帶給正確牢靠的財務數據，學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求帶給的數據資料其次是參加學校管理和決策，對學校存在的不合理現象，財務室已經提出合理化推舉，大部分已被采納。

科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行掌握和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監督，專心開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費管理、預算外經費管理和往來款項管理和其他工作