2023年學校新冠疫情防控應急預案（通用6篇）學校新冠疫情防控應急預案篇1

一、指導思想

為全面實行教化局有關文件精神，本著師生健康和生命平安防護的指導思想，為剛好有效地限制新型冠狀病毒在學校師生中的發生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應急預案：

二、目標管理

1.普及新型冠狀病毒的防治學問，提高全體師生的自我防范意識。

2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應機制，剛好實行有效的防控措施，預防和限制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和擴散。

三、組織機構

工作領導小組名單

組長：

副組長：

常務副組長：

組員：

四、監控預防措施

1.假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤緣由，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區教化局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預防與限制機構建立聯系，收集本地及四周地區的疫情、情報，親密關注其動態改變，以便做好預防工作。

3.學校在接到上級衛生行政部門和疾病限制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病限制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，賜予主動的支持和協作。

4.學校師生員工發覺新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應馬上向新型冠狀病毒領導小組報告。

5.假期結束后，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤緣由，在每天上午報給常務副組長。

五、應急處理

1.在發覺新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必需根據規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內;乙類新型冠狀病毒12小時內;丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關狀況報告當地教化、衛生行政部門。聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。

2.班主任剛好報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報狀況，做好思想工作，穩定其心情。

3.主動協作衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有親密接觸者實施相應的隔離措施。

4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身愛護的前提下，剛好轉送旁邊醫院診治。

5.協作疾病限制中心做好流行病學的調查。

6.在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課狀況、健康狀況，班主任要剛好查明學生缺課的緣由，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

7.學校開展相應的衛生宣揚教化，防疫防控學問，提高師生員工的預防與自我愛護責任。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要實行措施，封鎖疫點并消毒。

六、應急保障

學校要支配必要的經費，用于增加相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生供應平安衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面賜予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。

七、善后與復原工作

1.會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并依據調查結果，對導致事務發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

2.依據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應仔細做好或主動協調有關部門做好受害人員的善后工作。

3.對突發事務反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強常常性的宣揚教化，防止突發事務的發生。

4.盡快復原學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致短暫集體停課的，必需對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課;因新型冠狀病毒短暫停學的學生，必需在復原健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學。

學校新冠疫情防控應急預案篇2

為了進一步加強學校傳染病防控工作，依據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導看法》，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：

一、指導思想：

根據《豐臺區教化系統預防與限制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，結合我校實際狀況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，仔細落實“早發覺、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理實力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，確保學校穩定。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

大力宣揚傳染病防控學問，提高廣闊師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發覺疫情，馬上實行有效的預防與限制措施，快速切斷傳播途徑，限制疫情的傳播與擴散。

2、依法管理，落實責任制

在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣揚教化。依據疫情預料和改變狀況，不定期召開會議，探討協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時馬上報告區衛生防疫部門和區教委，并剛好啟動相應應急預案，落實防控工作措施。

仔細落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和限制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作實行層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報指責，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

3、分級限制、快速反應

依據疫情發展狀況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。根據區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。根據“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，剛好精確處置。

三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

1、制定和完善有利于開展傳染病預防限制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作安排，并賜予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員剛好調整。領導小組詳細成員和職責分工如下：

組長：

副組長：

組員：

四、將傳染病管理工作制度化、規范化

1、健全各項傳染病管理制度，剛好匯總、分析學校傳染病信息，實行必要的防控措施，做好相關工作記錄。

2、信息報送制度

建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清晰明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。

學校出現疫情上報流程

⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家視察期間，都要根據規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。

⑵各班小組長都要根據規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。

⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異樣者，核實完畢按規定時間將本班狀況向年級組長報告，特別狀況第一時間干脆向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心;如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。

三、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

1、校醫如發覺學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生狀況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必需由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

四、仔細落黨課

1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應仔細檢查班內學生的缺勤狀況和健康狀況，幫助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫室。

2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發覺傳染病病人和疑似病人，校醫應剛好上報疫情，協作衛生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。

五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、試驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校內公共設施、公共用具進行消毒，特別時期每日一次。要作好記錄。搞好校內環境衛生，殲滅衛生死角。

2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄，特別時期每日一次。

3、發覺患傳染病病人或疑似病人，應剛好對其接觸過的環境進行徹底消毒。

六、做好學生的免疫接種管理工作

1、學校應按安排免疫工作要求、協作地段保健科開展學生免疫接種工作。

2、仔細做好新生入學預防接種卡證查驗工作，駕馭在校學生的疫苗接種狀況。剛好發放疫苗補種通知單，對學生補種狀況要進行跟蹤并記錄存檔。

七、加強宣揚工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣揚和法制教化，提高廣闊師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我愛護實力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋俗，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。

2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病學問，以取得家長的協作和支持。

要保證學生的體育熬煉時間，增加學生體質。

學校各部門要做到思想相識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好詳細環節，在保證正常教化教學工作前提下，要做到各項工作詳細扎實、系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、精確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。

此應急預案自下發之日起起先執行。

學校新冠疫情防控應急預案篇3

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和限制新型冠狀病毒疫情的實力和水平，防范和限制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命平安，普及肺炎疫情和傳染病防治學問，提高廣闊學生師生的自我愛護意識，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。

一、制定依據和原則

根據“四早”要求，保證發覺、報告、隔離、治療等環節緊密連接，依據《傳染病防治法》《突發事務應對法》《突發公共衛生事務應急條例》《學校衛生工作條例》《教化系統突發公共事務應急預案》《中小學公共平安教化指導綱要》《中小學幼兒園平安管理方法》及各級教化部門和當地政府(衛健部門)對本次疫情防控工作要求，一旦發生傳染病疫情，快速反應，剛好精確處置。

1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生發覺，做到預案啟動，統一指揮，全員參加。

2.立足預防。做好發生疫情的應對打算，但首先是立足預防，保障校內不發生疫情。做好預防，一是宣揚教化，二是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣闊師生生命平安和身體健康放在第一位，生命平安優先于學業成果和集體活動;不隱瞞狀況和問題，剛好探討部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散擴散;實行各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生平安。

4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業學問，做到科學應對，正確應對，快速反應，堅決處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。

5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參加所在區域工作，全面做好校內疫情防控。

二、組織領導：學校成立防控工作領導小組

負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案剛好有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門懇求救援，協調社會資源等。

學校防控工作領導小組及職責

組長：

副組長：

組員：

1、建立健全防控責任制。

2、強化健康教化工作。

(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防學問的宣揚教化活動，維護校內穩定。

(2)教化學生培育良好的衛生習慣，通過教化讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增加學生的自我愛護意識，提高學生的防病實力，避開學校師生產生不必要的恐慌心情。

(3)通過適當的形式對家進步行宣揚，提示家長不外出、不參與聚集性活動、不參與校外培訓、不與疫情暴發區歸來人員接觸，一旦發覺孩子有發熱、咳嗽癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療，并剛好向班主任報告，讓學校了解駕馭狀況。

3、建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯絡暢通。凡從湖北等地歸來人員務必登記，有與上述地區歸來人員接觸史務必登記;教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，剛好駕馭學生的身體狀況，發覺疑似癥狀的學生，剛好帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

4、切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，激勵學生多到戶外進行身體熬煉，留意均衡飲食，保證足夠的睡眠時間，提高免疫力。

5、廣泛開展愛國衛生運動，加大對校內環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預置好隔離室。

7、嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特別狀況不外出。嚴格封閉管理，限制外來人員隨意進入校內，謝絕各類來訪參觀。原來向社會供應體育場等場地場所的，停止供應

8、在必要狀況下，剛好向疾病預防限制中心、市教化局報告。

三、新型冠狀病毒疫情監測和報告

(一)新型冠狀病毒疫情監測

1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統。寒假期間建立異樣學生登記制度，開學后完善學生因病缺課監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行視察分析和病癥排查，必要時實行進一步措施。

2、重視信息的收集。要與疾病預防限制等機構建立聯系，收集本地及四周地區的疫情情報，親密關注其動態改變，做好預防工作。

(二)新型冠狀病毒疫情報告

1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯系電話，確保信息暢通。

2、嚴格執行學校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時，學校新型冠狀病毒疫情領導小組必需立刻啟動本校應急預案，并在第一時間向疾病預防限制中心報告。

3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

四、應急預案啟動

學校(或周邊區域)一旦發覺新型冠狀病毒疫情，啟動應急預案，做出應急響應。

未開學：做好利用信息技術平臺進行教化教學的.預案;開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教化教學;依據當地統一要求，幫助做好向學生及家長的宣揚教化工作。

已開學：假如疫情形勢好轉以致消退，經上級同意學校可開學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。假如發覺師生有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要馬上啟動應急機制，進行應急處置，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

1、啟動日報告和零報告制度。

2、學校嚴格執行出入校門管理制度，限制校外人員進入校內。必要時實行封閉式校內管理，住校生不得離開學校，嚴格限制外來人員進入校內

3、學校應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間內限制疫情的發展，學校做好進入應急狀態的打算。

4、發覺師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離視察室進行隔離視察(一人一室)，并剛好與教化、衛生(疾控)部門聯系，加強對疑似病人的追蹤管理。對親密接觸者必需進行隔離視察，視察期間不能參加集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必需加強通風換氣，并做好消毒工作。

5、開展針對性健康教化，印發宣揚資料，在校內張貼宣揚標語和宣揚畫，增加師生員工的自我防護意識，提高防護實力，進出公共場所要實行必要的防護措施。

6、假如疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面駕馭和限制人員的流淌狀況，教職工外出必需嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校后，必需進行醫學視察。對缺勤者要逐一登記，剛好查明缺勤緣由。發覺異樣者勸其剛好就醫或在家醫療視察，暫停上學或上班。

學校新冠疫情防控應急預案篇4

為了實行五華區教體局關于開展20xx年秋季學期開學前校內疫情防控校內平安檢查的通知要求，扎實做好我園秋季學期開學的疫情防控打算工作和平安工作，現將自檢自查狀況匯報如下：

一、高度重視疫情，明確防控責任。我園成立了以園長為組長的疫情防控領導小組，落實“一把手”負責制度。多次召開幼兒園防控工作會，傳達五華區教體局會議精神，探討布置落實防控措施，應急預案，細化責任分工，剛好指導做好防控工作。

二、注意摸底排查，做實做細信息摸排工作。我園經過層層排查，對各類人員進行了拉網式摸排，并對各類人員信息進行了梳理和完善。我園目前在外的老師沒有，幼兒已經全部返回昆明市，沒有發覺來回高、中風險地區人員。詳細由各班班主任干脆負責并由社區監管，每日了解老師的身體狀況，近期還要求家長在開學前14天之內讓幼兒返回昆明市，然后班主任將狀況匯報給特地負責人李麗雙老師，將出行摸排狀況裝訂成冊。

三、強化值班值守，落實工作職責、幼兒園支配園領導、保安、門衛組成的'專人值班小組，以應對突發狀況，嚴禁外來人員進入校內，對進入校內的來訪人員開展溫度測量，登記信息，做好環境消毒工作。

四、加強防控宣揚，提升防護人力。我園利用微信群、QQ群、展板、公示欄、電話等多種網絡渠道剛好開展疫情防控健康教化，向師生和家長宣揚普及疫情防治學問和防控要求，引導師生和家長外出做好防控。

五、購置、儲備疫情防控物資，確保防護到位。我園配備了紅外線額溫槍、酒精、84消毒液、防護口罩、隔離服等疫情防控物資，確保防護到位，并為秋季學期開學做好物資儲備。

平安方面：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之重。

1.我園定期對全體教職工進行平安教化，增加教職工的職責感。并組織全體教職工仔細學習上級轉發的各種平安教化、平安檢查等文件，透過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

2.組織教職工培訓學習，讓大家相識到自我肩負的職責重大，要引以為戒，加強職責心才能杜絕事故的發生。

二、健全平安管理機制，嚴格執行平安防范制度

1.成立平安工作領導小組，平安職責到人。為了把平安工作落到實處，我園成立了由以園長為組長，各部門負責人為成員組成的平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內擔心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發覺問題剛好實行措施加以消退，確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案，剛好總結和改善平安工作。

2.為了幼兒的平安，我園嚴格執行幼兒接送制度，仔細清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別狀況務必由家長事前說明并有憑證。進一步加強門衛來人來訪登記制度。對保健室內的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，剛好更換過期、失效的衛生品。

三、園里對晨檢、接送及門衛值班工作狀況做到有效管理，杜絕平安事故發生在檢查中，我們針對幼兒園簡單出現平安漏洞的環節加強檢查指導，在幼兒出園、入園等環節都能加強管理，不出現紕漏，對工作中出現的擔心全隱患進行仔細記錄，剛好整改。對于不熟識的幼兒接送者謹慎對待，仔細核對，沒有出現有失誤。對于未到園的幼兒，老師都能剛好做好家園聯系工作，并針對詳細狀況進行匯報和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班老師盡職盡責，依據季節改變和幼兒詳細狀況做好保育工作。

四、食品衛生管理狀況

幼兒園的食品衛生工作是我們這次檢查的重中之重，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對幼兒園食堂衛生狀況進行了一次深化地檢查，從各種規章制度的建立與實施到各種食堂設備的運用狀況都一一進行了徹底的摸底排查，對于各種不衛生的隱患和習慣要求，幼兒園都剛好進行處理和整頓。要求廚房工作人員仔細學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品選購 、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生平安，貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所都有專人管理，非干脆工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用并實行食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進行具體檢查。

五、幼兒平安常識教化穩步推動

為給幼兒帶來簡潔開心的平安環境，以及對幼兒進行平安學問的教化滲透是保證幼兒平安促進幼兒健康發展的關鍵。各班都把平安教化1530融入幼兒的日常生活中和教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

幼兒園的平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒帶給健康平安的環境，確保每位幼兒健康歡樂地成長是我們的職責和義務，透過本次自檢自查，我們更加明確了今后的目標和任務，為今后更好地管理和強化幼兒園平安工作積累了更多的閱歷。

學校新冠疫情防控應急預案篇5

為了提高學校預防和限制突發疫情事務的實力和水平，減輕或者消退突發事務的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護學校正常的教學秩序和校內穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事務應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品平安法》、《中華人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施方法》《突發公共衛生事務應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

《國家突發公共衛生事務應急預案》規定，突發公共衛生事務分為特殊重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險

突發疫情災難事務出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，剛好疏散處于危急之中的人員，盡最大可能綻開救援工作。

2、快速報告、剛好處理

突發疫情災難事務出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，剛好開展應對災難事務工作。

3、依法管理、強化領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事務的預防、疫情報告、限制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

4、預防為主、愛護財產

宣揚普及防治學問；提高防護意識；提高校內公共衛生水平；加強日常監測，發覺病例，剛好實行有效的預防與限制措施；快速切斷傳播途徑。主動搶救財產，把事故損失削減到最低程度。

二、組織領導

1、有效開展突發疫情災難事務處理工作，學校突發疫情事務應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。

2、突發疫情災難事務處理工作領導小組履行以下職責：依據突發疫情災難發生狀況，確定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災難事務應急處置領導小組

總指揮：校長、書記（法人）

副總指揮：副校長（分管平安領導）

成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔當救援總指揮，（副校級領導）任現場指揮。

搶險行動組組長：xxx

成員：xxx

疏散引導組：各班班主任

通訊聯絡組：辦公室

人員救援組：校醫

后勤保障組：總務處

4、職責范圍

搶險行動組負責發生災難時快速組織人員開呈現場營救，盡力削減或避開人員傷亡和財產損失；

疏散引導組負責指揮師生轉移到平安場所；

通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；

人員救援組負責為現場傷員實施剛好有效的救援，并在第一時間就近送至鎮級以上醫院；

后勤保障組負責妥當保管從現場搶救出來的物品，對珍貴和危急物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救援工作供應車輛、水、食物等物資服務工作。

三、預警預防

1、加強領導，廣泛宣揚

學校成立學校疫情災難事務處理工作領導小組及工作小組，并明確人員詳細職責；平常加強師生員工的平安衛生常識教化，學會自救的措施和技能，根據應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警，信息收集

關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，剛好發覺，剛好報告，正確應對。

3、落實值班，剛好報告

強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看管，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。剛好、照實、具體地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、牢靠。

4、建立隊伍，保障供應

建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，打算處理突發事務。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、平安自查，規范管理

學期始末，對學校進行拉網式平安自查，盡早發覺問題，剛好消退平安隱患。還要常常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生供應平安衛生的學習和生活環境。

6、常抓不懈，養好習慣

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強熬煉，保證休息，增加體質。

四、監測報告

（一）突發事務監測

建立突發疫情災難事務的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行視察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發覺學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當剛好告知學校（年級—校醫），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發覺、早報告。

（二）突發事務報告

1、建立自下而上的突發疫情災難事務逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，剛好發覺潛在隱患以及可能發生的突發事務。突發事務期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災難事務報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、發覺疫情要馬上報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事務。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

五、處置流程

班級處置流程：

1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。

2、報告：一旦發覺疑似病人，馬上告知年級、校醫。

3、勸告：發覺身體不適或發熱學生，必需勸其看病，在家養息 。

4、記錄：剛好統計患病詳細狀況（班級、人數、癥狀、就醫狀況、上課狀況、目前康復狀況）并上報學校。

5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤視察。

6、家訪：主動做好患病學生的家訪工作，常常保持聯系。

7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。

8、視察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強視察了解。

學校處置流程：

學校一旦發覺突發疫情災難事務應馬上啟動本校應急預案，并剛好上報上級教化主管部門。

1、事故發生。學校保持冷靜，鎮靜應對，馬上向上級教化主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡削減到最低程度。

2、緊急救援。依據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以限制，受傷人員剛好得到救治。

3、事故現場。學校領導及有關人員馬上趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理睬議，實行應急措施，快速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員綻開救援救援，就近送醫院治療，并愛護現場，監控險情，關注事態發展。

六、善后處理

1、應急狀態解除由學校突發疫情災難事務處理工作領導小組宣布。

2、突發疫情災難事務處理工作小組負責災后的善后處置工作，剛好調查災情損失狀況，傷亡人員狀況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、復原正常教學秩序及重建等工作。

3、協作有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災難事務中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事務與責任人，將肅穆處理！

學校新冠疫情防控應急預案篇6

為確保我校能夠剛好、有序、高效地應對流感疫情防控工作，提高流感的防控和應對實力，限制疫情在學校、幼兒班的輸入、傳播、擴散，保障師生、兒童的身體健康和生命平安，維護正常的教化教學秩序，依據

XX教發xx（219）號和227號文件和10月16日晚7：00分縣委、縣府緊急會議精神，結合學校工作實際，特修定本應急預案。

一、適用范圍：

本預案適用于全校師生員工。

二、組織機構：

學校成立流感防控工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

防控流感工作領導小組的主要職責是：

1.負責學校流感防控工作，建立健全防控組織體系和工作機制，落實國家、省、市和縣、鎮的各項防控工作要求。

2.探討制定流感防控與應急工作預案、方案和措施并組織實施；完善防控、停課的應急預案；強化報告制度(日報告和有狀況隨時報告)；防范流感在學校發生傳播。

3.開展流感基本常識和預防學問的宣揚教化，增加學生、教職工防范意識和防范實力。

4.廣泛開展愛國衛生運動，加大對學校及周邊環境的綜合整治力度。

5.做好全校生病學生的疫情監測最追綜和管理。

6.負責協調、解決學校防控工作中的困難和問題，對學校防控措施落實狀況進行督導檢查。

三、工作原則：

（一）預防為主

加強對流感防控，剛好發覺，剛好報告，剛好實行措施，切斷傳播途徑，快速限制疫情，嚴防疫病在學校的傳播和擴散。

（二）聯防聯控

疫情防控實行屬地管理、條塊結合、校鎮、學生、家長聯動、教化衛生一體、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

（三）剛好處置

對學校、確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、視察病例應做到早發覺、早診斷、早隔離、早治療。同時，對其親密接觸者按規定進行醫學視察。其要求是：

1、學校從10月19日起嚴格實施凡進校師生在門衛室進行體溫檢測，外來人員未經允許或體溫檢測，不得進入校內。學生進校到班后，各班主任再次對學生進行晨檢。九年級住校學生從18日起先實施晚檢，由班主任負責，檢查結果于每晚9：30報告值班老師或領導。其余年級均實施晨檢、午檢、晚查。班主任負責晨檢、午檢、晚查，檢查結果在早、午自習下后在接待室進行登記。村級學校分別于每日上午9：00前、下午4：00前由主教將本校點的狀況匯總報告行政辦。特別狀況要向余校長或學校領導隨時報告。做到“四早”,即早發覺、早診斷、早隔離、早治療。

2、18日上午組織人員對學校設備設施、教學用房、協助用房進行再次消毒。村級學校18日下午分校點進行消毒。

3、對進校學生進行紅外線體溫檢測，檢測人員：胡明永徐彬。每天早上7:30按學校行政值周輪次兩位同志到校門口幫助門衛做好學生入校體溫檢測，維護檢測紀律和平安。村級學校按學校要求進行晨檢、午檢和晚查。學生一旦有發熱、咳嗽等流感癥狀、體溫達37.2度以上，要馬上通知班主任送醫院檢查。依據醫生的檢查狀況，馬上報告相關部門，同時按要求作好記錄登記。

4、凡檢測體溫達到37.2-38度學生屬重點監控對象，必需在門衛室登記，并送醫院檢查，按醫院要求上報并通知監護人，依據各級要求進行醫學視察。

5、學生進校后，全體老師