2024屆安徽省蚌埠實驗中學(xué)數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆安徽省蚌埠實驗中學(xué)數(shù)學(xué)八上期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.小意是一位密碼翻譯愛好者,在她的密碼手冊中,有這樣一條信息:,,,,,分別對應(yīng)下列六個字:泗、我、大、美、愛、水,現(xiàn)將因式分解,結(jié)果呈現(xiàn)的密碼信息可能是()A.我愛美 B.我愛水 C.我愛泗水 D.大美泗水2.如圖所示,l是四邊形ABCD的對稱軸,AD∥BC,現(xiàn)給出下列結(jié)論:①AB//CD;②AB=BC;③AB⊥BC;④AO=OC.其中正確的結(jié)論有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.下列四個圖形中,是軸對稱圖形的有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個4.如圖,已知,,,,則下列結(jié)論錯誤的是()A. B. C. D.5.下列說法正確的個數(shù)()①②的倒數(shù)是-3③④的平方根是-4A.0個 B.1個 C.2個 D.3個6.如圖,在四邊形中,,在上分別找到點M,N,當(dāng)?shù)闹荛L最小時,的度數(shù)為()A.118° B.121° C.120° D.90°7.若有一個外角是鈍角,則一定是()A.鈍角三角形 B.銳角三角形C.直角三角形 D.以上都有可能8.等腰三角形的兩邊長分別為4cm和8cm,則它的周長為()A.16cm B.17cm C.20cm D.16cm或20cm9.如圖,點E,F(xiàn)在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,還需要添加的一個條件是()A.∠A=∠C B.∠D=∠B C.AD∥BC D.DF∥BE10.同學(xué)們都玩過蹺蹺板的游戲,如圖是一個蹺蹺板的示意圖,立柱OC與地面垂直,OA=OB.當(dāng)蹺蹺板的一頭A著地時,∠AOA′=50°,則當(dāng)蹺蹺板的另一頭B著地時,∠COB′等于()A.25° B.50° C.65° D.130°二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,點B的坐標(biāo)為(4,4),作BA⊥x軸,BC⊥y軸,垂足分別為A,C,點D為線段OA的中點,點P從點A出發(fā),在線段AB、BC上沿A→B→C運動,當(dāng)OP=CD時,點P的坐標(biāo)為_________________________.12.關(guān)于的分式方程的解為負(fù)數(shù),則的取值范圍是_____.13.已知直角三角形的兩邊長分別為5和12,則第三邊長的平方是__________.14.若是一個完全平方式,則k=___________.15.如圖,點E,F(xiàn)在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,還需要添加的一個條件是________(添加一個即可)16.如圖,平面直角坐標(biāo)系中有點A(0,1)、B(,0).連接AB,以A為圓心,以AB為半徑畫弧,交y軸于點P1;連接BP1,以B為圓心,以BP1為半徑畫弧,交x軸于點P2;連接P1P2,以P1為圓心,以P1P2為半徑畫弧,交y軸于點P3;按照這樣的方式不斷在坐標(biāo)軸上確定點Pn的位置,那么點P6的坐標(biāo)是_____.17.如果方程有增根,那么______.18.長方形相鄰邊長分別為,,則它的周長是_______,面積是_______.三、解答題(共66分)19.(10分)命題:如果三角形一邊上的中線與這條邊所對內(nèi)角的平分線重合,那么這個三角形是等腰三角形.請自己畫圖,寫出已知、求證,并對命題進(jìn)行證明.已知:如圖,求證:證明:20.(6分)為了解學(xué)生課余活動情況.晨光中學(xué)對參加繪畫,書法,舞蹈,樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行調(diào)查.并報據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計閣.請根據(jù)圖中提供的信息.解答下面的問題:(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?(2)將條形圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中書法部分的圓心角的度數(shù).(3)如果該校共有300名學(xué)生參加這4個課外興趣小組,而每位教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,估計樂器興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?21.(6分)如圖,已知的頂點都在圖中方格的格點上.(1)畫出關(guān)于軸對稱的,并直接寫出、、三點的坐標(biāo).(2)求出的面積.22.(8分)已知a,b,c為△ABC的三邊長,且.(1)求a,b值;(2)若△ABC是等腰三角形,求△ABC的周長.23.(8分)如圖,表示某商場一天的手提電腦銷售額與銷售量的關(guān)系,表示該商場一天的手提電腦銷售成本與銷售量的關(guān)系.(1)當(dāng)銷售量臺時,銷售額_______________萬元,銷售成本___________萬元,利潤(銷售額銷售成本)_____________萬元.(2)一天銷售__________臺時,銷售額等于銷售成本.(3)當(dāng)銷售量________時,該商場盈利(收入大于成本),當(dāng)銷售量__________時,該商場虧損(收入小于成本).(4)對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式是______________.(5)請你寫出利潤(萬元)與銷售量(臺)間的函數(shù)關(guān)系式_____________,其中,的取值范圍是__________.24.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).(1)將△ABC向下平移5個單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;(2)將△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;(3)判斷以O(shè),A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)25.(10分)問題情景:數(shù)學(xué)課上,老師布置了這樣一道題目,如圖1,△ABC是等邊三角形,點D是BC的中點,且滿足∠ADE=60°,DE交等邊三角形外角平分線于點E.試探究AD與DE的數(shù)量關(guān)系.操作發(fā)現(xiàn):(1)小明同學(xué)過點D作DF∥AC交AB于F,通過構(gòu)造全等三角形經(jīng)過推理論證就可以解決問題,請您按照小明同學(xué)的方法確定AD與DE的數(shù)量關(guān)系,并進(jìn)行證明.類比探究:(2)如圖2,當(dāng)點D是線段BC上任意一點(除B、C外),其他條件不變,試猜想AD與DE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.拓展應(yīng)用:(3)當(dāng)點D在線段BC的延長線上,且滿足CD=BC,在圖3中補全圖形,直接判斷△ADE的形狀(不要求證明).26.(10分)(1)如圖①,直線經(jīng)過正三角形的頂點,在直線上取兩點、,使得,,求證:.(2)將(1)中的直線繞著點逆時針方向旋轉(zhuǎn)一個角度到如圖②的位置,并使,,通過觀察或測量,猜想線段,與之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并予以證明.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】先提取公因式,再利用平方差公式:進(jìn)行因式分解,然后根據(jù)密碼手冊即可得.【詳解】由密碼手冊得,可能的四個字分別為:美、大、水、泗觀察四個選項,只有D選項符合故選:D.【點睛】本題考查了利用提取公因式和平方差公式進(jìn)行因式分解,因式分解的方法主要包括:提取公因式法、公式法、十字相乘法、換元法等,熟記各方法是解題關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),四邊形ABCD沿直線l對折能夠完全重合,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠CAD=∠ACB=∠BAC=∠ACD,然后根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行即可判定AB∥CD,根據(jù)等角對等邊可得AB=BC,然后判定出四邊形ABCD是菱形,根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分即可判定AO=OC;只有四邊形ABCD是正方形時,AB⊥BC才成立.【詳解】∵l是四邊形ABCD的對稱軸,

∴∠CAD=∠BAC,∠ACD=∠ACB,

∵AD∥BC,

∴∠CAD=∠ACB,

∴∠CAD=∠ACB=∠BAC=∠ACD,

∴AB∥CD,AB=BC,故①②正確;

又∵l是四邊形ABCD的對稱軸,

∴AB=AD,BC=CD,

∴AB=BC=CD=AD,

∴四邊形ABCD是菱形,

∴AO=OC,故④正確,

∵菱形ABCD不一定是正方形,

∴AB⊥BC不成立,故③錯誤,

綜上所述,正確的結(jié)論有①②④共3個.

故選:C.3、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義依次進(jìn)行判斷即可.【詳解】把某個圖形沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能完全重合,那么這個是軸對稱圖形,因此第1,2,3是軸對稱圖形,第4不是軸對稱圖形.【點睛】本題考查軸對稱圖形,掌握軸對稱圖形的定義為解題關(guān)鍵.4、B【分析】先根據(jù)三角形全等的判定定理證得,再根據(jù)三角形全等的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)可判斷A、C選項,又由等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理可判斷出D選項,從而可得出答案.【詳解】,即在和中,,則A選項正確(等邊對等角),則C選項正確,即又,即,則D選項正確雖然,但不能推出,則B選項錯誤故選:B.【點睛】本題考查了三角形全等的判定定理與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理等知識點,根據(jù)已知條件,證出是解題關(guān)鍵.5、B【分析】化簡看是否等于;計算的倒數(shù)看是否等于-3;計算的值看是否等于;計算的平方根是否等于-1.【詳解】A.,錯誤;B.=的倒數(shù)等于-3,正確;C.,錯誤;D.,1的平方根是,錯誤.故答案為B.【點睛】本題考查了無理數(shù)的簡單運算,掌握無理數(shù)混合運算的法則、倒數(shù)以及平方根的求解是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】如圖,作A關(guān)于和的對稱點,,連接,交于M,交于N,則的長度即為周長的最小值.根據(jù),得出.根據(jù),,且,,可得,即可求出答案.【詳解】如圖,作A關(guān)于和的對稱點,,連接,交于M,交于N,則的長度即為周長的最小值.∵,∴.∵,,且,,∴.故選:A.【點睛】本題考查兩角度數(shù)和的求法,考查三角形性質(zhì)的應(yīng)用,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.7、D【分析】利用三角形的外角和相鄰的內(nèi)角互補即可得出答案.【詳解】解:∵三角形的外角和相鄰的內(nèi)角互補,∴若有一個外角是鈍角,則△ABC有一個內(nèi)角為銳角,∴△ABC可能是鈍角三角形,也可能是銳角三角形,也可能是直角三角形,故答案為:D.【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角與外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知三角形的外角和相鄰的內(nèi)角互補的性質(zhì).8、C【解析】試題分析:分當(dāng)腰長為4cm或是腰長為8cm兩種情況:①當(dāng)腰長是4cm時,則三角形的三邊是4cm,4cm,8cm,4cm+4cm=8cm不滿足三角形的三邊關(guān)系;當(dāng)腰長是8cm時,三角形的三邊是8cm,8cm,4cm,三角形的周長是20cm.故答案選C.考點:等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系.9、B【分析】利用全等三角形的判定與性質(zhì)進(jìn)而得出當(dāng)∠D=∠B時,△ADF≌△CBE.【詳解】當(dāng)∠D=∠B時,在△ADF和△CBE中∵,∴△ADF≌△CBE(SAS)考點:全等三角形的判定與性質(zhì).10、C【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵OA=OB=AB,∴OA′=OB′=A′B′,∵AB=A′B′,∴OA=OB′,∵∠AOA′=50°,∴∠AOB′=180°﹣50°=130°,∵OC⊥AB′,∴∠COB′==65°,故選C.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、(2,4)或(4,2).【解析】試題分析:①當(dāng)點P在正方形的邊AB上時,在Rt△OCD和Rt△OAP中,∵OC=OA,CD=OP,∴Rt△OCD≌Rt△OAP,∴OD=AP,∵點D是OA中點,∴OD=AD=OA,∴AP=AB=2,∴P(4,2);②當(dāng)點P在正方形的邊BC上時,同①的方法,得出CP=BC=2,∴P(2,4).綜上所述:P(2,4)或(4,2).故答案為(2,4)或(4,2).考點:全等三角形的判定與性質(zhì);坐標(biāo)與圖形性質(zhì);分類討論.12、m<2【分析】先將分式方程化為整式方程求出解x=m-2,根據(jù)原方程的解是負(fù)數(shù)得到,求出m的取值范圍,再由得到,即可得到答案.【詳解】,去分母得m-3=x-1,解得x=m-2,∵該分式方程的解是負(fù)數(shù),∴,解得m<2,∵,∴,解得,故答案為:m<2.【點睛】此題考查分式方程的解的情況求方程中未知數(shù)的取值范圍,正確理解題意列得不等式求出未知數(shù)的取值范圍是解此題的關(guān)鍵.13、169或1【分析】求第三邊的長必須分類討論,分12是斜邊或直角邊兩種情況,然后利用勾股定理求解.【詳解】分兩種情況:

①當(dāng)5和12為直角邊長時,

由勾股定理得:第三邊長的平方,即斜邊長的平方;

②12為斜邊長時,

由勾股定理得:第三邊長的平方;

綜上所述:第三邊長的平方是169或1;

故答案為:169或1.【點睛】本題考查了勾股定理;熟練掌握勾股定理,并能進(jìn)行推理計算是解決問題的關(guān)鍵,注意分類討論,避免漏解.14、±1【分析】根據(jù)平方項可知是x和4的完全平方式,再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項列式求解即可.【詳解】解:∵x2+kx+16是一個完全平方式,∴kx=±2×4?x,解得k=±1.故答案為:±1.【點睛】本題考查了完全平方公式,根據(jù)平方項確定出這兩個數(shù)是求解的關(guān)鍵.15、∠D=∠B【分析】要判定△ADF≌△CBE,已經(jīng)有AD=BC,DF=BE,還缺少第三組對應(yīng)邊相等或這兩邊組成的夾角相等,根據(jù)全等三角形的判定方法求解即可.【詳解】∵AD=BC,DF=BE,∴只要添加∠D=∠B,根據(jù)“SAS”即可證明△ADF≌△CBE.故答案為∠D=∠B.【點睛】本題重點考查的是全等三角形的判定方法,熟練掌握全等三角形的知識是解答的關(guān)鍵,應(yīng)該多加練習(xí).三角形全等的判定定理有:邊邊邊(SSS)、邊角邊(SAS)、角邊角(ASA)、角角邊(AAS).16、(27,0)【分析】利用勾股定理和坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)特征分別求出P1、P2、P3的坐標(biāo),然后利用坐標(biāo)變換規(guī)律寫出P4,P5,P6的坐標(biāo).【詳解】解:由題意知OA=1,OB=,則AB=AP1==2,∴點P1(0,3),∵BP1=BP2==2,∴點P2(3,0),∵P1P3=P1P2==6,∴點P3(0,9),同理可得P4(9,0),P5(0,27),∴點P6的坐標(biāo)是(27,0).故答案為(27,0).【點睛】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖和規(guī)律探索,復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.也考查了從特殊到一般的方法解決規(guī)律型問題的方法.17、-1【解析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,把代入整式方程求出m的值即可.【詳解】解:去分母得:,由分式方程有增根,得到,代入整式方程得:,故答案為【點睛】此題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進(jìn)行:化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.18、1【分析】利用長方形的周長和面積計算公式列式計算即可.【詳解】解:長方形的周長=2×(+)=2×(+2)=6,長方形的面積=×=1.

故答案為:6;1.【點睛】此題考查二次根式運算的實際應(yīng)用,掌握長方形的周長和面積計算方法是解決問題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、見解析【分析】由角平分線的性質(zhì)得出DE=DF,證明Rt△BDE≌Rt△CDF(HL),得出∠B=∠C,即可得出結(jié)論.【詳解】已知:如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,AD平分∠BAC;求證:AB=AC.證明:作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,如圖所示:則∠BED=∠CFD=90°,∵AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴DE=DF,∵AD是BC邊上的中線,∴BD=CD,在Rt△BDE和Rt△CDF中,,∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL),∴∠B=∠C,∴AB=AC.【點睛】本題考查了等腰三角形的判定、全等三角形的判定與性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)等知識;熟練掌握等腰三角形的判定定理,證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.20、(1)200;(2)圖詳見解析,36°;(3)1.【分析】(1)繪畫組的人數(shù)有90人,所占比例為41%,故總數(shù)=某項人數(shù)÷所占比例;(2)樂器組的人數(shù)=總?cè)藬?shù)﹣其它組人數(shù);書法部分的圓心角的度數(shù)=所占比例×360°;(3)根據(jù)每組所需教師數(shù)=300×某組的比例÷20計算.【詳解】解:(1)∵繪畫組的人數(shù)有90人,所占比例為41%,∴總?cè)藬?shù)=90÷41%=200(人);(2)樂器組的人數(shù)=200﹣90﹣20﹣30=60人,畫圖(如下):書法部分的圓心角為:×360°=36°;(3)樂器需輔導(dǎo)教師:300×÷20=4.1≈1(名),答:樂器興趣小組至少需要準(zhǔn)備1名教師.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的綜合,靈活的將條形與扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)是解題的關(guān)鍵.21、(1)作圖見解析,,,;(2)10.5【分析】(1)根據(jù)關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置,進(jìn)而得出答案;(2)求的面積即可.【詳解】:(1)如圖所示,△A′B′C′即為所求,A′(-2,-4)、B′(-4,-1)、C′(1,2);(2)的面積為:.【點睛】此題主要考查了軸對稱變換,根據(jù)題意得出對應(yīng)點坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.22、(1);(2)1.【分析】已知等式配方后,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值,即可確定出三角形周長.【詳解】解:(1)∵,

∴,

∴,

∴,,

∴,,

(2)∵是等腰三角形,∴底邊長為3或6,由三角形三邊關(guān)系可知,底邊長為3,

∴的周長為,

即的周長為1.【點睛】此題考查了因式分解的應(yīng)用,三角形三邊關(guān)系的應(yīng)用,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.23、(1)2,3,-1;(2)4;(3)大于4臺,小于4臺;(4)y=x;(5)Q=,x≥0且x為整數(shù).【分析】(1)直接根據(jù)圖象,,即可得到答案;(2)根據(jù)圖象,,可得:,的交點坐標(biāo)是:(4,4),進(jìn)而即可求解;(3)直接根據(jù)圖象,,即可得到答案;(4)設(shè)的解析式為:y=kx,根據(jù)待定系數(shù)法,即可得到答案;(5)設(shè)的解析式為:y=kx+b,根據(jù)待定系數(shù)法,進(jìn)而即可得到答案;【詳解】(1)根據(jù)圖象,,可得:當(dāng)銷售量(臺)時,銷售額2(萬元),銷售成本3(萬元),利潤(銷售額銷售成本)-1(萬元).故答案是:2,3,-1;(2)根據(jù)圖象,,可得:,的交點坐標(biāo)是:(4,4),∴一天銷售4臺時,銷售額等于銷售成本.故答案是:4;(3)根據(jù)圖象,,可得:當(dāng)銷售量大于4臺時,該商場盈利(收入大于成本),當(dāng)銷售量小于4臺時,該商場虧損(收入小于成本).故答案是:大于4臺,小于4臺;(4)設(shè)的解析式為:y=kx,把(4,4)代入y=kx得:4=4k,解得:k=1,∴的解析式為:y=x,故答案是:y=x;(5)設(shè)的解析式為:y=kx+b,把(0,2),(4,4)代入y=kx+b,得:,解得:,∴的解析式為:y=x+2,∴Q=,的取值范圍是:x≥0且x為整數(shù).故答案是:Q=,x≥0且x為整數(shù).【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)與一次函數(shù)的實際應(yīng)用,掌握我待定系數(shù)法,是解題的關(guān)鍵.24、(1)畫圖見解析;(2)畫圖見解析;(3)三角形的形狀為等腰直角三角形.【解析】(1)利用點平移的坐標(biāo)特征寫出A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點即可得到△A1B1C1為所作;(2)利用網(wǎng)格特定和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出A、B、C的對應(yīng)點A2、B2、C2,從而得到△A2B2C2,(3)根據(jù)勾股定理逆定理解答即可.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求;(2)如圖所示,△A2B2C2即為所求;(3)三角形的形狀為等腰

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