2/2收集整理，僅供參考四川音樂學院考核招聘戲劇類專業教師筆試試卷2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學現場指導B.學術報告C.合作課題研究D.理論講座【答案】：A2.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.項目教學法C.案例教學法D.問題教學法【答案】：B3.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.實驗法D.調查法【答案】：B4.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.創新性原則C.可行性原則D.科學性原則【答案】：A5.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩定性與波動性并存C.外顯性與內隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B6.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.學科B.教學C.研究D.學術【答案】：A7.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.學生自治C.學校自治D.基層自治【答案】：D8.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.學為人師，行為示范【答案】：D9.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德價值目標C.道德權利D.道德義務【答案】：D10.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態勢B.極端化態勢C.多元化態勢D.表象化態勢【答案】：C11.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現場B.及時報告警察C.及時報告上級D.及時救助受傷害學生【答案】：D12.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.兩年B.一年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：D13.對于學術型人才與應用型人才的關系，應當理解為（）A.高校應以培養學術型人才為主B.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型C.學術型人才偏重于學術理論的創造，應用型人才偏重于知識的應用D.學術型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的【答案】：C14.依法執教的主體是（）。A.教育主管部門B.教師C.班主任D.學校【答案】：B15.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經歷了（）次修正。A.2B.3C.5D.4【答案】：B16.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.規范功能B.指導功能C.評價功能D.統計功能【答案】：D17.智商的正確公式是（）。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=MA/CA×50【答案】：C18.教師要成功進行自己的人格修養，最好采取哪種策略（）A.“無法即法”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“取法乎下”【答案】：C19.認知發展心理學流派的代表人物是（）。A.皮亞杰B.格賽爾C.科爾伯格D.弗洛伊德【答案】：A20.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德認識B.道德行為.C.道德意志D.道德情感【答案】：D21.高校組織的目標特征是（）A.學術性B.模糊性C.二元性D.復雜性【答案】：B22.根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.道德灌輸B.榜樣作用C.自我熏陶D.制度約束【答案】：B23.個體依據一定的道德行為規范行動表現出來的比較穩定的心理特征和傾向叫（）。A.品德B.道德C.個性D.性格【答案】：A24.在所要學習的新材料呈現之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）A.認知結構B.固定點C.比較性組織者D.先行組織者【答案】：D25.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.馮特B.華生C.奈塞爾D.弗洛伊德【答案】：A26.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.澄清C.提問D.傾聽【答案】：D27.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.手段先進B.目的明確C.內容正確D.方法得當【答案】：A28.“活潑好動”屬于（）的表現。A.興趣B.意志C.能力D.氣質【答案】：D29.根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（）。A.75％B.50％C.25％D.100％【答案】：B30.關于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.手段是脫離目的而獨立的B.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的C.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段D.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性【答案】：D31.社會思潮是一種（）。A.社會道德現象B.社會文化現象C.社會意識現象D.社會精神現象【答案】：C32.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.痕跡衰退B.倒攝抑制C.前攝抑制D.提取困難【答案】：C33.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是（）。A.魏特海默B.弗洛伊德C.羅杰斯D.斯金納【答案】：C34.記憶力發展達到成熟的時期是（）。A.大學B.初中C.幼兒園D.小學【答案】：A35.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.分化概念B.激發興趣C.豐富想像力D.引起注意【答案】：A二、多選題36.心理過程包括（）A.認知過程B.個性心理特征C.個性傾向性D.意志過程【答案】：AD37.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.重視和平發展技術所具有的人性價值B.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.要保持誠實、高尚和協作精神【答案】：ABCD38.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.同事關系B.與教育管理者的關系C.師幼關系D.與幼兒家長的關系【答案】：ABCD39.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.持之以恒B.動之以情C.曉之以理D.導之以行【答案】：ABCD40.下列說法中，正確的是（）。A.企業通過經濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務B.每個職工都要樹立可持續發展的理念C.企業合法經營依法納稅，不應承擔額外的保護環境的責任D.生產過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經濟效益【答案】：AB41.要不斷培育科學和諧發展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立經濟至上的理念B.樹立可持續發展的理念C.樹立創新發展的理念D.樹立協調發展的理念【答案】：BCD42.從業人員遵守職業紀律的要求是（）。A.履行崗位職責B.嚴格執行操作規程C.對自己認為不合理的規章制度不遵守D.處理好上下級關系【答案】：AB43.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現為（）。A.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業行為進行自我評判的直接內在動力B.它是實現教師道德評價成效的途徑和目的C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩D.它是教育行為當事者一種內在的控制力【答案】：ABCD44.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發展的根本動力B.囊括了人類社會的一切矛盾C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程D.制約其他社會矛盾的存在和發展【答案】：ACD45.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導【答案】：ABC46.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.加強社會主義榮辱觀教育B.建立健全員工多崗位鍛煉制度C.建立健全調查研究制度D.建立健全深入基層鍛煉制度【答案】：BCD47.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.具體化技術B.傾聽技術C.共情D.澄清技術【答案】：ABCD48.公職人員職業道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念B.熱愛祖國，忠誠做事C.夯實堅定的政治方向D.培養誠實守信的道德情操【答案】：ACD49.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.大學生在戀愛中也該自尊自重C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ACD50.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實驗模式B.討論模式C.自學模式D.講授模式【答案】：BCD51.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯系，工作關系也不能有效維持B.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充C.教學工作關系是師生關系的基礎D.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系【答案】：ABCD52.對師德養成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德行為是認知的結果B.道德信念是核心C.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件D.道德認識是基礎E.師德養成過程中，需要使各要素達到有機統一【答案】：ABCDE53.高校教學方法的特點主要