教導型組織建設——打造教導型組織組織管理變革一、企業發展現狀企業發展現狀分析二、企業家變革教導型企業家社會責任踐行者商業文明引領者師道精神傳承者企業人才培育者成為教導型企業家一個追求三、組織管理變革1、教導型組織形態承擔社會責任員工安居樂業公司受人尊敬創造客戶價值2、打造教導型組織兩大基因持續學習和創新能力事業理想和企業精神——刺激進步——保存核心3、教導型組織四個特征企業學習化領導導師化崇高的事業理想宗教般的企業文化打造教導型企業型組織一個目標4、教導型組織建設模型培訓體系6M思想體系系統境界演說力領導力持續贏利基業長青Text教育中流砥柱教導型組組織組織能力企業家能力軍隊：最具戰斗力學校：最具學習力宗教：最具持久力家庭：最具凝聚力企業基業長青之道學“自己”教“自己”全員學自己教機制化+常態化日?；?集中化學中干+干中學誰來學/教學/教什么怎么學/教建立企業教育培訓體系要解決的問題是：企業持續學習和創新系統企業文化落地系統企業日常運營利潤管理系統企業教育培訓體系提供一個企業選拔人才、培育人才的平臺，為企業可持續發展奠定基礎1幫助企業打造忠誠團隊，降低離職率2塑造強大的企業文化，增強員工榮譽感，降低管理運營成本3構建企業核心能力，提升企業業績4最終幫助企業真正成為教導型組織，持續盈利，基業長青5從而實現：教導型組織思想體系與管理系統《第五項修煉》——彼得圣吉，系統思維教導型組織思想體系與管理系統1.企業精神：如何建立一套企業精神系統來凝聚人心？2.商業模式：如何構建企業持續發展的贏利系統？3.競爭戰略：如何制定顛覆和超越對手的競爭策略？4.績效管理：如何讓組織成員與企業分享共同創造的經營成果？

5.財務管理：如何運用財務工具讓收益最大化、風險最小化？

6.人才管理：如何打造企業內部人才DNA復制模式？贏利模式——企業持續贏利的系統工具

現代企業家，可以不是某個領域的專家，但一定不能缺乏企業經營管理的系統思維，不能缺少企業持續贏利的系統工具。

——彼得.德魯克教導模式——企業精神建設系統企業利潤取決于管理，企業壽命取決于精神?！毡窘洜I之神松下幸之助治天下必先治己，治己必先治心爭天下必先爭人，爭人必先爭心——《貞觀政要》競爭模式——顛覆和超越競爭對手的戰略系統在認識過程中，戰術決定戰略。在實踐過程中，戰略決定戰術。

——毛澤東企業若要立足于不敗之地，不是思考在哪個行業競爭，而是如何競爭?！~克爾-波特競爭模式——顛覆和超越競爭對手的戰略系統課程大綱厘清危機厘清企業內部成長中必將經歷的六個階段、面臨的危機及系統解決方案。應對危機企業外部競爭區域和競爭范圍的選擇，非對稱競爭模式的建立?；馕C如何提煉核心價值差異化競爭戰略。單點發力建立以核心價值為中心的單要素競爭策略——“單點發力”。品牌傳播品牌戰略的執行與傳播——核心價值的視覺化體驗。持續發展企業強大后的持續發展及品牌延伸原則?？冃Ｊ健屍髽I與員工雙贏的績效管理系統對企業經營者來說，最有效的管理手段就是績效管理。

——杰克.韋爾奇MOTO的管理觀績效模式財務模式——企業價值最大化的財務管控系統企業家必須修煉的一門功課就是，通過財務數字一眼看穿經營風險?！罴握\我們所有投資的收益都是對企業財務數字深度分析的結果，企業家都要懂得財務管理！——巴菲特人才模式——企業人才復制系統人才是利潤最高的商品，能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。——柳傳志四、企業學習的變革1、企業學習的現狀和問題

學習能力已成為現代企業的核心能力之一，面對市場經濟的激烈競爭和紛繁挑戰，企業必須通過學習來提升商業模式、競爭謀略、組織管理等方面的能力。培訓課程上千種，管理書籍數萬本，網絡的管理文章更是不計其數……學習似乎變得很容易。

然而我們看到，許多企業投入了大量資金請來各路專家講課、許多企業家聽遍了國內外無數的課程、許多企業常年訂購各種培訓課程，各種知識學了一大堆，但是卻并沒有真正學到、用到，也沒有給企業家和團隊帶來改變。企業的學習要想真正收到成效，必須從以下幾個方面進行學習的變革：為何學(Why)——學習的目的不是為了興趣而學習，而是為了提升企業家經營管理水平與企業體經營能力。誰來學(Who)——除了企業家個人學習成長外，更應該關注整個團隊成員的能力提升。

何時學(When)——企業的學習不是隨意性安排，而是有計劃、有步驟、推進整個團隊成員的能力提升。

學什么(What)——學習企業當下經營障礙的解決方案和面對未來競爭的準備方案。怎樣學(How)——理性選擇、系統分析、成果導向，針對性、系統性學習。2、企業如何進行學習？(4W+1H)在世界放眼世界，但凡基業長青的卓越企業，都具備教導型組織的“學習”和“精神”核心基因——通用電氣（GE）是一個典型的教導型組織。GE前總裁韋爾奇把人才培訓視為一項能夠獲得“無限回報”的投資。GE建成了世界一流的克勞頓培訓中心，每年投資10億美元用于員工的教育培訓。寶潔將人才視為最寶貴的財富，其內部培訓體系被認為是世界上最完備的培訓體系之一。寶潔的培訓主要有三個特點：全員性、全程性、針對性。寶潔的每個員工都在這里得到系統的培訓和快速成長。IBM認為：一個人的學習80%來自于工作，而不是來自于培訓。所以在IBM，非常注重工作中的教導式培訓，讓員工更深入地進行學習和實效應用，并把個體學習變成組織的學習，使這個組織能夠不斷學習、不斷創新，最后變為組織的能力。IBM目前已有2000多門內訓課程。在中國踐行教導型組織的中國企業——北京湘鄂情股份中國第一家A股上市的民營餐飲企業—北京湘鄂情股份董事長和總裁帶領200多位高管，全部走進行動成功所有品牌課程，并包場教導模式、績效模式、全員心態課程、全員執行課程，打造企業自己的教育培訓系統—“湘鄂情領航班”，與行動成功全面共建教導型組織。云南銅業先后派送318位高管參加教導型組織系列課程北京大北農集團先后派送206位高管參加教導型組織系列課程重慶金夫人先后派送72位高管參加教導型組織系列課程正大集團先后派送34位高管參加教導型組織系列課程萬基集團先后派送20位高管參加教導型組織系列課程暖倍兒服飾先后派送20位高管參加教導型組織系列課程教導型企業家年會

行動成功讓我看到中國培訓行業的希望，中國民營企業的希望，行動成功幫企業家找到了一種更有責任更有意義的活法。明年年會，我將邀請教育部的部長來參與教導型企業家年會，讓領導們看看行動成功推進的這份事業。——國家成人教育和職業培訓司

張志坤在中國Instruction-orientedorganizationsinChina行動成功推動教導型組織的事業是一份偉大的事業，《中國企業家》雜志將與之成為戰略合作伙伴。——《中國企業家》雜志社社長劉東華

成為教導型企業家，打造教導型組織，是新商業文明時代的主旋律與大趨勢。掌握教導型組織建設的思想體系與