第頁共頁小學(xué)教師聽課制度范本第一章總則第一條為了提高小學(xué)教師的教學(xué)能力，加強教師專業(yè)發(fā)展，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，制定本聽課制度。第二條小學(xué)教師聽課制度適用于本校小學(xué)教師。第三條小學(xué)教師聽課以提升教學(xué)水平為目的，以共同觀摩學(xué)習(xí)為方式，以相互研討交流為途徑，以共同提高為目標(biāo)。第四條小學(xué)教師聽課應(yīng)符合誠信、尊重、合作、共享的原則。第五條小學(xué)教師聽課活動應(yīng)根據(jù)工作需要和教師個人情況進(jìn)行安排，并兼顧教師個人自主選擇。第六條小學(xué)教師聽課活動應(yīng)有確定的主題和目標(biāo)，結(jié)合實際情況進(jìn)行合理安排。第七條小學(xué)教師聽課活動主要由校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及優(yōu)秀教師擔(dān)任指導(dǎo)者。第八條小學(xué)教師聽課原則上每學(xué)期進(jìn)行一次綜合性的聽課活動。第二章聽課安排第九條聽課活動應(yīng)提前進(jìn)行通知，通知內(nèi)容包括時間、地點、主題、授課教師和聽課教師名單等。第十條聽課活動的時間一般在課外工作時間進(jìn)行，如有特殊情況可適當(dāng)調(diào)整。第十一條聽課活動的地點主要為校內(nèi)教室，也可根據(jù)需要選擇校外場所。第十二條聽課活動的主題應(yīng)與教師教學(xué)培訓(xùn)、教研活動等內(nèi)容相結(jié)合，能夠提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。第十三條聽課活動的授課教師應(yīng)為本校優(yōu)秀教師或外校專家，確保教學(xué)質(zhì)量和示范效果。第十四條聽課活動的聽課教師應(yīng)為本校小學(xué)教師，可根據(jù)需要邀請相關(guān)人員參與。第十五條聽課活動應(yīng)根據(jù)實際情況，合理設(shè)置聽課時間，保證教師充分跟隨整個教學(xué)過程。第十六條聽課活動期間，其他教師應(yīng)盡量不在教室內(nèi)進(jìn)行其他工作，避免干擾教學(xué)秩序。第十七條聽課活動期間，各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)需要進(jìn)行記錄，記錄內(nèi)容包括課堂教學(xué)情況、教師教學(xué)理念、教學(xué)方法以及教學(xué)效果等。第三章聽課考核第十八條聽課活動結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及優(yōu)秀教師應(yīng)及時進(jìn)行聽課評價，評價內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)策略以及教學(xué)效果等。第十九條聽課評價應(yīng)結(jié)合實際情況，客觀、公正、全面地進(jìn)行評價，并提供相關(guān)的建議和改進(jìn)措施。第二十條聽課評價的結(jié)果應(yīng)及時反饋給授課教師和聽課教師，供其參考和改進(jìn)。第二十一條聽課評價結(jié)果應(yīng)作為年度考核和職稱評聘的依據(jù)之一。第四章監(jiān)督與獎懲第二十二條對于不按時參加聽課活動或擅自離席的教師，應(yīng)視情況給予相應(yīng)的處理，包括批評教育、通報批評等。第二十三條對于聽課活動中出現(xiàn)的違紀(jì)行為或違規(guī)操作的教師，應(yīng)視情況給予相應(yīng)的處理，包括提醒教育、警告、記過、降職甚至開除等。第二十四條對于聽課活動中表現(xiàn)突出的教師，應(yīng)給予相應(yīng)的表揚和獎勵。第五章附則第二十五條各級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長應(yīng)加強對聽課活動的組織與管理，確