職業生涯規劃職業職業生涯規劃書8頁3200字數姓名專業班級學號目錄TOC\o"1-3"\h\u前

言 前

言在日益發展的現代化社會中，有一個詳細的職業生涯規劃，是每個大學生都應該有的。這個計劃會明確自己追求的目標，會指導自己為了達到這個目標去奮斗。這些都是職業規劃的價值。1.自我認知1.1360度評估優勢劣勢自我評價：以誠待人，性格隨和友善，樂于助人有足夠的忍耐力，能很好的控制自己的情緒態度端正，對知識滿懷求知欲懂得如何充分利用課堂時間和課余時間敢于挑戰自己、有著極強的責任感有時很固執，過于主見容易變得厭煩、焦躁的傾向有時不愛表現自己，隱藏自己的想法不愿分享工作與學習，更愛獨處老師評價：做事認真負責，性格開朗善于表達勤奮刻苦、學習成績優異、積極參加活動適應能力很強，團結同學，熱愛集體有著較強的獨立思考能力做事有時不夠靈活，過于注重規則對抽象復雜的事物缺乏耐心家人評價：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼生活勤儉節約，具有高尚的道德情操獨立自主，有主見想法有時很死板，有些固執很難看到內心世界，感情藏得深學習需要努力，不能驕傲朋友評價：性格成熟穩重，善于察言觀色，平和謙遜為人忠誠，具有奉獻精神，富有同情心做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠有著樂觀向上的人生態度看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近很少透露心聲，做事太過約束自己學習工作更愿意自己處理1.2櫥窗分析法櫥窗1：“公開我”：自信樂觀，喜歡挑戰自己。櫥窗2：“隱藏我”：不喜歡被人束縛，性格倔強。櫥窗3：“潛在我”：做事很理性，遇到問題能很快的分析和處理。櫥窗4：“背脊我”：會真心對待朋友，不會人前一套背后一套。1.3職業興趣通過認識自己，能讓我們全面了解自己是怎樣的人，自己適合什么樣的工作?？梢宰屛覀冋业焦ぷ鞣较虻耐瑫r，對未來做出一個準確的規劃。經過霍蘭德測評，我的結果如下：我的興趣類型為：藝術型我的測評結果解釋：共同特征：有創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。相關職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。1.4自我分析小結通過對我的職業興趣、職業價值觀、個性特征和職業技能的測評，測評結果顯示我較為適合會計這一職業的工作。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,因此在今后的生活中，我將更加努力，發揚自己的長處，完善自己的弱勢方面，使自己更加符合會計這一職業的要求，實現自身價值。職業認知2.1外部環境分析2.1.1家庭環境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養成了獨立處理自己問題的能力。2.1.2學校環境分析

華北理工大學輕工學院成立于2001年，是經河北省政府批準國家教育部確認，由華北理工大學舉辦的獨立學院。學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，是一所十分優秀的學校。2.1.3社會環境分析我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。2.2目標職業分析2.2.1目標職業名稱目標職業：會計師2.2.2崗位說明指具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的會計人員。2.2.3職業現狀隨著國家經濟和社會的發展，我國會計行業也處在一個迅速發展和逐步完善的時期，我國會計數量總體供不應求，會計類人才需求不斷增加，高學歷會計比較受歡迎。但是現有會計行業競爭比較激烈，主要表現在專業化、團隊化、國際化、高端化和會計事務所的規?；?、公司化、品牌化等方面。面對全國市場的“攻城掠地”已初顯端倪。會計行業所涉及行業非常廣泛，在各行各業中都是必不可缺的職位，所以本專業畢業生就業前景非?？捎^。2.3

SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優秀自身過于自信缺乏實際專業經驗知識架構不夠完善外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）學生干部經驗學校提供平臺學歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業的人士逐年增加2.4職業認知小結根據以上所做的對家庭、學校、社會環境和對職業環境分析小結，我對就業的各方因素了解的都比較透徹。為我進入目標行業—會計行業，做了充分的認知準備。可以增加我在畢業后直接進入這一行業的成功率。職業生涯規劃設計3.1確定目標和路徑根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：會計師的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為社會的發展做出自己的一份貢獻。職業目標：將來從事會計師。職業發展策略：進入國企，從事會計師的工作。職業發展路線：走技術發展路線。3.2制定行動計劃3.2.1短期計劃大學期間努力學習大數據與會計專業基礎知識；考取計算機等級證書，普通話等級證書。學好專業知識課，課外多閱讀有關專業的讀物，充實自己的知識面。通過英語等級考試。大三時期，找到適合自己的實習崗位，在實習中積累一定的經驗，為專升本的考試做最后的沖刺，同時關注目標企業招聘方面的實時信息，制作個人簡歷，準備開始找工作。拿到畢業證書和學位證書。3.2.2中期計劃主要是要學會自己獨立完成工作任務，學會去完善處理與工作相關的一些事情。作為一個會計從業人員，具備能夠勝任這個職業的能力，在工作過程中，兢兢業業，以公司的健康發展和為主要目標。通過努力不斷積累工作經驗，爭取在工作的過程中繼續深造，不斷提升自己的境界。3.2.3長期計劃不斷的加強自身在工作崗位的學習，低調做人，積極做事。3.3動態分析調整主要是對個人、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。是否實現了所在階段的職業目標？是否遵循了自己制定的職業路徑？對現在的學習、工作、生活現狀是否滿意？如果對上述問題的答案都是否定的，我就要開始反思自己，進行規劃調整了，小到具體的行動策略，大到整體的職業目標。3.4備選規劃方案如果因為某些因素導致我會計師職業規劃確實無法實現，我將嘗試選擇另外的道路。我的備選目標：出納員。備選職業路徑:拿到目標畢業證書——踏入社會工作——進入公司當一名優秀的出納員。備選職業策略:大學期間多渠道學習提升自己的專業能力和綜合技能。選修和旁聽相關課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。結

束

語每個人就像是一只航行的船舶，向往著到達心中的彼岸。當然，現實是彼岸，理想是此岸，通往理想的是一條曲折的道路。為了到達理想的彼岸，我必須奮斗，必須付出比別人更多的努力。我知道，當人們還在睡夢中，勇敢的登山者早已開始了自己的步伐;我知道，溫暖的被窩是年輕人