第第頁2023學年第一學期浙江精誠聯盟適應性聯考高三歷史學科試題考生須知：1．本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘2．答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號。3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4．考試結束后、只需上交答題卷。選擇題部分一、選擇題1（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選，錯選均不得分）1．下圖是我國原始社會時期某文化遺址分布示意圖，該文化是第1題圖A.仰韶文化B.紅山文化C.大汶口文化D.龍山文化2．《黃帝內經》只論述“熱病之常而不及其變”，而《傷寒雜病論》則認為熱病有熱癥，也有寒癥，有實癥，也有虛癥。這說明張仲景的學說A.重經驗輕理論B.形成了完備的理論體系C.重視辨證施治D.奠定中醫臨床學的基礎3．唐玄宗于開元初設置翰林院，“密邇禁廷，延文章之士，下至僧、道、書、畫、琴、棋、數術之工皆處之，謂之待詔”，后又于開元二十六年另設學士院，安置翰林學士，逐漸掌禁內誥命。上述變化說明，當時A.中書省的權力被削弱B.內閣大學士成為宰相C.科舉考試日益規范化D.崇文抑武的風氣盛行4．王安石設置了制置三司條例司。它不是一個行政機構、財務機構或軍事機構，而是一個超越“政府、樞府和三司”之上的機構，“掌經畫邦計”。王安石意在A.廢除三司財權B.削弱地方的權力C.精簡機構提升效率D.加強對變法的領導5．“18世紀50年代，乾隆帝出兵西陲平定新疆割據勢力，結束其自元末以來的封建割據局面，新疆自此永入中國一統版圖。”清朝為鞏固這一成果的重要舉措是A.建行省以加強管轄B.設立伊犁將軍總領軍政事務C.設理藩院進行統治D.改土歸流以強化對各族管理6．晚清一位思想家指出，傳統的君主專制國家中，人民缺乏權力，被統治者肆意驅使，不會真正熱愛國家。日本能夠在甲午戰爭中戰勝中國，很大程度是因為民主議會制度使得人民能夠參與政治，與國家共命運。只有允許人民通過合法途徑參政議政，才能達到富國強民、救亡圖存的目的。這位思想家最有可能是A.李之藻B.魏源C.康有為D.徐繼畬7．抗日戰爭時期，國民黨第五戰區司令長官李宗仁采納周恩來提出的陣地戰與運動戰相結合，守點打援，各個擊破敵人的作戰指導方針，集中67個師（旅）45萬余人的兵力，以兩個集團軍分別攻擊山東濟寧及鄒縣日軍，殲敵數千人。上述戰斗發生在A.淞滬會戰時期B.忻口會戰時期C.徐州會戰時期D.武漢會戰時期8．能耗強度就是創造單位國內生產總值所消耗的能量。閱讀下表：“我國三種交通方式的能耗強度變化（單位：Kgoe/ton-km）”。由此可知，我國1980年1985年1990年2000年鐵路0.01370.0110.00970.0081公路0.12340.07040.05790.0675航空2.4511.16761.06640.6686第8題表A.鐵路成為效率最高的運輸方式B.公路運輸的成本不斷下降C.交通所用能源的結構變化明顯D.交通運輸注重可持續發展9.2023年2月，《清東陵文物保護規劃（2022-2035年）》公布，除了“2.4平方公里核心區”外，主陵區76平方公里全部設為保護區，4平方公里的陪葬區也被納入保護。這說明我國文化遺產保護A.注重歷史遺址完整性B.禁止對遺產資源的開發C.強調與自然環境協調D.實行分類分級差異管理10．在希波戰爭（公元前499-449年）中，波斯帝國“不僅把自己的文化向西方輸送，而且把從巴比倫、埃及、愛琴海及克里特島等地吸收來的遠古文化（這些文化都屬東方系統）也向西方輸送”。由此可見A.文化差異引發了區域性戰爭B.西亞成為西方文化起源地C.帝國擴張促進區域文化發展D.希臘和波斯文化同源共祖11．日本大化改新后，律令規定“位田、賜田、及口分田、墾田等類，是為私田”，但又規定它們不許自由買賣。這一規定意在A.模仿唐朝均田制B.穩定小農經濟C.發展莊園制經濟D.限制幕府勢力12．英國人笛福（1660-1731）在對約克郡的考察中寫道：“我們看見在這些屋子里到處都是精力強盛的男子漢，有些人在照料染缸，有些人在管理紡車，另一些人在修整布匹；女人們和孩子們則在梳棉或紡紗；從最年輕的到最年老的全都是雇傭來的。”對此解讀正確的是A.工廠制挖掘了工人的勞動潛能B.集中生產的手工工場出現C.工業革命增加了工人勞動強度D.棉紡織業已經實現工業化13.20世紀初某國的法官們接到案件后，一般首先想到的是，該案屬于哪一個法律部門，在該部門中有哪些有關的法律條文。然后他們找出這些法條為依據，實行判決，便大功告成。至于同類案件以前作出過哪些判決，可以在所不問。該國最有可能是A.英國B.美國C.印度D.法國14．第一次世界大戰后，國聯規定由先進國家（即受任國）對奧斯曼土耳其帝國的屬地“予以行政指導和援助”，直至這部分屬地“自立”為止。國聯對受任國的管理行使管轄權、監督權和行政權等權力。這主要可以說明一戰后A.國際法的適用范圍擴大至亞洲B.資本主義殖民體系開始瓦解C.對部分殖民地嘗試國際化管理D.民族自決原則得以普遍實施15．“跨國并購”是指不同國家的企業股權或資產發生兼并和收購的商業行為。閱讀下表：“不同地區跨國并購銷售值”單位：百萬美元國家或地區199019911992199319941995發達國家132664711838130597391128531161310發展中國家17964984528986533937279863589美國542122389013789351615592860022英國250061225016746120341446935028中國193729885201151852014612971印度5213261212628803235該表數據反映出這一時期A.資本主義壟斷組織的規模擴張B.經濟全球化趨勢的發展C.全球財富分配的不平衡性加劇D.世界貿易中心發生轉移二、選擇題II（本大題共6小題，每小題3分，共18分；每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選，多選，錯選均不給分）16．公元91年，北匈奴西遷，南匈奴降漢，鮮卑族乘機向西、西南遷徙，占據了原匈奴領有的漠北草原。當時遺留在漠北約十萬余戶的匈奴，“皆自號鮮卑”，自此鮮卑族更為強大。由此可知，當時A.北魏國勢不斷增強B.內遷民族主導政局C.游牧民族融合發展D.胡漢文化交流互鑒17．古人在特定空間內的活動創造了多姿多彩的世界文明。對右圖所示地域古代文明的解讀正確的是A．①地居民發明了由22個字母組成的文字B.班圖人在②地建立了津巴布韋國家C.大月氏人曾在③地建立了貴霜帝國D.《伊戈爾遠征記》是④地重要的文學成就18.12世紀，法國許多城市常常是高級審判權歸領主，低級審判權歸自治市，與此同時，還存在著教會法庭，王室法庭也向自治市伸出它的觸角，這反映出當時法國A.城市與王權激烈對抗B.封君封臣制度趨向瓦解C.民族國家逐漸興起D.政治權力主體的多元性19.1934～1935年，英國“國際聯盟協會”在國內發起了“和平投票”。該組織成立于1918年，屬于國際主義的和平主義派別，主張仲裁和全面裁軍。這次投票有1100多萬人參加投票，其中絕大部分人支持該協會的和平主義主張。這可用以說明當時A.國際聯盟大力推動構建集體安全體制B.國際關系民主化進程加快C.綏靖政策在英國有其實行的民意基礎D.英國國內的政治危機深化20.1958年，日本通過出臺《農機化促進法》，長期提供農機購置補貼；建立“農業機械銀行”，解決農機化資金不足問題；鼓勵農戶聯合購買，獨立經營管理，統一集中協調。該法案強調農業生產經營的產業化B.體現了政府對農業的干預旨在應對經濟“滯脹”現象D.引導農業走集體化的道路21.20世紀50年代以來，西方國家有意淡化蘇聯在打敗納粹德國中的作用。為了保持西方的團結，歐美學術界對納粹大屠殺問題保持一種心照不宣的“沉默”。聯邦德國史學界甚至出現了納粹主義只代表一小撮犯罪集團的罪行，大多數德國人與之無關，且是受害者的論調。這表明A.多元視角完善歷史敘述B.史學研究必須圍繞熱點問題C.歷史解釋折射時代特征D.歷史評價應采用辯證分析法非選擇題部分三、非選擇題（本大題共3個小題，其中第22題20分，第23題20分，第24題12分，共52分）22．閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一明清時期的大商人認為土地是不憂水火，不懼盜賊，百年常新的恒產，因此，他們將大量資本投資于土地。這些大商人為謀得厚利還不惜重金結交官府，取得經營特權。兩淮的鹽商，云南的銅商等從事的都是最有利可圖的行業，只要取得了封建的經營特權，其他商人就無法插手。厚利也吸引著商業資本轉化為高利貸資本，高利貸的利率極高，河南地方放債，八折出借，滾算月利，不到一年，利過于本。清朝還可以出錢買官，稱為“捐班”。大商人為了改換門庭提高身價，不惜重金買官。而且當官后也是有利可圖的，“一任清知府，十萬雪花銀。”--摘編自吳量愷《明清時期城市經濟的繁榮和商業貿易的發展》材料二19世紀50年代后，上海出口貨值常占全國出口總值的一半左右，進口貿易亦呈現同步增長的趨勢。在進口洋貨中，70％由上海轉銷內地。內地運來的土貨，大部分也是轉銷外洋的。與此同時，為外貿服務和為出口農副產品服務的加工廠陸續出現。20世紀以后，大量工廠生產的國貨開始分銷內地。據統計，近代上海商業計有204個行業，23個大類，還有面粉、紗布、證券、雜糧油餅等交易所。就是同一行業內部，也有分類。上海的各種商店經營各地土產，“統辦全球貨物”，永安百貨力爭做到“凡是名牌產品，只有顧客叫得出，在公司里幾乎都可以買得到”。--摘編自陳立儀、潘君祥《試論上海近代商業的特點及其發展原因》材料三1950年朝鮮戰爭爆發后，資本主義國家加緊了對中國大陸的封鎖禁運。1950年8月，周恩來指出，“對外貿易要加強計劃性，避免盲目的出口和進口，要減少對美貿易，逐步擺脫美國的影響”，“對外貿易的目的是為了發展生產”。得益于高度集中的計劃經濟體制，這一時期的對外貿易政策執行良好，中蘇兩國簽訂了《中蘇貿易協定》，對蘇貿易在中國整體外貿中的占比也由1950年的29.8％上升至1955年的57％。由于中蘇貿易的快速發展，中國的對外貿易總量穩步提升，在建國初的十年間擴大了3倍以上。--摘編自余振、王凈宇《中國對外貿易發展70年的回顧與展望》（1）根據材料一，指出明清大商人資本的投資流向，并結合所學，說明上述投資流向形成的主要原因。（8分）（2）根據材料二，概述近代上海商業經濟繁榮的表現，并結合所學，分析上海商業的繁榮對近代中國經濟的影響。（6分）（3）根據材料三，概括新中國初期對外貿易的特點，并結合所學，簡析這一時期對外貿易發展的歷史背景。（6分）23．閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一朱熹對那些專心學術的士子重點培養，在福州講學時得黃直卿，南康得李子敬，非常高興。朱熹率門人與張栻會講于岳麓書院，陸九淵及門人也來到朱熹主持的白鹿洞書院會講，闡釋“君子、小人”、“義、利”。書院會講，雙方到會的門人弟子眾多，針對不同的問題展開激烈的辯論問難。朱熹以傳播理學為己任，稍有松弛懈怠便感到心中愧疚自責。以至于朱熹去世前還手書其子和門人范念德等人“拳拳于勉學及修正《遺書》為言”。--摘編自王曉龍《略論宋代理學教育傳播的特點》材料二在德國，所有早期建立的大學，包括維也納大學和布拉格大學，以及15世紀反映學校的世俗和教會捐助人文化和政治愿望的新建大學迅速發展。許多以人為本的新課程如希臘文學、修辭學、詩歌、歷史和柏拉圖哲學，實際上取代了舊的經院式課程。年輕的英國人、德國人、荷蘭人