版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
5.4公式和函數的使用第5章Excel2010的使用
第3講Excel的公式和函數復習并導入新課提問：當數據顯示為一組“#”時，如何解決?在Excel中，如何將數值按3倍比例遞增，演示操作?在Excel中，如何輸入文本型數據、分數和日期/時間?在單元格中換行能夠直接使用Enter鍵嗎？如果不能，應該怎樣操作?
任務一：掌握公式的使用公式的形式：=表達式，表達式由運算符、常量、單元格、函數、括號等組成。例：=A1*B1+100，=SUM（A2，B2）/3運算符算術運算符：百分號“%”、乘方“^”、乘號“*”、除號“/”、加號“+”、減號“-”比較運算符：等號“=”、大于“>”、小于“<”、大于等于“>=”、小于等于“<=”、不等于“<>”任務一：掌握公式的使用運算符文本運算符：連接號“&”，例如A11中的文本是“快樂”，B11中的文本是“十二月”，在F11中應用公式“=A11&B11”，其結果為“快樂十二月”引用運算符：逗號“，”、冒號“：”、空格“”，例如=SUM(A3，B3)，=SUM(A1：B4)，=AVERAGE(A1：B4，B5)，=AVERAGE(A1:D4C2:E5)
任務一：掌握公式的使用實作1：輸入公式選定要輸入公式的單元格在單元格/編輯欄里輸入公式輸入完畢，按Enter鍵/按鈕實作2：復制公式選定公式所在的單元格，拖動填充柄任務一：掌握公式的使用提問1：復制公式時，一般隨著目標單元格的變化，公式中單元格的地址也跟著變化。如果要求復制公式時，公式中單元格的地址保持不變，應如何實現？相對地址：復制公式時，隨著目標單元格的變化，公式中單元格的地址也跟著變化，例如=A1+B1絕對地址：復制公式時，單元格變化了，公式里單元格的地址保持不變，需在單元格地址前加上“$”符號，$A1、A$1、$A$1，例：=A1+$B$1任務一：掌握公式的使用實作3：使用名稱名稱就是工作簿中某個范圍的標識符，可使用名稱來代替單元格引用，增強可讀性例如“=SUM(A1:B4)*C1”，給范圍A1:B4取一個描述性的名稱“銷售總額”，給C1取名“單價”，并用名稱重寫公式“=SUM(銷售總額)*單價”建立名稱。單擊“公式”選項卡，在“定義的名稱”組中單擊
按鈕……任務二：掌握函數的使用函數已經定義好的常用公式稱為函數函數的形式：函數名（參數1，參數2……）任務二：掌握函數的使用實作1：輸入函數SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNTIF選定要輸入函數的單元格單擊編輯欄的按鈕，彈出函數編輯界面，選定函數名，單擊按鈕設置函數參數……實作2：復制函數選定函數所在的單元格，拖動填充柄任務三：綜合應用公式和函數實作1：工作表的數據統計將“Sheet1”改名為“招生人數情況表”按圖5-4-2所示表格中的格式進行設置計算總人數、平均人數、增長比例（增長比例=(今年人數-去年人數)/今年人數）、最多人數、最少人數，計算結果全部保留2位小數統計今年人數超過10000的專業個數將此工作簿命名為“數據統計示例.xlsx”，保存本次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論