湖湘C13教育聯盟·2023年12月初中教學質量抽檢歷史班級：_姓名：_準考證號：_（本試卷共6頁，20題，全卷滿分：100分，考試用時：60分鐘）注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號寫在試題卷和答題卡上，并將準考證條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上相應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后，將答題卡上交。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題4個選項中，只有一項最符合題意）1.古代亞非文明曾創造了燦爛的文化，下列關于大河文明的表述不正確的是A．金字塔是北非文明的代表，也是古埃及法老權力的象征B．古印度實行等級森嚴的種姓制度，規定不同等級的人不得通婚C．《漢謨拉比法典》中許多有關租賃、雇傭、借貸等方面的規定，表明古巴比倫這一時期的農業文明繁榮D．四大文明古國農業文明繁榮，形成了君主專制制度2.伯里克利時代，雅典通過法律規定：“對一切不相信現存宗教者和持不同見解者，立即治罪。”據此規定，公元前399年，由抽簽產生的陪審團以引進新神和腐蝕雅典青年的罪名判處蘇格拉底死刑。這表明A．雅典法庭不合法審判導致了蘇格拉底之死B．雅典民主制不能保障公民言論自由C．雅典陪審團成員具備專業法律知識D．雅典法庭是當時最高權力機關3.某同學在做歷史課堂筆記時，出現如下關鍵詞：天堂、《圣經》、忍受苦難、巴勒斯坦地區、羅馬國教。他學習的宗教是A．佛教

B．基督教

C、伊斯蘭教

D．道教4.7世紀，日本受中國唐朝文化的影響，進行了一次重要的改革，該改革A．使日本進入幕府統治時期

B．改變了日本的社會性質C．改革者為明治天皇

D．學習了隋唐的行省制度5.阿拉伯帝國時期，阿拉伯地區文化繁榮，下列說法不正確的是A．哈里發重視知識，是其繁榮的重要原因B．其文化特點是東西方文化兼收并蓄C．創造并傳播了著名的阿拉伯數字D．《天方夜譚》是阿拉伯民間故事的經典6.13世紀，西歐城市與大學的興起對西歐社會產生了深遠影響，它們的共同點是①都取得了一定的自治權

②興起的原因是工商業的發展③促進了歐洲社會的進步

④都一定程度上得到國王的支持A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④7.歐洲中世紀晚期，社會處于轉型時期。在租地農場，土地所有者出租土地，經濟實力較強的實際經營者承租土地，提供種子、牲畜、農具和其余資本，使用少量雇傭工人來耕種土地，到16世紀末，土地所有者、租地農場主、雇傭工人彼此簽訂契約，按規定的比例分配產品。這表明西歐A．領主足這種生產關系的實際剝削者B．雇傭關系和租賃關系的出現C．墾殖運動促使租地農場的產生D．市民階層獲得了新的政治權利8.史學家布克哈特在評價一場運動時說：“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了”。這場運動A．旨在復興希臘羅馬的古典文化B．代表人物有達·芬奇、莎士比亞及伏爾泰C．批判了基督教的貪婪與虛偽D．為法國大革命奠定了思想基礎9.西班牙塞維利亞大教堂有一處著名景點，即哥倫布的四王抬棺（西班牙的四個王抬著哥倫布的棺槨），哥倫布之所以能受如此殊榮是因為A．發現了美洲新大陸

B．為西班牙的殖民擴張開辟了道路C．客觀上促進了美洲的進步

D．完成了人類史上的首次航行10.比較評價歷史人物是歷史學科能力要求之一、對下面歷史人物評價最恰當的是A．都推翻了封建專制制度

B．都實現了民族國家的獨立和解放C．都建立了資產階級軍事獨裁統治

D．都為資產階級民主政治做出貢獻11.右圖為亞歐非15世紀到19世紀人口所占比例變化，造成這一變化的主要原因是A．黑奴貿易 B．黑死病的流行C．租地農場最早出現于歐洲 D．殖民者對印第安人的屠殺12.17世紀，英國租地農場和早期的殖民促進了資本主義的發展，但是查理一世無視議會的權利，使議會與王權矛盾激化，最終爆發了資產階級革命。材料表明英國資產階級革命爆發的根本原因是A．查理一世解散了議會 B．議會與國王之間的沖突C．資本主義的發展中受到了阻礙 D．查理一世的出爾反爾13.英國國王和貴族把北美看作英國的原料產地和銷售商品的市場，1765年英國政府頒布了一系列新稅法，激化了北美人民和英國殖民者之間的矛盾。材料體現了美國獨立戰爭的A．背景

B．內容

C．影響

D．目的14.法國大革命使歐洲各國君主深受震動，他們害怕革命傳播，組成了反法聯軍，決定絞殺法國革命。材料表明A．法國大革命打擊了歐洲封建勢力B．反法聯軍導致法國大革命最終失敗C．法國大革命的本質是資產階級民主革命D．羅伯斯庇爾打退了反法聯軍，將革命推向了高潮15.1832年有一段關于工廠的記載：“發動機一開始，人們就必須工作，男人、女人、小孩都一起被套在鋼鐵和蒸汽的軛具下。”對上述材料解讀正確的是A．隨著蒸汽機投人使用，現代工廠制度確立B．蒸汽機的使用極大地提高了社會生產力C．蒸汽機的廣泛使用加重了工人的勞動強度D．蒸汽機的廣泛應用帶動了鋼鐵產業的興盛16.2023年10月16出版的《求是》雜志發表了國家主席的重要文章《開辟馬克思主義中國化新境界》，并指出馬克思主義是為人民立言，為人民代言的理論。這一理論誕生的標志是A．巴黎公社

B．第一國際的創立C．《資本論》的發表

D．《共產黨宣言》的發表二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）17.17、18世紀、資產階級革命的時代來臨。閱讀材料，回答問題。（18分）材料一英國的王權還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環已蕩然無存。至此，國王的專權在英國已不可能。——馬克垚《世界文明史》材料二革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變為現實的機會美國革命不僅與英國殖民統治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統，美國經過艱難的歷史探索和實驗，終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了。——趙曉蘭《美國的誕生》材料三1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征法國封建專制暴政的巴士底獄，法國大革命開始了。法國大革命開始后，制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權和封建地租，還通過了以啟蒙思想為基礎的《人權宣言》，這成為大革命的綱領性文件，被譽為“新制度的誕生證書”。1791年，制完議會制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。隨著革命形勢的發展，在人民的推動下，國王路易十六、羅伯斯庇爾先后被送上了斷頭臺。（1）材料一中的英國的王權被套上“緊箍咒”與哪一個文件有關？與詹姆士一世的君權神授相比，這一文件體現英國的政治發展趨勢是什么？（4分）（2）“美國革命不僅與英國殖民統治分離”表明這次革命是何種性質的革命？1789年華盛頓就任總統的新型國家在政治制度上與英國有何不同？（4分）（3）根據材料三歸納“人民”為法國大革命的進程作出了哪些貢獻。（4分）（4）根據材料以及所學知識歸納以上三個歷史事件的相同點。這些事件所反映的共同主題是什么？（6分）18.文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。（10分）材料一拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果。在以后的時代里，它無視西歐城市山現后悄然興起的文明新因素，更不屑于學習和吸收其他文明的優點和長處。拜占庭認為，他們的職責在于保存祖先的遺產而不在于創新，這種對閉保守的心態持續了若干世紀后，拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰。——朱寰《世界中古史》材料二為招攬翻譯人才、哈里發以黃金支付稿酬，其重量與譯著相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。材料三每一個國家和民族的文明都扎根于本國本民族的土壤之中，都有自己的本色、長處、優點。我們應該維護各國各民族文明多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，而不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機盎然。——習近平在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯合會第五屆會員大會開幕會上的講話（1）“拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果”的法學成果有哪些？試舉一例。（2分）（2）結合材料一、二，分析兩國對待文化的態度有何不同。（4分）（3）根據材料三，習主席認為世界各族文明具有什么樣的特點？（2分）（4）結合上述材料，談談我們應怎么對待不同地區的文明。（2分）19.1500年是世界歷史的分界線，在這之前，世界是孤立的，在這之后，世界被緊緊地連在一起。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一由于制糖工藝的不足，歐洲人對糖分的需求一直供不應求，于是含糖量較高的水果深受歐洲貴族的青睞。菠蘿憑借著南美洲超長的日曬，獲得了超乎尋常的甜味，品嘗過的人甚至將菠蘿夸贊成“葡萄酒、玫瑰水和糖混合在一起的味道”。同時，由于儲存不便且歐洲的氣候不適宜菠蘿的生長，菠蘿被稱為“國王的水果”。（1）歐洲人能品嘗到“國王的水果”得益于哪一歷史事件？從世界發展的角度分析材料一體現了這一事件產生的影響是什么。（4分）材料二世界各大洲占世界總人口的比率變化（%）年份

歐洲

非洲

美洲

世界總人口

（人）1490年

18.3

18.3

2.4

5.45億1570年

19.2

13.1

1.6

7.28億1650年

22.7

8.1

5.1

11.71億1852年

24.9

7.4

9.0

18.12億——依據《全球通史》編制材料三1763年以前的那一時期中，歐洲諸強國僅在亞洲和非洲擁有少數立足點，它們主要的占有地是在南北美洲。1763年以后，它們從政治上控制了亞洲的大部分地區和幾乎整個的非洲。不過，在南北炎洲和英國的自治領，它們所能做到的比這要多得多。趁著當地人口比較稀少，成百萬的歐洲人移居這里，并填補了那些相對空曠的地區……雖然向美洲種植園提供的奴隸約在1200萬至2000萬人之間，但非洲損失的人口據估計卻是這一人數的4倍。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）材料二中美洲人口占世界人口比率的變化趨勢是什么？根據材料和所學知識分析產生這種變化原因。（6分）材料四1492年后，當歐洲船只將成千上萬的物種運到大洋彼岸的新家園時，全球的生態系統開始了碰撞與融合。有學者將其稱為“哥倫布大交換”，正是它讓中國有了番薯、土豆等高產且土地要求低的農作物。從明朝開始的“大交換”使中國人口由0.8億左右到鴉片戰爭前4億左右，人口的變化還帶來一系列的影響，為了養活更多的人口，大量的荒地被開墾，而由此造成的生態環境的破壞也難以逆轉。（3）根據材料四分析，“哥倫布大交換”對中國產生了哪些影響？（4分）20.閱讀材料，回答問題。（10分）材料