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文檔簡介

蘇教版小學數學第十冊

圓的認識周寧實驗小學許青長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓線段圍成的圖形圓是曲線圍成的圖形

圓的畫法：1、把圓規的兩腳分開，定好兩腳間的距離（定長）。2、把有針尖的一只腳固定在一點上（定點）

。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周（旋轉）。

HCAGMNBFEo圖中哪些是半徑？哪些不是?為什么？rrrHCAGMNBFEorrrd圖中哪些是直徑？哪些不是?為什么？1、用圓規畫出半徑是3厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標出它的圓心、半徑、和直徑。2、畫出直徑是4厘米的一個圓。嘗試題

畫一畫、量一量、折一折，在小組里討論：（3）同一個圓或等圓的直徑和半徑有什么關系？（1）在同一個圓里可以畫多少條半徑？多少條直徑?（2）在同一個圓里，半徑的長度都相等嗎？直徑呢？（4）圓是軸對稱圖形嗎？它有幾條對稱軸？18？練習：1判斷：（1）在同一個圓內只能畫100條直徑。（2）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。r(米)d(米)2口答：0.240.861.421.042.6()()()()√×××0.480.432.840.525.2↗16練習：3選擇題：（1）畫圓時，圓規兩腳間的距離是（）。

A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直徑B.線段C.射線ACB↗165厘米正方形邊長=

三角形底=高=

30厘米

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