第6講以體會意圖為突破方向，把握主旨、標(biāo)題題小說的主旨就是小說通過對現(xiàn)實(shí)生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的主題思想，它是小說的靈魂，是作者創(chuàng)作的意圖所在；標(biāo)題是文章的眼睛，或是情節(jié)的高度概括，或是人物性格的突出體現(xiàn)，等等。解讀作者擬寫標(biāo)題和創(chuàng)作的意圖，一直是命題者的偏好。以體會意圖為突破方向，就能很好地把握主旨標(biāo)題類題。題型一主旨題一、什么是主旨題[理在書中]這里說的主旨題，其范圍要廣一些，除了小說主題外，還包括小說的思想意蘊(yùn)和情感意蘊(yùn)。小說的思想意蘊(yùn)是指作品表現(xiàn)出來的思想意義或價(jià)值，重在指文本帶給讀者的思考和認(rèn)識，就是指小說的思想意義，側(cè)重于小說的內(nèi)容、主旨層面，重在理解小說的思想性、認(rèn)識性。小說的情感意蘊(yùn)是指作品的情感意義或取向，即作者的情感態(tài)度、喜怒褒貶，重在理解作者的傾向性。[教材舉隅]回扣教材小說《祝?！分邢榱稚┑谋瘎⌒蜗蠼沂玖嗽鯓拥闹髦?？標(biāo)答分析參考答案：是作者刻意把祥林嫂的悲劇都安排在春天發(fā)生的，祥林嫂的悲劇不僅僅是個(gè)人的，更具有深刻的社會性，不推翻吃人的封建制度，像祥林嫂這樣的勞動?jì)D女的悲劇命運(yùn)是不可能改變的。答案分析：本題考查理解小說的主旨。解答本題注意抓人物形象(祥林嫂是主題性人物)和作者的傾向，然后找出文章所對應(yīng)的內(nèi)容，理解歸納。二、怎樣考主旨題[題在書外]審題定向題干示例主旨題即理解小說的主旨、思想意蘊(yùn)和情感意蘊(yùn)等的題，題干中往往有“分析”“評價(jià)”“探討”“看待”“談?wù)劇钡茸鞔饎釉~和“主旨”“意圖”“意蘊(yùn)”“情感”“態(tài)度”等表答題方向的名詞。（1）(2014·重慶高考)文中寫了陳皮匠和其他古城人面對無限商機(jī)的不同態(tài)度，請予評價(jià)；作者這樣寫的意圖是什么，請予探討。(《東壇井的陳皮匠》)(2)(2014·浙江高考)結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(《走眼》)(3)(2013·重慶高考)作者對貝爾蒂和霍夫曼持何態(tài)度？你怎樣看待文中所涉及的風(fēng)度與尊嚴(yán)？(《槍口下的人格》)(4)(2012·福建高考)請結(jié)合文本簡要探析作品蘊(yùn)含的情感。(《雙琴祭》)三、怎樣答主旨題[學(xué)考貫通]落實(shí)“5抓”，解答小說主旨題1．抓標(biāo)題有的小說的標(biāo)題除了表面意思外，還有比喻義、象征義或雙關(guān)義等，往往隱含著小說的主旨。2．抓情節(jié)小說塑造人物離不開情節(jié)，而情節(jié)常常有揭示主題的作用。情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突的發(fā)展的體現(xiàn)，抓住矛盾沖突就可挖掘小說揭示的主旨。3．抓人物形象在小說中，作者濃墨重彩塑造的主要人物就是“主題性人物”，他的際遇遭逢、命運(yùn)歸宿常常聯(lián)系著社會生活的本質(zhì)，顯示著作品的主題。把握其典型性格及其生成的歷史，即可窺見作品的主題。如《祝福》中的祥林嫂就是主題性人物，通過祥林嫂的悲劇命運(yùn)，揭露封建制度、封建禮教吃人的罪惡。4．抓環(huán)境描寫環(huán)境描寫不管它的直接作用如何，最終都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的，在多數(shù)情況下，環(huán)境描寫可能主要是為展示人物行動和命運(yùn)及刻畫人物性格創(chuàng)造必要的條件，提供生動的襯景，但同時(shí)也是以間接的形式表現(xiàn)主題，有時(shí)可能帶有象征或隱喻性質(zhì)，可以從中揣摩主題。具體需要“一分一抓”：①分析環(huán)境的特點(diǎn)。分析環(huán)境的特點(diǎn)可以窺見人物的性格，進(jìn)而能揭示主旨內(nèi)涵。②抓背景介紹。思考文本產(chǎn)生的時(shí)代，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，看它具有怎樣的歷史意義，達(dá)到探究思想意蘊(yùn)與情感意蘊(yùn)的目的。5．抓作者的思想傾向具體就是：①抓住文本里不同的人、事、物，再分別探究作者對他們或它們的情感態(tài)度；②抓住小說中流露作者思想傾向的關(guān)鍵性詞語或語句來把握。[例一](2014·浙江高考)請閱讀下面的文字，完成后面的題目。走眼王偉鋒老街兩邊，一溜兒開有十多家古玩店。“珍寶齋”的門店在老街的最里面。老板姓趙，做這一行已經(jīng)有20多年了。趙老板內(nèi)行，眼力好。據(jù)說，好東西只要打他眼前一過，沒有看走眼的。一次，老街有家店收了一件鈞瓷，吃不準(zhǔn)貨色。半條街的人都看過了，但誰也不敢拍板下結(jié)論。店主親自出馬，恭恭敬敬地請趙老板賞臉，過去給看一眼。趙老板熱心，當(dāng)即過去，反復(fù)把玩了，淡淡地說：“收著。”店主心中一喜，禁不住顫聲問：“能收？”趙老板朗聲道：“能收！”后來，那件鈞瓷出手，價(jià)錢竟然翻了10倍。自此，趙老板聲名日隆。但是，新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個(gè)邪。李老板的店原本開在省城，不知怎么一時(shí)興起，在小鎮(zhèn)開了一家分店。他初來乍到，想干一件露臉的事，好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。這天，“珍寶齋”來了個(gè)外鄉(xiāng)人?？创虬?，像是落難之人。一進(jìn)店，那人便掏出一個(gè)精巧的盒子，說盤纏兒不夠了，身上有塊玉，想換倆錢花?；镉?jì)打開盒子，一看，心里一驚，趕忙一溜小跑，把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請了過來。趙老板拿過那盒子，看了一下玉，又蓋上盒子，端詳良久，問賣家：“想淘換多少錢？”賣家說：“少說也得這個(gè)數(shù)?！闭f著，伸出五根手指。趙老板不語，站起身來，踱了幾步，站定，對著賣家伸出了三根手指。賣家搖搖頭，固執(zhí)地伸出五根手指，神色凝重地說：“這可是家傳的寶貝，低于這個(gè)數(shù)，免談?！薄笆樟恕＝o客人添茶?！壁w老板微微皺了皺眉頭，不動聲色地吩咐道。客人走后，趙老板拿了盒子，低聲囑咐了伙計(jì)幾句，然后不緊不慢地踱著方步，回后院品茶去了。賣家出了古玩街，在鎮(zhèn)上拐了幾個(gè)彎，又勾回頭，一閃身進(jìn)了“云芳齋”的后院。伙計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得仔細(xì)，回來向趙老板匯報(bào)。趙老板低頭沉思良久，嘆了口氣，說：“這個(gè)李老板，不怎么地道?。　备籼?，李老板和街上的幾個(gè)店主來到“珍寶齋”，進(jìn)門便嚷：“聽說貴店新近收了件好東西，拿出來，讓大家開開眼！”趙老板拱手道：“小玩意兒而已，不值一提。”見趙老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大聲嚷嚷：“趙老板，您不讓我們開眼，莫非您這一次走了眼，收了個(gè)扔貨？”趙老板干咳一下，默不作聲。李老板愈發(fā)得意起來：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的趙老板，也有看走眼的時(shí)候?！边@可關(guān)系到“珍寶齋”的聲譽(yù)，連伙計(jì)都急了，趙老板依舊笑而不答。李老板恣意取笑一番之后，領(lǐng)著一群人得意洋洋而去。伙計(jì)實(shí)在忍不住了，說：“老板，您怎么一句話也不說??？莫非咱們真的著了人家的道，收了個(gè)贗品？”趙老板粲然一笑，說：“玉的確不怎么樣，但盒子實(shí)實(shí)在在是個(gè)好東西。上等的古檀香木，名家雕刻的紋飾。你說，究竟是誰走眼了？”伙計(jì)明白過來，心里那塊石頭終于落了地。他不解地問：“既然如此，你為何不說，羞辱李老板一番呢？以其人之道，還治其人之身！”趙老板長嘆一聲，說：“都在這個(gè)圈子里混飯吃，得饒人處，且饒人吧！”一個(gè)月后，“珍寶齋”做成了一筆買賣，一個(gè)雕工精良的古檀香木盒子賣了個(gè)好價(jià)錢，整條老街都轟動了。不久，老街的人發(fā)現(xiàn)，“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面轉(zhuǎn)給了一個(gè)本地人。(本文有刪改)結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(5分)[自主嘗試][解題演示]第一步：確定思考角度題干中有“主旨”“分析”等字樣，可以判定為“主旨類”題目。解答本題可以從小說的標(biāo)題、情節(jié)、人物形象刻畫三個(gè)角度入手。第二步：找出對應(yīng)內(nèi)容思考角度文中對應(yīng)的答案要點(diǎn)從標(biāo)題入手小說的題目“走眼”意思是“看錯(cuò)、出現(xiàn)失誤”；是通過“買玉”這一事件來表現(xiàn)“走眼”的，表面上好像趙老板走了眼，實(shí)際上是技不如人、不守行規(guī)的李老板走了眼。題目暗含著諷刺意味。從情節(jié)入手趙老板憑借自己高超的技藝熱心地替人鑒定了鈞瓷；買玉時(shí)由對賣玉的人懷疑進(jìn)而洞悉李老板的為人，面對李老板尖刻的奚落，又沒有拆穿其行為；而奸詐的李老板落得個(gè)關(guān)門走人的結(jié)局。趙老板的故事說明了誠實(shí)、寬厚做人的重要性。從人物形象入手小說開篇先點(diǎn)出趙老板的“內(nèi)行，眼力好”，鑒定鈞瓷時(shí)用“淡淡”“朗聲”等神態(tài)描寫，表現(xiàn)了他的自信、沉穩(wěn)、果斷和為人仗義。買玉時(shí)的踱步的動作，皺眉、不動聲色的神態(tài)，表現(xiàn)了他對賣玉人的行為動機(jī)的洞察。明知李老板設(shè)局使詐，但默不作聲不施報(bào)復(fù)的行為，顯示了他寬厚和善良的特點(diǎn)。小說通過這一人物的描寫，表現(xiàn)了誠信、寬厚、與人為善的主旨。[參考答案]小說塑造了一個(gè)閱歷豐富、洞悉人心、為人仗義、精通業(yè)務(wù)的商人形象，揭示了經(jīng)商和做人一樣，都應(yīng)該誠信、寬厚、與人為善的主旨。題型二標(biāo)題題一、什么是標(biāo)題題[理在書中]常見的標(biāo)題類題目有2種：一是理解標(biāo)題意蘊(yùn)型，二是分析標(biāo)題作用型。無論哪一種，均需關(guān)注2個(gè)方面：一要關(guān)注標(biāo)題本身的內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)；二要關(guān)注標(biāo)題與文本的聯(lián)系，如情節(jié)、人物、主旨、環(huán)境等。對于理解標(biāo)題意蘊(yùn)題，特別要關(guān)注表層義、深層義(象征義或比喻義等)。[教材舉隅]回扣教材(1)《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文的標(biāo)題有何豐富含義？(從標(biāo)題意蘊(yùn)的角度設(shè)題)(2)小說《祝福》為什么以“祝?！睘轭}？(從標(biāo)題作用的角度設(shè)題)標(biāo)答分析(1)參考答案：《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文標(biāo)題的表層義是林教頭在風(fēng)雪之夜投宿山神廟殺敵報(bào)仇，該題目高度概括了文章所敘故事情節(jié)。“林教頭”點(diǎn)明故事的主人公，“風(fēng)雪”交代了故事發(fā)生的環(huán)境，“山神廟”是人物活動的場所，三個(gè)名詞連用，構(gòu)成了一幅有人有物、有景有情的畫面，創(chuàng)造了一種凄涼、悲壯的詩一般的意境。答案分析：本題考查理解標(biāo)題意蘊(yùn)，先看標(biāo)題是否使用表達(dá)技巧，本標(biāo)題將三個(gè)名詞組合；然后理解標(biāo)題的表層義，本標(biāo)題概括了故事情節(jié)；最后理解標(biāo)題的深層義，本標(biāo)題意在構(gòu)成一幅有人有物、有景有情的畫面，創(chuàng)造一種凄涼、悲壯的詩一般的意境。(2)參考答案：①小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福這一環(huán)境密切相關(guān)。②祝福作為一個(gè)時(shí)間標(biāo)志，把祥林嫂的人生悲劇串聯(lián)起來，形成了清晰的發(fā)展脈絡(luò)，起到線索的作用。③祥林嫂的悲劇遭遇是在祝福的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對照增加了祥林嫂遭遇的悲劇性，深化了小說的主題。答案分析：本題考查理解標(biāo)題的作用，解答本題從情節(jié)、環(huán)境和主題三個(gè)角度思考，再找出對應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行分析。二、怎樣考標(biāo)題題[題在書外]類型審題定向題干示例理解標(biāo)題意蘊(yùn)型即理解標(biāo)題的表層義、深層義。題干中往往有“理解”“分析”等作答動詞和“標(biāo)題”“寓意”表答題方向的名詞。(2016·全國卷Ⅰ)小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。(《鋤》)分析標(biāo)題作用型即分析標(biāo)題與文本(情節(jié)、人物、主旨、環(huán)境)的聯(lián)系及給讀者的感受。題干中往往有“談?wù)劇薄胺治觥钡茸鞔饎釉~和“題目”“觀點(diǎn)”“好處”“理由”等表答題方向的名詞。(2013·山東高考)結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。(《活著》)三、怎樣答標(biāo)題題[學(xué)考貫通]考法一標(biāo)題意蘊(yùn)理解解答標(biāo)題意蘊(yùn)理解類題3步驟第一步：點(diǎn)出標(biāo)題所用的表達(dá)技巧比如：雙關(guān)、比喻、反諷(反語)、反問、引用等。第二步：分析標(biāo)題的表層義即把標(biāo)題在文中所表示的最淺層的意思分析出來。第三步：分析標(biāo)題的深層義深層義的挖掘要聯(lián)系小說情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等方面。[例二](2016·全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。鋤李銳拄著鋤把出村的時(shí)候又有人問：“六安爺，又去百畝園呀？”倒拿著鋤頭的六安爺平靜地笑笑：“是哩。”“咳呀，六安爺，后晌天氣這么熱，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爺！”六安爺還是平靜地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮。”“咳呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀你六安爺？”六安爺已經(jīng)記不清這樣的問答重復(fù)過多少次了，他還是不緊不慢地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮。”斜射的陽光明晃晃地照在六安爺?shù)哪樕?，漸漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的靜穆。六安爺看不清人們的臉色，可他聽得清人們的腔調(diào)，但是六安爺不想改變自己的主意，照樣拄著鋤把當(dāng)拐棍，從從容容地走過。百畝園就在河對面，一抬眼就能看見。一座三孔石橋跨過亂流河，把百畝園和村子連在一起，這整整一百二十畝平坦肥沃的河灘地，是亂流河一百多里河谷當(dāng)中最大最肥的一塊地。西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代了。幾千年幾百代里，西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬斤的糧食，更不知這幾百萬幾千萬斤的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。但是，從今年起百畝園再也不會收獲莊稼了。煤炭公司看中了百畝園，要在這塊地上建一個(gè)焦炭廠。兩年里反復(fù)地談判，煤炭公司一直把土地收購價(jià)壓在每畝五千塊。為了表示絕不接受的決心，今年下種的季節(jié)，西灣村人堅(jiān)決地把莊稼照樣種了下去。煤炭公司終于妥協(xié)了，每畝地一萬五千塊。這場驚心動魄的談判像傳奇一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。一萬五千塊，簡直就是一個(gè)讓人頭暈的天價(jià)。按照最好的年景，現(xiàn)在一畝地一年也就能收入一百多塊錢。想一想就讓人頭暈，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一畝地里刨出來一萬五千塊錢吶！勝利的喜悅中，沒有人再去百畝園了，因?yàn)楹贤缓灒X一拿，推土機(jī)馬上就要開進(jìn)來了?？墒?，不知不覺中，那些被人遺忘了的種子，還是和千百年來一樣破土而出了。每天早上嫩綠的葉子上都會有珍珠一樣的露水，在晨風(fēng)中把陽光變幻得五彩繽紛。這些種子們不知道，永遠(yuǎn)不會再有人來伺候它們，收獲它們了。從此往后，百畝園里將是爐火熊熊、濃煙滾滾的另一番景象。六安爺舍不得那些種子。他掐著指頭計(jì)算著出苗的時(shí)間，到了該間苗鋤頭遍的日子，六安爺就拄著鋤頭來到百畝園。一天三晌，一晌不落?，F(xiàn)在，勞累了一天的六安爺已經(jīng)感覺到腰背的酸痛，滿是老繭的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索著探出一塊空地，然后，坐在黃土上很享受地慢慢吸一支煙，等著僵硬了的筋骨舒緩下來。等到歇夠了，就再拄著鋤把站起來，青筋暴突的臂膀，把鋤頭一次又一次穩(wěn)穩(wěn)地探進(jìn)搖擺的苗垅里去。沒有人催，自己心里也不急，六安爺只想一個(gè)人慢慢地鋤地，就好像一個(gè)人對著一壺老酒細(xì)斟慢飲。終于，西山的陰影落進(jìn)了河谷，被太陽曬了一天的六安爺，立刻感覺到了肩背上升起的一絲涼意。他緩緩地直起腰來，把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前，輕輕地啐上幾點(diǎn)唾沫，而后，又深深地埋下腰，舉起了鋤頭。隨著臂膀有力的拉拽，鋒利的鋤刃悶在黃土里咯嘣咯嘣地割斷了草根，間開了密集的幼苗，新鮮的黃土一股一股地翻起來。六安爺愜意地微笑著，雖然看不清，可是，耳朵里的聲音，鼻子里的氣味，河谷里漸起的涼意，都讓他順心，都讓他舒服。銀亮的鋤板魚兒戲水一般地，在禾苗的綠波中上下翻飛。于是，松軟新鮮的黃土上留下兩行長長的跨距整齊的腳印，腳印的兩旁是株距均勻的玉茭和青豆的幼苗。六安爺種了一輩子莊稼，鋤了一輩子地，眼下這一次有些不一般，六安爺心里知道，這是他這輩子最后一次鋤地了，最后一次給百畝園的莊稼鋤地了。沉靜的暮色中，百畝園顯得寂寥、空曠。六安爺喜歡這天地間昏暗的時(shí)辰，眼睛里邊和眼睛外邊的世界是一樣的。他知道自己正慢慢融入眼前這黑暗的世界里。很多天以后，人們跟著推土機(jī)來到百畝園，無比驚訝地發(fā)現(xiàn)，六安爺鋤過的苗垅里，茁壯的禾苗均勻整齊，一棵一棵蓬勃的莊稼全都充滿了豐收的信心。沒有人能相信那是一個(gè)半瞎子鋤過的地。于是人們想起六安爺說了無數(shù)遍的話，六安爺總是平靜固執(zhí)地說，“我不是鋤地，我是過癮。”(有刪改)小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。(6分)[自主嘗試][解題演示]第一步：點(diǎn)出標(biāo)題所用的表達(dá)技巧從全文看，“鋤”這個(gè)標(biāo)題有其象征義，運(yùn)用了象征手法。第二步：分析標(biāo)題的表層義“鋤”的表層義有兩個(gè)：是一種農(nóng)具，是一種勞作行為。第三步：分析標(biāo)題的深層義“鋤”象征六安爺?shù)娜松途瘢挥魇緞趧诱吆屯恋氐挠H密關(guān)系；意味著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活方式；蘊(yùn)含著六安爺對土地的熱愛，又暗含著他對土地的告別。[參考答案]①鋤作為一種農(nóng)具，象征六安爺?shù)娜松途?；②鋤喻示勞動者與土地的親密關(guān)系；③鋤意味著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活方式；④鋤作為一種勞作行為，蘊(yùn)含著六安爺對土地的熱愛，又暗含著他對土地的告別?？挤ǘ?biāo)題的作用分析標(biāo)題的作用分析5角度角度作用分析標(biāo)題與情節(jié)的關(guān)系看標(biāo)題是否是小說的線索，以組織全文；是否設(shè)置了懸念，以吸引讀者；是否是對情節(jié)的概括。標(biāo)題與形象的關(guān)系看標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)，是否暗示了人物命運(yùn)，是否是對人物性格特點(diǎn)的概括。標(biāo)題與環(huán)境的關(guān)系看標(biāo)題是否交代了時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，是否創(chuàng)設(shè)了故事背景，渲染了環(huán)境氣氛；是否有深層次的社會性含意。標(biāo)題與主題的關(guān)系看標(biāo)題是否運(yùn)用雙關(guān)、比喻、反語、象征等手法，寄托情感深化主題；是否具有某種象征意義；是否對主題有畫龍點(diǎn)睛的作用。藝術(shù)效果看標(biāo)題本身是否有鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)，如形象生動、言簡意賅等；看標(biāo)題是否引起讀者的閱讀興趣，給讀者帶來深度思考。[特別提示]1．上面講到的5個(gè)角度中，形象角度、主旨角度和藝術(shù)效果角度是必須有的思考角度。2．是否需要從情節(jié)角度和環(huán)境角度思考需要根據(jù)題目的特點(diǎn)、文本的內(nèi)容靈活處理：①題目中如果有表明時(shí)間(或時(shí)代)、處所、狀態(tài)(社會狀態(tài)、自然狀態(tài))的字眼，答題須從環(huán)境角度思考。②題目中如果有對物象、情感等的表述，則須注意從情節(jié)角度思考；讀文中如果發(fā)現(xiàn)與題目關(guān)聯(lián)的內(nèi)容屢屢出現(xiàn)，也須考慮從情節(jié)角度思考作答。[例三](2013·山東高考)閱讀《活著》(原文見第3講[例三])，完成后面的題目。結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。(6分)[自主嘗試][解題演示]第一步，審題干，明題型題目“活著”沒顯示出時(shí)間(或時(shí)代)、處所、狀態(tài)(社會狀態(tài)、自然狀態(tài))，也并非物象、情感類表述，“活著”只是對主人公生命狀態(tài)的整體概括，在文中也未多次出現(xiàn)，故可確定從形象角度、主題角度和藝術(shù)效果角度答題。第二步，定角度，找對應(yīng)“活著”恰恰是小說中的兩個(gè)主角——老人和老牛的生存狀態(tài)，其中蘊(yùn)含的對生命的思考正是本文的主題所在，它引導(dǎo)讀者去體會“活著”的意蘊(yùn)，產(chǎn)生如何對待生命的思考。從藝術(shù)效果來看，這個(gè)題目本身形象生動，言簡意賅。[參考答案]①“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài)；②讓讀者體味“活著”的滋味；③產(chǎn)生如何對待生命的思考；④形象生動，言簡意豐，耐人回味?！靶≌f主旨和標(biāo)題題”配套檢測A、重點(diǎn)班一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)高檔餐廳鄭付林他看見，旁邊的那些餐桌，每一桌都擺得很豐盛，人們體面富態(tài)，談笑風(fēng)生，唯獨(dú)自己，寒酸窘迫，只有雪白的桌布和一副碗筷，伴著孤零零的他。要不是這一片只有這一家餐廳，自己又早已餓得頭暈眼花，他是無論如何都不會到這家高檔餐廳來吃飯的。他埋頭看菜譜——根本沒有看菜名，眼睛只在價(jià)格上緊張掃視，那些動輒數(shù)十、上百的數(shù)字，像炭火一般，燙得他的目光躲閃不迭，不一會兒，那炭火就把他烤得一頭汗水。他看中了一個(gè)很小的數(shù)字，慌亂地用手一指，低著頭小聲道：“來份這個(gè)?！薄昂玫?，請稍等。”服務(wù)員答應(yīng)道，聲音爽脆，似乎沒有鄙視的色彩。他又饑又渴，想要一杯茶。張了好幾次嘴，卻始終沒說出口。餐廳里，不時(shí)有顧客高聲大氣地催促：“服務(wù)員，我要的龍蝦呢？趕緊上啊！”“服務(wù)員，我點(diǎn)的紅燒甲魚呢？咋這么慢？”他等了很久了，也想小聲問一下：“服務(wù)員，我要的麻婆豆腐啥時(shí)能好？”他張了好幾次嘴，卻始終沒說出口。他很餓。知道其他顧客都在對著山珍海味大快朵頤，他更餓。他恨恨地想：等做成了這單“生意”，再來這家餐廳，好好享受一下。有了憧憬，便多了耐性，他開始欣賞墻上的油畫，頗有些氣定神閑的模樣。他的菜，終于上來了。一盤油汪汪的麻婆豆腐，紅白相間，翠綠的蔥花點(diǎn)綴其間，很是誘人。米飯也很好，雪白晶瑩，糯軟清香，拌著豆腐吃，非常開胃。他吃得很小心，生怕弄臟了面前潔白的桌布。旁邊那些客人，將骨頭魚刺隨意亂吐在桌布上，讓他覺得這是在糟蹋東西。飯菜被吃了個(gè)精光，他很想再來碗米飯，又說不出口。頗躊躇了一會兒，正準(zhǔn)備結(jié)賬走人，一大碗烏雞湯被輕輕地放在他面前?！拔覜]要湯??！”他驚詫萬分?！袄习迥锼偷??！狈?wù)員燦爛一笑，親切可人?！盀樯?？”他一頭霧水?！拔覀儾蛷d每天選一位最有教養(yǎng)的顧客，獎(jiǎng)勵(lì)一碗烏雞湯，今天您是。”服務(wù)員善良地隱去老板娘的另一句話：“那小子面黃肌瘦，一看就沒吃飽?！薄拔遥坑薪甜B(yǎng)？”他分明聽到服務(wù)員用了一個(gè)“您”，心尖一顫。“是呀！您等了這么久，卻沒有催促一聲；忘記給您上茶，您沒有抱怨；用過的餐巾紙掉到地上，您馬上就拾起來；還有，您面前的桌布干凈如初……”他不知不覺間挺直了腰板。“您慢用?！狈?wù)員輕盈離去。他豪爽地吃光了那一大碗雞湯。終于飽了，他想。離去時(shí)，迎賓小姐面帶微笑：“先生慢走！”他突然想起，剛才進(jìn)門的時(shí)候，內(nèi)心慌亂，又擔(dān)心自己衣著寒酸被拒門外，沒有注意到迎賓小姐對自己的微微鞠躬：“先生中午好！”我？先生？我這種出身貧寒的底層人，我這種長期被包工頭拖欠工資的農(nóng)民工，我這種灰頭土腦、衣著寒磣，準(zhǔn)備去做“生意”的人，竟然，是別人嘴里的先生？！他心里一熱，忍不住淚流?；仡^望望這家高檔餐廳，他含淚鞠了一躬，轉(zhuǎn)過身，昂首挺胸地向勞務(wù)市場走去。(原載2016年第4期《微型小說月報(bào)》，有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．這篇小說借餐廳這個(gè)小場景，展現(xiàn)了農(nóng)民工這個(gè)群體在經(jīng)濟(jì)浪潮中的掙扎與沉浮。他們雖然為社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，卻往往沒有得到相應(yīng)的尊重和經(jīng)濟(jì)回報(bào)。B．小說第二段運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，通過神態(tài)、動作等細(xì)節(jié)描寫，生動形象地展現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)窘迫、拮據(jù)、走投無路的境況。C．小說前面寫“他”低著頭點(diǎn)菜，菜遲遲不上也不敢催促，后面卻挺直了腰板，豪爽地吃光雞湯。這是因?yàn)椤八庇薪甜B(yǎng)和受到服務(wù)員尊重后虛榮心得到了滿足。D．小說的結(jié)尾照應(yīng)了題目，既出人意料，又在情理之中。暗示讀者，“他”已放棄鋌而走險(xiǎn)的“生意”，準(zhǔn)備昂首挺胸地重新開始人生，從而深化了小說的主題。解析：選CC項(xiàng)，“虛榮心得到了滿足”不當(dāng)。2．(標(biāo)題意蘊(yùn)理解題)小說以“高檔餐廳”作為題目，有何含義？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(5分)答：參考答案：①餐廳本身的裝修、餐品、服務(wù)等都很高檔；②老板經(jīng)營理念先進(jìn)；③餐廳內(nèi)服務(wù)員的素質(zhì)高，尊重每一位顧客；④與餐廳中其他顧客的不文明行為形成對比，既更突顯服務(wù)員的素質(zhì)高，又含蓄批判了社會公共場合中的一些不文明行為。3．請根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勈埂八毕萑肜Ь车脑蚝汀安蛷d”的做法的意義。(6分)答：參考答案：原因：包工頭長期拖欠工資?！安蛷d”的做法的意義：餐廳的做法體現(xiàn)了對人的尊重，含蓄地批評了社會公共場合中的一些不文明現(xiàn)象，挽救了一個(gè)即將走上違法犯罪道路的農(nóng)民工，為維護(hù)社會和諧貢獻(xiàn)了力量。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(14分)講究孫春平大學(xué)新生入學(xué)，302室住進(jìn)八位女生。當(dāng)晚，各位報(bào)了生日，便有了從大姐到八妹的排序，盡管都是同庚。不久，大姐王玲的老爸來看女兒，搬進(jìn)了一個(gè)水果箱。打開，便有十六個(gè)碩大紅艷的蘋果擺在了桌面上，每個(gè)足有半斤重，且個(gè)頭兒極齊整。王玲搶著把蘋果一字?jǐn)[開，再讓大家看，眾姐妹更奇得閉不上眼了。原來每個(gè)蘋果上還有一個(gè)字，合在一起是：“八人團(tuán)結(jié)緊緊的，試看天下能怎的！”之后便笑，一幢樓都能聽到八姐妹的笑聲。王玲得意地告訴大家，說家里承包了果園，入夏時(shí)她老爸就讓果農(nóng)選出十六個(gè)蘋果，并在每個(gè)蘋果的陽面貼上一個(gè)字或標(biāo)點(diǎn)符號，秋陽照，霜露打，便有了這般效果。這是老爸早就備下的對女兒考上大學(xué)的賀禮。五妹張燕是遼寧鐵嶺來的，跟趙本山是老鄉(xiāng)，故意學(xué)著那個(gè)笑星的語氣對王玲老爸說：“哎喲媽呀王叔，您老可真講究??！”眾人再大笑，“講究”從此便成了302室的專用詞語，整天掛在了八姐妹的嘴上。第二個(gè)來“講究”的是三姐吳霞的媽媽，帶來了八件針織衫，穿在八姐妹身上都合體不說，而且八件八個(gè)顏色，八人一齊走出去，便有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的效果。吳霞說，媽媽在針織廠當(dāng)廠長，這點(diǎn)兒講究，小菜一碟。年底的時(shí)候，二姐李韻的家里來了“欽差”，是爸爸單位的秘書，坐著小轎車，送給大家的禮物是每人一個(gè)皮挎包。女孩子挎在肩上，可裝化妝品，也可裝書本文具，款式新穎卻不張揚(yáng)，做工選料都極精致，只是都是清一色的棕色。但細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)了“講究”也是非比尋常，原來每只挎包蓋面上都壓印了一朵花，或臘梅或秋菊等，八花綻放，各不相同。李韻故作不屑，說一定又是年底開什么會了，哼，我爸就會假公濟(jì)私。每有家長來，并帶來講究的食品或禮物的時(shí)候，默不作聲靜坐一旁的是七妹趙小穗。別人喊著笑著接禮物，她則總是往后躲，直到最后才羞澀一笑，走上前去。所以，分到她手上的蘋果，便只剩了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，落到她肩上的挎包則印著扶?；?。有人說扶桑的老家在日本，又叫斷頭花，那個(gè)“桑”與“傷”同音，不吉利，便都躲著不拿它。每次，在姐妹們的笑語喧嘩中，默聲不語的趙小穗總是很快將一杯沏好的熱茶送到客人身邊，并遞上一個(gè)熱毛巾。平日里，寢室里的熱水幾乎都是趙小穗打，掃地擦桌也是她干得多，大家對她的勤謹(jǐn)似乎已習(xí)以為常。大家還知道她的家在山區(qū)鄉(xiāng)下，窮，沒手機(jī)，連電話都很少往家打，便沒把她的那一份“講究”掛在心上。一學(xué)期很快過去，放寒假了。眾姐妹興高采烈再聚一起的時(shí)候，已有了春天的氣息。那一晚，趙小穗打開旅行袋，在每人床頭放了一小塑料袋葵花子，說：“大家嘗嘗我們家鄉(xiāng)的東西，是我媽我爸自己種的，沒用一點(diǎn)兒農(nóng)藥和化肥，百分之百的綠色食品?！笨ㄗ悠匠?，可趙小穗送給大家的就不平常了，是剝了皮的仁兒。一顆顆那么飽滿，那么均勻，熟得正是火候而又沒一顆裂碎，滿屋里立時(shí)溢滿別樣的焦香。李韻拈起一顆在眼前看，說：“葵花子嘛，要的就是嗑時(shí)那份情趣，怎么還剝了？是機(jī)器剝的吧？”趙小穗說：“我爸說，大家功課都挺忙，嗑完還要打掃瓜子皮，就一顆顆替大家剝了。不過請放心，每次剝之前，我爸都仔細(xì)洗過手，比鬧‘非典’時(shí)洗手過程都規(guī)范嚴(yán)格呢?！蓖趿嵯劝l(fā)出了驚嘆：“我的天！每人一袋，足有一斤多，八個(gè)人就是十來斤。這可都是仁兒呀，那得剝多少？你爸不干別的活兒啦？”趙小穗的目光暗下來，低聲說：“前年，為采石場排啞炮時(shí)，我爸被炸傷了。他出不了屋子了，地里的活兒都是我媽干……”吳霞問：“大叔傷在哪兒？”趙小穗說：“兩條腿都被炸沒了，胳膊……也只剩了一條?！睂嬍依镆幌蚂o下來，姐妹們眼里都噙了淚花。一條胳膊一只手的人啊，蜷在炕上，而且那不是剝，而是捏，一顆，一顆，又一顆……張燕再沒了笑星般的幽默，她啞著嗓子說：“小穗，你不應(yīng)該讓大叔……這么講究……”趙小穗喃喃地說：“我給家里寫信，講了咱們寢室的故事。我爸說，別人家的姑娘是爸媽的心肝兒，我家的閨女也是爹娘的寶貝……”那一夜，愛說愛笑的姐妹們都不再說話，寢室里靜靜的，久久彌漫著葵花子的焦香。直到夜很深的時(shí)候，王玲才在黑暗中說：“我是大姐，提個(gè)建議，往后，都別讓父母再為咱們講究了，行嗎？”4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．八包剝了殼的葵花子是小說中最為感人的一個(gè)細(xì)節(jié)，這個(gè)禮物的實(shí)際價(jià)值不怎么貴重，但從寄寓父女情的角度來看，卻顯得最為講究。B．小說多處運(yùn)用了對比手法，既有禮物與禮物的對比，也有人物與人物的對比，還有人物前后變化的對比。C．小說通過李韻的爸爸讓秘書坐著小轎車送皮挎包這一情節(jié)，批判了某些政府官員濫用職權(quán)、假公濟(jì)私的不正之風(fēng)，突出了主題。D．有字的蘋果、鮮艷的針織衫、時(shí)髦的皮挎包都很“講究”，但作者卻沒有太過細(xì)致地描述，這都是為了凸顯趙小穗父親的葵花子做鋪墊。解析：選CC項(xiàng)，“批判了某些政府官員濫用職權(quán)、假公濟(jì)私的不正之風(fēng)，突出了主題”錯(cuò)，小說的主題是批評同學(xué)間互相攀比。5．(標(biāo)題的作用分析題)小說以“講究”為題，請結(jié)合全文，分析其作用。(5分)答：參考答案：①是貫穿全文的線索；②一個(gè)比一個(gè)更“講究”的禮物體現(xiàn)了父母對子女的愛；③諷刺了社會上相互攀比的不良風(fēng)氣，突出了小說的主題。6．你認(rèn)為這篇小說的主人公是誰？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?6分)答：參考答案：①主人公是趙小穗的父親；②文章運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，通過小穗的敘述塑造了一個(gè)深情慈愛的父親形象；③其他幾個(gè)女生家長的“講究”雖然珍貴，卻只是為后文鋪墊，而小穗父親的“講究”感動了同學(xué)們，也引起了她們的反思和轉(zhuǎn)變，將情節(jié)推向高潮；④小穗父親的語言、行為和情意突出了小說的主題。(答宿舍里的八個(gè)女生或者趙小穗也行，言之成理即可)[自命題目·提非凡能力]理解小說的標(biāo)題，自主命制一道標(biāo)題意蘊(yùn)理解題，并做出解答。答：[命題示例]小說以“講究”為題，請結(jié)合全文，理解它的含義。參考答案：①表層義是指八姐妹父母帶來的各種精美用心的禮物；②深層義是同學(xué)間的互相攀比。B、普通班一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)苦梅馬衛(wèi)苦梅又叫烏梅，個(gè)小，肉少，汁酸。如果不是沒有吃的，孩子們是不會去吃苦梅的。一個(gè)姑娘卻偏偏取了這么個(gè)名兒，不過也難怪，山區(qū)農(nóng)村生活苦嘛?？嗝芬怀錾?，就和饑餓結(jié)伴，要不是后來包產(chǎn)到戶，苦梅一家的日子就更難過了。苦梅二十歲的時(shí)候，成了新媳婦兒，“新媳婦兒，憨憨人兒，不說話兒，給糖走人兒?！眱焊杪铮『⒆幼焯穑N糖吃。到了夜深人靜，客人們離開，苦梅才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)新房的怎么不是先前相親的那位男人呢？男人一臉的木訥，呆呆地站著，半天才囁嚅出來，以前相親的，是他表哥；自己丑，所以找表哥代替。事已至此，多說無益，何況，男人家拿了錢，給家里砌了磚房，讓哥娶上了嫂子。拿媽的話說就是——長得帥，能吃么？男人沒有啥手藝，除了干地里的活，干不了其他。可是糧食價(jià)格低，除去農(nóng)藥、化肥、種子，賺不到啥錢。就這樣過了七八年，孩子也讀小學(xué)了，家里仍然一貧如洗?？嗝穼瞎f，這樣下去，不是辦法，一輩子也致不了富。男人卻安于現(xiàn)狀，不缺吃不缺穿，還要求啥呢？可是經(jīng)不住苦梅天天糾纏，最后男人讓步了，苦梅和她的表姐進(jìn)城，一個(gè)去給人幫廚，一個(gè)當(dāng)超市營業(yè)員?？嗝吩诔?，極認(rèn)真。別人忙里偷閑玩手機(jī)，她沒有。別人喜歡小喇叭廣播，講奇聞怪事，苦梅不知道?？嗝肪拖駛€(gè)機(jī)器人，陀螺似地轉(zhuǎn)，特別熱心給人介紹商品，幫老人購物?？嗝返那趭^和本分，換來了一個(gè)領(lǐng)班的崗位。不比不知道，一比嚇一跳，當(dāng)上了領(lǐng)班，工資竟然是營業(yè)員的倍數(shù)，而且輕松多了。所以，苦梅工作更加認(rèn)真?？嗝烦鍪?，是在一個(gè)周末。那天，她在商場巡視，檢查工作，發(fā)現(xiàn)有一位叫巧芋的營業(yè)員偷吃話梅。如果偷吃幾個(gè)，誰也不會發(fā)現(xiàn)，商品有一定的損耗率。但是規(guī)定是死的，營業(yè)員絕不能吃和拿商場的商品。一旦發(fā)現(xiàn)，輕則扣工資，補(bǔ)損失；重則開除，或送派出所。苦梅沒有當(dāng)場揭露巧芋，女人家誰不愛面子呢？把巧芋叫到辦公室，給她倒上水，才說了自己看到的事。沒想到，巧芋一百二十個(gè)不承認(rèn)。她說：捉奸捉雙，拿賊拿贓。你既然看到了我偷吃話梅，為啥不當(dāng)場拿住？現(xiàn)在，你是污蔑我！我和你沒完。苦梅沒想到好心沒有好報(bào)，氣得粗氣紅臉：這次就算了，如果我再拿住了你，你走人！苦梅只能這樣說了。她知道，這些營業(yè)員，差不多全是鄉(xiāng)下來的，拿著低薪，還要養(yǎng)家糊口，難呢。只要巧芋改了，這事就算了。苦梅和表姐合住的出租屋，表姐回來一般要一點(diǎn)左右。那晚，苦梅值晚班，回家時(shí)快十一點(diǎn)了，還在夜攤上吃了碗米粉。就在苦梅開門的時(shí)候，突然躥出一位蒙面男人，把她踹倒在地，給她幾拳，幾腳，嘴上說：臭婆娘，懂事點(diǎn)，不要管得太寬。這次放過你，要是你再多嘴，把你臉劃了！苦梅雖然來自農(nóng)村，有一把力氣，可是相對于男人，那是蚍蜉撼樹。蒙面人走了，半天苦梅才起來，回到屋內(nèi)，見腿上身上的瘀痕，忍不住哭了起來。不用想，這事肯定是巧芋干的，聽說，她一人在城里，常和些不三不四的男人鬼混。所以，巧芋特別好打扮，身上也不差錢，上班極不認(rèn)真。表姐回來的時(shí)候，見苦梅這副樣子，問了半天，苦梅才嘟噥出來。苦梅并不怕巧芋，是怕巧芋勾搭上的野男人。為了安全，苦梅辭職了，經(jīng)理挽留她，她堅(jiān)決回家。孩子見她回來，高興地溜到她懷里，就不離開。老公見她回來，嘿嘿直樂。傷不重，養(yǎng)了一周，就復(fù)了原。苦梅是個(gè)閑不住的人，經(jīng)過三年的打工生活，她明白一個(gè)道理：要得富，開店鋪?？嗝烽_了村里第一家超市，當(dāng)然不能和城里的比，不過兩間屋大，主賣副食和生活必用品。不用請人，自己和老公親自干。貨自己去進(jìn)，晚上做臺賬。鄉(xiāng)里人雖然計(jì)較價(jià)錢，但絕不會偷東西。一個(gè)月下來，掙的比她在城里打工還多一倍。苦梅家漸漸富了，有了彩電，有了冰箱，還給老公買了摩托，進(jìn)貨也方便。至于田和地，只種谷子、蔬菜，剩的種樹。她家沒有種其它樹，只種苦梅。人們不太理解，苦梅也不解釋。鄉(xiāng)下人都知道，苦梅味酸、澀、平，斂肺、潤腸、生津、解酒，良藥呢。村里人常來討用，苦梅一概白送，尤其那些愛喝醉酒的男人們，他們嘴上還要占便宜：苦梅，吃你呢！苦梅的臉上，全是笑。嘴上說：吃我？酸死人！1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“長得帥，能吃么？”是苦梅的母親在苦梅婚前對她的告誡，這說明她母親有可能知道苦梅的丈夫長得丑，但她為了兒子，只能委屈女兒。B．男人誠實(shí)，只會干地里的活，沒有其它手藝，又安于現(xiàn)狀，這一形象與妻子苦梅形成了鮮明對比，突出了苦梅的勇于開拓、心靈手巧。C．巧芋不守本分，在城里經(jīng)常和不三不四的男人鬼混。她在超市偷吃話梅被苦梅提醒后，指使野男人去毆打苦梅，警告苦梅少管閑事。D．本文使用第三人稱展開文章的敘述，故事娓娓道來，對情節(jié)的描述客觀真實(shí)，好像讀者就是故事發(fā)生發(fā)展的見證人，更易引起共鳴。解析：選BB項(xiàng)，“與妻子苦梅形成了鮮明對比，突出了苦梅的勇于開拓、心靈手巧”不準(zhǔn)確。其一，二人形象并不相反，所以不是對比；其二，小說情節(jié)沒有明顯地體現(xiàn)苦梅的“勇于開拓、心靈手巧”。2．文中主人公苦梅具有怎樣的形象特點(diǎn)？請結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行簡要分析。(5分)答：參考答案：①工作認(rèn)真、勤勞、本分。別人忙里偷閑玩手機(jī)，她沒有。別人喜歡小喇叭廣播，講奇聞怪事，苦梅不知道?？嗝肪拖駛€(gè)機(jī)器人，陀螺似地轉(zhuǎn)，特別熱心給人介紹商品，幫老人購物?？嗝肥莻€(gè)閑不住的人等。②工作細(xì)心負(fù)責(zé)任。在巡視檢查的過程中發(fā)現(xiàn)巧芋偷吃話梅。③處理問題講策略。沒有當(dāng)面揭穿巧芋，而是把她帶到辦公室告誡她。④心地善良有同情心。面對巧芋的不認(rèn)賬，考慮到她養(yǎng)家糊口的艱難，沒有追究。⑤有經(jīng)濟(jì)頭腦?？嗝穼瞎f，這樣下去，不是辦法，一輩子也致不了富。她明白一個(gè)道理：要得富，開店鋪。3．(標(biāo)題的作用分析題)小說題目是“苦梅”，請結(jié)合小說內(nèi)容分析它的作用。(6分)答：參考答案：①隱喻人物個(gè)性?？嗝肺端?、澀、平，可隱喻主人公人生的不幸，而其斂肺、潤腸、生津、解酒，可隱喻主人公善良的品格。②暗示小說主題。人即使命運(yùn)不好，也不能失去善良和真誠，而要努力去改變現(xiàn)狀。③能引人思考，激發(fā)讀者閱讀興趣。以“苦梅”為題，能讓人產(chǎn)生了解內(nèi)容的欲望：何為苦梅？苦梅與人物與主題有何關(guān)系？(意思對即可)[多練一點(diǎn)·強(qiáng)化理解]請判斷下面對小說標(biāo)題賞析的正誤。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”并分析)(1)小說標(biāo)題一語雙關(guān)，既指烏梅，又指名叫“苦梅”的姑娘，兩者相得益彰。(√)(2)苦梅家只種苦梅，是因?yàn)樗X得苦梅是一種良藥。(×)分析：她家只種苦梅，苦梅不僅僅是一種良藥，更重要的是苦梅的味雖酸、澀，但能斂肺、潤腸、生津、解酒的特性與女主人公的經(jīng)歷、個(gè)性極其相似，種苦梅樹就是種下了她的情感寄托。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(14分)老娘土江岸鐘海強(qiáng)艦長像釘子一樣牢牢釘在甲板上，目不轉(zhuǎn)睛地嘹望著一望無際的海域。近處，白色的浪花在藍(lán)色的海面上翻滾，仿佛藍(lán)色的布匹上點(diǎn)綴著細(xì)碎的白花；遠(yuǎn)處，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的藍(lán)把天的藍(lán)徹底消融了。鐵打的營盤流水的兵。再過一個(gè)月，他就要告別心愛的艦艇，告別祖國的南海疆域，解甲歸田。也許，這一次出航，就是他的最后一次。作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵，他當(dāng)然忘不了他在海軍的第一個(gè)崗位：某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。今天，他帶領(lǐng)他的艦艇出航，恰好路過那個(gè)礁盤，他計(jì)劃在那里停泊一下，故地重游。近了，近了，礁盤就在眼前。他的眼眶不由自主地濕潤了……其實(shí)，鐘海強(qiáng)是土生土長的大別山人，參軍之前是個(gè)旱鴨子，見過的最大的水域就是他家門前的那條洗脂河——淮河上游的一條支流。他做夢也沒有想到，他們那批兵來到了南海。經(jīng)過三個(gè)月的新兵訓(xùn)練，他們下連隊(duì)了。他進(jìn)駐了一個(gè)島嶼。后來才知道，他駐扎的地方根本算不了島嶼，只是一個(gè)礁盤——358號。礁盤只有籃球場大小，四周比海平面高不了多少，稍有風(fēng)浪，礁盤就被海水淹沒。他們班其實(shí)是駐扎在礁盤中央高高的鋼筋架上。這種凌空高閣上的生活，讓他頭暈?zāi)垦?，嘔吐不已。班里只有三個(gè)人：班長、副班長和副班長口中的“新兵蛋子”鐘海強(qiáng)。鐘海強(qiáng)水土不服，沒完沒了的嘔吐幾乎使他虛脫了。班長急得直搓手，一迭聲地問：“怎么辦？怎么辦？”班副斜睨著鐘海強(qiáng)，輕蔑地說：“新兵蛋子，熊樣兒！”鐘海強(qiáng)從床上掙扎起半個(gè)身子，對班長說：“用老娘土，煎水，給我喝?！卑嚅L根本沒聽清楚鐘海強(qiáng)說的是什么，只聽見一個(gè)“土”字。“土？這里哪兒有土？要土干什么？”他狐疑地問?！巴?，老娘土，在我包里?！辩姾?qiáng)說。班長打開鐘海強(qiáng)的包，仔細(xì)翻了翻，沒找到老娘土。班長看看鐘海強(qiáng)，鐘海強(qiáng)看看班長，稍頃，他們不約而同地抬起頭來，看看副班長。副班長惱火地說：“你說的是那一包黑不溜秋的泥巴塊兒吧？昨天整理內(nèi)務(wù)，我給扔了?！辩姾?qiáng)突然像中了邪一樣，兇狠地瞪一眼副班長，翻身下床。班長想攔他，沒攔住。轉(zhuǎn)眼間，他跌跌撞撞地沖出房門，石磙一樣滾下了高高的臺階。幸虧大海還沒有漲潮，他的那包老娘土還在礁盤上，安然無恙。身體恢復(fù)以后，鐘海強(qiáng)對班長說：“在我們老家，父母都會為遠(yuǎn)行的孩子準(zhǔn)備一包這樣的土。它是從土灶里敲下的經(jīng)過天長日久烘烤的鍋心土，因?yàn)榇蠖加衫夏赣H親手敲下，包好，送給兒女，所以我們當(dāng)?shù)厝税阉凶鳌夏锿痢Ｈ嗽谒l(xiāng)，水土不服，用老娘土煎水喝了，很快就會好起來的?！卑嚅L哦了一聲。班副不以為然地撇了撇嘴。不久，班副病了。鐘海強(qiáng)拿出他的老娘土，準(zhǔn)備給副班長煎水喝。班長不同意，他說：“副班長是新疆人，你是河南人，你的老娘土對他有用嗎？再說，你剛來，水土不服，副班長來這里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？”鐘海強(qiáng)說：“班長，不管是新疆還是河南，我們都來自陸地，對于海洋來說，陸地上所有的土，都是我們的老娘土。試一試，不行嗎？”誰知道，一碗渾濁的老娘土湯喝下去，副班長病情減輕；喝了第二次，明顯見好；喝了第三次，已經(jīng)生龍活虎了。從此，副班長改變了對鐘海強(qiáng)的看法，更改變了對老娘土的偏見。他寄信到新疆老家，讓父母寄一包同樣的老娘土來。后來，鐘海強(qiáng)當(dāng)了班長，他要求每一個(gè)戰(zhàn)士探親返回時(shí)，都要帶包老娘土……“報(bào)告艦長，358號礁盤已到，是否停泊？”值班員走過來，“啪”地舉手敬了一個(gè)禮。鐘海強(qiáng)從回憶中清醒過來，聲音低沉地說：“?？渴昼?，我下去看看。”358號礁盤上，仍然是三個(gè)兵：班長、副班長、一個(gè)新戰(zhàn)士。他們正列隊(duì)向鐘海強(qiáng)敬禮！鐘海強(qiáng)走上礁盤，環(huán)顧四周，礁盤已經(jīng)今非昔比。水泥圍墻內(nèi)，芳草如茵，鮮花盛開；水泥圍墻上，有用彩色珊瑚壘成的五個(gè)大字：老娘土哨所。鐘海強(qiáng)的眼眶再次濕潤了。他明白，他腳下踩著的，滋養(yǎng)著花草的，正是來自全國四面八方的老娘土。(第13屆“中國微型小說年度二等獎(jiǎng)”)4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．第一段景物描寫突出了南海風(fēng)光的美麗迷人，因?yàn)榻幒瓦h(yuǎn)處的景色都是鐘海強(qiáng)感覺到的，由此可以看出鐘海強(qiáng)對他自己守衛(wèi)了20多年的水上疆域的不舍之情。B．小說敘述鐘海強(qiáng)的出身，說他山里娃，旱鴨子，沒見過大水域，這為后面寫他住在茫茫水域中高高的鋼筋架上面水土不服做鋪墊。C．鐘海強(qiáng)“頭暈?zāi)垦?，嘔吐不已”時(shí)，班長手足無措說明了海上哨所缺醫(yī)少藥的艱苦環(huán)境，而班副一臉輕蔑也從人情冷暖的角度透露出“新兵蛋子”的辛酸。D．小說插敘了守衛(wèi)358號礁盤的困難經(jīng)歷，這插敘內(nèi)容是對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更充實(shí)。解析：選CC項(xiàng)，“班副一臉輕蔑也從人情冷暖的角度透露出‘新兵蛋子’的辛酸”理解錯(cuò)誤。副班長撇嘴是對老娘土治病作用的懷疑，不是輕蔑鄙視。5．小說在刻畫鐘海強(qiáng)這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。(5分)答：參考答案：①性格頑強(qiáng)。不顧礁盤哨所條件的艱苦，克服水土不服的困難堅(jiān)守崗位。②寬容大度。雖然班副一開始對他有偏見，但當(dāng)班副得病時(shí)，他不計(jì)前嫌，為副班長煎藥治病。③熱愛海防，獻(xiàn)身邊疆。比如寫鐘海強(qiáng)艦長釘子一樣牢牢釘在甲板上，目不轉(zhuǎn)睛地瞭望海域說明他執(zhí)行任務(wù)時(shí)的專注和高度的責(zé)任感。再如在南海巡邏二十多年即將解甲歸田時(shí)，對心愛的艦艇，對南海邊防的不舍。④不忘家鄉(xiāng)，珍視親情。重視老娘土，時(shí)刻帶在身邊。6．(標(biāo)題意蘊(yùn)理解題)小說以“老娘土”為題，有什么含義？(6分)答：參考答案：“老娘土”表層義是指老家里的從土灶里敲下的經(jīng)過天長日久烘烤的鍋心土；其深層義是指母親對兒女樸實(shí)無私的愛，還指有了大地母親的護(hù)佑，祖國的海防才能不斷鞏固，堅(jiān)不可摧。[多練一點(diǎn)·強(qiáng)化理解]請判斷下面對小說標(biāo)題賞析的正誤。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”并分析)(1)標(biāo)題“老娘土”是小說的線索，這條線索使小說內(nèi)容形成一個(gè)有機(jī)的整體。(√)(2)鐘海強(qiáng)初到連隊(duì)守礁盤，水土不服，嘔吐不止，從這里可以看出他思鄉(xiāng)心切。(×)分析：“思鄉(xiāng)心切”無中生有?！靶≌f閱讀”綜合提能練(一)一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)索畫柳喜和犟黃老退休了，在風(fēng)情小鎮(zhèn)上買了房，便常住在此。犟黃老姓黃，但因脾氣犟，人們背后常稱他“犟牛黃”，當(dāng)他面則稱他“犟黃老”。犟黃老是當(dāng)代著名書畫家，畫作盈尺便價(jià)格數(shù)萬。犟黃老落戶風(fēng)情小鎮(zhèn)的消息，像風(fēng)一樣，沒幾天就傳開了，不少人都想結(jié)識犟黃老，以便索得他的畫作。最早登門索畫的，是小鎮(zhèn)上唯一一家經(jīng)營書畫商店的老板的兒子小屠。那日，小屠來到犟黃老家，說明來意。犟黃老問：“索畫何用？”小屠思索了片刻，就避重就輕地說：“我們單位的領(lǐng)導(dǎo)崇拜您，特別喜歡您的畫兒，就派我來求一幅。”犟黃老問：“你們領(lǐng)導(dǎo)是管什么的？”小屠說：“我們領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力可大了，譬如住宅樓的水電氣暖，我們領(lǐng)導(dǎo)都管。”犟黃老冷冷道：“你讓你們領(lǐng)導(dǎo)把我的水電氣暖都停了，把我困在屋里以后，你們再來取畫！”小屠回家把索畫的過程告訴了老屠，并強(qiáng)調(diào)說，局里最近要提拔一批科長，咱家又無長物，商店里賣的字畫都是一些粗俗之作，我們領(lǐng)導(dǎo)根本就看不上眼。老屠很拿兒子的事當(dāng)回事兒，就裝上鼓鼓一提包錢來找犟黃老。犟黃老見老屠，依然是那句話：“索畫何用？”老屠不假思索言道：“我是搞書畫經(jīng)營的，想買您的畫，或銷售，或作為鎮(zhèn)店之物懸于店中。”犟黃老不屑一顧，說：“我不賣畫，買我的畫請到拍賣行去拍。”老屠回到家，不僅帶回了那鼓鼓一提包錢，還帶回鼓鼓一肚子氣。老屠和小屠大罵犟牛黃不識好歹，不進(jìn)油鹽！某日，犟黃老家來了一個(gè)村婦，她衣衫破舊，也來索畫。犟黃老和村婦見面，還是那句開場白：“索畫何用？”村婦說：“我是個(gè)農(nóng)民，又是一個(gè)寡婦，兒子大學(xué)畢業(yè)，在市里找了一個(gè)媳婦。媳婦家有房有車，我什么也做不了，眼看兒媳婦要娶回家了，可我這當(dāng)婆婆的連個(gè)見面禮也拿不出來。聽說兒媳婦家一家子都是文化人，我想一準(zhǔn)兒喜歡個(gè)書呀畫呀的，今天我就舍下這張臉，求您給我畫一張畫。我要啥沒啥，等秋完了，地里的莊稼收成了，我再來感謝您！”犟黃老聽后有幾分感動，便吩咐保姆把村婦領(lǐng)入會客室，看座，上茶，嘮家常。也就是三五杯茶的工夫，村婦被保姆引入犟黃老的畫室。村婦至畫案前，見犟黃老正往一幅四尺斗方水墨畫上加印。這幅畫是犟黃老最擅長的水墨畫，潔白的宣紙上僅有一支火苗跳躍的老式油燈和一只雙須舒張的靜伏蟋蟀。油燈用小寫意筆法，顯得古香古色；蟋蟀用工筆畫法，描得惟妙惟肖。油燈的火苗隨風(fēng)搖曳，靜伏的蟋蟀呼之欲出。犟黃老在畫的空白處還現(xiàn)配了四句詩：窗外秋風(fēng)朔，屋內(nèi)暖如春。人忙天時(shí)短，夜已五更深。整幅畫面皆為墨色，濃淡相宜，只有油燈的火苗為下潤上枯的一筆朱紅。這幅畫可謂犟黃老觸景生情之作，雖是一揮而就，但格調(diào)高雅，意境深遠(yuǎn)。村婦見這幅畫如此簡單，神色有些黯然地說：“怎么連一朵花兒也沒有？”保姆看了一眼犟黃老，對村婦解釋說：“這幅畫的意境是夜深人靜了，別人都熟睡了，只有母親還在燈下操勞，教育人不要忘本，別忘感恩！”村婦卷起畫作，臨出門時(shí)說了一句：“畫一幅大紅牡丹花兒多好，多熱鬧。”犟黃老聽后心中一沉。半年后，犟黃老接到一個(gè)電話，說是要和他核實(shí)一幅畫的真?zhèn)魏瓦@幅畫的價(jià)格。犟黃老問是一幅什么樣的畫，打電話的人描述了畫面的構(gòu)圖，念了畫幅上配的四句詩，這讓犟黃老想起了村婦索畫的事情。犟黃老說：“有情物落于無情之水，真是無可奈何花落去，花落去……”(有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．小說開頭介紹了犟黃老的個(gè)人情況，突出了他的稱呼和特長，這不僅為下文故事情節(jié)的發(fā)展作了很好的鋪墊，也有利于表現(xiàn)犟黃老的性格特點(diǎn)。B．小屠因領(lǐng)導(dǎo)崇拜犟黃老又喜歡犟黃老的畫而來向犟黃老索畫，老屠是為兒子能獲得領(lǐng)導(dǎo)提拔而來向犟黃老索畫，但都遭到了犟黃老的拒絕。C．小說描述了犟黃老為村婦畫水墨畫的情節(jié)，不僅表現(xiàn)了犟黃老高超絕妙的繪畫技藝，也突出了犟黃老為人正直，體諒貧弱者，富有人情味。D．村婦不懂欣賞，不滿意犟黃老的水墨畫作，不理解犟黃老的良苦用心，讓犟黃老感到有些失望，這也暗示了這幅畫作可能會被賣掉的結(jié)局。解析：選BB項(xiàng)，“因領(lǐng)導(dǎo)崇拜犟黃老又喜歡犟黃老的畫”錯(cuò)，從文章“小屠思索了片刻，就避重就輕地說”以及小屠對老屠所說的話來看，小屠索畫的原因應(yīng)該是“局里最近要提拔一批科長”，小屠想得到提拔。2．小說以“索畫”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。(5分)答：參考答案：①情節(jié)結(jié)構(gòu)上，“索畫”貫穿全文，使情節(jié)更為集中；②形象塑造上，通過寫犟黃老對小屠、老屠父子索畫和村婦索畫的不同態(tài)度，使犟黃老這一人物形象更為豐滿；③主題表現(xiàn)上，通過寫犟黃老對不同人索畫的態(tài)度和索畫的結(jié)局，使主題更為突出。3．小說以犟黃老在電話中的感慨結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。(6分)答：參考答案：①犟黃老因畫作被賣感慨一番心意付諸東流，增添了感傷的氛圍。②情節(jié)巧妙，與上面村婦所說的“花”形成呼應(yīng)。③引起讀者的思考，留下了更多想象回味的空間。運(yùn)用暗喻，點(diǎn)出這幅教育人不要忘本、不忘感恩的畫才是真正的“花”。④化用古詩文，有濃厚的文學(xué)色彩。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(14分)房東廬隱①當(dāng)我們坐著山兜，停在一座山坡上時(shí)，兜夫“哎喲”的舒了一口氣，意思是說“這可到了”。那里有一所三樓三底的中國式洋房。在這所房子的對面，峙立著無數(shù)的山巒，當(dāng)晨曦窺云的時(shí)候，我們睡在床上，可以看見萬道霞光，從山背后冉冉而升，跟著霧散云開，露出艷麗的陽光，再加著晨氣清涼，稍帶冷意的微風(fēng)，吹著我們不曾掠梳的散發(fā)，真有些感覺得環(huán)境的松軟。這種幽麗的地方，我們城市里熏慣了煤煙氣的人住著，真是有些自慚形穢，雖然我們的外表強(qiáng)于他們鄉(xiāng)下人，但是他們鄉(xiāng)下人至少要比我們離大自然近得多，他們的心要比我們干凈得多。就是我那老房東，雖然她的樣子特別的樸質(zhì)，然而她卻比我們這些好像知道什么似的人，更知道些自然的趣味。②她已經(jīng)五十八歲了，她的老伴兒比她小一歲，可是他倆所做的工作，真不像年紀(jì)這么大的人做的。他們的兒媳婦一天到晚不在家，早上五點(diǎn)鐘就到田地里去做工，到黃昏的時(shí)候，她有時(shí)肩上挑著幾十斤重的柴就來家了。在他們的家里，從不預(yù)備什么鐘，他們每一個(gè)人的手上也永沒有戴什么手表，然而他們看見日頭正照在頭頂上便知道午時(shí)到了，除非是陰雨的天氣，他們有時(shí)見了我們，或者要問一聲：師姑，現(xiàn)在十二點(diǎn)了罷！據(jù)他們的習(xí)慣，對于做工時(shí)間的長短也總有個(gè)準(zhǔn)兒。③住在城市里的人每天都能在五點(diǎn)鐘左右起來，恐怕是絕無僅有，然而在這嶺里的人，確沒有一個(gè)人能睡到八點(diǎn)鐘起來。說也奇怪，我也喜歡上了早起，朝旭未出將出的天容和陽光未普照的山景，實(shí)在別有一種情趣。到了晚上，大家同坐在院子里講家常，我們從樓上的欄桿望下去，老女房東便笑嘻嘻地說：“師姑！晚上如果怕熱，就把門開著睡。”我說：“那怪怕的，倘若來個(gè)賊呢？……這院子又只是一片石頭疊就的短墻，又沒個(gè)門！”“呵喲師姑！真真的不礙事，我們這里從來沒有過賊，我們往常洗了衣服，曬在院子里，有時(shí)被風(fēng)吹了掉在院子外頭，也從沒有人給拾走?！蔽衣犃四桥繓|的話，由不得稱贊道：“到底是你們村莊里的人樸厚，要是在城里頭，這么空落落的院子，誰敢安心睡一夜呢！”④我們的女房東，天天閑了就和我們說閑話兒。他們家里有上百畝的田，據(jù)說好年成一年僅糧食就有幾百塊錢的裕余。另外還有一塊大菜園，還有白薯地五六畝，豬牛羊雞和鴨子，一樣不缺。并且那一所房除了自己住，夏天租給來這里避暑的人，也可租上一百余元。老母雞一天一個(gè)蛋，老母牛一天四五瓶牛奶，倒是純粹的好汁子，一點(diǎn)不摻水的，我們天天向她買一瓶。他們吃用全都是自己家里出的，每年只有進(jìn)款加進(jìn)款，卻不曾消耗一文半個(gè)，可說是“外干中強(qiáng)”。我們卻是“外強(qiáng)中干”，只要學(xué)校里兩月不發(fā)薪水，簡直就要上當(dāng)鋪。⑤有一天夜里，月色布滿了整個(gè)的山，青蔥的樹和山，更襯上這淡淡銀光，使我恍疑置身碧玉世界，我們的房東約我們到房后的山坡上去玩，她告訴我們從那里可以看見福州。我們越過了許多壁立的巉巖，一帶的松樹被風(fēng)吹得松濤澎湃。東望星火點(diǎn)點(diǎn)，水光瀉玉，那便是福州了。那福州的城子，非常狹小，民屋壘集，煙迷霧漫，與我們所處的海中的山巔，真有些炎涼異趣。⑥日子飛快地悄悄地跑了，眼看著就要離開這地方了，又要到那充滿塵氣的福州城市去了。那一天早起，老房東用大碗滿滿盛了一碗糟菜，送到我的房間，笑容可掬地說：“師姑！你也嘗嘗我們鄉(xiāng)下的東西，這是我自己親手做的，這幾天才全曬干了，師姑你帶到城里去，管比市上賣的味道要好，隨便炒吃燉肉吃，都極下飯的。”我接著說道：“怎好生受，又讓你花錢?！蹦抢戏繓|忙笑道：“師姑！真不要這么說，我們鄉(xiāng)下人有的是這種菜根子，哪像你們城市的人樣樣都須花錢去買呢！”我不覺嘆道：“你們滿地的糧食，滿院的雞鴨和滿圈子的牛羊豬，是要什么有什么……這怎不叫人佩服！再說你們一年到頭，各人做各人愛做的事，舒舒齊齊地過著日子，地方的風(fēng)景又好，空氣又清，為什么人不羨慕？！……”⑦那老房東聽了這話，點(diǎn)頭笑道：“可是的呢！我們在鄉(xiāng)下寬敞清靜慣了，倒不覺得什么……去年福州來了一班耍馬戲的，我兒子叫我去見識見識，我一清早起來帶著我大孫子下了嶺，八點(diǎn)鐘就到福州，我兒子說離馬戲開演的時(shí)間還早咧，我們就先到城里各大街去逛，那人真多，房子也密密層層，弄得我手忙腳亂……師姑！你就多住些日子下去吧！……”⑧我笑道：“我自然是愿意多住幾天，只是我們學(xué)校快開學(xué)了，我因?yàn)槁殑?wù)的關(guān)系，不能不早下去……”⑨我們的房東聽了這話，只點(diǎn)了一點(diǎn)頭道：“那么師姑明年放暑假早些來，再住在我們這里，大家混得怪熟的，熱剌剌地說走，真有點(diǎn)怪舍不得的呢！”⑩可是過了兩天，我依然只得熱剌剌地走了，不過老女房東的印象卻深刻在我的心幕上；還有她的家庭，她的小雞和才生下來的小豬兒……(有刪改)4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．文章第①段以寫景為主，主要運(yùn)用了對比手法，既將城鄉(xiāng)環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行了對比，也將城里人與鄉(xiāng)下人的表現(xiàn)進(jìn)行了對比。B．文章寫到鄉(xiāng)里人不戴手表，家里也沒有鐘，充分體現(xiàn)出鄉(xiāng)里人有著自由自在、順其自然的生活習(xí)慣，不需要有城里人的那種時(shí)間觀念。C．第⑤段運(yùn)用了比喻的修辭手法，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受等角度，遠(yuǎn)近結(jié)合，動靜結(jié)合，描寫了優(yōu)美迷人的山中美景，表達(dá)了喜愛之情，使人如臨其境。D．文章最后幾段主要寫到房東與“我”的對話，言語中流露出鄉(xiāng)下人物產(chǎn)豐富、生活便利的自得，也體現(xiàn)出“我”對城市擁擠的厭倦，對鄉(xiāng)下寬敞清靜的熱愛。解析：選BB項(xiàng)，曲解文意。“不需要有城里人的那種時(shí)間觀念”錯(cuò)，鄉(xiāng)里人并非不需要時(shí)間觀念，只是他們對時(shí)間的掌握來自自然環(huán)境，如太陽的位置等。5．文中畫線句子說到老房東比“我們”更知道些“自然的趣味”，主要有哪些自然的趣味呢？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。(5分)答：解析：本題應(yīng)結(jié)合段落內(nèi)容，從中概括分析各段中的“自然的趣味”。如第①⑤段描寫居處的清幽，是寫居住環(huán)境貼近自然；第②段寫女房東及其家人的生活，顯示出當(dāng)?shù)厣罟?jié)奏的隨性自然；第④段寫房東家有成片的良田、滿地的蔬菜等，“外干中強(qiáng)”，顯示出當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)豐富，自給自足的意趣；第③段寫當(dāng)?shù)赝砩峡梢蚤_門睡覺；第⑥段寫房東給“我”送自制的糟菜；第⑨段寫房東對“我”依依不舍，這都顯示出當(dāng)?shù)厝穗H關(guān)系的淳樸自然。參考答案：①居住環(huán)境，貼近自然；②生活節(jié)奏，順應(yīng)自然；③物產(chǎn)豐富，自給自足；④人際關(guān)系，淳樸自然。(分析略)6．小說的結(jié)尾一段言有盡而意無窮，包含著“我”的復(fù)雜情感，請聯(lián)系全文，探究小說結(jié)尾一段的意蘊(yùn)。(6分)答：解析：最后一段寫老女房東的印象、家庭以及她的小雞和小豬兒等深刻在“我”的心上。老女房東和她的小雞、小豬兒代表的是一種回歸自然、質(zhì)樸富足、充滿生機(jī)的生活方式，而“我”回歸的卻是忙亂擁擠的城市生活。因而“我”在此實(shí)際表達(dá)的是對鄉(xiāng)下生活的不舍與不得不離開的無奈，對老房東的喜愛，對農(nóng)村生活的留戀和向往，對城市生活的厭倦等。參考答案：①對鄉(xiāng)下自然質(zhì)樸、富足而充滿生機(jī)的生活的留戀與不得不離開的無奈；②對熱情而誠懇的老房東的喜愛和想念；③暗含了對城市忙亂擁擠生活的厭倦，以及對鄉(xiāng)下美好隨性生活的向往?！靶≌f閱讀”綜合提能練(二)一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)驚心的照相何葆國老霍在刑警大隊(duì)搞了二十個(gè)年頭的攝影，專門給尸體和罪犯拍照。在他辦公室的一只大立柜里一疊一疊都是這些照片，讓人看了心驚肉跳。老霍的照片常常印在“認(rèn)尸啟事”和“通緝令”上面，漫不經(jīng)心看一眼倒沒什么，假如認(rèn)真看的話，一定會觸目驚心，好像有一股寒氣從腳底升起。許多同事都有這樣的感覺：他們看現(xiàn)場或者面對罪犯都很平靜，倒是看老霍的照片，反而有一種莫名的震驚。老霍二十年來除了給尸體、罪犯拍照，極少用相機(jī)，遠(yuǎn)的不說，近的僅有三次，而這，絕對就是最后的三次。這天下班了，辦公室里只剩下老霍和同事白副。白副看見老霍桌上的相機(jī)，忽然心血來潮，說：“老霍，給我咔嚓一張。”老霍很為難，說：“我從來拍的都是尸體和罪犯……”“沒事，你隨便拍一張就是了！”白副堅(jiān)持要拍，老霍只好給他拍了一張。照片洗出來之后，老霍嚇了一跳，他拍的白副活像一個(gè)死人！老霍沒有把照片給白副，好在白副也忘了。沒多久，白副在執(zhí)行任務(wù)時(shí)發(fā)生車禍身亡，他死的樣子……老霍一連做了許多天噩夢。又有一天，老霍背著相機(jī)從現(xiàn)場回來，他走上辦公樓，看見黃政委正站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。黃政委是老霍的老上級，他平時(shí)待下屬總是和和氣氣的，一點(diǎn)沒有架子，老霍便上前尊敬地叫了他一聲。黃政委見是老霍，笑道：“老霍，辛苦啦！你這海鷗機(jī)用了十幾年了吧？”老霍說：“今年滿二十年了?！秉S政委說：“你提個(gè)申請，局里議一議，給你換個(gè)現(xiàn)代化的！”老霍用“海鷗”用得順手，也用出了感情，從沒想過換機(jī)子，但是對黃政委的好意還是很感激，便連聲道謝。兩人聊了幾句，黃政委說：“給我來一張吧。”他立即擺出拍照的姿勢，臉帶微笑，和藹可親。老霍猶豫不決，黃政委笑道：“快啊，不要浪費(fèi)我的表情啦！”老霍迅速調(diào)好焦距，按下了快門。幾天后，黃政委的照片和十幾張罪犯的照片一起洗了出來。老霍凝神一看，頓時(shí)一陣心慌意亂，他覺得黃政委的表情……他不敢往下細(xì)想。一個(gè)星期后，黃政委因受賄罪被捕，大家聽到這個(gè)消息都很驚訝，只有老霍表情平淡，好像什么都沒有發(fā)生一樣。這一陣子，城北的干部新村接連發(fā)生三起盜竊案。罪犯很狡猾，幾乎不留任何痕跡。大家跑了幾天，還守了兩個(gè)晚上，連個(gè)影子也沒碰到。那天，老霍獨(dú)自到新村查訪，回來的路上，腰間的BP機(jī)響了，原來是兒子在呼，說是母親突然昏厥在地。老霍知道老伴心臟病復(fù)發(fā)，沒來得及回局里，直奔家去。回到家里，老伴因?yàn)槌粤司刃牡?，已?jīng)好了許多。老霍問她要不要上醫(yī)院，她說不要，老霍于是便松了口氣。兒子看見老霍背著相機(jī)，說：“爸，給我照一張證件照吧，我們廠里填表要用照片?！崩匣粽f：“到照相館去照。你早幾天怎么不照？”“我忙嘛，忘了?！苯?jīng)不住兒子好說歹說，老霍想到晚上該把膠卷拿出來沖洗，里邊還有一張底片，便勉強(qiáng)答應(yīng)給兒子拍了一張。晚上，老霍在局里的暗房中沖洗，當(dāng)他看到兒子的照片時(shí)，心里驀地一驚，那眼睛的深處，透露出一股難以掩藏的邪氣！難道……老霍一夜沒睡。第二天，等兒子上班以后，他走進(jìn)了兒子的房間搜尋，撬開了鎖著的一個(gè)抽屜，除了老虎鉗、鑿子幾件工具外，還有幾扎外幣和一包黃金首飾。老霍只覺得眼前一陣昏暗，幾乎要跌倒……他踉踉蹌蹌地離開了家，坐出租到局里，敲響了局長辦公室的門……第二天，兒子被傳訊，經(jīng)偵查，他果然是新村撬竊案的罪犯之一。兒子被逮捕，老伴因受了刺激，心臟病突發(fā)而死去，老霍便成了孤身一人。(有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．只要是認(rèn)真看老霍照片的人一定會感覺觸目驚心。原因是老霍抓住了拍攝對象瞬間的真實(shí)，并把它完全準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。B．老霍不愿意給白副拍照，是因?yàn)樗X得自己長期給死尸和罪犯拍照，會給白副帶來厄運(yùn)。結(jié)果證明老霍的預(yù)感是對的。C．老霍給白副拍的照片像個(gè)死人，這一細(xì)節(jié)有超現(xiàn)實(shí)的色彩，其作用在于表現(xiàn)老霍攝影技術(shù)的出神入化，為下文做鋪墊。D．兒子入獄，老伴突發(fā)心臟病去世，老霍孤苦伶仃。這一結(jié)局表現(xiàn)了一個(gè)正直的人在現(xiàn)實(shí)中的困境，使得這一形象更豐滿更典型。解析：選BB項(xiàng)，“老霍不愿意給白副拍照，是因?yàn)樗X得自己長期給死尸和