9頁2700字數________（大標題自擬_）_______《大學生職業生涯規劃書》專業：__________________________姓名：__________________________學號：__________________________性別：__________________________成績：__________________________二〇二二年五月目錄TOC\o"1-3"\h\u一、自我認知 一、自我認知1.職業價值觀我比較注重成就感、管理、獨立性：成就感：成就感在我的職業價值觀中的得分較高。這表明我的工作的目的和價值，在于不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚，或不斷實現自己想要做的事。管理：管理在我的職業價值觀中的得分較高。這表明在工作中我希望可以獲得對他人或某事物的管理支配權，能指揮和調遣一定范圍內的人或事物獨立性：獨立性在我的職業價值觀中的得分較高。這表明我很看重在工作中能充分發揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調或想法去做事，不受他人的干擾。2.職業性格我的MBTI職業性格測試結果為：“INTJ”(內向直覺思維判斷)這類型人實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高。適合的領域有：科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創造性行業。3.職業興趣我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，得分結果如職業興趣如下：在工作中責任感強，喜歡從事與幫助他人有關或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。在工作中重視秩序、工作效率高，踏實本分、值得信賴。樂于接受領導，能夠配合他人完成工作，喜歡從事數字技術計算、文書數據處理方面的工作，或按照預先安排好的程序工作，適合注重組織規劃、條理清晰的工作環境。組織性強，在計劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領導和鼓舞他人，以達成組織或個人目標的活動；在工作中有野心，希望成為團體的領導和核心，掌握權力；適合重視經營、管理、勸服、監督和領導才能的工作環境。4.職業能力團隊合作能力：能懂得如何作為組織的一員進行角色定位，能識別團隊成員的優勢；問題解決能力：能在發現問題和解決問題的過程中發揮主觀能動性；創新與創業能力：能適應新環境；規劃與組織能力：能管理時間和決定優先順序；能調整資源配置以應對意外狀況。二．職業認知1.家庭環境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業生涯發展打下基礎。2.社會環境分析如今，大學生在社會人群中，占有越來越高的比例，但就在這一方面使我們感到欣喜之余，大學生的就業形勢發生了顯著變化，全國高校畢業生就業形勢嚴峻，主要體現在畢業生人數創歷史新高，2022年應屆畢業生數量已達到1076萬人，造成實際就業人數更高，就業壓力更大。作為一名大學生，畢業后想要找到一個理想滿意的工作是想當困難的，因此，對自己各方面能力的提升，顯得尤為重要。3.目標職業分析（1）目標職業名稱目標職業：出納員（2）崗位職責負責登記現金日記賬和銀行存款日記賬。根據記賬憑證報銷內容收付現金。每日負責盤清庫存現金，核對現金日記賬，按規定程序保管現金，保證庫存現金及有價證券安全。保管好各種票據、印鑒。負責接收各項銀行到款進賬憑證。完成部門領導交辦的其他任務.（3）任職要求大專以上學歷，財務、會計相關專業；能熟練使用財務相關軟件及辦公軟件。正直誠信，廉潔自律，有責任心，具有良好的溝通能力及團隊協作精神。。三．職業目標與路徑設計1.個人的swot分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）性格開朗樂觀，不怕挫折；具有較好的領導才能，能與他人團結合作；具有很強的自信心與自強心。性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）經濟的飛速發展，人才的需求量大，企業對會計方面人才需求增加。大學生就業形勢嚴峻會計的專業性較高2確定目標根據我個人興趣與性格，綜合職業興趣、職業性格等評估結果。對家庭、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：出納員的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標。四、規劃與實施計劃1.職業目標的分解與組合計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2022年——2024年取得畢業證書，英語等級證書，計算機證書，初級會計從業資格證書；對自己的優勢與劣勢有充分的了解。對大學生活有了一個更為準確地體會和認識，應更加注重專業技能的培養；大三實習期，爭取好的實習機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經驗；從生活中的各種事情了解自己的優缺點。中期計劃2025年——2030年畢業五年內不斷積累經驗；考取更多與專業相關證書；提升自己的工作能力。進入國企或者好一點的私企公司從事出納員的工作，進入工作崗位后也不斷學習。學習專業知識，提高自己的個人實力，兢兢業業做好本職工作長期計劃2030年——做到事業發展穩定，和領導、同事關系融洽；平衡工作與生活的關系，身心健康發展。不斷提高自己的職業技能繼續學習，提高個人技能，在所在工作領域不斷發展，歷貢獻自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質貢獻，還有精神貢獻。2.大學生涯行動計劃大學期間的計劃：思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。爭取在大學期間加入中國共產黨。科學技術方面:努力學習專業基礎知識,充分利用校內圖書館和網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試大數據與會計專業方面的實踐。文體與身心發展方面:大學期間積極參加的校內外文體活動和社團活動，以此充分鍛煉和加強膽量,展示個人的能力。技能培訓方面:多參加社會上職業的技能進階培訓班，以此來提高自己的職業能力。求職方面:從大二下學期開始時就要認真完善簡歷，大三的時候多參加校內外的招聘活動，在網上找尋各個互聯網企業的招聘信息。這樣在畢業的時候才能做到不慌亂。五、評估與備選方案1.評估時間畢業前按照每