期末模擬試卷-人教版數學四年級上冊學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．一個數“四舍五入“后，約等于245萬，這個數千位上最小數字是（）A．0 B．5 C．4 2．周日，小麗的爸爸開車帶著媽媽和小麗回家看爺爺奶奶，在開車的路上爸爸的電話鈴聲響了，此時最科學合理的方法是（

）。A．讓媽媽替爸爸接聽 B．不接電話 C．爸爸拿起電話邊打電話邊開車3．觀察下列各式，商是兩位數的是（）。A． B． C．4．估算698÷19時,估算值最接近()．A．30 B．35 C．405．分針從12：15走到12：45，是圍繞鐘面中心旋轉了（）A．90° B．120° C．180° 6．直線、射線和線段之間的關系是（

）。A．直線＝射線＋線段 B．線段射線都是直線的一部分 C．直線最長，射線第二，線段最短7．一千萬是由(

)個十萬組成的。A．10 B．100 C．1000 8．用一個10倍放大鏡看一個的角，看到的角的度數是（

）。A． B． C． 二、填空題9．參加28屆奧運會的運動員一共有11199名．其中，男運動員6675人，女運動員四千五百二十四人．①6675讀作：()②四千五百二十四寫作：()，它是由()個千、()個百、()個十、()個一組成的．10．算式3□2÷38，要使商是一位數，□里最大填()；要使商是兩位數，□里最小填()。11．用1、4、6、0、0、0這六個數字組成的六位數中，最大的是()，最小的是()，只讀一個零的是()，讀兩個零的是()，一個零也不讀的是()．12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。54070800000()5470800000

1000000()999999

48萬()480001

4600000()460萬

900000000()9億

35平方千米()350公頃13．明明步行的速度為50米/分，他從家到學校走了12分鐘，他家離學校有()米，用的數量關系是()．14．5公頃＝()平方米

()公頃＝70000平方米15．左圖中有()個銳角、()個鈍角。16．陳佳是位大學生，準備在暑假勤工儉學換取下學期的學費。她看到某店正在招收服務員，工資報酬＝基本工資（元/天）＋每小時服務費（元/時）×時間（時），如表。這家店的基本工資是()元/天。工作時間（時）246工作報酬（元）146192238三、判斷題17．單產量×總產量=數量.()18．130人乘坐大客車去參觀科技館每輛大客車限乘30人，至少需要5輛這樣的大客車。()19．平行四邊形一定是長方形。()20．一個正方形果園的周長是1200米，這個果園的占地面積是9公頃。()21．如果算盤上只撥兩顆珠子表示一個三位數，那么能撥出的最大的數是550。()22．一道乘法算式的一個因數乘10，另一個因數除以2，則積要乘5。()23．一輛小汽車4小時行駛360km，照這樣計算，8小時可以行駛720km。()四、計算題24．直接寫得數。520×20＝

7600÷20＝

321×30＝

125×8×37＝25．列豎式計算（打※要寫出驗算過程）。508×27＝

※879÷43＝

840÷21＝

※615×40＝26．用你喜歡的方法計算。450÷25

300÷15

315÷（5×9）五、解答題27．某公司有男職工人，女職工人。公司組織全體職工聚餐，每桌最多坐人，至少要定多少桌？28．學校上課間操，小明站在左起第12行，右起第14行，從前面數第8個，從后面數第17個位置上，每行的人數都相等，你知道上課間操的一共有多少人嗎？29．食品廠計劃采購124箱雞蛋，如果每箱雞蛋72元，準備8000元夠嗎？30．下面是新野縣中醫院針對城區某小學一個班睡眠情況的統計表。睡眠時間10小時以上9小時8小時8小時以下人數12人6人9人8人（1）請你把上面的統計結果用條形圖表示出來。（2）從條形圖中看出每格代表（）人最合適。（3）你對此建議：_____________________________（4）請你提出一個數學問題并解答。31．向陽村為了抗旱，需要從河邊鋪設水管把水引到村里（如圖）．（1）怎樣鋪設水管最節約材料，請在圖上畫出路線．（2）量取所需數據，求出向陽村到河邊所鋪水管的實際長度．32．一塊長方形草坪，寬6米，面積是72平方米，現在長方形草坪的長不變，寬增加到30米，增加后的草坪面積是多少平方米？（要求應用積的變化規律解決問題）33．“雙十一”活動后某快遞公司需運送30噸貨物如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運完？34．媽媽買了240個蘋果。每層裝8個，每箱裝3層，一共可以裝多少箱？參考答案：1．A【詳解】試題分析：根據題意，要使這個數的千位上的數字最小，也就是用“四舍”法，即千位上的數字可以是4、3、2、1、0，0最?。猓阂粋€數“四舍五入“后，約等于245萬，這個數千位上最小數字是0．故選A．點評：此題考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略萬位后面的尾數求近似數的方法．2．A【分析】根據生活經驗，做出判斷即可。【詳解】A．讓媽媽替爸爸接聽，即安全又接聽了電話，符合題意；B．不接電話，雖然安全了，但是沒有接聽電話，不符合題意；C．爸爸拿起電話邊打電話邊開車，很不安全，不符合題意。故答案為：A【點睛】本題考查了根據生活經驗選擇最優方案。3．C4．B【詳解】略5．C【詳解】試題分析：分針在12：15時，指向3，分針在走到12：45時，分針指向9，從3到9之間的格子數是30個，在鐘面上每個格子對應的圓心角的度數是（360°÷60），分針從12：15走到12：45，圍繞鐘面中心旋轉的度數就是（360°÷60×30），據此解答．解：根據以上分析，分針從12：15走到12：45，圍繞鐘面中心旋轉的度數就是：360°÷60×30，=6°×30，=180°；答：旋轉了180°．故選C．點評：本題的關鍵是先求出分針從12：15走到12：45走的格子數，再根據每個格子對應的圓心角的度數，計算出結果．6．B【分析】將線段向一端延長得到射線，向兩端延長得到直線，將射線向另一方向延長得到直線，即線段是射線的一部分，線段、射線是直線的一部分；直線沒有端點，兩邊可無限延長；射線有一端有端點，另一端可無限延長；線段，有兩個端點，而兩個端點間的距離就是這條線段的長度，直線和射線不能比較長短。據此解答。【詳解】將線段向一端延長得到射線，向兩端延長得到直線，將射線向另一方向延長得到直線，即線段是射線的一部分，線段、射線是直線的一部分。故答案為：B【點睛】此題考查了直線、射線和線段的含義和特點。7．B【詳解】略8．A【分析】放大鏡只會改變角兩邊的長短，不會改變角的大小，依此選擇?！驹斀狻坑靡粋€10倍放大鏡看一個7°的角，看到的角的度數還是7°。故答案為：A【點睛】此題考查的是角的大小與角兩邊的關系，熟練掌握放大鏡放大角的特點，是解答此題的關鍵。9．六千六百七十五，4520，4，5，2，0【詳解】試題分析：（1）整數的寫法是：從高位寫起，一級一級的往下寫，哪個數位上是幾就寫幾，如果哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0來表示．（2）整數的讀法是：從高位讀起，一級一級地讀，每一級末尾的不管有幾個0都不讀出，其他數位有一個或連續的幾個0只讀一個零．哪個數位上是幾就表示有幾個這樣的計數單位．據此解答．解：（1）6675讀作：六千六百七十五（2）四千五百二十四寫作：、4520，它是由、4個千、5個百、2個十、0個一組成的．故答案為六千六百七十五，4520，4，5，2，0．點評：本題考查了學生整數的讀寫法．10．78【分析】由題可知：要使商是一位數，那么被除數的百位和十位組成的數就要比除數38??；要使商是兩位數，那么被除數的百位和十位組成的數就要比除數38大或者和它相等，據此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?被除數的前兩位組成的數3□＜38，商才是一位數，所以□可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大填7；被除數的前兩位組成的數3□≥38，商才是兩位數，□可以填8、9，最小填8?！军c睛】此題考查三位數除以兩位數，要保證商是兩位數，就要使被除數前兩位上的數大于或等于除數；要保證商是一位數，就要使被除數前兩位上的數小于除數。11．641000100046140006100406146000【分析】要想組成的數最大，要把數按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數最小，要把數按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零；再根據整數中“零”的讀法，即可組成讀一個零、兩個零、一個零也不讀的數．【詳解】用1、4、6、0、0、0這六個數字組成的六位數中，最大的是：641000；最小的是100046；只讀一個零的是140006（讀作十四萬零六）；讀兩個零的是：100406（讀作十萬零四百零六）；一個零也不讀的是：146000（讀作十四萬六千）；故答案為641000，100046，140006，100406，146000．【點評】本題主要是考查整數的讀、寫法，注意，最后三個空答案不唯一，只要符合要求即可．12．＞＞＜＝＝＞【分析】整數比較大小時，要看他們的位數。位數多的那個數就大；如果位數相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。根據整數改寫的方法可知，48萬是480000，460萬是4600000，9億是900000000，再根據整數比較大小的方法解答。1平方千米＝100公頃，據此將35平方千米換算成公頃，再與350公頃比較大小。【詳解】54070800000＞5470800000

1000000＞999999

48萬＝480000，480000＜480001，則48萬＜480001

4600000＝460萬

900000000＝9億

35平方千米＝3500公頃，3500公頃＞350公頃，則35平方千米＞350公頃【點睛】本題考查整數比較大小的方法、整數的改寫以及面積單位的換算，兩個整數比較大小，要先比較位數的大小。位數相同時，再從高位起，依次比較相同數位上的數。不同單位的數比較大小，要先統一單位，再進行比較，關鍵是熟記各個單位間的進率。13．600速度×時間=路程【解析】略14．500007【分析】1公頃＝10000平方米，5公頃里面有5個10000平方米；70000平方米中有7個1公頃?！驹斀狻扛鶕治?，5×10000＝50000（平方米），所以5公頃＝50000平方米，7公頃＝70000平方米?！军c睛】本題主要考查的是公頃和平方米之間的進率和換算。15．61【分析】如下圖，∠1、∠2、∠3、∠4、∠6都是銳角，∠1加∠2形成的角也是1個銳角，故圖中有6個銳角；圖中只有∠5是1個鈍角，故圖中有1個鈍角。【詳解】左圖中有6個銳角、1個鈍角。【點睛】本題主要考查學生對角的分類知識的掌握，數角時注意不要漏數，特別是由兩個角組成的角不要漏數。16．100【分析】工作2小時和工作4小時，工作報酬的差額即是工作時間差額所產生的服務費。工作時間相差4－2＝2小時，也就是這2小時產生了192－146＝46元的服務費，即2小時的服務費是46元，從而可得到每小時的服務費用。再用表格中任意一列的工作報酬減去對應工作時間的服務費，就得到基本工資?！驹斀狻棵啃r的服務費：（192－146）÷（4－2）基本工資：146－23×2【點睛】本題主要考查工作效率、工作時間、工作總量之間的關系，關鍵要抓住基本工資這個不變量，通過相減操作，靈活求解。17．錯誤【詳解】單產量×數量=總產量18．√【分析】根據題意可知，用總人數除以每輛大客車限乘人數，求得的商即為需要大客車的數量。若有余數，因為剩余的人也需要乘坐一輛大客車，則用求得的商加上1，即為需要大客車的數量?！驹斀狻?30÷30＝4（輛）……10（人）4＋1＝5（輛）則至少需要5輛這樣的大客車。故答案為：√。【點睛】本題考查有余數的除法的實際應用。明確剩余的10人也需要乘坐一輛大客車是解決本題的關鍵。19．×【詳解】平行四邊形的四個角都是直角時才是長方形，長方形是特殊的平行四邊形，但平行四邊形不一定是長方形，原題說法錯誤。故答案為：×20．√【分析】根據正方形的邊長＝周長÷4，據此求出邊長，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出這個果園的面積，然后與9公頃進行比較即可?！驹斀狻?200÷4＝300（米）300×300＝90000（平方米）90000平方米＝9公頃所以這個果園的占地面積是9公頃。故答案為：√【點睛】此題主要考查正方形的周長公式、面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。21．×【分析】算盤上一顆上珠表示5，一顆下珠表示1，一顆珠子也沒有，就在這個位上寫0，要使這個三位數最大，則兩顆珠子都應在百位上，依此判斷?！驹斀狻咳绻惚P上只撥兩顆珠子表示一個三位數，那么能撥出的最大的數是600。故答案為：×【點睛】此題考查的是對算盤的認識與使用，應熟練掌握。22．√【分析】積的變化規律：兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以相同的數?！驹斀狻坑煞e的變化規律可得：一道乘法算式的一個因數乘10，另一個因數除以2，則積要乘10÷2＝5，所以原題的說法正確。故答案為：√23．√【分析】首先根據路程÷時間＝速度，用這輛汽車4小時行駛的路程除以4，求出這輛汽車的速度是多少；然后用它乘8，求出照這樣計算8小時可以行駛多少千米，再進行判斷即可。【詳解】360÷4×8＝90×8＝720（千米）故答案為：√【點睛】此題考查的目的是理解掌握路程、速度、時間三者之間的關系及應用。24．10400；380；9630；37000【分析】整數乘除法的口算按照乘除法法則計算，能簡便就簡便計算?！驹斀狻?20×20先口算52×2＝104，在104后面加上兩個0得104007600÷20＝（7600÷10）÷（20÷10）＝760÷2＝380321×30先口算321×3＝963，在963后面加上一個0得9630125×8×37＝1000×37＝37000【點睛】本題考查整數乘除法的口算能力，特別要注意得數后面的0不能少了。25．13716；20……1940；24600【分析】三位數乘兩位數的方法：先用兩位數的個位上的數與另一個因數的每一位上的數依次相乘，所得的積末尾與個位對齊；再用兩位數的十位上的數與另一個因數的每一位上的數依次相乘，所得的積末尾與十位對齊，再把兩次相乘的積加起來。末尾有0時，把兩個因數0前面的數對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0。乘法可以利用“一個因數＝積÷另一個因數”進行驗算。除數是兩位數的除法的筆算方法：從被除數的最高位除起，先看被除數的前兩位；如果前兩位比除數小，就要看前三位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數小，除到被除數的某一位不夠除時，應商0占位。有余數除法可以利用“被除數＝除數×商＋余數”進行驗算?！驹斀狻?08×27＝13716

※879÷43＝20……19

驗算：840÷21＝40

※615×40＝24600

驗算：26．18；20；7【分析】商的變化規律：被除數和除數同時乘或除以一個相同的數（0除外），商不變。【詳解】450÷25＝（450÷5）÷（25÷5）＝90÷5＝18300÷15＝（300÷3）÷（15÷3）＝100÷5＝20315÷（5×9）＝（315÷5）÷（5×9÷5）＝63÷9＝727．31桌【分析】用男職工加女職工人數和除以每桌最多坐的人數即可解答?！驹斀狻?86＋182＝368（人）368÷12＝30（桌）……8（人）30＋1＝31（桌）答：至少要定31桌。【點睛】熟練掌握整數除法計算方法是解答本題的關鍵。28．600人【解析】略29．不夠【分析】用每箱雞蛋的價錢乘雞蛋箱數，求出購買這些雞蛋花費的錢數。再和8000元比較大小。【詳解】124×72＝8928（元）8928＞8000答：準備8000元不夠?！军c睛】解決本題的關鍵是靈活運用公式總價＝單價×數量，求出買雞蛋的錢數。30．（1）見詳解（2）2（3）小學生每天要保證有9小時及以上的睡眠時間（4）問題：一共調查了多少名學生？；35名【分析】（1）根據統計表中的信息，在統計圖中找到對應的時間，然后根據縱軸對應的數據進行畫直條，畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后在直條的頂端標記上數據。（2）根據統計圖的特點及數據可知，每格代表2人比較合適。（3）根據睡眠情況，說出自己的建議，合理即可。（4）問題不唯一，只要符合題意即可?！驹斀狻浚?）下面是新野縣中醫院針對城區某小學一個班睡眠情況的條形統計圖：（2）從條形圖中看出每格代表2人最合適。（3）我對此建議：小學生每天要保證有9小時及以上的睡眠時間。（答案不唯一）（4）問題：一共調查了多少名學生？12＋6＋9＋8＝18＋9＋8＝27＋8＝35（名）答：一共調查了35名學生。（答案不唯一