八上道德與法治第七課《服務(wù)社會(huì)》【教案】_第1頁(yè)
八上道德與法治第七課《服務(wù)社會(huì)》【教案】_第2頁(yè)
八上道德與法治第七課《服務(wù)社會(huì)》【教案】_第3頁(yè)
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第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第2節(jié)效勞社會(huì)【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)樹(shù)立效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),培養(yǎng)親社會(huì)行為能力目標(biāo)懂得效勞社會(huì)需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),需要熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)能力目標(biāo).理解效勞社會(huì)的意義,能夠主動(dòng)參與效勞社會(huì)的活動(dòng)知識(shí)技能知道效勞社會(huì)表達(dá)人生價(jià)值,促進(jìn)全面開(kāi)展教學(xué)重、難點(diǎn)1.效勞社會(huì)的意義2.踐行效勞和奉獻(xiàn)社會(huì)教學(xué)方法充分利用各種媒體,采取多種方法如討論法、談話法、讀圖分析法等來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。【教學(xué)流程】教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程與組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖圖片導(dǎo)入播放視頻《翻開(kāi)衣櫥,讓愛(ài)飛翔》,提出問(wèn)題:學(xué)生觀看視頻,逐一思考答復(fù)下列問(wèn)題:視頻中穿紅色馬甲的叔叔阿姨們的身份是什么?如何看待志愿者和同學(xué)們的行為?選用同齡人的事例,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激起對(duì)學(xué)習(xí)的向往。引出本課課題:效勞社會(huì)。講授新課一、奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)1.展示四幅圖片,提出問(wèn)題:你參加過(guò)哪些類(lèi)似的活動(dòng)?與同學(xué)分享你的感受與收獲。2.何月故事〔一〕,提出問(wèn)題:周華的行為真的沒(méi)有意義嗎?3.看比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)材料和視頻,思考問(wèn)題你欣賞企業(yè)家的比爾蓋茨,還是更加欣賞企業(yè)家兼慈善家的比爾蓋茨?4.探究分享:小方的材料。思考問(wèn)題:〔1〕小方的經(jīng)歷給你帶來(lái)怎樣的感受?〔2〕結(jié)合自己參加的志愿活動(dòng),談?wù)勀愕氖斋@?二、奉獻(xiàn)社會(huì)我能行1.何月的故事〔二〕,提出問(wèn)題:你贊同何月父母的觀點(diǎn)嗎?2.播放視頻《微公益我能行》,提出問(wèn)題:視頻中提到了哪些微公益行為?哪些你也可以做到?進(jìn)而思考:視頻告訴我們一個(gè)什么道理?3.布置小組討論:除此之外,還有哪些微公益行為是你可以做的?4.展示青年志愿者圖標(biāo)及介紹,了解該組織的性質(zhì)及奉行的準(zhǔn)則。然后過(guò)渡到:志愿者來(lái)自各行各業(yè),可以是……〔展示六幅圖片〕學(xué)生觀看圖片,思考問(wèn)題。2.學(xué)生閱讀情景故事,思考教師提出的問(wèn)題,得出結(jié)論:這是有意義的。觀看視頻,思考問(wèn)題閱讀材料,結(jié)合自身,思考問(wèn)題。1.學(xué)生閱讀情景故事,思考教師的問(wèn)題,得出結(jié)論:奉獻(xiàn)社會(huì)應(yīng)從小做起。2.學(xué)生觀看視頻,思考問(wèn)題,提煉得出:微公益,從身邊小事做起,人人可以參與。3.學(xué)生以小組為單位,展開(kāi)討論,在成功展示的根底上感悟:我們要從自身實(shí)際出發(fā),積極參與公益活動(dòng)。4.學(xué)生觀看文字介紹及圖片,任選六幅中一個(gè)角色,說(shuō)一說(shuō)他或她在從事公益活動(dòng)之外,還可以結(jié)合自己的工作做些什么?從而感悟:效勞和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。“奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)〞是本課重點(diǎn)。本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟效勞社會(huì)的兩層意義:表達(dá)人生價(jià)值和實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展;最終概括出本課第一目題目:奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)。總結(jié):效勞社會(huì)表達(dá)人生價(jià)值總結(jié):效勞社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)骈_(kāi)展“奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行〞是本節(jié)課的難點(diǎn)。1——2環(huán)節(jié)的設(shè)置旨在通過(guò)一系列活動(dòng),讓學(xué)生感悟:“奉獻(xiàn)社會(huì)我們?cè)撛趺醋雳暤牡谝粚右馑迹航Y(jié)合實(shí)際,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。4.旨在通過(guò)本活動(dòng)讓學(xué)生感悟“奉獻(xiàn)社會(huì)我們?cè)撛趺醋雳暤牡诙右馑迹簾釔?ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。課堂小結(jié)志愿效勞不僅一個(gè)人價(jià)值的表達(dá),更是一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)生的我們需要不斷提升自己,參與到各種形式的志愿活動(dòng)中。三、【教

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