1、小草從土里長出來。

2、嫩綠的小草從土里長出來。

3、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的,綠綠的。4、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的,綠綠的。可愛極了。春草圖間接抒情：加修飾語用修辭

月夜圖（繪真情）

深藍色的夜空，猶如天鵝絨一般溫柔、神秘。空中鑲著一輪皎潔的圓月，月光輕輕地灑在寧靜的湖面上、灑在婆娑的古樹上，樹枝上，兩只小鳥兒相互依偎著，偶有幾聲低語，似乎不忍打破這份靜寂。一陣微風拂面，那種特有的舒適讓我的每一個細胞都有無法言語的愜意，我幾乎醉了，什么也不愿去想，只獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心在美中徜徉……直接抒情間接抒情春雨圖（抓典型）

1、雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。

2、天如墨，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順著屋頂滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，給我本就有點苦悶的心增添了幾分冷。

——《行走在風雨中》

以情馭景以景繪情

哎！38分，那滿篇的紅叉像是一張巨大的網，把我裹住透不過氣來。窗外晴空萬里、陽光明媚，枝頭上的幾只小鳥在歡快的唱歌，又撲棱著翅膀竄向高空。哎！38分，那滿篇的紅叉像是一張巨大的網，把我裹住透不過氣來。窗外的藍天像是一片極薄的玻璃，一敲就碎。陽光似乎失去了往日的熱情，垂頭喪氣的。枝頭上的幾只小鳥嘈雜著，你們是在嘲笑我的失敗嗎還是識趣的飛走吧！間接抒情：移情于物反襯對比

春花圖（學方法）

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。寫“春花”，表達對春的喜愛之情。寫景好在哪里？

喜愛春花從上到下視覺、聽覺、嗅覺靜動交錯、虛實結合比喻、擬人、排比繪真情抓典型理順序多感官多角度用修辭景物描寫三字經河谷幽深萬馬奔騰仰嘆天山俯視良田山水相依大美家鄉

大美家鄉

我的家鄉在祖國邊陲，在河谷深處。河谷幽深，萬馬奔騰，仰嘆天山，俯視良田，山水相依。壯哉！奇哉！大美家鄉！幽深的河谷是我心靈的家園。一塊大綠把山谷緊緊包住，綠色的地毯上到處滾動著豆粒般的牛羊。一條柔軟的小河多情的將它圍繞。河岸上，或高或矮的松樹就像一個個微縮的金字塔，又有點像一群慈眉善目的老人。郁郁青青的松林吸飽了陽光，占盡了歲月的風情，傲視蒼穹！爭高直指，欲與天公試比高！河水喧鬧著，不休不止，打著旋兒，沖刷時間的刻度，用溫柔撫平粗石的棱角。近岸，開著不知名的野花，當山風把高山河谷逐一搖醉的時候，它們開始在藍天下盡情張揚。肆意點染著從眼前到天邊的濃綠。

教師范文家鄉的色彩永遠不會單調，待熏衣草的淡紫被陽光悉數收走后，沉淀的是深沉。在夕陽的關照下，紫的濃烈，香的醉人！與橘色的天幕相接，為古樸的村莊鍍上了一層豐收的色彩。何其壯觀！微風輕掃，將天上的云兒整理成幾片輕柔的羽毛。浪波喝醉似的翻滾，空氣里已滿是清香。

草原是時光的看臺，但并非寂靜無聲。日出而作，日落而息，策馬揚鞭的牧人不大在意它。但初冬時節的鳥雀會時常光顧這里，把家快速地安頓下來，安家的小鳥心里無比踏實。晨曦中，是鏗鏘的雷鼓聲驚醒了鳥兒們的夢嗎？君不見,萬馬奔過，激起煙塵如霧，是孫悟空私放了天河的神馬嗎？恍惚間，已不分天上人間！靜默的天山，是家鄉的抒情，廣袤的田野，是我的精神盛宴。矗立的松林不緊不慢地回憶著儲滿