一、生物體1、生物體：自然界的生物種類非常多，有動物、植物、真菌、細菌和病毒，它們的個體被統稱為生物體。2、生物體的特點：能不斷地從地球上攝取水分、空氣、養分等物質，進行各種生命活動。3、生物體外部形態：生物體的外部形態看起來千差萬別，但從結構上說還是有共同的地方的。二、動物的結構（以人體為例）人體的外部形態：人的身體可分為頭部、頸部、軀干和四肢四個部分。頭部：人的頭部結構基本相同，都長有眼、鼻、口、耳等重要器官。人的眼、鼻、口等器官長頭部正面的臉上，差不多位于同一平面，而耳長在頭部的兩側。【溫馨提示】人的眼、鼻、口在人的臉上是分布在一個平面上的，而許多動物的這些器官不是在一個平面上。眼位于頭部兩側，有利于視野更開闊，看的范圍更大；口向前突出，有利于動物用口和牙齒作為攻擊敵人的武器；有些動物的耳朵能轉動為了御敵或捕獵而需要感受四面八方的聲音。2、頸部：頸部位于頭部和軀干之間。人的頸部都能靈活地左右轉動，從而擴大頭部感官從外界捕獲信息的范圍。3、軀干：人的軀干一般近似圓柱體形或扁圓柱體形，軀干是人體的主要部分。【拓展】人的皮膚總面積有1.5～2m2；頭發有10萬～20萬根，每天約長0.12mm；人的指甲每年長5～7cm；人的骨骼共有206塊，其中頭部36塊，軀干46塊，四肢124塊；人的骨骼肌有500多塊。4、四肢：人有四肢（一對上肢和一對下肢），位于軀干上部的稱為上肢，位于軀干下部的稱為下肢。人的上肢，特別是手，具有許多功能。其他動物體的外部形態：高等動物的身體一般可分為頭部、頸部、軀干和附肢等。但不同的動物，差別也較大。1、頭部：高等動物的頭部一般位于身體的前端，通常長有眼、鼻、口、耳等器官。頭部的主要功能是從外界捕獲信息，與外界環境交換物質。它們位于頭部，有利于對外界環境的變化作出迅速的反應。動物的“臉”千變萬化。許多動物的“臉”不呈一個平面，眼位于頭部兩側，口向前突出，這種結構能使動物視野更開闊，有利于動物捕獲獵物，逃避敵害。2、頸部：高等動物的頸柔軟，能使頭部向左、右轉動，從而擴大頭部感官從外界捕獲信息的范圍。但是，許多動物沒有頸（比如：魚、螃蟹等）。3、軀干：軀干是動物體的主要部分，高等動物的軀干通常呈近似的圓柱體形或扁圓柱體形。軀干的最外面為皮膚，內有肌肉、骨骼和各種內臟。4、附肢：許多動物的軀干上長有附肢，附肢的功能是使身體能運動。在進化過程中，有些動物的附肢發生了演變，如鳥的前肢演變成翅，海豚的前肢演變成鰭狀肢。有些動物有許多附肢，如河蝦、蜈蚣、蜘蛛等。還有一些動物沒有附肢，如蚯蚓、蛇等。【歸納與總結】1、動物體是能進行生命活動的生物個體，是地球上物質存在的一種形式。2、動物、植物、真菌、細菌和病毒的個體稱為生物體。3、人的身體可分為頭部、頸部、軀干和四肢。4、頭部的功能是從外界獲取信息，與外界環境交換物質。5、動物眼位于頭部兩側，口向前突出，這種結構有利于動物視野更開闊，有利于動物捕獲獵物，逃避敵害。6、動物的軀干是身體的最主要部分，外是皮膚內有內臟器官。7、動物的附肢有利于運動，人的附肢稱為四肢，但有些動物（如蛇）沒有附肢，有些動物的附肢發生了演化，如鳥的前肢變成翼，海豚的前肢變成鰭狀肢。三、植物植物類別根莖葉花果實種子（孢子）

舉例被子植物有有有有有種子蘋果、玉米裸子植物有有有沒有沒有種子松、杉、柏、銀杏蕨

類有有有沒有沒有孢子腎蕨苔

蘚

類假根有有沒有沒有孢子葫蘆蘚藻

類沒有沒有沒有沒有沒有孢子紫菜、海帶1、自然界中生物的形態特征是多種多樣的，下列屬于生物的是（）2、動物的“臉”千變萬化，其中分布著許多重要的器官。下列選項中，全部器官都在臉上的是（）A.眼、鼻、耳B.眼、口、耳、鼻、口D.鼻、口、耳3、草原上生活的動物頭部具有眼、鼻、口、耳等器官，它們的主要功能是（）B.使身體能運動，并發生位移C.能從外界捕獲信息，與外界環境交換物質4、下列動物中沒有頸部的是（）5、人體的頸柔軟，主要作用是（）B.使頭部靈活轉動，擴大捕獲信息的范圍6、下列植物的繁殖過程中，子代最容易發生變異的是（）7、某同學對如圖所示生物進行了觀察和記錄，其中錯誤的是（）A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉B.2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊C.3是單細胞藻類，細胞內有葉綠體D.4是裸子植物，種子外面無果皮包被8、下列關于人體常識的敘述中，正確的是（）A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.上肢分為上臂、前臂和手三部分C.軀干部的前面為胸部和腹部，后面為背部D.腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官9、生物體是能進行的生物個體，是地球上存在的一種形式。自然界的生物種類非常多，有、、、和，它們不斷地從地球上攝取、和等物質，進行各種。10、自然界的生物種類非常多，有動物、、真菌、細菌和病毒，他們的個體被統稱為。1、下列與生物體有關的敘述錯誤的是（）2、下面圖形不能表示表格中甲乙丙三者之間關系的選項是（）3、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去...都曾引發你無限遐想。如圖是某生物興趣小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答下列問題。（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是體內有無。（2）動物A適于飛行的特征有：身體呈，前肢變成。（3）一生有三個呼吸器官的動物是（填字母）。（4)動物D特有的生殖發育方式是，大大提高了后代的成活率。（5）動物E體表有，能保護自己和防止體內水分蒸發。但是它會限制昆蟲的發育和長大。所以，昆蟲發育過程中有現象。(6)上述類群中，屬于恒溫動物的是（填字母）。4、如圖所示為番茄的植株，請據圖回答下列問題：(1)標出圖中①~⑥的名稱:①；②；③;④;⑤;⑥。(2)圖中的①②⑤所示的結構屬于器官。(3)除果實外，該植物體還具有和等生殖器官。(4)④的表皮起著作用，屬于組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大部分屬于組織。(5)該植株的結構層次是。5、如圖為同學們熟悉的植物，請據圖回答：(1)夏天，池水變綠是因為圖中[C]大量繁殖造成的。(2)圖