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大自然的啟示大自然的啟示

啟發指示，使有所領悟。大自然給人類哪些啟示？錄像我們生活在大自然中，我們生活在一年的四季中，春的勃發，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷峻，讓我們深深感受到大自然的五色斑斕，一切生命才如此豐富，生活才有了意義而顯得精彩返回自由讀課文，讀準字音。

遭殃掃帚腐爛土壤機翼省略關鍵

鯨魚yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànjīng1、兩篇短文各講述了什么內容？分別從文中找一句話來概括。2、在這兩篇短文中大自然各自給了我們什么啟示？3、這兩篇短文在內容上有什么共同點和不同點？課文朗讀《“打掃”森林》講述了一個發人深省的故事：從前，德國有個林務官，一上任就命令護林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡，結果致使整個森林遭到害蟲的侵害，最后森林毀滅的故事。《人類的老師》介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發明、有所創造。這篇課文告訴我們，研究大自然的特點和規律，研究生物的特性，可以從中受到啟發，從而更好地指導人類的發明創造活動，更好地指導我們利用大自然的規律，科學合理地開發、利用大自然，為人類服務。

這究竟是怎么回事呢？是林務官異想天開的命令給森林帶來災難。

生物真是人類的好老師啊！返回讀第五、六自然段，采用結合上下文，聯系科學課，畫生物鏈示意圖的方式理解。

大自然不愧是人類的老師，它警示我們要按自然規律辦事，維護生態平衡，讓人與自然和諧相處；它啟迪我們的智慧，讓我們人類有所發明，有所創造，促進了人類科技的進步，改善了人類的日常生活條件。共同點

揭示了大自然的奧秘與規律。不同點

林務官違背自然規律，破壞了生態平衡，使森林受到毀滅。科學家發現和利用了生物自身規律，發明或改進了許多東西，使科學技術不斷進步，改變了人類的生活。總結全文，拓展延伸

1、林務官打掃森林，結果給森林帶來了災難；人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發明，有所創造。可見如果我們任意破壞大自然的生態平衡，就會遭到大自然的懲罰；如果我們拜大自然為師，虛心地向它學習，就能從中得到啟發，造福人類。蜻蜓與仿生蝴蝶和人造衛星返回總結全文，拓展延伸

1、林務官打掃森林，結果給森林帶來了災難；人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發明，有所創造。可見如果我們任

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