教科版五年級上冊科學基礎知識梳理（復習提綱）1.1有關光的思考1.因為有了光，我們才能看到周圍的一切。2.我們把那些自身能發(fā)光并且正在發(fā)光的物體稱為光源。例如：太陽、點燃的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。3.有些物體自身不能發(fā)光，但能反射其他物體的光，給人感覺很亮，這樣的物體不是光源。例如：月亮、汽車后視鏡、人眼看到的鮮花等。4.太陽是最重要的光源。5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己發(fā)光,所以是光源;有些是行星，行星能反射太陽光但自己不能發(fā)光,所以不是光源。6.太陽、激光筆等光源發(fā)出的光非常強烈，不能直接用肉眼去看,它們會對我們的眼睛造成傷害。7.沒有處在發(fā)光狀態(tài)的物體不是光源。如沒有通電的電燈、沒有點燃的蠟燭，它們沒有處在發(fā)光的狀態(tài),所以不是光源。8.我們是如何看到物體的（1）來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛,都能使我們看到光源或該物體。（2）完全黑暗的房間里有一個紅蘋果，無論我們在這個房間里待多久，都不能看到這個紅蘋果。9.夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見的光轉換成電子信號,讓我們看到物體。1.2光是怎樣傳播的1.我們在幕前，能夠聽到幕后說話人的聲音，卻看不見說話的人。這是因為光沿直線傳播，而聲音是以波的形式傳播的。2.光是以直線的形式傳播的（1）生活中看到的手電筒、激光筆的光束,都可以說明光是以直線的形式傳播的。（2）小孔成像、日食、月食、影子等現(xiàn)象是由光的直線傳播產(chǎn)生的。（3）光的直線傳播在生活中有很多應用，例如縱隊看齊、射擊瞄準等。3.驗證光是沿直線傳播的（1）當所有卡紙上的小孔在同一條直線上時，手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光斑。（2）當把中間的一張卡紙向左或向右移動大約5厘米后,手電筒發(fā)出的光在紙屏上沒有形成光斑。（3）實驗中要關閉所有燈光,拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。這樣做的主要目的是使實驗現(xiàn)象更明顯。4.光傳播的速度很快，每秒約30萬千米。太陽離地球的距離約為1.5億千米,從太陽發(fā)出的光到達地球約需要8分鐘。1.3光的傳播會遇到阻礙嗎1.光照射玻璃、紙和書的探索（1）光能穿過玻璃，能看清玻璃前方物體的細節(jié)，像玻璃這樣的物體是透明物體。（2）光能穿過紙，但不能看清紙前方物體的細節(jié)，像紙這樣的物體是半透明物體。（3）光不能穿過書，不能看到這本書前方的物體，像書這樣的物體是不透明物體。2.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時，能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進行傳播，但光不能穿過不透明的物體。3.光照射煙霧的探素（1）在水槽中放入點燃的線香,讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射可以看到一道清晰的筆直光束,說明光沿直線傳播。（2）不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。4.日食:當月球轉到地球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，月球就擋住了射向地球的太陽光，形成日食。5.月食:當?shù)厍蜣D到月球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，地球就擋住了射向月球的太陽光，形成月食。6.光照射到一個不透明的物體時，光的去路被阻擋了，不能繼續(xù)傳播，就形成了影子。影子總是出現(xiàn)在背光的一面。7.從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影。1.4光的傳播方向會發(fā)生改變嗎1.光由一種物質（如空氣）斜射入另一種物質（如水）中時，光的傳播路線會發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的折射。2.觀察光由空氣射入水中的現(xiàn)象（1）光由空氣垂直射入水中，光的傳播路線不會發(fā)生變化。（2）光由空氣斜射入水中，光的傳播路線會發(fā)生變化，即發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。3.鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆看起來在水面處折斷了，這是因為鉛筆反射的光從水斜射入空氣中時發(fā)生了光的折射。4.從玻璃魚缸的一條棱處，透過魚缸的兩個面觀察魚缸中的一條魚，看起來是兩條魚。這是因為魚反射的光在兩個玻璃面上都發(fā)生了光的折射。1.5認識棱鏡1.光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體中時也能發(fā)生折射現(xiàn)象。2.三棱鏡是由透明材料(如玻璃、水晶等)做成的，可以改變光的傳播方向。3.盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的復色光。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。4.當白光進入棱鏡時，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。5.彩虹：當太陽光照射到半空中的水滴時，光發(fā)生色散(色散的原理是光的折射），在天空上形成拱形的七彩光譜,由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。6.紅、綠、藍三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)生各種不同的色光，紅、綠、藍三種色光叫色光的三基色。7.紅、綠、藍三種色光按相同比例混合可以產(chǎn)生白光。8.快速旋轉彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉時變成了白色。說明色光可以混合成白光。1.6光的反射現(xiàn)象1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫光的反射,也叫反光。2.反射光也是沿直線傳播的。3.光的反射規(guī)律：光在反射過程中，反射角等于入射角。4.任何物體都能反射光，只不過是光在不同物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進人了我們的眼睛。5.科學家利用光的反射原理，計算出地球到月球的平均距離約為38.4萬千米。6.光的反射在生活中的應用：平面鏡成像、燈罩、汽車后視鏡、醫(yī)用額鏡等。7.光的反射也會帶來一些不便和危害，如黑板反光“晃”眼，玻璃幕墻反光造成光污染等。1.7制作一個潛望鏡1.潛望鏡是利用光的反射原理觀察物體的。在潛望鏡的窺測口，能看到經(jīng)過兩次反射后的物體。2.制作一個潛望鏡時，需要用到兩面平面鏡。兩個鏡片的放置方向是平行的，而且與鏡筒的夾角是45°。3.制作一個潛望鏡（1）根據(jù)潛望鏡的原理圖在紙盒相對的兩面上畫出安裝鏡片的位置(4條斜線），并用剪刀剪開。（2）將兩面鏡子插人紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對的。在鏡子的反射面前各開一個窗口。2.1地球的表面1.地球表面的地形是多種多樣的，地形是指地勢高低起伏的變化，即地表的形態(tài)。2.地球表面的主要地形有平原、高原、山地、盆地、丘陵五種。3.影響地形變化的因素有地震、火山噴發(fā)、風的作用、水的作用等。4.我國地形的整體特點呈現(xiàn)：西部高、東部低，西部多高原，東部多平原，呈三級階梯狀分布。5.地形特點形成原因彎曲巖層地震（地殼運動）長白山天池火山噴發(fā)敦煌的雅丹地貌風的作用（風的侵蝕作用）黃土高原上的溝壑水的作用（水的侵蝕作用）黃河入?？诘纳持匏淖饔茫ㄋ陌徇\沉積作用）乾坤灣水的作用（水的侵蝕作用）2.2地球的結構1.地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、地核三個圈層。2.地殼是由巖石組成的，可分為巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類。3.巖漿冷卻凝固形成的巖石是巖漿巖。4.玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。5.礫巖、砂巖、頁巖都是沉積巖。6.大理巖、板巖都是變質巖。7.紅色橡皮泥模擬地核、黃色橡皮泥模擬地幔、藍色橡皮泥模擬地殼。8.地震大多發(fā)生在地球內(nèi)部結構的地殼中。9.地殼在不斷地運動，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動,有時會通過地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。10.在地球的內(nèi)部，越往下去，溫度越高，壓力越大。11.地殼的運動常常會使巖層發(fā)生彎曲變形。2.3地震的成因及作用1.地震的成因：地殼在不斷的運動，當?shù)叵聨r層發(fā)生彎曲、斷裂、錯動等會引起地表的震動，這就是地震。2.地震的危害①地震發(fā)生時，地下傳來轟鳴聲，吊燈在擺動，房屋在搖晃。地震后，房屋倒塌，道路損毀。②地震會使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，鐵軌扭曲變形。③地震會使山體滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。3.地震對地表的改變是劇烈的。4.地震發(fā)生時如何自救：頭腦保持清醒冷靜、有序逃離空曠地帶、避開易倒塌物體、找結實不易倒塌物體掩護身體、不乘坐電梯、不依靠門窗等。2.4火山噴發(fā)的成因及作用1.火山噴發(fā)的成因：是由地下的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。2.長白山天池是火山口湖，由火山噴發(fā)形成。3.火山模擬實驗：土豆泥模擬火山、番茄醬模擬巖漿、酒精燈加熱模擬地殼深處高溫的狀態(tài)。4.用酒精燈的外焰加熱。5.火山噴發(fā)帶來的危害：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導致滑坡、山崩、泥石流、地震等。6.火山噴發(fā)帶來的好處：火山灰能提高土壤肥力，火山地熱是一種清潔能源，火山灰和火山巖還是筑路的好材料。7.火山不僅會在陸地上噴發(fā)，也會在較為薄弱的海洋板塊之間噴發(fā)。8.火山噴發(fā)對地表的改變是劇烈的。2.5風的作用1.大風或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細小的沙、土搬運到遠方，只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。2.被帶走的沙子在風或流水速度減小時沉積下來，日積月累，就形成了沙漠。3.當風刮過地面的時候，風能吹起黏土和細沙，風力越強，它所能挾帶的輸送的顆粒就越大。4.風的作用對地表的改變是緩慢的?？諝饬鲃有纬娠L。5.地貌及形成原因：沙漠→風的沉積作用戈壁灘、雅丹地貌、風蝕蘑菇→風的侵蝕作用2.6水的作用1.降落的雨水和眾多的河流都會改變地球表面的地形地貌。2.認識降雨給土地帶來的變化①在土壤表面撒上帶有顏色的沙子的目的是便于觀察實驗現(xiàn)象。②降雨對土地有侵蝕、搬運、堆積作用。③地表的坡度、植物覆蓋、降雨量等因素都會影響雨水對地表的侵蝕快慢。3.河流給土地帶來的變化①河流對土地有侵蝕、沉積作用。②除了流水，波浪、風等自然力量也能引起土地的侵蝕和沉積。4.河流注入湖泊或海洋時，河水所攜帶的泥沙會大量堆積下來，形成向湖或海洋伸展的平地。這種平地外形像三角形，叫作三角洲。5.水的作用對地表的改變是緩慢的。2.7總結我們的認識1.地面的巖石、沙土在水、風、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫侵蝕。2.探究植物對侵蝕的影響①既是模擬實驗，又是對比實驗。對比實驗要保證只有一個條件改變，其他條件不變。②實驗中，兩個小山丘地形相同，要從同樣的高度降雨，“下雨”的量要相同。③沒有植物覆蓋小山丘降雨后，土地被侵蝕得嚴重，流下來的“雨水”變得渾濁。有植物覆蓋小山丘降雨后，土地被侵蝕得不嚴重，流下來的“雨水”不是很渾濁。④實驗結論：植物的根系可以“抓緊”土壤，能夠有效地減輕雨水對土地的侵蝕。保護植物對減少水土流失有重要作用。3.地表形態(tài)的形成和發(fā)展是地球內(nèi)部力量和外部力量共同作用的結果。4.人類的活動也會改變地形地貌，如不合理開發(fā)、挖山填海、圍湖造田、亂砍濫伐、過度放牧等。3.1時間在流逝1.在遠古時代，人類利用天上的太陽來計時。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——天。2.圭表是古代科學家發(fā)明的度量日影長度的一種天文儀器。通過測定正午的日影長度，人們就可以確定節(jié)氣的日期和一年的時間。3.日晷又稱“日規(guī)”，是由晷面和晷針組成，是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器。根據(jù)晷面上晷針的日影方位，人們就可以確定時刻。4.中國古代把一晝夜劃分為十二個時辰，一個時辰相當于現(xiàn)在兩個小時。5.觀察研究“一炷香”的時間：同一支香，燃燒相同長度所用時間大致相等。6.蠟燭也可以用來計時。3.2用水計量時間1.水鐘在我國古代又叫“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時性原理來計時的工具。2.古代的水鐘分為受水型和泄水型兩種類型。3.泄水型：容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而顯示流逝的時間。自上而下刻度越來越大。4.受水型水鐘：水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。自上而下刻度越來越小。5.水位的高低會引起水流速度的變化，隨著水位的下降，壓力變小，水流速度會越來越慢。6.孔徑大小和初始水位高度保持不變，從而控制水流速度不變。3.3我們的水鐘1.影響水鐘計時準確性的因素：①容器的形狀：如果容器的形狀不規(guī)則或橫截面過大，就容易造成刻度標識不準確。②水流的速度：每次向容器里加水后，水位的不同會導致滴水速度不同。③孔徑的大?。嚎走^小會導致水流速度較慢，進而使容器中水位上升較慢，這樣會影響標刻度時的準確性；孔過大則滴漏的水容易很快到瓶蓋。2.我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計時更加準確。3.除了水，還可以用沙子（流動的物體）來制作計時工具，如沙漏。3.4機械擺鐘1.意大利科學家伽利略第一個發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時性。惠更斯發(fā)明了擺鐘。2.擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。擺鐘是根據(jù)擺的等時性的原理發(fā)明的。3.鐘擺由擺繩和擺錘兩部分構成。鐘擺是一分鐘擺動60次的單擺。4.鐘擺由最左邊或最右邊的位置開始擺動，往返一次記為“擺動一次”。5.同一擺鐘的鐘擺擺動一次所用的時間總是相等的，這就是擺的等時性。6.自制擺在擺動的過程中，擺動的幅度越來越小，但是1分鐘內(nèi)擺動的次數(shù)還是一樣的。7.同一個擺，在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同。說明擺具有等時性。8.不同的擺，在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)不同。說明擺具有快慢性。3.5擺的快慢1.擺的快慢與擺錘質量、擺動幅度無關，與擺繩長短有關。2.同一個擺，擺繩越長，擺動越慢；擺繩越短，擺動越快。3.研究影響擺的擺動快慢的因素時的注意事項（1）實驗時，只改變一個因素（要研究的因素），其他因素保持不變。（2）在安裝擺時，擺繩上端必須固定住，不能在擺動過程中移動。（3）在擺動開始時，要讓擺小幅度地自由擺動，要自由釋放擺，不能用手推動擺。（4）如果實驗中擺錘碰到鐵架臺等物體，需要重新做實驗。3.6制作擺鐘1.一分鐘正好擺動60次的擺的擺繩長度約為25厘米。2.自制1分鐘正好擺動60次的擺：確定擺繩長度時，為了節(jié)省時間，我們可以測擺15秒是否擺動了15次，不需測60秒。3.7計量時間和我們的生活1.我們每天都要通過鐘表來掌握時間、安排工作或做出決定。2.石英鐘表的計時原理：石英晶體受到電池電力影響時，和音叉一樣會產(chǎn)生有規(guī)律的振動。3.石英鐘表可以非常精確地計時，一天之內(nèi)的誤差不會超過1秒。4.當今計時最精確的是原子鐘，精度可以達到每3000億年才誤差1秒。5.計時工具的設計運用了物體運動周期性變化的規(guī)律。6.精確計時的重要性（1）航天器的發(fā)射過程，需要精確計時，才能保證安全和成功。（2）百米賽跑的時候，需要精確計時，才能知道是否打破了紀錄。（3）交通信號燈需要精確計時，才能保障交通安全。（4）時刻表可以保障交通有序運行，提醒我們淮時到達。7.人們設計不同的計時工具來滿足不同的用途和需求。4.1我們的身體1.人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。2.體質記錄表包括體重指數(shù)、視力、肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐等項目。3.體重指數(shù)常用來衡量人體的胖瘦程度。4.體重指數(shù)=體重（千克）÷［身高（米）×身高（米）］。5.遺傳、飲食習慣、體育鍛煉、睡眠時間、周圍環(huán)境等因素都會影響生長發(fā)育。6.從出生到死亡，人體都在不斷地發(fā)生變化。青少年時期是生長發(fā)育最旺盛的時期，對我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的生活方式和習慣非常重要。7.除了身體健康，健康還包括心理健康和社會適應的良好狀態(tài)。4.2身體的運動1.骨、關節(jié)和肌肉共同組成了我們的運動系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進行各種運動。2.舉啞鈴活動由骨、關節(jié)和肌肉共同完成。骨支持人體的運動，是人體運動的基礎；肌肉收縮帶動骨產(chǎn)生運動，肌肉為人體運動提供了動力；關節(jié)使骨的運動更靈活，可以做屈伸和旋轉等不同動作。3.制作前臂抬起的運動模型時，筷子（或短木棍）模擬骨，橡皮筋模擬肌肉，線繩連接的部分相當于關節(jié)。4.人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構成了人體的支架——骨骼。骨骼可以使我們身體進行各種各樣的運動，同時還具有支撐身體、保護內(nèi)臟器官的作用。5.骨與骨之間可以活動的連接叫關節(jié)。不同地方的關節(jié)，活動方式不同，如肘關節(jié)和肩關節(jié)。6.人體共有600多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上，肌肉收縮帶動骨骼運動。7.青少年時期，人體的骨骼和肌肉是發(fā)育得最快的。發(fā)育和運動又緊密地關聯(lián)著，經(jīng)常參加運動，身體可以變得更強壯，柔韌性更好，并且免疫力也會增強。8.在學習和生活中，我們要注意保持脊柱和身體部位均衡負重，還要注意保持正確的身體姿勢。9.生活中有許多與我們身體運動的結構相似的物體，如合頁與關節(jié)相似、塔吊的鋼架與骨相似等。4.3心臟和血液1.食物中的營養(yǎng)和我們吸入的氧氣，進入我們的血液后都將通過心臟、血管等運輸?shù)缴眢w的各個部分，維持身體的生命活動。2.絕大多數(shù)人的心臟位于左胸部。心跳是指心臟的跳動。心臟跳動的作用是推動血液流動。3.我們的心臟每時每刻都在跳動，在安靜狀態(tài)下，正常人心臟一分鐘跳動60~100次。4.吸耳球模擬心臟，軟管模擬血管，紅墨水模擬血液，手的力量模擬心臟收縮產(chǎn)生的力量。5.在模擬心臟的工作時，捏緊吸耳球，水被擠出，相當于心臟收縮，血液流出心臟進入血管流向全身各處；松開吸耳球，水被吸進，相當于心臟舒張，血液從全身各處流回心臟。6.運動后，人的心跳會變快，休息一段時間，心跳會恢復正常。平時愛運動的同學，在跳動一分鐘后，恢復正常心跳所需要的時間比平時不愛運動的同學更短。7.心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的休息。盡管如此，我們還應該讓心臟有更多的休息時間。8.在身體休息狀態(tài)下，特別是睡眠的時候，氧氣的需要量減少，每分鐘心跳的次數(shù)也會減少，心臟會得到較多的休息。9.保護心臟的方法：參加適宜的體育活動、合理的作息、良好的睡眠、合理膳食等。10.每分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)是相同的。4.4身體的“總指揮”1.身體的“總指揮”是腦，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干等部分。2.大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這增加了大腦皮層的表面積。3.人腦的質量大約是1400克，顏色為淡粉紅色，軟硬程度和豆腐差不多。4.腦與脊髓相連。腦和脊髓聯(lián)系著的神經(jīng)分布到身體的各個部分。5.大腦是人體的控制中心，包括左右兩個大腦半球，腦的不同區(qū)域控制著我們身體的各個部分。6.大腦控制著人體的大部分生命活動現(xiàn)象，如運動、語言、視覺、記憶、思維、情緒等。7.小腦具有協(xié)調運動和維持身體平衡的作用。8.腦干負責人體許多基本生命活動，如呼吸、心跳、血液循環(huán)等。9.兩個學生記憶的詞語個數(shù)不同，說明不同的人，腦相同功能的強弱是不同的。10.同一個學生記憶詞語（抽象記憶）的個數(shù)和記憶物品（形象記憶）的個數(shù)不同，說明同一個人，腦不同功能的強弱也是不同的。11.腦是柔軟而又脆弱的，它需要顱骨來保護，我們平時在生活中，也要注意不要讓腦受到劇烈撞擊。12.腦需要適當?shù)男菹?。保證充足的睡眠是大腦保持活力的前提。13.學習一門功課時間過長，會讓大腦感到疲倦，這時適當?shù)鼗顒由眢w或聽聽音樂，都可以讓腦得到休息。一天內(nèi)交替學習不同課程，可以保證學習效率。4.5身體的“聯(lián)絡員”1.腦是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯(lián)絡員——神經(jīng)系統(tǒng)來完成。2.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。3.腦和脊髓合稱神經(jīng)中