綠色植物與生物圈的水循環

揚州樹人學校張慶芳

“待解之謎”1：植物的根吸收的水分是如何運到高處的葉片的？2：光合作用的原料二氧化碳、產物氧氣是如何進出葉片的？

北美紅杉

植物的蒸騰作用蒸騰作用的概念植物根吸收的水分（液態）以氣體的形式從體內散失到體外的過程。從哪散失？蒸騰作用的主要部位葉片葉片的橫切面結構模式圖

活動一：觀察葉片的表皮方法1

：

取一片新鮮的菠菜葉(葉柄是空心的)，把菠菜的葉子放在常溫清水中,葉柄露在水面上，朝著葉柄吹氣，認真觀察現象。方法2：

取一片新鮮的綠蘿葉

，放入燒杯，倒入70℃的水，水沒過葉片，觀察上、下表皮。

葉片的上、下表皮產生了小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的多。活動二：觀察氣孔結構活動過程：1、將紫鴨跖草葉片用剪刀剪成長寬與載玻片相當的長方形，用鑷子將葉片下表皮朝上放于載玻片上。2、用低倍鏡觀察葉片下表皮，尋找氣孔。3、繪制氣孔結構圖。活動要求：組內合作，閱讀學案中的實驗要求和過程指導，按步驟完成實驗。保衛細胞氣孔保衛細胞活動三：觀察氣孔的開閉現象活動過程：1、用脫脂棉球蘸清水，涂抹下表皮，觀察氣孔狀態。2、用脫脂棉球蘸30%的鹽水溶液，涂抹下表皮，觀察氣孔狀態。

活動要求：組內合作，認真研究學案中的實驗要求和過程指導，按步驟完成實驗。涂抹清水后打開的氣孔涂抹鹽水后關閉的氣孔

氣孔的開閉原理保衛細胞吸水：

氣孔開放，水分散失保衛細胞失水：

氣孔關閉氣孔是葉片水分散失的“門戶”

植物“待解之謎”1：光合作用需要的二氧化碳、產生的氧氣是如何進出葉片的？2：植物根吸收的水分是如何運到高處的葉片的？氣孔是氣體交換的“門戶”毛細現象蒸騰作用的作用機理

葉片中葉肉細胞內的水分散失后,葉肉細胞液的濃度提高,會向內層細胞吸水，逐層滲透，產生了由葉肉向葉脈，葉脈向莖，再由莖向根的強大拉力,從而使根不斷地從土壤吸水。土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→葉肉細胞→氣孔→大氣蒸騰作用的過程植物體通過根吸收的水分，只有約1%左右被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用散失到大氣中去了。這是一種浪費嗎？

蒸騰作用是植物對水分的吸收和運輸的一個主要動力。

特別是高大的植物，假如沒有蒸騰作用的拉力，植株較高部分也無法獲得水分。蒸騰作用產生的拉力促進水分和無機鹽的運輸蒸騰作用能吸收葉片周圍的熱量，使葉片在炎熱的夏天避免被灼傷。吸收熱量的過程也降低了植物周圍環境的溫度。森林可以增加大氣濕度，使云量增多，從而增加降水量，也達到了調節氣候的作用。據測定，在干旱的季節里，每平方米面積的森林，每天能向空中釋放大約6千克的水。蒸騰作用將水分散發到大氣中根吸收土壤中的水蒸騰作用的意義對植物本身的意義:(1)促進植物體的根吸收土壤中的水分和無機鹽，并促進水分和無機鹽在體內的運輸。

(2)蒸騰作用散失水分的過程，降低了葉片周圍的溫度，防止高溫灼傷。生態學意義:增加空氣濕度；增加降雨量；調節氣候；參與水循環。超鏈接會考1：據報道，科學家發明了一類無色透明塑料低粘性蠟的物質。在移栽植物時，若將其噴到葉面上，就能結成一層二氧化碳和氧氣可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因為薄膜（

）A．增強了植物的光合作用B.減弱了植物的蒸騰作用C.增強了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用2：炎熱的夏天，人站在樹蔭下比站在房屋的陰影處感覺更涼爽，其原因是植物進行了（）A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用3：“山上多植物，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨它能吐。”這句諺語形象地說明了：（）