三中教師日常行為規范文_第1頁
三中教師日常行為規范文_第2頁
三中教師日常行為規范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁三中教師日常行為規范文第一章總則第一條：為了規范教師的日常行為，提高教師的職業素養和專業水平，營造良好的教育教學環境，特制定本規范。第二條：本規范適用于三中的全體教師，包括正式任教的教師和臨時代課的教師。第三條：教師應當遵守國家有關的法律、法規和教育部門的工作紀律，嚴格遵守學校的規章制度。第二章教師日常行為基本準則第四條：教師應當保持良好的職業道德和操守，嚴守教師的行為規范，做到以身作則，為學生樹立良好的榜樣。第五條：教師應當尊重學生的人格尊嚴，平等公正對待每一位學生，不得歧視、損害學生的人身權益。第六條：教師應當保守學生的個人隱私，不得侵犯學生的隱私權，不得將學生個人信息泄露給他人。第七條：教師應當關心學生的身心健康，及時發現和處理學生在學習、生活上的困難和問題，積極引導學生健康成長。第八條：教師應當遵守教學計劃，認真備課，做到講課有序，授課內容準確，教法得當，關注學生的學習情況，不斷提高教學質量。第九條：教師應當熱愛崗位，尊重學問，在教學中注重對學科知識的深入研究和教育教學理論的學習，不斷提高自身的教學水平。第十條：教師應當主動融入學校的集體生活，積極參與學校的各項活動，增強集體榮譽感和歸屬感。第三章教師日常行為具體要求第十一條：教師應當加強自身修養，注重自我約束，言行舉止得體大方，不得做出有損教師形象的不端行為。第十二條：教師應當嚴格遵守工作時間，按時到校上課，不因私事遲到早退，不曠課。第十三條：教師應當認真批改學生的作業和測試卷，及時反饋學生的評價和建議，鼓勵學生進步。第十四條：教師應當按照教材和教學大綱進行教學，不得教授與課程內容無關的內容，不得隨意跳過教學計劃中的重要部分。第十五條：教師應當與學生保持適當的距離，不得與學生發生不正當的關系，不得進行任何形式的性騷擾行為。第十六條：教師應當尊重學生的學習興趣和特長，鼓勵學生發展自己的特長并充分發揮潛能。第十七條：教師應當關心學生的綜合素質發展，積極參與學生的個性化教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。第十八條：教師應當崇尚科學精神，積極引導學生進行科學實驗和科學研究，培養學生的創新精神和實踐能力。第四章教師日常行為監督與處罰第十九條：對于違反教師日常行為規范的教師，學校將進行監督和處理，具體處理辦法根據違紀情節的輕重而定，包括口頭警告、書面警告、記過、停職等。第二十條：對于情節嚴重的教師違紀行為，學校將進行嚴肅處理，包括撤職、開除等。第五章附則第二十一條：本規范自頒布之日起執行，學校將對教師進行相關培訓，確保教師充分了解并遵守本規范。第二十二條：對于教師的日常行為違規情況，學校將定期進行公示，并接受學生和家長的監督。第二十三條：對于學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論