寫信四年級語文上冊統(tǒng)編版習(xí)作1學(xué)習(xí)任務(wù)一：暢聊書信，認(rèn)識意義2學(xué)習(xí)任務(wù)二：例文引路，掌握格式3學(xué)習(xí)任務(wù)三：創(chuàng)設(shè)情境，自主寫信4學(xué)習(xí)任務(wù)四：出示要求，修改習(xí)作目錄CONTENTS5學(xué)習(xí)任務(wù)五：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)寫信封暢聊書信，認(rèn)識意義學(xué)習(xí)任務(wù)一新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入什么是書信？書信有什么作用？

遠(yuǎn)古時代，人們就有"書信"的來往，據(jù)說以“結(jié)繩記事”、刻符等方式來"通信"，到了春秋戰(zhàn)國時期，為便于處理政務(wù)和列國之間的聯(lián)系交涉，書信也就多起來了。最初“信”與“訊”通，專指送信使者，把一切信件泛稱為“書”，以后才合稱“書信”，變成了一種文體。新課導(dǎo)入古詩中的書信客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。——漢樂府詩《飲馬長城窟行》嵩云秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書。——李商隱《寄令狐郎中》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。——南唐中主李璟《攤破浣溪沙》青鳥海上來，今朝發(fā)何處。口銜云錦字，與我忽飛去。——李白《以詩代書答元丹丘》新課導(dǎo)入古詩中的書信錦羽啼來久，錦鱗書未傳。——杜牧《春思》尺素如今何處也，彩云依舊無蹤跡。——辛棄疾《滿江紅·暮春》烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》鴻雁幾時到？江湖秋水多。——杜甫《天末懷李白》欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。——晏殊《蝶戀花》例文引路，掌握格式學(xué)習(xí)任務(wù)二書信的格式稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。了解格式書信格式兒歌祝福語的寫法祝福語的內(nèi)容要根據(jù)對象而定：給年紀(jì)大的長輩寫信，可以寫“敬祝健康”“敬祝近安”；給年輕的長輩寫信，可以寫“祝您健康”“祝您工作順利”；給同輩寫信，可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”“祝你天天開心”。了解格式創(chuàng)設(shè)情境，自主寫信學(xué)習(xí)任務(wù)三我最想給媽媽寫信，寫媽媽為我包壽司，我向她表達(dá)謝意！我最想給要好的朋友寫信，寫我對他的想念，與他分享我近期學(xué)業(yè)的進(jìn)步。我最想給老師寫信，寫媽媽對我的嘮叨、自己學(xué)業(yè)總也進(jìn)步不了的煩惱；我最想給外婆寫信，向她老人家請教不懂的問題。聯(lián)系生活，想一想，你最想給誰寫信？寫什么呢？創(chuàng)設(shè)情境可以寫給遠(yuǎn)方的親人、朋友、家長、老師、同學(xué)、鄰居等。書信不僅可以傳遞消息，還可以交流思想、表達(dá)情感、增進(jìn)友誼、消除誤解、增加信任等。信中可以只寫一件事，也可以寫幾件事。選材指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法思考：小杰是怎么把信的內(nèi)容寫清楚的？①可以寫一件事，也可以寫幾件事；②如果寫一件事，要借助事例，將過程寫清楚；③如果寫幾件事，要把一件事寫完，再寫下一件，重要的事情可以多寫幾句。學(xué)習(xí)寫法寫法小結(jié)請同學(xué)們完成習(xí)作。寫信的對象：親友或老師寫信的內(nèi)容：學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況、想對親友（老師）說的話等寫信的格式：注意書信的格式完成習(xí)作出示要求，修改習(xí)作學(xué)習(xí)任務(wù)四習(xí)作評價表評改習(xí)作評價標(biāo)準(zhǔn)星級格式正確★★★內(nèi)容清楚★★★語句通順，沒有錯別字★★★給奶奶的一封信交代原因小作者一開始就表達(dá)了對奶奶的思念之情。親愛的奶奶：您好！您現(xiàn)在過得怎么樣呢？在遠(yuǎn)方的我很想和您見一面。您上次來我們這兒，我跟您還沒有玩兒夠呢！多希望您再來我們這里呀！參考范文發(fā)出邀請向奶奶介紹桂花開了、楓葉紅了，讓奶奶快來看。南京已經(jīng)是金秋時節(jié)了，奶奶，您最喜歡的桂花開了，一串串金黃的小花掛滿了枝頭，整棵樹都是金黃的一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，還會傳來一陣陣甜甜的香味，路過的人都會陶醉在這清香里，不想離開。奶奶，您快來看啊！小區(qū)里的楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，近處一看，一片片楓葉就像一個個小手掌，是什么惹惱它們，一個個告訴喜訊寫了最近的學(xué)習(xí)情況，并希望奶奶能親自讀自己的作文集，表達(dá)了對奶奶的思念之情。急紅了臉呢？我撿了一片回家，制成了小標(biāo)本。奶奶，您什么時候來看我的“杰作”啊？另外，我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，特別是語文。我在網(wǎng)上開始發(fā)表文章了。現(xiàn)在我有25篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了。如果您想看我的作文的話，在首頁的投稿排行榜就可以找到我的名字。如果您能過來，我會把我的作文集給您看的！表達(dá)思念直接表達(dá)自己對奶奶的思念之情。奶奶，我多希望您能過來呀！祝身體健康！您的孫子：王明瑞2023年10月2日習(xí)作點(diǎn)評小作者敘述條理清楚，感情真摯。分別從介紹桂花開了、楓葉紅了、最近的學(xué)習(xí)情況等幾個方面向遠(yuǎn)方的奶奶表達(dá)思念之情。書信格式正確，感情十分真切。創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)寫信封學(xué)習(xí)任務(wù)五_____________________________________________________________________________________________________________________貼郵票處信封的格式收件人郵編收件人地址收件人姓名寄信人地址，姓名寄信人郵編__________________________________________________________________________________________________________________________________________貼郵票處四川省成都市××街××號王芳同學(xué)（收）北京市××街××號李麗610000100000信封的格式電子郵件12345678@163.com給XXX的一封信親愛的叔叔：