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文檔簡介

防溺水托班幼兒園教案一、教學目標：1.能夠正確區分水中危險區和安全區。2.能夠簡單描述溺水風險和自救方法。3.增強自我保護意識，掌握防范溺水的基本知識和技能，提高自救能力。二、教學內容：1.活動1：認識危險水域，區分水中危險區和安全區。2.活動2：認識溺水的危害，掌握自救方法。3.活動3：模擬溺水事故，練習自救技能。三、教學重難點：1.教學重點：認識水中危險區和安全區，增強自我保護意識。2.教學難點：掌握自救方法，提高自救能力。四、教學準備：1.場地：室內或室外水池、講臺、課件、紙筆。2.工具：浮板、救生圈、游泳鏡、呼吸管、救生衣、口哨、毛巾、備用衣物等。五、教學過程：1.活動1：認識危險水域，區分水中危險區和安全區。（20分鐘）（1）先與幼兒一起看一段關于水中危險區和安全區的視頻，介紹水中的危險，如含有水母、水蛭、急流、漩渦等。（2）通過圖片、實物等形式，引導幼兒認識水域中危險區和安全區，并學習相關的標志和警示語。（3）游戲環節：帶領幼兒一起玩“小魚游水”，教育幼兒應當選擇安全區進行游戲，不接近危險區。2.活動2：認識溺水的危害，掌握自救方法。（30分鐘）（1）通過圖像、圖片引導幼兒認識溺水的危害，并講述自救的基本方法，如保持冷靜，呼救，抱住浮板等。（2）通過模擬溺水情境，讓幼兒認識到身處水中的困難同時也了解自救方法，并帶領幼兒進行練習。3.活動3：模擬溺水事故，練習自救技能。（30分鐘）（1）通過模擬救生情景，提高幼兒應對水域事故的能力。（2）幼兒穿戴救生衣，使用救生圈和呼吸管，練習保持呼吸、浮起來、游到岸等自救技能。六、教學評估：1.觀察幼兒是否能夠正確區分水中危險區和安全區。2.觀察幼兒是否能夠簡單描述溺水風險和自救方法。3.觀察幼兒是否能夠掌握防范溺水的基本知識和技能，提高自救能力。七、教學后記：1.教育幼兒在面對水域時一定要保持警惕，并增強自我保護意識。2.教育幼兒要學會自救，

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