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文檔簡介

文明禮儀教育目的：一、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明、行為上講規范、生活中講衛生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、時時處處講安全。二、引導學生自覺遵守守則和規范，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。三、過程準備：把學生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片四、具體過程：一、班長講話同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是尊重人本，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。三、交往禮儀（一人講解，幾個人表演）（一）、不要言而無信（二）、不要惡語傷人（三）、及時溝通，消除彼此矛盾。（四）、不要隨便發怒。（五）、不要叫人外號。四、交談禮儀介紹交談慣用語：（兩個人表演）電話禮儀（兩個人表演）一、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關系，凈化校園風氣。二、分組介紹第一小組：同學之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動中的文明禮儀三、分組展示分組展示一我們是快樂的好少年，我們共歡笑，我們同歌唱；我們如春天的嫩葉我們在學習，我們在成長；我們做美麗的主人翁，我們講文明，我們懂禮儀。第一小組：同學之間的文明禮儀短劇：真假孫悟空自編校園短劇：同學之間自由發言：同學之間的交往還應該注重哪些問題呢？分組展示二別的人在生活中撈取金銀但是您只收獲桃李的芬芳您的金子是我們早晨的太陽您的銀子是我們十五的月亮您如此自豪輾轉在這三尺的講臺您如此快樂揮動著手中的粉筆第二小組：師生之間的文明禮儀

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