PAGE2011第二學期教學進度計劃周次課次授課內容教學方式備注講課實驗閱讀習題現場復習一123概述色彩構成色彩物理學222二456色彩與生理色彩的混合色彩的混合222三789色彩的三要素與色立體色彩的三要素與色立體色彩的三要素與色立體222四101112色彩與心理色彩的感覺色彩的心理分析222五131415色彩對比色彩構成法色彩構成法222六161718色彩對比構成法色彩對比構成法色彩對比構成法222七192021色彩對比構成法色彩對比構成法色彩對比構成法222

學期教學進度計劃周次課次授課內容教學方式備注講課實驗閱讀習題現場復習八222324色彩對比構成法色彩對比構成法色彩對比構成法222九252627色彩調和同一調和同一調和222十282930同一調和同一調和同一調和222十一313233類似調和構成類似調和構成類似調和構成222十二343536秩序調和構成秩序調和構成秩序調和構成222十三373839秩序調和構成秩序調和構成秩序調和構成222十四404142色彩的調和和面積色彩與視覺心理平衡色彩與作品的形象統一111111小計總計398445農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩構成概述、色彩物理學教學場所多媒體教室班級07圖形時間教學目標通過本課學習讓學生了解掌握色彩構成的概念、學習的意義、以及本課程的內容歷史有所了解其二理解色彩與光的關系教學重點色彩構成的概念及意義教學難點色彩與光的關系教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝｛新課教學｝一、色彩構成概論1．色彩構成的概念一、什么是色彩構成二、色彩構成的用途學習意2、色彩構成設計的元素3、色彩構成課程的內容4、色彩構成實踐a、理論b、源泉c、借鑒二、色彩與物理學1、光與色2、光源3、光源色4、物體色五、光源與物體色關系175講解｛練習｝｛總結｝教學小結作業與思考查找相關資料加強色彩構成的認識農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩與生理色彩的混合教學場所多媒體教室班級07圖形時間教學目標1、通過本課學習讓學生了解掌握色彩與生理的一些現象并能利用種種特征進行藝術設計、2、掌握色彩混合的分類和特征教學重點色彩混合教學難點色彩的視覺生理特征教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容5｛新課教學｝一．視覺的生理特征a、視覺適應1、明適應2、色適應3、暗適應B、視覺惰性c、視覺閾值d、比視感度與柏金赫現象二、物理補色與生理補色三、色彩混合1、原色2、色彩混合：正混合負混合中型混合70講解｛練習｝負混合練習90｛總結｝教學小結作業與思考進行正混合練習作業一張農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩的三要素和色立體教學場所多媒體教室班級07圖形時間教學目標1、通過本課學習讓學生了解掌握色彩三要素與色立體的基本原理概念、教學重點色彩三要素教學難點色立體教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容5｛新課教學｝一．色彩的三要素1、明度2、色相d、純度二、色彩三要素與相關軟件的應用（h、s、b）三、色立體1、蒙賽爾色立體2、奧斯特瓦德色立體四、色立體的用途65講解｛練習｝色彩色相環的制作90｛總結｝色立體的重要性5教學小結作業與思考進行24色相環、色彩的明度12色階、純度構成各一張農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩與心理教學場所多媒體教室班級07圖形時間教學目標通過本課學習讓學生了解掌握色彩的各種不同感覺冷色暖色的區分以及色彩的聯想教學重點色彩聯想教學難點色彩的感覺教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝5｛新課教學｝一、色彩的感覺1、進退和彭漲收縮2、色彩的冷暖3、色彩的輕重4、積極色彩和消極色彩二、色彩的心理分析1、色彩的記憶2、色彩聯想象征3、80講解｛練習｝色彩聯想構成課堂練習作業春夏秋冬90｛總結｝教學小結作業與思考苦辣酸甜、喜怒哀樂等聯想構成作業一張農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩的對比（明度）教學場所多媒體教室班級07圖形時間教學目標通過本課學習是學生掌握與了解色彩對比的意義同時掌握明度為主對比中的幾個色調的形式與應用教學重點明度為主的9種調子的特點及應用教學難點實際設計中的應用教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容5｛新課教學｝一．色彩對比1、同時對比2、連續對比二、對比為主的色彩構成法1、高長調2、高中調3、高短調4、中間長調5中間中調6、中間短調7、低長調8、低中調9、低短調三、調子的實際應用75講解｛練習｝各種高中短調的色彩明度搭配練習90｛總結｝明度為主的構成特點是低調深沉神秘中調樸素莊重等5教學小結作業與思考明度為主的9畫面色彩構成作業一副農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩的對比（色相）教學場所多媒體教室班級07圖形時間教學目標通過本課學習是學生掌握與了解色彩對比以色相為主對比中的幾個色調的形式特點與應用教學重點色相對比中的幾種構成形式的特點和應用教學難點實際設計中的應用以及各種對比的不同效果教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容講評上節課程作業40講評｛新課教學｝一．色相對比為主構成的色調1、概念2、同一色相對比3、類似色相對比4、對比色對比5、互補色對比二、色相對比為主構成的色調的各自特征三、應用中注意事項45講解｛練習｝各種強弱色相為主對比搭配練習90｛總結｝教學小結作業與思考色相對比為主色彩構成作業一副農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩的對比（純度）教學場所多媒體教室班級07圖形時間教學目標通過本課學習是學生掌握與了解以純度為主對比中的幾個色調的形式與應用教學重點純度為主的9種調子的特點及應用教學難點實際設計中的應用教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內、講評上節課程作業40講評｛新課教學｝一．純度對比為主構成的色調1、鮮強對比2、鮮中對比3、鮮弱對比4、中中對比5、中弱對比6、灰強對比7、灰中對比8、灰弱對比9、最強對比二、純度對比為主構成的色調的各色調特征45講解｛練習｝各種高中短調的色彩明度搭配練習90｛總結｝教學小結作業與思考純度為主的9畫面色彩構成作業一副農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩的對比（冷暖、面積）教學場所多媒體教室班級07圖形時間9.39.3教學目標通過本課學習是學生掌握與了解色彩冷暖色彩的分類、冷暖對比面積對比特征教學重點冷暖對比面積對比的特征及應用教學難點實際設計中的應用教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容40｛新課教學｝一．冷暖對比感覺形成原因1、冷暖感覺與生理2、冷暖感覺與物理3、冷暖感覺與物理二、冷暖對比為主構成的色調1、最強對比2、中等對比3、弱對比三、不同對比關系給人不同的心理感受四、面積對比為主構成的色調1、面積構成色調2、色彩對比與面積的關系45講解｛練習｝冷暖對比與面積對比練習90｛總結｝教學小結作業與思考冷暖對比、面積對比為主作業各一張農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩調和（同一調和）教學場所多媒體教室班級07圖形時間9.39.3教學目標通過本課學習是學生掌握與了解色彩調和概念和意義并了解同一調和分類和方法教學重點同一調和的方法教學難點調和意義和應用教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容講評上街課程作業60｛新課教學｝色彩調和定義色彩調和意義：同一調和構成1、同色相調和2、同明度調和3、同純度調和4、非彩色調和四、同一調和的方法1、混入白色2、混入黑色3、混入同一原色5、混入同一間色6、相互調和7、點綴同一色相8、連貫同一色110講解｛練習｝｛總結｝色彩構成中調和和對比從來都不會單獨存在的5教學小結作業與思考混黑白色調和構成一張教學課題色彩調和（同一調和）教學場所多媒體教室班級07圖形時間9.39.3教學目標通過本課練習的習題是學生進一步掌握色彩調和的方法和意義能夠熟練掌握色彩之間的對比調和方法教學重點練習補色的調和方式教學難點色彩間的調和方法的把握教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容講評上街課程作業40｛新課教學｝課題一：給出色相環上同等大小的面積的紅和綠色要求：利用上節課程的知識選用一種方式將他們進行調和練習效果：視覺上達到既和諧又不沉悶、統一而不呆板明快而不刺激的效果135指導｛練習｝｛總結｝教學小結作業與思考預習下節課程內容教學課題色彩調和（類似調和）教學場所多媒體教室班級07圖形時間9.39.3教學目標通過本課練習的習題是學生進一步掌握色彩調和的方法和意義能夠熟練掌握掌握類似調和構成方式特征教學重點類似調和分類特征教學難點色立體的應用教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容講評上街課程練習作業40｛新課教學｝類似調和是兩個或兩個以上的近似色組合而成的調和以蒙賽爾色立體為根據的類似調和明度2、色相3、純度4、明度與色相5、明度與純度6、色相與純度7、明度、色像、純度以奧斯特瓦德色立體為根據的類似調和1、含白量與含色量2、含黑量與含色量3、含色量4、類似色相5、含白量與含色量、含黑亮與色相均類似135指導｛練習｝｛總結｝教學小結作業與思考類似調和作業一副農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩調和（秩序調和）教學場所多媒體教室班級07圖形時間9.39.3教學目標通過本課學習是學生掌握與了解色彩秩序調和概念和意義并了解蒙賽爾秩序調和法意義和方法教學重點秩序調和方法教學難點調和意義和應用教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容講評上街課程作業40｛新課教學｝秩序調和概念蒙賽爾秩序調和法（1）垂直調和（2）內面調和（3）圓周調和（4）斜內面調和（5）斜橫內面調和（6）螺旋形調和（7）橢圓的調和45講解｛練習｝蒙賽爾秩序調和法練習90指導｛總結｝教學小結作業與思考蒙賽爾秩序調和法作業兩幅農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩調和（秩序調和）教學場所多媒體教室班級07圖形時間9.39.3教學目標通過本課學習是學生掌握與了解色相秩序調和和奧斯特瓦德秩序調和法的方法和特點還有常用的秩序調和法教學重點色相秩序調和和奧斯特瓦德秩序調和教學難點奧斯特瓦德秩序調和法教學內容教學設計時間方法資源｛組織教學｝1．點名，填寫教學日志，記錄出勤。2．整頓課堂紀律，進行課前教育。5課件｛復習導入｝復習上節課程內容講評上街課程作業40｛新課教學｝色相秩序調和1、蒙賽爾100色相環為根據色相秩序調和色調和、多色調和、二色之間和與不調和范圍奧斯特瓦德秩序調和法1、無彩色調和2、等色三角形調和3、等值色相環調和4、補色對菱形剖面上的調和5、輪星調和常用的秩序調和方法1、明度2、明度為主3、色相4、補色對5、對比色相6、純度45講解｛練習｝蒙賽爾秩序調和法練習90指導｛總結｝教學小結作業與思考奧斯特瓦德秩序調和法作業一副農墾農業職業技術學院教學教案教學課題色彩的調和和面積、色彩與視覺心理平衡、色彩與作品的形象統一教學場所多媒體教室班級07圖形時間9.39.3教學