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初三學(xué)生我和我的校園演講稿初三學(xué)生我和我的校園演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好。
今天,站在這個(gè)講臺(tái)上詮釋“我愛我校”這個(gè)主題,我想:我不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句贊美我們的學(xué)校;我也不是哲人,不能用深邃的眼光思考我們的學(xué)校不可估量的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱老師們所取得的驕人業(yè)績(jī)。然而,我卻有一顆赤誠的心,我要用自己切身的感受,訴說我的心聲。
毋容置疑,梓橦路學(xué)校就像一個(gè)神話,令很多老師為之向往,如果能到梓橦路做一名老師,成就我做優(yōu)秀教師的夢(mèng)想,那是多么榮幸的事情。帶著向往和憧憬,去年,我終于夢(mèng)想成真。
當(dāng)我來到這片神奇的校園,我是誰已經(jīng)不重要了,因?yàn)檎苋苏f:你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。和勤奮的人在一起,我不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,我不會(huì)消沉;與智者同行,我會(huì)不同凡響;與高人為伍,我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校,有高樓,有大師,有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,有一個(gè)完美的充滿激情與朝氣的教師團(tuán)隊(duì)。在這樣的團(tuán)隊(duì),我必須“掃除心理的塵埃,越過心理的障礙,和老師們一起超越平凡、超越自我”。
我的床頭總有一兩本經(jīng)典的教育書籍,我堅(jiān)持在睡前看幾頁書。我想,我要真正地理解梓橦文化,成為一名合格而優(yōu)秀的梓橦人,必須加倍努力,不斷學(xué)習(xí),除了聆聽教育家的'諄諄教誨,還要向身邊的老師學(xué)習(xí),感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口的那塊黑板,我都由衷的感到佩服,那漂亮有力的字跡讓我感到汗顏,我要超越自己,首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處的通知安排用手機(jī)照下來,再轉(zhuǎn)到電腦上仔細(xì)揣摩,我發(fā)誓一定要把字練好,因?yàn)橹挥袑懗鲆皇制恋暮米郑排渥鲨鳈H的老師。
每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠(yuǎn)的聲音,每當(dāng)早晨我快步走進(jìn)掛著燈籠的梓橦大門,每當(dāng)中午我靜靜地穿過教學(xué)大樓那寬敞曲折的文回廊——這時(shí),就有一種精神在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我。這時(shí),我不敢說,我有多么的愛我們的學(xué)校,但是,我分明感到我正在接受一種精神的滋養(yǎng)。一種文化的熏陶。
我越來越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般的呵護(hù),感受到兄弟姐妹般的融融親情,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷下,在老教師的榜樣引導(dǎo)下、在年輕老師的相互鼓勵(lì)中,我得到人生的第二次成長(zhǎng)。現(xiàn)在,和在座的每一位把青春奉獻(xiàn)給梓橦的老師們比起來,我不敢說,我有多么的愛我們的學(xué)校,但是,我分明感到我在為我們有一個(gè)共同的名稱——梓橦路學(xué)校而驕傲。
“百年名校梓橦路,德韻悠香滿校園;志存高遠(yuǎn)展雙翼,科學(xué)發(fā)展著華章”,向著“全國(guó)一流”的目標(biāo),我們的學(xué)校正像一只太陽鳥在教育理想的天空中展翅飛翔。“靈性在這里創(chuàng)造,人格在這里升華”,在梓橦路這個(gè)能激發(fā)教師潛能爆發(fā)的舞臺(tái)上,我們用青春舞動(dòng)精彩,用汗水澆灌未來。
志承梓橦精神,弘揚(yáng)梓橦文化,超越自我,成就未來,在梓橦的舞臺(tái)上把自己的人生描畫得更加光彩。
謝謝大家。
初三學(xué)生我和我的校園演講稿2尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
下午好。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,在這個(gè)充滿緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻,能與大家在這里相遇,我倍感榮幸,謝謝大家給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我演講的題目是:我愛我校。
風(fēng)輕輕,天藍(lán)藍(lán),漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi),我的內(nèi)心是多么的舒暢,多么的自豪啊。職教中心,在這里我要真誠的說聲謝謝你,是你給了我無限的希望,是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂,回想中考結(jié)束的那段黑色日子,確實(shí)讓我傷心絕望,上一高的理想與我無緣,路漫漫其修遠(yuǎn)已,而我的路卻在何方?回校復(fù)讀,不。那樣在同學(xué)面前太沒面字,退學(xué)打工,也不行,年齡太小有無一技之長(zhǎng),怎么辦?怎么辦?彷徨與困惑,失意與孤寂,時(shí)時(shí)刻刻糾結(jié)這我,難道我的一生就這樣碌碌無為的度過?不。我不甘心。這不是我的性格。
一日,我看見招生廣告中"職教中心"這個(gè)名字在我眼前一亮,對(duì)。就選擇它。我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢(mèng)想來到這里。開學(xué)典禮時(shí)間校長(zhǎng)的一番話更堅(jiān)定了我的信心:職教中心是孕育人的搖籃,是造就精英的基地,職教中心能幫助你們就業(yè),職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺(tái)。這番話讓我激動(dòng)不已,我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。
于是,教室里有了我朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上有了我運(yùn)動(dòng)的身影,朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂的小鳥,我的生活充滿陽光,我的身體內(nèi)充滿活力,我的身上散發(fā)著青春朝氣。難忘去年元旦晚會(huì)上我做節(jié)目主持人的風(fēng)光,當(dāng)時(shí)我身穿舞臺(tái)裝,手拿話筒,站在那偌大的舞臺(tái)上時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,真好像站在夢(mèng)中的舞臺(tái)天堂,當(dāng)同學(xué)們表演的節(jié)目越來越精彩時(shí),當(dāng)臺(tái)下觀眾的掌聲越來越響,一浪高過一浪時(shí),我自己?jiǎn)栕约海莻€(gè)能說話得體,熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會(huì)成長(zhǎng)的那樣優(yōu)秀嗎?
當(dāng)元旦晚會(huì)結(jié)束后,我還沉浸在快樂之中,好久沒有回過神來,那幸福的感覺在我渾身流淌,我只想說謝謝職教中心的老師們對(duì)我的精心培養(yǎng),謝謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們,管理有方。謝謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛。謝謝職教中心讓我健康成長(zhǎng)。時(shí)光如梭,一年的學(xué)習(xí),一年的生活,職教中心讓我看清了它的'溫情。它的淵博。是你,讓我找回了自信。是你,給我提供了場(chǎng)所。
是你,讓我體現(xiàn)了價(jià)值。你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實(shí),你讓我感到了驕傲。我慶幸自己沒有選錯(cuò)學(xué)校,我慶幸我是命運(yùn)的寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用。我知道我擁有青春,它卻不是我驕傲的資本。我知道我擁有熱情,它也不是我賴以自豪的原因。我知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理。所以,我為自己定了一個(gè)目標(biāo):努力理論知識(shí),鍛煉自己的能力,不斷給自己加油。不斷給自己充電,讓自己逐漸強(qiáng)大起來。
同學(xué)們,藍(lán)天是未來寫下的夢(mèng)想,青春的朋友傳遞的歌聲,遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨,前途是太陽指引的航程,在未來的日子里,在這美麗的校園里,就讓我們從現(xiàn)
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