第頁共頁中小學化學藥品及易燃易爆物品管理制度范文第一章總則第一條為了規(guī)范中小學化學藥品及易燃易爆物品的管理，確保校園安全，保護師生的生命財產安全，特制定本管理制度。第二條本制度適用范圍包括中小學校內的化學藥品和易燃易爆物品的管理工作。第三條化學藥品是指中小學使用的實驗藥品、試劑、化學品等。易燃易爆物品是指易燃物、易爆物、危險化學品等。第四條中小學應建立并完善相關的管理制度，明確責任崗位，落實安全教育和應急預案。第五條學校應定期進行化學藥品及易燃易爆物品的檢查和整理，確保儲存區(qū)域的安全和整潔。第二章化學藥品管理第六條學校應設立專門的化學藥品儲存室，并配備相應的防火、防爆設施。第七條化學藥品儲存室應專人管理，保持干燥、通風、無火源。第八條化學藥品儲存時應按照分類進行區(qū)分放置，并標明藥品名稱、有效期、庫存量等信息。第九條化學藥品的購進、驗收和領用應有相應的流程，由專人負責，并做好相應的記錄。第十條學校應制定安全使用化學藥品的操作規(guī)程，確保教師和學生具備正確的使用技能與知識。第十一條學校應定期組織化學藥品的檢查和清點，發(fā)現過期或變質的化學藥品應及時處理，并做好相應記錄。第三章易燃易爆物品管理第十二條學校易燃易爆物品的儲存、使用和運輸應根據相關法律法規(guī)的規(guī)定，采取相應措施。第十三條學校應設立專門的易燃易爆物品儲存區(qū)域，并加裝自動滅火設備和防爆設施。第十四條易燃易爆物品的儲存應按照標準進行分類和存放，嚴禁混合儲存。第十五條易燃易爆物品的儲存室應定期進行檢查和防火防爆維護，保持通風良好，無火源。第十六條學校應制定安全使用易燃易爆物品的操作規(guī)程，確保教師和學生具備正確的使用技能與知識。第十七條學校易燃易爆物品的使用應有專人負責，并保持使用環(huán)境的通風暢通。第四章安全教育和應急預案第十八條學校應定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和應急處理能力。第十九條學校應制定相應的應急預案，明確各級責任人員和處理流程，并進行演練。第二十條學校在發(fā)生化學藥品泄漏、火災等緊急情況時，應立即采取相應的應急措施，保護師生的安全。第二十一條學校應建立定期檢查化學藥品和易燃易爆物品安全管理工作的機制，并及時糾正存在的問題。第五章違規(guī)處理第二十二條對于違反本管理制度的行為，學校應根據情節(jié)輕重，給予相應的處理措施，包括但不限于口頭警告、書面警告、暫停使用等。第六章附則第二十三條本管理制度由學校負責解釋。第二十四條本管理制度自頒布之日起施行。本管理制度經過中小學教育管理部門審查并批準，現公示。中小學化學藥品及易燃易爆物品管理制度范文（二）第一章總則第一條為規(guī)范中小學校內化學藥品及易燃易爆物品的管理工作，保障校園安全，本制度制定。第二條本制度適用于中小學校內化學藥品及易燃易爆物品的管理和使用工作。第三條化學藥品指中小學使用的實驗藥品、試劑、化學用品等。易燃易爆物品指易燃物、易爆物、危險化學品等。第四條學校應建立健全相關管理制度，明確責任部門，加強安全教育和應急預案。第五條學校應定期對化學藥品及易燃易爆物品進行檢查和整理，確保儲存區(qū)域的安全和整潔。第二章化學藥品管理第六條學校應設立專門的化學藥品儲存室，并配備相應的防火、防爆設施。第七條化學藥品儲存室應有專人負責管理，保持干燥通風，無火源。第八條化學藥品儲存時應按照分類放置，并標明藥品名稱、有效期、庫存量等信息。第九條化學藥品的購進、驗收和領用應遵循相應的流程，并做好相應的記錄。第十條學校應制定安全使用化學藥品的操作規(guī)程，確保教師和學生掌握正確的使用技能和知識。第十一條學校應定期組織化學藥品的檢查和清點，發(fā)現過期或變質的化學藥品應及時處理，并做好相應的記錄。第三章易燃易爆物品管理第十二條學校易燃易爆物品的儲存、使用和運輸應根據相關法律法規(guī)采取相應措施。第十三條學校應設立專門的易燃易爆物品儲存區(qū)域，并加裝自動滅火設備和防爆設施。第十四條易燃易爆物品的儲存應按照標準進行分類和存放，嚴禁混合儲存。第十五條易燃易爆物品的儲存室應定期進行檢查和維護，保持良好通風，無火源。第十六條學校應制定安全使用易燃易爆物品的操作規(guī)程，確保教師和學生掌握正確的使用技能和知識。第十七條學校易燃易爆物品的使用應由專人負責，并保持使用環(huán)境的通風暢通。第四章安全教育和應急預案第十八條學校應定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和應急處理能力。第十九條學校應制定相應的應急預案，明確各級責任人員和處理流程，并進行演練。第二十條學校在發(fā)生化學藥品泄漏、火災等緊急情況時，應立即采取相應的應急措施，保護師生的安全。第二十一條學校應建立定期檢查化學藥品和易燃易爆物品安全管理工作的機制，并及時糾正存在的問題。第五章違規(guī)處理第二十二條對于違反本管理制度的行為，學