二小教師日常行為規范本_第1頁
二小教師日常行為規范本_第2頁
二小教師日常行為規范本_第3頁
二小教師日常行為規范本_第4頁
二小教師日常行為規范本_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁二小教師日常行為規范本第一章總則第一條為了規范和提高二小教師的行為品質，塑造良好的教師形象，制定本規范。第二條二小教師應當遵守國家法律法規、教育部門的規章制度以及學校的規章制度，維護學校的聲譽和形象。第三條二小教師應當嚴格自律，以身作則，做學生道德品質的榜樣。第四條二小教師應積極進取，不斷更新知識，提高專業素質和教學水平。第五條二小教師在工作中應當保障學生的安全，維護學生的合法權益，不得在工作中造成學生人身或心理傷害。第六條二小教師應積極配合學校的各項管理工作，維護學校秩序的穩定和發展的正常進行。第七條違反本規范的教師應當受到相應的紀律處分，并承擔相應的法律責任。第二章個人修養與形象第八條二小教師應以身作則，言行舉止得體，遵循公序良俗，不得有違倫理道德的行為。第九條二小教師應尊重學生、家長和同事，保持良好的人際關系。第十條二小教師應修養自己的內心世界，提高自己的情感管理能力，保持良好的情緒狀態。第十一條二小教師應保持良好的儀容儀表，穿著整潔、得體，不得穿著暴露、不合時宜的服裝。第十二條二小教師應重視口才和表達能力的培養，注重語言的文明、準確和恰當。第十三條二小教師應保持謙虛謹慎的態度，虛心學習他人的優點，不斷提高自己的教育教學水平。第三章教育教學行為第十四條二小教師應遵循教育教學法則，科學合理組織教學活動，提高學生的學習效果。第十五條二小教師應根據學生的實際情況，制定不同的教學目標和教學計劃，個別化教學。第十六條二小教師應保證課堂教學秩序，不得有遲到、早退、不講課等行為。第十七條二小教師應注重學生的綜合素質的培養，不只關注考試成績，注重培養學生的創新能力和實踐能力。第十八條二小教師在批改學生作業時，要及時準確地給予評價和建議，鼓勵學生的進步，激發學生的學習動力。第十九條二小教師應注重學生的個性發展和興趣培養，給予學生適當的鼓勵和關心。第四章師德職業行為第二十條二小教師應遵守師德規范，恪守教育界的職業道德。第二十一條二小教師應嚴守保密制度，不得泄露學生和家長的個人信息。第二十二條二小教師應按時完成所交給的工作任務，不得敷衍塞責，不得課時外收費。第二十三條二小教師應注重教育理論的學習和教育實踐的研究，提高自己的教育教學能力。第二十四條二小教師應定期參加教師培訓和業務培訓，積極更新自己的教育教學理念和技能。第五章學校管理與協作第二十五條二小教師應積極參與學校的各項管理工作，按規定履行各項職責。第二十六條二小教師應保護學校的財產和設施設備，合理使用學校資源。第二十七條二小教師應加強與家長的溝通和聯系，及時了解學生的情況，并積極回應家長的關切。第二十八條二小教師應與同事協作配合，互幫互助，共同推動學校的發展。第六章處罰與獎勵第二十九條二小教師如有違反本規范的行為，將受到相應的紀律處分，情節嚴重的將承擔相應的法律責任。第三十條二小教師應當積極配合學校的獎勵制度，激勵自己不斷進取。第三十一條二小教師應該充分認識到教師職業的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論