【公開課】實驗：探究小車速度隨時間變化的規律 教學設計 -2023-2024學年高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

③“擬合”圖象：從點的分布可以畫出一條直線，讓盡可能多的點處在這條直線上，其余均勻分布，去掉偏差太大的點（2）用計算機繪制v－t圖像4.分析討論得出結論從圖上可以看出小車的速度隨時間怎樣變化？5.誤差分析學生分組討論交流分享學生記憶繪制圖像要點學生借助收集的數據和電腦，將數據輸入電腦自動擬合出v-t圖像學生分組討論得出實驗結論對實驗進行誤差分析5.通過對數據的分析，引導學生對勻變速運動特征的探究。6.通過v-t圖像研究為勻變速運動做鋪墊。7.培養學生的利用電腦處理數據的能力，拓展學生的處理數據的方式方法。引導學生通過v-t圖像直觀的發現勻變速直線運動的特征。評價2：展示v-t圖像作業布置課后38頁第1、2題板書設計2.1實驗：探究小車速度隨時間變化的規律

實驗思路1.實驗方案2.測瞬時速度3.做v-t圖像二、進行實驗三、數據記錄1.選紙帶2.計算瞬時速度并記錄數據四、數據分析根據數據做v-t圖像學后反思

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