寫作品梗概六年級（優質18篇）寫作品梗概六班級作文

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從前，有一個叫布萊恩的男孩，他的爸爸媽媽離婚了。有一天他乘飛機去探望爸爸，飛行員患心臟病死了，飛機墜毀在了湖水里，布萊恩僥幸逃脫。

盡管他逃脫了，但也身負重傷。他找到了水和野果充饑。他在湖邊的巖壁上找到了一塊凹進去的地方，他把那里又用樹枝編了一道墻，就在蚊子的騷擾下睡著了。之后有一天晚上，他觀察一只豪豬闖進了他的石屋里。他把手斧丟了出去，發覺了火花，豪豬扎了他八根刺后就走了。其次天布萊恩費了九牛二虎之力最終敲出了火花，點燃了火。他還由于吃了烏龜蛋后，被臭鼬發覺了，被噴了一屁。后來他又用弓箭和漁叉捕了許多魚。

他吃膩了魚肉，又預備去射鳥。雖然前幾次沒射中，但后來用漁叉叉死了一只。他還射死了兔子。

有一次，他正在河邊洗手的時候，一只駝鹿把他撞進了河水中。正值他好不簡單才回到屋里的時候，龍卷風又卷走了他的東西。他又花了一天的時間整理屋子。

他觀察機尾在水面上面，于是他就制作了一個木筏，把木筏推到機尾固定，然后用手斧砸開機身，把救生包帶走了。他發出了求救信號，過了一會兒，一個毛皮商就駕駛著飛機把他救了回去。

他在湖邊度過了五十四天后，布萊恩最終回到了家里。

寫作品梗概作文六班級精彩

一場空前的浩劫，讓不足一歲的藍藍被奶奶接到鄉下。和奶奶、稻虎哥歡樂地生活在楓林渡，雖然很貧苦，但一家人很幸福。

藍藍是稻虎哥的小尾巴。她和稻虎哥一起駕著小船到河上去打魚，她和稻虎哥一起枕在楓河邊的草灘上，仰頭聽云雀叫，她和稻虎哥一起偷偷去看戲……每天晚上她都可以和相依為命的奶奶睡一張床，在奶奶的故事、趣事中甜甜睡去。

藍藍十歲那年，奶奶為了孫女更好的成長，就和藍藍被媽媽接回了城里，住進了外婆家的市長小院，和生疏的媽媽、外婆、弟弟童童開啟了新的生活。

這里擁有優越富足的生活，可是藍藍心中卻非常惶恐。溫順熱忱的媽媽，和氣可親的外婆，可愛乖巧的童童，這也并不能讓藍藍停止對楓林渡的思念。藍藍也變得越來越不愉快。雖然她不喜愛彈琴，可是為了媽媽，她委屈自己，努力嘗試；雖然她喜愛大雜院的孩子，可是為了媽媽，她只能遠離他們，間或偷偷帶他們到家玩兒一會兒，也要當心翼翼，盡量不露痕跡；盡管在楓林渡，她和奶奶形影不離，可是只要媽媽在家，她就不再這樣了。

這個楓林渡從來沒有心眼、單純得要命的小姑娘，不知從什么時候起，學會了察言觀色，自從進了城，她原本絢爛的笑容越來越少，失去了心靈自由的她活的太累了！

直到有一天，藍藍再也受不了了。還是選擇離開城里的那個優越環境的家，回到那個能給她歡樂的楓林渡。

寫作品梗概六班級作文

雀芹家門口有一棵大桂花樹，大家都很寵愛。由于桂花樹高而且大，開出來的花也香。

8月中的某一天是要搖桂花的。大家要先洗腳，洗好了才能上席子搖花。可有兩個人卻沒有被邀請，分別是不愛潔凈的長腿二鬼和愛潔凈的婉玲。

長腿二鬼不被邀請很好理解。但婉玲很愛潔凈，卻受冷漠，從來不受歡迎，是由于她沒有爸爸。婉玲的媽媽走了，只剩外婆照看她。等婉玲上學了，卻發覺自己備受疏遠，她不想上學了，可外婆打她，她只好去了。這該搖花了，可沒人邀請自己，婉玲自己先去洗腳，主動上席子，卻令搖花的孩子們尷尬了。

那以后，婉玲喜愛上了荒野空曠的感覺，常常在荒野玩；后來婉玲又喜愛上了火的律動，每天帶著火柴，到荒野放火，又用樹枝把它拍滅。

有一天，婉玲發覺了桂花樹下著了火，便趕忙叫人，可她嬌弱，聲音小，沒人聽見，只好自己拿起飄在河上的大樹枝拍打，再拿起一桶桶水滅火。后來，大人們最終聞訊趕來，幫著一起滅了火。可大家卻懷疑火是婉玲放的，婉玲很難過。還好后來人們知道火是長腿二鬼放的，便愧疚地打算找婉玲賠禮。

誰料其次每天亮了，起得早的人發覺：婉玲預備離開小鎮了。大家連忙去追船挽留。后來，婉玲搭船返回了小鎮，大家也接受了她，在這一年應當搖花的時間邀請了她。

婉玲不再受大家的冷漠了，大家也都情愿與她玩了。

寫作品梗概作文六班級

莎士比亞說說過“書籍是全世界的養分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光。才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”所以，我們要在書的世界里游覽，體驗讀書帶給我們的歡樂。

《湯姆索亞歷險記》這本書是美國人馬克·吐溫寫的。他以美國少年生活為主體寫成的。故事的仆人公湯姆是個天真、活潑而又調皮的美國少年。他雖然很頑皮，但是他有一顆愛冒險的心，不怕困難。

湯姆和哈克是好伴侶，而且他們的鬼點子許多，干出許多令人驚奇的妙事。有一次，湯姆被姨媽懲處粉刷圍墻，他使出了許多陰謀，不但讓別的孩子心甘情愿幫他工作，還給了他許多禮物。

湯姆的冒險心很強，他原來為了試試哈克的膽識，就帶他去了墓地。來到了墓地，他們很可怕，由于觀察了兇手喬埃。

接著，湯姆和哈克帶上了喬安，三個人乘著小船來到了杰克遜島。成為了這座島中的三個“小海盜”。那個島上，他們在那無憂無慮的，過得特別快樂。而鎮上的人都找不到這三個孩子，都急壞了。星期日，鎮上的人們就在教堂為三個人追掉。而他們三個淘氣鬼，躲在了教堂的鐘樓上，偷聽他們說話。原來在墓地上，湯姆和哈克宣誓不說出他們見到了喬埃，可是，他們卻告知了別人。

接著，湯姆就帶著哈克去鬼屋查找寶藏。在鬼屋中，他們見到了喬埃和一個生疏人，并聽見了他們的對話。知道寶藏在“二號十字架下面”。

而湯姆的同桌貝琪懇求父母讓同學們到山上野營。可是，湯姆和貝琪在一個山洞中迷路了。貝琪很可怕，也很難過。湯姆為了讓她安靜心情，始終鼓舞她。但是，在山洞中，他們意外遇到了喬埃。這時的喬埃聽到了有動靜，抓緊就跑了。于是，他帶著貝琪找到了出口。一走出洞口，他就對鎮上的人說，喬埃在洞中。

這一次，湯姆和哈克再次到洞中尋寶，在一個刻有十字記號的大巖石下，挖出了那些寶藏。

后來，湯姆成為了鎮上的小英雄。

我覺得湯姆雖然之前很頑皮搗蛋，但是他為了正義，還是挺身而出。從這方面看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

寫作品梗概六班級作文

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保爾·柯察金誕生于一個貧困的工人家庭，父親早逝。

十月革命爆發后，紅色政權遭到了國外勢力和本國反派勢力的聯合圍剿，烏克蘭的政治形勢也變得撲手迷離，特別詭異。紅軍撤退時留下的老布爾什維克朱赫來借住在保爾家，他教保爾拳擊，培育保爾對革命的熱忱。之后朱赫來被捕，為了解救他，保爾被關進了監獄，靠著保爾的聰慧才智又讓他重見天日，逃了出來。逃跑的保爾慌不擇路，跳進了冬妮婭家的花園。這時的他們彼此一見鐘情。

后來，保爾參與了紅軍，當了騎兵，他作戰勇敢。在一次受傷后住進了冬妮婭的親戚家。在之后的參與工友聚會時，因帶著穿戴干凈的冬妮婭同去，遭到稱贊，此時的他意識到兩人的差距和階級不公平，就與之分手，再也沒有了聯系。

保爾參與了鐵路筑建，但天氣惡劣，困難重重，這任務幾乎不行能完成。不過，他們克服了種種困難，最終還是完成了鐵路筑建的任務。

由于成果突出，被任命為鐵路工廠的團委書記。在這之中麗達消失了，不斷關心他，鼓舞他，慢慢地，保爾愛上了麗達，但又由于革命不得不悲劇收場。

保爾因病再次住院，病愈后，醫生發覺他身上有彈片留下的傷痕，保爾被迫在家鄉養病，好了之后，又再次投身到革命工作中了。

保爾的身體越來越差，黨組織不得不讓他長期療養，療養期間，保爾熟悉了達雅。在達雅家中，保爾鼓舞她從事革命事業。不久后，他們就結婚了。

1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明，在極其困難的條件下，保爾開頭了文學創作。193年，他的《暴風雨的兒女》最終出版，保爾拿起新的革命武器，開頭了新的生活。

六班級作文寫作品梗概

這本書出版于1937年，曾引起轟動，在世界各地至少被翻譯成了58種文字，至今全球的總銷售量已達到了9000余萬冊，擁有4億讀者，除《圣經》外無出其右者，穩居勝利勵志類圖書首榜。

在這本書中，卡耐基以各種人的弱點為基礎提出了一套令我們怦然心動的人際關系學，使人類相處的更加融洽。

青年企業家也好，業務員也好，同學也好，讀了這本書會讓你感到特別驚喜。它可以使你的思想更成熟，舉止更穩重。這可能是你一生中最重要的一本書，只要你付出行動，他必將助你獵取勝利必需的力量。

這本書可以教你與人相處的基本技巧，把握平安歡樂的要訣，怎樣贏得別人的認可……它讓你懂得如何友善的對待他人，溫婉的指出他人的錯誤，學會給他人授權……總的來說，這本書可以祝你走上人生的巔峰，讓你感到有成就感，一生無悔。

讀一本好書，會使我們終身受益。讀一讀《人性的弱點》可以多領悟些人生哲理，解讀人生才智，讓我們少走些彎路，成就卓越人生，帶給你一次次的驚喜和頓悟，讓你早日擁有歡樂，美妙，勝利的人生。

寫作品梗概六班級作文

一位叫亨利·亞當斯的小伙子是一位股票經紀人手下的雇員，他有一個愛好，劃船到海里看風景。

不料，有一天，他被一陣暴風刮到了茫茫大海上。所幸他被一艘駛往倫敦的帆船救了起來。當他在倫敦上岸時，已經變得身無分文。

其次天，他在波蘭特大道上閑逛，突然有兩位紳士把他叫進了屋內。原來這兩位紳士在打賭。在英格蘭銀行有一張百萬大鈔，兩位紳士突發奇想，假如有一個人除了這張大鈔身無分文，又不能證明是這張大鈔的擁有者，一個月后，他將如何呢?一位說會餓死，一位說餓不死，于是他們叫來了亨利。

有一天，亨利去訪問美國公使，公使堅持讓他參與晚宴。在晚宴上遇到了一位美麗的姑娘，他們相互喜愛。他還遇見了他的伴侶勞艾德，在替“勘測者”公司出售股票，超過100萬美金的部分歸他，但快到月底了，還是沒有一股賣出去。勞艾德求恒力幫忙，亨利運用他的名氣，勝利地將礦山的股票賣了300萬美金，勞艾德也遵守了諾言，將200萬美金分了亨利一半，亨利也成了百萬富翁。

最終，亨利不但沒有餓死，反倒成了百萬富翁。

六班級寫作品梗概作文精選

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1886年，海洋上發生了一系列離奇的大事，一只巨型“海怪”在海上興風作浪，遇到它的船只都在劫難逃，于是，美國政府派遣了“林肯號”剿滅海怪，“我”和仆人有幸受邀登上了戰艦，開頭了艱辛而漫長的海上遠行。

經過幾天的跟蹤和搜尋，”我們”最終發覺了“海怪”。卻發覺它根本不懼怕炮彈的攻擊，反而是我們被巨大的沖擊摔下了大海。昏了過去。等”我們”醒來之后，發覺被”水怪”救了。才發覺這是一艄潛水艇。尼摩艇長告知”我們”：這是”鸚鵡螺號”。”我們”在“”鸚鵡螺號”住了下來，跟隨他們一起連續在大海中潛行。

時間在一每天過去，”我們”跟隨“”鸚鵡螺號”穿越了黑潮暖流，見識了千奇百怪的各種深海魚。閑逛于海底平原;穿梭于溝壑之間，領會了漂亮的海底景觀;在海底森林打獵，又多了一分刺激和驚險……然而，潛水艇一刻也沒停留，連續駛向海洋的未知世界。

后來，”我們”穿過了太平洋，來到了萬尼科羅群島，意外的解開了一個航海史上的重大謎團——曾經震動世界的”羅盤號”和”渾天儀號”失蹤真相，這也算是意外收獲和驚喜。在托列斯海峽，潛水艇擱淺了，過了兩天，等海水漲潮后，”我們”來到了印度洋，在那里受邀參與了一個海底葬禮。在盛產珍寶的錫蘭島參觀采珠場，還意外救了一個采珠的印度人。駛離了太平洋，穿越地中海，”我們”來到了北極，被一座巨大的冰山困在冰群之中，氧氣越來越少，在”我們”快要窒息時，終于逃離了那里，真是有驚無險。

最終，“我們”實在思念家鄉，打算一起逃離那里，沒想到中途遇到了大風暴，被大浪沖擊得失去了知覺，等再次醒來時，發覺已經回到了陸地上，而尼摩艇長和他的”鸚鵡螺號”潛艇也成為了一個迷。

從剿滅”海怪”到被“海怪”救起，再到跟”海怪”一起潛行，”我們”在海洋中穿行了十個月。見證了海洋深處的奧妙，增長了見識。

六班級寫作品梗概作文精選

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《會飛的教室》是德國作家艾利克卡斯特納的一部長篇小說。“會飛的教室”是吉奇斯蒙中學的孩子們，為圣誕節預備的話劇。

一天中午，戴瑪亭帶著他們班的同學們來到體育館，預備排練。在排練中，他們從符德麟口中得知，葛洛迪被職校同學抓走了。就由于一面骷髏旗。由于伴侶，他們不得不停止了排練，一起去救葛洛迪了!他們來到了艾嘉蘭的家，來和他談判解合條件。艾嘉蘭讓他們寫一封賠禮書，職校同學才放了葛洛迪，還回聽寫簿。

那天，戴瑪亭他們很不服氣，預備和職校同學打一架，有理也將會變得無理。禁煙老師采納了古代的方法，職校同學輸了，不服氣又打算不放人了。禁煙老師又想到了一個消耗時間的方法，讓塞巴修帶領一部分同學，向職校同學挑戰打雪仗，又讓戴瑪亭帶領一部分同學潛入艾嘉蘭家的地下室把葛洛迪救出來。

他們發覺，一群職校同學圍著葛洛迪，其中一個想扇他一耳光。戴瑪亭看不下去了，叫同學們揍了他們一頓，并救出了葛洛迪。

雙方都打得快不行了，突然看到戴瑪亭把葛洛迪救了出來。我方興奮歡呼，對方絕望萬分，即使這樣，他們的聽寫簿，還是被燒了，但也要給老師個交代。

這場綁架大事終于解決了。

六班級作文寫作品梗概

老洋蔥有八個兒子，洋蔥頭是他的大兒子，其余幾個分別是洋蔥頭老二、洋蔥頭老三、洋蔥頭老四……雖然他們都是好人，卻過著非常貧苦的生活。

老洋蔥一家十口住在一間又小又破的板房里，很是擁擠。有錢人經過這里時，肯定會捂著鼻子說：“好臭，好難聞的洋蔥味呀”然后，就會匆忙地離開。

有一天，檸檬王正好要經過這里。朝中的大官們可急壞了，生怕檸檬王聞到刺鼻的洋蔥味會生氣。于是，她們打算給老楊沖一家噴些香水遮蓋住它們的氣味。所以一大早，洋蔥頭家里一下子來了許多的檸檬兵，他們還運來了許多帶噴霧器的大桶。他們把裝著的香水噴向了老洋蔥一家人。大人和小孩渾身都濕淋淋的，似乎落湯雞一樣。就在剛剛被噴完，檸檬王就帶著一隊檸檬兵走了過來。檸檬王從頭到腳穿著一身黃衣服頭，戴一頂黃帽子。帽頂上有個金鈴鐺。

在這個國家，國王的鈴鐺是金色的，檸檬關的鈴鐺是銀的，當然檸檬冰的鈴鐺是銅的。這些鈴鐺發出的聲音混雜在一起，叮叮當當響個不停。檸檬王來了，人們都往前面擠。老洋蔥叫了一聲：都往后退，不要擠！檸檬王聽到老洋蔥的叫喊聲，停了下來，然后惡狠狠地責問道：“這么多老百姓喜愛我，歡迎我，而你為什么大叫往后退，莫非對我不滿嗎？”

老楊從嚇得連連搖頭，而是為長卻對國王說：“這個老洋蔥確定是個危急分子，應當把他抓起，來好好審問一下。隨后老洋蔥被士兵抓了起來帶回了王宮。

作品梗概作文六班級

影片敘述了已經20歲的愛麗絲和母親參與一個宴會，卻發覺自己將在眾多高傲自大的人面前被求婚。于是她跟隨一只白色的兔子逃到一個洞里，進入仙境。前，愛麗絲曾來過此地，但她現在卻一點也不記得了。在這里，愛麗絲與那些可愛的老伴侶們重逢了：虛張聲勢的睡鼠，漂亮的白皇后和她可憎的姐姐紅桃皇后，還有雙胞胎兄弟，毛毛蟲，白兔，瘋帽子等等。在奇異的仙境歷險中，愛麗絲了解到自己身負的重大使命，那就是帶領地下世界的居民們結束紅桃皇后的邪惡統治，恢復從前仙境。

愛麗絲夢游仙境的劇照(17張)…最終，愛麗絲選好了自己要走進去的那扇門，她進入的一個令人驚異的幻想世界當中，居住在那里的人和生物將這片土地稱為“地下生活”。

在這里，她見到的是有如動物園般豐富多彩的各色人物，從一只喜愛恃強凌弱、虛張聲勢的睡鼠(芭芭拉·溫莎配音)到精神錯亂的“瘋帽子先生”(約翰尼·德普飾);從一只“常露齒嬉笑的貓”(斯蒂芬·弗雷配音)到一只喜愛抽水煙袋、名叫阿布索倫(阿倫·瑞克曼配音)的毛毛蟲;從讓人感到毛骨悚然的“白色皇后”(安妮·海瑟薇飾)到她那始終懷恨在心的姐姐“紅桃皇后”(海倫娜·伯翰·卡特飾)--雖然她脾氣又壞且喜愛使性子，但她卻是“地下生活”真正的主宰者。在經受了一連串險象環生的意外事故之后，愛麗絲將會在這片有如童話般虛幻的奇異世界里重新找到那個迷失了的自我。

六班級作品梗概作文

《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去;其次，它與獅虎同族，卻天生一副媚態;第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩;第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證明并非貓所害，但我對貓是不會產生好感的，何況它后來的確吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相像的人。

《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽和善、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，布滿了敬重和感謝。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的劇烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐。

《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會，在童年的“我”的心目中是一個節日。記述兒時希望觀看迎神賽會的急迫，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而苦痛的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

《無常》——無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么哀痛，打算放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常賜予當時魯迅孤獨?????悲涼的心些許的勸慰。同時，文章深刻表達了舊時代中國人民無望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平，只能在冥冥中尋求寄予，尋求“公正的裁決”。

《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童寬闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳沖突，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

《父親的病》——父親被江湖庸醫耽擱，死去了，始終是埋在魯迅心中的苦痛。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種.種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

《瑣記》——魯迅在這篇文章里回憶了隔壁家的表面對孩子好,其實是暗中使壞的衍太太,讓孩子做危急的事，給魯迅看不健康的圖片，教魯迅偷媽媽的首飾，但對自己的孩子非常嚴格。表現出了她是一個自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種.種弊端和求知的困難，批判了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。記述了最初接觸《進化論》的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探求真理的劇烈欲望。

《藤野先生》——記錄在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺學醫專受日本同學卑視、污辱和打算棄醫從文的經過。突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品行，表達了對藤野先生深情的懷念。

《范愛農》——追敘在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗舊社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭受，表現了對舊民主革命的絕望和對這位正直倔強的愛國者的憐憫和悼念。

奧威爾的一生及寫作都與政治緊密相聯，在后來總結自己的寫作時，他坦然承認“過去的全部十年中，我最想做的，就是把政治性寫作變成一種藝術”(《我為何寫作》)。奧威爾時常流露出一種政治上的稚嫩特點，常常憑沖動行事，他的一生在政治上也有過曲折的進展道路，會依據自己的熟悉修正自己政治觀，所依據的是自己的良知。

誕生在殖民地小官員家庭的他從小可以說是個帝國主義者，學校時，他寫過布滿帝國主義顏色的詩歌，從聞名的伊頓中學畢業后，更是當上了維護大英帝國利益的殖民地警察，但是短暫的警察生涯把他變成了一個帝國主義的反對者，讓他毅然辭去這份薪水不薄的工作。

在社會底層和接近底層的狀況下生活了幾年后，最終他變成了一個社會主義者，卻仍對當時流行的社會主義運動保留自己的看法，并不憚于表達自己的看法。我們看到的，是一個從良知動身，對社會公正有著執著追求的人，用他的傳記杰弗里·邁耶斯的話來總結就是：“奧威爾在一個人心浮動、信仰不再的時代寫作，為社會正義斗爭過，并且信任最根本的，是要擁有個人及政治上的正直品質。”

奧威爾寫作《動物農場》以及后來的《一九八四》并非偶然，1937年，他從西班牙內戰戰場歸來，讓他的寫作有了新目標。(“西班牙內戰和1936年至1937年間所發生的事轉變了態勢，此后我就知道我的立場如何。1936年以來，我所寫的每一行嚴厲?作品都是直接或者間接反對極權主義，支持我所理解的民主社會主義。”)奧威爾1936年底去西班牙參戰，原來是為了保衛共和政府所代表的民主政體，卻目睹了左派內部的生死斗爭。

奧威爾死里逃命從西班牙回來，對蘇聯所掌握的西班牙共和派表面上代表進步、民主，卻進行政治及人身迫害、思想掌握的種.種做法感到憤慨，后來也寫了不少文章來揭露。上世紀二三十年月，當西方很多左翼學問分子對蘇聯抱以盼望時，奧威爾通過自身經受以及對蘇聯的大清洗等一系列大事的了解，對斯大林統治下的蘇聯之本質有了自己的推斷。以童話形式寫成的《動物農場》便是這種思想推動下的產物。

《水滸傳》是一部特別經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”.《水滸傳》它真實地描寫了宋代農夫起義,進展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農夫起義的發生,進展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農夫起義的根本緣由是“官逼民反”.

《水滸傳》寫英雄們走上抵抗的道路,各有不同的緣由和不同的狀況,但是在逼上梁山這一點上,很多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,樂觀參與劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而抵抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的沖突,結果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,最終造反,威猛地向統治階級進行沖擊.他是從血的教訓中覺醒過來的.

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深.一生屢特別謀,屢建戰功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位特別直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不模糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

在寒假里，我讀了《西游記》，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經受給我留下了深刻的印象。這本書也讓我愛不釋手。

這本書的羅貫中為讀者敘述了唐僧師徒歷經九九八十一難才取得真經的故事。正由于故事情節曲折離奇才獲得了廣闊讀者的贊揚，使《西游記》成為了中國古典的四大名著之一。

《西游記》主要塑造了四個人物形象。唐僧——誠意向佛，頑固執著;孫悟空——正義大膽、本事高強、神通廣闊，是妖怪的克星;豬八戒——貪圖美色、愛偷懶、好財但又不缺善心;沙僧——心地和善忠厚但沒主見。這些人物形象也形成了鮮亮的對比。

這部作品主要敘述了東勝神洲有一個小國叫傲來國。有一只由仙石生的猴子拜倒在菩提仙翁門下，命名孫悟空，苦練七十二變法術，卻因醉酒闖下大禍被壓于五指山下。五百年后，觀音向孫悟空說出了自救方法就是隨唐僧去西天取經，到取得真經之日就便得救。孫悟空便隨唐僧去取經了，在取經途中屢次三番五次遇妖魔鬼怪，唐僧還收了豬八戒、沙僧為徒弟，開頭了一段艱辛的取經之旅。

我讀完《西游記》后，讓我受益匪淺，心中感慨萬千。腦海常常出現書中描繪了唐僧師徒經受的九九八十一難的場景，讓我看到了他們不畏艱險，鍥而不舍、勇往直前、樂觀樂觀的精神，這些精神真值得我們學習和發揚。再回想到自已，為我每次面對困難都簡單放棄而感到慚愧。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我以后做事肯定要堅持不懈，勇往直前，這樣離勝利就不遠了!

利用假期的時間，我閱讀了《釣魚的啟示》這篇文章。

這篇文章寫了：那年，我十一歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，我跟著父親去四周湖中的一個小島上釣魚。過了好才一段時間，我最終釣到了一條大鱸魚。父親劃了一根火柴，看了看手表，距離開發捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親要我把鱸魚放回湖中。我把懇求的目光投向了父親。

盡管沒有人看到我們，更無人知道我的在什么時候釣這條鱸魚的，可是父親不答應。我只好依依不舍地把這條鱸魚放回湖中。

轉瞬間三十年過去了，我已經是一位的建筑設計師了。那晚以后，我再沒有釣到大的鱸魚了。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次次地遇到了與那條鱸魚相像的誘惑人的“鱸魚”當我一次次面臨道德選擇的時候，就會想起父親曾經告誡我的話：道德只是簡潔的是與非的問題，實際起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實際的士氣和力氣。

三十年前，給我留下了非常久的回憶和終身的啟示。

作品梗概作文六班級

史雷克是個小男孩，不管有理沒理，誰都能欺侮他，還好他每次都有方法能逃脫——每次他都會在神不知鬼不覺中躲進地鐵站的隱藏角落里。

史雷克生活的日常都特別不幸。他每天早上都會被自己的阿姨一巴掌給打醒，之后到冰箱前任憑找點吃的，就當是吃了早飯了；學校里沒有人情愿跟史雷克做伙伴，連班上的人都要拿他取樂；他唯一的伴侶是智力有些問題的喬瑟夫，可暑假里，一輛卡車撞上了喬瑟夫，史雷克成從今再也沒有伙伴了。

有一次史雷克撿到了一件毛衣，他穿著那件毛衣去上學，結果班上的人把他的毛衣扒了下來，拿著毛衣來逗他玩。大家都追著他，他沒有方法，只得逃進地鐵站。整個下午他都在坐地鐵。史雷克出了地鐵后，直接穿過地鐵站，一躍而下跑進了隧道里，但列車快要開過來了，史雷克慌張地在墻上摸索著，摸到了一個洞，便抓緊爬進洞里，他發覺洞的空間很大，甚至可以稱呼為地鐵里的一個房間，于是他便在那里睡了一覺。

其次天，史雷克醒來后，漸漸地走出洞中，繞回了地鐵站，在地鐵站里的一個咖啡店中找到了早餐，又到地鐵站的座位去撿了幾份報紙拿來賣。他的報紙賣得很順當，得到錢后，他買了一些吃的，又回到了他的洞中。之后的每一天他也依舊如此，到同一個地方撿到報紙，然后賣出去，然后拿著錢去咖啡店買了一份午餐。

他的生活這樣持續著，直到咖啡店老板發覺他每天都會在這里吃中午飯，便找到他，給了他一份工作，讓他每天掃地，得到的酬勞則是一頓豐富的午餐與晚餐。

這樣的生活又持續了很久。在這中間，一只小老鼠光臨了他的“房間”，史雷克照看著這只小老鼠，每天把自己的早餐分給他。

不久，史雷克得知市政府預備修理整個隧道。他在地窖中想了很久的方法。那天，饑寒交迫的史雷克最終想出了方法，他拖著疲乏的身子爬出地窖，進入隧道，高舉著一張紙牌，上面寫著“停”。看到路過的列車停下后，他癱倒在鐵軌上。駕駛列車的列車長，看到史雷克倒在鐵軌上，趕忙上前去把他抱了起來，送到了醫院。

史雷克在醫院醒來后，換回自己的衣服，回想著之前在地鐵隧道的“房間”，以及在洞里生活時發生的全部事情，他醒悟到自己應當向上了。

最終，大病初愈的史雷克走出了地鐵站，回到了正常的生活中。

作品梗概作文六班級

《輪子上的麥小麥》是出版的一部小說，是殷健靈，這本書主要講了麥小麥和麥小葉家的事情。

在一次放學后，麥小麥結識了她在m市打第一個好伴侶——陳冰冰。之后，她帶著妹妹去到了陳冰冰家做客，陳冰冰有個表妹名叫甄妮，當甄妮問到麥小麥麥小葉姐妹倆真的是親姐妹的時候，麥小葉的心里有那么一瞬間，一個可怕的想法像一只黑鳥從麥小葉心頭拂過一次，學校要求每個同學填寫具體的個人資料和家庭狀況資料倆姐妹的班上都有人質疑他們是不是親生的。這時，麥小麥想起了他和麥小葉的生日只相差九個月。于是，可怕的猜想便開頭了。

這天放學，賣小麥發覺一個女人總是盯著自己，于是他回家把這件事告知了父母，父母顯得有些慌張失措。為了破解自己與妹妹是否是親生這個謎團，她拉上了她的好伴侶——“蠟筆小新”（一個長得特別壯實的男孩子）一起去＂拷問＂這個女人，結果無功而返。之后又去了一次，結果這次人不見了。

過了一段時間，她放學和妹妹回家，發覺那個女人來到了家里。她們倆站在門口偷聽著那個女人與父母的對話，無意間聽到了她們當中有一個是那個女人的孩子，接著，他們被發覺了。其次天，妹妹麥小葉離家出走了。在經受了一番波折的查找之后，麥小葉找到了。此時，她們姐妹倆才得知麥小麥才是那個女人的孩子。

之后，麥小麥陪伴著他的母親生命中最終的一段時間……。

作品梗概作文六班級

青銅葵花這本書是聞名聞名作家曹文軒的純美小說，這是一個男孩與女孩的故事，一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的伴侶。

葵花自幼便失去了自己的母親，在一次意外中，葵花的父親失足跌入水中，失蹤了。老槐樹下葵花的選擇，好像是命運讓年幼的葵花踏進青銅家貧困卻暖和的庭院。他們一起生活，一起長大，粗茶淡飯的生活中，一家人為撫養葵花用完了心力不讓他吃一點苦，而啞巴哥哥青銅更是在緘默中無微不至的呵護這天上天賜給他的好妹妹葵花。

在布滿了天災人禍的歲月，一家老小相濡以沫，同心協力讓人為之動容。為了讓葵花能在學校照張相，青銅一家人更加起草貪黑的辛勤勞作，年紀已大的奶奶處處撿柴火，背著山一樣高的柴火，經常天黑還不回家。已在冬季，青銅不畏寒冷，在一尺厚的雪地里賣一家人編好的蘆花鞋。

在漂亮的苦痛中，他們相互愛著。有一次，媽媽把珍貴的幾毛錢塞給了葵花，讓他買頭繩。可是懂事的葵花心里有了一個念頭她想教哥哥識字。她買來了薄本和鉛筆，在紙上寫下漢字來教哥哥。“我來教你識字”，哥哥淚水如雨，從今他便慢慢學會了寫字。那似乎遙不行及的幻想，最終終有一天，他在人們面前能夠寫下我是大麥地的青銅而傲慢一回。他感謝聰慧的妹妹，懂他的心。

在短暫的幸福里，他們成了彼此的知己。但大美總有殘缺，“命運的輪船”要來接葵花回城里，兄妹倆便商議?躲在岸邊停靠著大船里。為了讓葵花回到城市，媽媽忍痛支開了青銅，只是由于全部人都不舍葵花的離去。一家人只在輪船開動前匆忙告辭。從今青銅變了，他總是遙望蘆葦蕩的終點，遙望愛的方向。

最終有一天，無聲無息躺在地上的青銅真實地望見了熟識的身影，在水簾下跑動。哥哥的淚水泉涌而出，用完平生力氣大喊了一聲“葵花”，雖然吐字不清，但他仍想快一點迎接朝他揮手的妹妹。由于愛讓他學會了說話。

苦痛是美的，也請敬重苦痛。青銅葵花，一對兄妹，一件杰作，一生不棄，只因彼此的不期而遇。始于相見，最終相見。

作品梗概作文六班級

《三國演義》，是明朝的大作家羅貫中寫的一部曠世之作。這本書講的主要內容是東漢末年，大規模的農夫起義徹底動搖了東漢王朝的統治，使中國進入了一個三國鼎立的時代，最終三國還是被西晉統一了。這本《三國演義》形象地再現了這一段歷史畫卷。羅貫中用他的神來之筆，生動形象地描繪了一場場驚心動魄的戰斗，塑造了一個個栩栩如生的人物形象，比如足智多謀的諸葛亮、勇敢無畏的張飛、驍勇善戰的關羽、多愁善感的劉備、優柔寡斷的袁紹、有勇無謀的呂布、惡貫滿盈的董卓、陰險毒辣的曹操等人物。這本書的內容使人大呼過癮，仿佛身臨奇境。

三國里我印象最深的人物就是張飛。張飛姓張，名飛，字翼徳，世代居住涿郡，以殺豬賣酒為業。張飛是一個黑臉大漢，豹頭環眼，長得威猛極了!在其次章“張飛怒打督郵吏”里，性格豪爽但易怒的張飛就把作惡多端的督郵吏怒打了一頓，最終直到督郵吏跪地求饒，劉備才放過他。讀到這里，我就覺得張飛很有膽識，是個有膽識的人。

張飛雖然看起來是個粗人，但“猛張飛粗中有細”，其實張飛也有細心、有頭腦的一面。有一次，張飛去攻打巴州，結果遇到了老將嚴顏，張飛假如硬攻，每次就都會被亂箭射回，于是張飛便開了條小路到城后攻打。嚴顏知道了，便派兵潛伏在道路兩旁。等張飛過去，糧草隊來了后，嚴顏的兵一擁而上，結果中了張飛的計。從中可見，張飛也是很擅長用謀術的。

三國時代的人們，生活在戰亂年月，在群雄逐鹿的戰場上，可憐的一般老百姓們生活在水深火熱之中，患病著戰斗帶