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把網(wǎng)上的“寶貝”搬回家馬蓮渠中心學(xué)校

王占學(xué)情景導(dǎo)入

我們在因特網(wǎng)上瀏覽時發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上有許多精彩的文章、美麗的圖片、好看的音樂和動畫,這些信息資源對我們的學(xué)習(xí)和生活很有幫助,是難得的“寶貝”。大家看幻燈片“塞上新五寶”誰來說說什么叫下載?

在尊重作者知識產(chǎn)權(quán)及遵守相關(guān)法律的前提下,我們可以在瀏覽時把需要的“寶貝”保存到自己計算機中,這種操作稱為“下載”。任務(wù)一自學(xué)課本第39頁完成做一做:將“智能化旋轉(zhuǎn)立體車庫”網(wǎng)頁中的圖片,下載保存到自己的“百寶箱”中。完成40頁“試試看”在“中國兒童資源”網(wǎng)站的“少兒圖庫”欄目中,有很多漂亮的卡通圖片,請到“中國兒童資源”網(wǎng)站下載卡通圖片保存到自己的“百寶箱”中。任務(wù)二完成43頁“鞏固練習(xí)8題”瀏覽“寧夏旅游網(wǎng)”找到并下載保存寧夏兩顆明珠“沙湖”和“沙坡頭”的圖片。選取一張你喜愛的圖片設(shè)置為桌面背景。任務(wù)三自我評價表是否我會下載保存圖片我很好利用課本來學(xué)習(xí)我?guī)椭藙e人,會和別人合作我能獨立完成任務(wù)我認真聽別人發(fā)言本節(jié)課我學(xué)習(xí)快樂我

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